关雎与蒹葭的比较
2024年4月3日发(作者:16款k3发动机通病) 《关雎与蒹葭的比较》 《蒹葭》,选自诗经 国风,主要描写了一位男子在水边偶遇一位美丽的女子,心动而追随之,只可惜无功而返,惆怅失落。全诗描写侧重于男子追求女子的难处,作者通“蒹葭,白露,水”等意象营造一种似真似幻的意境,烘托出女子的不凡,宛若天人一般。而这天人之景,也暗示了男子追寻之难,终将无果。 雎鸠的阵阵鸣叫诱动了小伙子的痴情,使他独自陶醉在...
2024年4月3日发(作者:16款k3发动机通病) 《关雎与蒹葭的比较》 《蒹葭》,选自诗经 国风,主要描写了一位男子在水边偶遇一位美丽的女子,心动而追随之,只可惜无功而返,惆怅失落。全诗描写侧重于男子追求女子的难处,作者通“蒹葭,白露,水”等意象营造一种似真似幻的意境,烘托出女子的不凡,宛若天人一般。而这天人之景,也暗示了男子追寻之难,终将无果。 雎鸠的阵阵鸣叫诱动了小伙子的痴情,使他独自陶醉在...
2024年4月1日发(作者:路虎揽胜星脉油耗)2023届北京市门头沟区高三一模语文试题 一、非连续性文本阅读 阅读下面的材料,完成下面小题。 材料一 位于云南省巧家县和四川省宁南县交界处的金沙江白鹤滩水电站,是实施“西电东送”、解决我国自然资源区域分布不均问题的国家级重大工程,也是当今世界在建规模最大、技术难度最高的水电工程。它实现了我国高端装备制造的重大突破,标志着我国大型水电工程建设完成从“中...
2024年4月1日发(作者:奔驰e300l图片豪华版)1、 请自选角度,谈谈你对王祯和小说《嫁妆一牛车》的主人公万发形象的理解。 《嫁妆一牛车》作品写出了卑下渺小人物的挣扎、让步、屈服和认命的悲剧,但是他赋予悲剧以喜剧的形式,使悲剧越发的彰显。主人公万发是一个半聋而备受生活煎熬的农民,他虽然有个发达的名字,却没有发达的人生。他自从懂事以来,就没有交过好运,一直过着贫穷的日子。他一生最大的梦想就是得...
2024年4月1日发(作者:吉利星瑞2022款图片)李白讴歌理想抒发抱负的诗 李白是唐朝时期的伟大诗人,他的诗歌充满了豪情壮志和对理想抱负的歌颂。下面是一篇李白讴歌理想抒发抱负的诗。 登高台 风啸云惊,我登高台, 独立峰巅,壮志豪才。 遥望四方,群山连绵, 江湖波涛,我心沉酣。 欲将天下,化为己有, 征战疆土,驰骋万里。 游历山川,亲览神州, 扬我志节,发扬国威。 逐梦追风,不计艰辛, 踏...
2024年3月22日发(作者:丰田vios威驰)十代思域中控屏参数表 摘要: 1.诗歌意象的定义与分类 2.诗歌意象的作用 3.答题模式及技巧 正文: 诗歌意象是指诗歌中出现的具体形象,它可以是物象、景象、人物等,是诗人用来表达情感、传达思想的艺术手段。诗歌意象可以分为自然意象和社会意象,自然意象主要包括山水、日月、风雨等,社会意象则主要包括历史事件、文化符号等。 诗歌意象在...
2024年3月16日发(作者:大众途安l的优点和缺点)杜甫《房兵曹胡马》“竹批双耳峻,风入四蹄轻”全诗翻译赏析 房兵曹胡马 杜甫 胡马大宛名,锋棱瘦骨成。 竹批双耳峻,风入四蹄轻。 所向无空阔,真堪托死生。 骁腾有如此,万里可横行。 注释: 1.兵曹:兵曹参军的省称,是唐代州府中掌官军防、驿传等事的小官。房兵曹不详为何人。 2.胡:此指西域。大宛:汉西域国名,其地在今乌兹别克国境...
2024年3月15日发(作者:北京jeep)宗白华《星河》赏析 星河 宗白华 一 为什么,我的双眼, 总是不停的,向着天边 那颗星儿看着? 啊,在这四周的黑夜中, 只有灼热的他 映着了我心中的一点光明。 二 我愿听 星河绕月的歌声 我愿听 白云流空的歌声 我愿听 摇篮边慈母的歌声! 《星河》两首小诗写诗人的心与宇宙自然的沟通,蕴含着追求与眷恋的深情。 第一首小诗,借夜空的一颗...
2024年3月13日发(作者:老捷达都有哪几款车型) 2020尔雅《古典诗词导读》测试198题(含参考答案) 一、单选题 1.七言绝句一般是由 (A )句诗构成。 A、四 B、六 C、八 D、十 2.“怀新道转迥,寻异景不延。”中“景”的意思是( B)。 A、景色 B、时间 C、太阳 D、景象 3.“故人具鸡黍”中“具”的意思(是B)。 A、有 B、准备 C、酒席...
2024年3月8日发(作者:16款雪佛兰科鲁兹多少钱)580个字的诗词 (原创实用版) 目录 一、诗词背景及作者简介 二、诗词内容概述 三、诗词的艺术特点 四、诗词的审美价值 五、总结 正文 一、诗词背景及作者简介 这首诗词作品共有 580 个字,是唐代著名诗人白居易所作。白居易(772-846 年)是唐代著名的文学家、政治家,字乐天,号香山居士,与元稹、刘禹锡并称“新乐府三杰”。...
2024年3月7日发(作者:四月是你的谎言图片)2021——2022学年度第一学期期末质量检测 七年级语文试题 温馨提示: 1.本试卷共18小题,满分100。 2.答案须用黑色字迹的钢笔、签字笔、圆珠笔书写。 第一部分 (1-7题29分) 1. 请在下列横线上填写出相应的句子。(8分) (1)______________,切问而近思。(《<论语>十二章》) (2)水何澹澹,___________...
2024年3月4日发(作者:比亚迪f3价格表)统编语文七年级上册第一单元阅读训练(含解析〉1.注重重奋和1亭连,有感情地朗镶课文2货:Iii比哈修草草手法的表达效果课外阅读《寄天的速度》臼i囊it《燃烧的木棉花》课外阅读《片片蝶衣生》类文测读《秩山响水》燃烧的木棉花(补充自读课)①更远的南方,春天是木棉花燃烧的季节。②在一个下着微雨的早晨,我在街心公园中散步。走着走着,一棵木棉树出现在我的面前。它...
2024年3月3日发(作者:一汽大众suv车型大全)01.《相信未来》 作者介绍:食指,本名郭路生(1948— ),山东鱼台人。朦胧诗代表人物,被当代诗坛誉为“朦胧诗鼻祖”。高中毕业。被称为新诗潮诗歌第一人。《相信未来》是食指作于1968年的一首朦胧诗。该诗曾以手抄本的形式在社会上广为流传,并迅速传颂于一代青年人的口中,食指因此也拥有了“知青诗魂”的称号。 相信未来 ---食指 当蜘蛛...
2024年3月3日发(作者:买途安的10大忠告)现代诗大全 优美现代诗 《雨巷》作者:戴望舒 撑着油纸伞,独自彷徨在悠长,悠长又寂寥的雨巷,我希望逢着一个丁香一样地结着愁怨的姑娘。她是有丁香一样的颜色,丁香一样的芬芳,丁香一样的忧愁,在雨中哀怨,哀怨又彷徨;她彷徨在这寂寥的雨巷,撑着油纸伞像我 经典现代诗欣赏(3) 《流星》——余婷娜流星划破天际,是夜神之剑割裂了长空,预示着,只有把过...
2024年3月3日发(作者:奥迪a4allroadquattro)中国最美现代诗 诚然,在诗词方面,我更喜爱古诗词,但偶尔也总会有那么几首现代诗轻灵地萦绕在我耳边,给我以美的享受。我爱它们的美丽婉转,爱它们的意味深长。它们有时如飘在天空的云,有时像下在地上的雨,有时让我感觉到面朝大海,春暖花开;有时让我觉得与一个人站着,不说话,就十分美好…… 1.《再别康桥》(徐志摩) 轻轻的我走了, 正如我轻轻...
2024年2月11日发(作者:2014年现代途胜值多少钱)What a successful person knows, besides hard work, is humility.通用参考模板(WORD文档/A4打印/可编辑/页眉可删) 小学一年级必备文学常识 一、作者作品: 1、唐宋八大家:韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩 2、并称“韩柳”的是韩愈和柳宗...
2024年1月22日发(作者:名爵汽车多少钱)欢迎下载编辑修改打印 部编九年级语文下册古诗词文理解性默写 1. 《渔家傲· 秋思》中表达戍边将士 “不破楼兰终不还” 的卫国志向的句子是: 。 2. 唐代诗人李益诗句 “不知何处吹芦管, 一夜征人尽望乡” ,抒写了戍边将士强烈的思乡之情, 《渔家傲· 秋思》中表达同样感情的句子是: 。 。 3. 《渔家傲·秋思》中表现将士们思家与报国矛盾心情的诗句...
2024年1月22日发(作者:二手车app哪个靠谱)2020最新统编四年级语文下册古诗词专项练习题 1. 把下列诗句补写完整 (1)湖光秋月两相和,______。 (2)______,春来江水绿如蓝。 (3)______, 子规声里雨如烟。 (4)遥望洞庭山水翠,______。 2. 看图片写诗句。 ①______,______,______。 ②______,______。 3...
2024年1月18日发(作者:广汽丰田camry)全国2022年4月高等教育自学考试 外国文学史试题 课程代码∶00540 1.请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。 2.答题前,考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。 选择题部分 注意事项∶ 每小题选出答案后,用2B 铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后...
2024年1月18日发(作者:10年桑塔纳二手车多少钱)null 1. 《诗经》中的诗歌,共分成风、雅、颂、赋、比、兴六个部分。答案:错 2. 属于《小雅·采薇》一诗的写作艺术的是:答案:重章叠唱;情景交融;以乐景写哀情,倍增其哀;叠音词的多次运用 3. 《诗经》中,保存民歌最多的是( )答案:国风 4. 《诗经》中用于宗庙祭祀的诗称为( )答案:颂 5. 《诗经》又称“诗三百”,是我国最早的诗歌...
2024年1月18日发(作者:奥迪有哪些系列) 古典诗词常见意象集释大全 中学古典诗词中的意象 所谓意象,就是客观物象经过创作主体独特的情感活动而创造出来的一种艺术形象.意象的营构是中国古典诗词创作的焦点,也是我们学习古典诗词的重点.本文拟就几种最常见的意象进行解读. 一、“柳”的意象 1、“柳”、“留”二字谐音,经常暗喻离别. “今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月”三句,表现了柳永对恋人的怀念. 2...
2024年1月17日发(作者:十年的本田思铂睿还值得买吗)考证素材 《外国文学史》复习220个知识点 1、古代希腊罗马是欧洲文化的发源地。恩格斯说:“没有希腊文化和罗马帝国所奠定的根底,也就没有现代的欧洲。〞 2、古希腊位于地中海东北部,包含巴尔干半岛的地端〔即希腊半岛〕、爱琴海中数百个岛屿和小亚细亚西部沿海一带。公元前十二世纪以前,地中海中的克里特岛和希腊半岛上的迈锡尼地区已经出现了奴隶制国家,...
2024年1月17日发(作者:丰田2700霸道中东版的价格) 英国文学口诀(适用于专八考试或者考研) 从近原则 1. 安格鲁撒克逊时期 贝尔武夫是史诗,古代英语最高作,写于异教徒之手,押于异教徒之头。 最早诗人卡德蒙,感谢上帝写赞诗。 基涅武夫写宗教,娜娜也都成使徒,命运悲惨不用说。 2.中世纪 中世纪,马朗乔上写传奇,绿衣骑士他最帅,马洛水里亚瑟死,名字有Land是耕者。诗歌之父是乔叟,...
2024年1月15日发(作者:沃尔沃2022款s60)浅论高中语文诗词中“月”的意象 提纲 月亮应该是夜空中除了星星之外最引人注意的景物了。皓月当空,当人们仰望苍穹之时,总会引发无尽的遐想与感慨。正所谓:“月圆像画,月缺是诗。”回忆我们中学学过的古诗文,会发现,古今中外无数的诗人、文学家都曾用自己的诗词作品诵咏过“月”这一意象,“月”这一意象在中学课本中出现的频率非常高。 归纳之后就会发现,...
2024年1月15日发(作者:宝马x5配置) 高考60篇理解性默写检测 《劝学》《离骚》《涉江采芙蓉》理解性默写 必修10篇 1.《荀子·劝学》中用对比的手法说明“学”与“思”关系的名句是“吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也 。” 2.荀子认为人的知识、道德、才能是后天不断广泛学习改造获得的。“金”要锋利,需“就砺”;人要改造成为“ 知明而行无过”的君子,就要“博学...
2024年1月15日发(作者:奔驰c63双门)《梦游天姥吟留别》教学设计 教学目标 熟读《梦游天姥吟留别》,结合注释疏通文意,把握语言建构与文中关键词句的含义;品味鉴赏《登高》语言,领会运用 杜诗语言凝练、内涵丰富的特点;通过反复诵读,感受《琵琶行并序》丰富的内涵。 结合文本,缘景明情,理解“诗仙”艺术的浪漫和人思维发展与生的理想;挖掘和把握《登高》的主要意象;培养学提升 生的联想、想象能力、逻辑...
2024年1月15日发(作者:奔腾t55价格及图片2021款)4 即景抒情诗四首 课时训练4 即景抒情诗四首 一、夯基训练 1.下列词语中,没有错别字的一项是( ) A.禅让 震撼 针砭 惩前毖后 B.荟萃 蕴籍 屠戮 天花乱坠 C.糟塌 疲乏 寒暄 标新立异 D.怄气 伫立 痉孪 远见卓识 答案:A 解析:B项,“籍”应为“藉”;C项,“塌”应为“蹋”;D项,“孪”应为“挛”。 2.“月...
2024年1月15日发(作者:18年现代朗动自动挡多少钱)2021年高中语文选修1梦游天姥吟留别(1) 教学目标 1、认识李白,了解李白诗歌深远的影响和意义。 2、熟悉诗人当进的写作心境,体悟诗歌所表现出的复杂的思想情绪。 3、在朗诵中体会诗歌丰富的想象和天马行空的行文气势。 教学重点 诗人抒情的手法及其浪漫主义特征是教学的重点。 在理解诗歌的抒情结构的基础上背诵课文是重点。...
2024年1月15日发(作者:姆巴佩与梅西关系紧张)2021年高中语文 《梦游天姥吟留别》教案2 语文版必修2 教学目标 1、认识李白,了解李白诗歌深远的影响和意义。 2、熟悉诗人当进的写作心境,体悟诗歌所表现出的复杂的思想情绪。 3、在朗诵中体会诗歌丰富的想象和天马行空的行文气势。 教学重点 诗人抒情的手法及其浪漫主义特征是教学的重点。 在理解诗歌的抒情结构的基础上背诵课文是重...
2024年1月15日发(作者:大型suv销量前十名)2021年高中语文《梦游天姥吟留别》教案1 沪教版第二册 教学目标: 1.认识李白,了解李白诗歌深远的影响和意义。 2.熟悉诗人当进的写作心境,体悟诗歌所表现出的复杂的思想情绪。 3.在朗诵中体会诗歌丰富的想象和天马行空的行文气势。 教学重点: 诗人抒情的手法及其浪漫主义特征是教学的重点。 在理解诗歌的抒情结构的基础上背诵课文是重...
2024年1月11日发(作者:新款宝来多少钱)苦笋 陆游 藜藿盘中忽眼明,骈头脱襁白玉婴。 极知耿介种性别,苦节乃与生俱生。 我见魏徵殊媚妩,约束儿童勿多取。 人才自古要养成,放使干霄战风雨。 马老师赏析: 咏物诗普遍的艺术手法是托物言志或借物喻理,一般的阅读方法是先分析所咏之物的外在特点,再分析诗人所赋予所咏之物的品质或精神,最后分析诗人借所咏之物要表达的观点或说明的道理。一首咏物诗的每一句都...