普通桑塔纳空调系统的不制冷故障排除

2024年3月29日发(作者：北京现代ix35车怎么样)

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科　技ｊ术ｉ广　场　

普通桑塔纳空调系统的不制冷故障排除　

陈同　

（安徽省马鞍山工业学校，安徽马鞍山２４３０００）　

摘要：通过对普通桑塔纳轿车系统构造的分析，针对空调在实际运用中经常出现空调不制冷的故障，提出了分析的步骤，以及排除故障使汽车　

空调能够正常的使用，使汽车更好的为驾驶、乘客人员提供舒适性，这里也提出了空调保养方式。　

关键词：普通桑塔纳；空调系统；不制冷；保养　

１前言　

难，先外后内的原则　

汽车空调系统就是使汽车适应环境的变　

化，把车内有限的空气环境调节到最适合乘员　

的生活和工作状态，并能预防或去除风窗玻璃　

图３　

上的雾、霜、或冰雪，保障乘员身体健康，视　

ａ　

先检查开关接头。　

野和行车安全，现代的轿车都安装了空调，而　

量　ｂ、检查电器元件。　

汽车空调在实际运用中经常见到的是空调不制　蹙　主继电器、离合器电磁线圈、恒温开关或　

冷，或制冷量不够等故障。　

；　放大器失灵、热敏电阻器、蒸发器风扇电动机　

２空调系统构造及工作过程　

或继电器、高压或低压开关故障。　

尽管汽车空调系统多种多样，但基本结构　

ｃ、

传动系统故障和排除。　

相差不大，一般空调系统由下面几部分组成　

若ｖ带松弛，应予以调整合适位置，折　

的：压缩机、冷凝器、膨胀阀、蒸发器、送风　

断则应予以更换。　

机等部分组成的。它的工作原理如下：压缩机　

图２汽车空调系统冷冻循环　ｄ制冷剂输送系统的故障和排除。　

运转时，将蒸发器内产生的低温低压制冷剂蒸　

１、蒸发箱２、膨胀阀３、压宿机４、高压阀５、低压　ｅ压缩机故障判断和排除。　

气吸入并压缩后，在高温高压（约７０℃，　

阀６、冷凝器７、窥视镜８、贮液罐　４．１静态检查　

１４７１ｋｐａ）的状况下排出。这些气态制冷剂流　的水箱前，由外界空气冷却，被冷凝成高温、　

我们把发动机停机制冷压缩机也不运转我　

入冷凝器，并在此受到散热器和冷却风扇的作　

高压的液态工质，从冷凝器底部流向贮液罐（干　

们按下列项目逐一观察：　

用强制冷却到５Ｏ℃左右。这时，制冷剂由气　燥器）８，经过过滤、脱水后，由ｉ寄压软管送　

ａ．

检查压缩机的传动皮带。两个手指压皮　

态变成液态。被液化了的制冷剂，进入干燥过　

到膨胀阀２。　

带中间位置能压下８ｍｍ，检查皮带轮也是端　

滤器，除去水分和杂质后，流入膨胀阀。高压　膨胀阀起到节流膨胀作用，又是流量控制　

正的不歪斜的，说明不是皮带的原因。　

的液态制冷剂从膨胀阀的小孔流出，变为低压　装置。贮液罐上有低压开关和高压开关，压力　

ｂ．检查冷凝器翅片，发现整齐无损且干　

雾状后流入蒸发器。　大于１４４７．９ｋｐａ时接通，压力低于１０２６　５９ｋｐａ　

净。　

雾状制冷剂在蒸发内吸热气化变成气态制　

时切；断压力大于３００ｋｐａ时低压开关接通，压　

ｃ

＿检查蒸发口和空气过滤网，发现干净且　

冷剂，重而使蒸发器表面温度下降。从送风机　

力低于２００ｋｐａ时低压低压开关（整个空调系　

通风良好。　

进来的空气，不断流过蒸发器表面，被冷却后　

统）切断。　

ｄ　检查制冷剂管路，发现接口处无油污没　

送进车厢内，使车厢内降温。气态制冷剂通过　

经膨胀阀计量、减压后的低温，低压雾壮　

有泄露。　

蒸发器后又重新被压缩机吸入，这样反复循环　液态工进入蒸发箱１，在蒸发箱中沸腾吸收蒸发　

ｅ＿检查制冷剂管并没有擦伤或折断。　

即可达到制冷的目的。　器的芯子管壁上的大量热量，由此汽化吸热，　

￡从检测窗检测，看起来象盛满水的玻璃　

下面我们看一下普通桑塔纳轿车的空调示　

车内来的热空气不断流过蒸发器得以冷却，冷　

瓶。　

意图（图１）和冷冻循环图（图２）。　

却后的空气又送回车内，达到使车内降温的目　

通过对静态的观察分析，我们认为是空调　

的。低温、低压雾状液化工质，汽化成为低温、　

内部的故障，也有可能是电磁离合器不工作，　

低压的气态工质，经低压软管送到压缩机去，　

因为我们从空调的原理得知，空调要想制冷，　

完成了制冷工作。　

必须要有制冷剂（并且制冷剂不能乱用Ｒ～１２，　

３故障现象　

不能代替ＨＦＣ１３４ａ），但是我们发现空调常见　

一

辆普桑车在汽车中速行驶时，驾驶员将　

不制冷的故障是制冷液泄漏（汽车在运动中颠　

ＡＣ档打开发现空调送风正常却感到无冷气，　

簸），现在我们排除了这个常见的故障原因。　

驾驶员把空调关闭后重试，现象依旧。　

４．２动态检查　

４故障分析及排除　

首先我们启动发动机，让发动机怠速运　

由于故障现象是驾驶员说的，我们还必须　

转，打开ＭＣ开关，发现可以送风，通过我们　

自己去试一下，发现故障现象是汽车打开空调　

观察，发现发动机的转速有变化，我们基本上　

开关，空调不制冷，根据上图我们初步分析可　

排除了电源问题，电磁离合器工作，因为一旦　

能的原因是以下几点：　

是保险丝短路的话，风扇是不转的，那有没有　

（１）汽车制冷剂泄漏完了。　

可能电磁离合器打滑呢？因为过载，带不动压　

图１空调示意图　

（２）汽车压缩机不工作。　

宿机，造成啮合面打滑，过热烧蚀。一般这种　

１、软管总成２、软管总成３、ＳＤ５０８压缩机４、Ｖ　

（３）汽车膨胀阀堵塞。　

可能性很小，经过检查，发现电磁铁能够正常　

形带５、冷凝器６、软管７、贮液罐８、带盘９、压　

（４）电磁离合器不工作。　

工作。　

缩机支架１０、软管１１、蒸发器溢水橡皮圈１２、　

（５）压缩机阀门损坏。　

根据汽车空调系统冷冻循环的原理，初步　

蒸发箱１３、膨胀阅　

（６）贮液器内部堵塞。　

怀疑是压缩机的进、排阀门损伤或贮液罐和膨　

由于蒸发箱１出来的低温、低压制冷剂气　

对于这样的抱修问题维修人员首先应把问　

胀阀出赃物或冰堵塞。由于堵塞反映在歧管表　

体，经低压软管低压网进入压缩机３。经过压　

题想简单一点，即是否是开关接头的问题，进　

上低压侧压力大低于正常压力这一特性，～般　

缩变成高温、高压的制冷剂气体，由高压阀出　

而是控制系统零部件问题，最后再想到压缩机　

说来，高压侧压力异常高而低压侧压力为零或　

来经过高压软管进入冷凝器６，它置于发动机　

零部件问题，所以判断程序如下：先简单后．　

真空，透视窗内不见气泡，可（下转１２５页）　

－

４一　

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文｝化｝教ｆ育　

黑龙江——　

技信总　

加强职校会计模拟实验教学　

王小华　

（河北省唐山市丰润区综合职业技术教育中，２２，河北唐山０６３０３０）　

摘要：会计模拟实验教学是实现课堂理论教学与实践教学相结合的有效途径，是有效解决实践教学目标与弥补校外实习不足的最佳途径，加　

强会计模拟实验教学，是提高学生动手能力，推动素质教育，培养应用型人才的有效途径。　

关键词：职校；会计模拟实验；教学　

随着社会经济的发展，企业对会计人才需　尽管教材市场上会计专业理论教材很多，　统、是否新颖直接体现了实验的质量和效果，高　

求越来越大。但是近年来，职业学校会计专业　应有尽有。但会计实验教材却相当少，很难找　质量的实验教材应是内容完整、系统、新颖、清　

毕业生呈现出就业难的情况。问题存在两方面：　到比较系统、完整的实验教材。很多职校使用　

晰、可操作性强，贴近企业实际。职校会计专业　

一

方面，企业单位需求会计人才，但又苦于招不　自编的实验教程，存在资源不共享或共享性差　

教师应加强会计实验教材的研究、建设，深人企　

到合适的人才；另一方面，职业学校每年输出的　

的状况。在教学内容上，存在着内容简单、较长　业，摸清企业实际业务情况，促进教材的共享，　

大量毕业生往往是动手操作能力、应用能力差，　

时间不变、跟不上会计实务发展需要的状况，不　并根据企业会计实务的发展不断丰富教材内　

走上工作岗位不知从何人手，感到非常陌生，不　

能及时把新内容充实进来。　容。资料的取得可通过以下几条途径：第一、教　

能马上胜任工作。究其原因，学生在校时接受　

２－３实验教师缺乏会计实践锻炼和实践经　师通过参加社会实践活动，深人企业收集实际　

的实战训练太少，接触的企业实际业务、实际案　

验　

工作中的资料数据，也可动员学生参加社会实　

例太少。而加强会计模拟实验教学，能够很好　我们的老师往往是从学校到学校，理论功　践活动，进行市场调查收集教学资料；第二、教　

地适应应用型会计人才培养的需要。　底较深，但缺乏会计实践锻炼和实践经验，很难　师可根据教学内容参考有关资料，结合社会经　

ｌ加强职业学校会计实验教学势在必行　

把会计理论与会计实务有机地结合起来。这样　济的实际情况，自己设计教学资料，或从有关资　

由于会计实务工作的特点，联系学生校外　

就会导致实验教学不生动，不贴近企业实际。　

料中收集数据；第三、建立校企合作，直接从企　

实习较难。受实际工作单位财务部门工作环境　

３加强会计模拟实验教学的对策　业取得资料。　

的限制，单位商业机密的安全陛、会计工作的阶　３．１转变观念，提高认识，加强对实验课的　

３３加强教师实践活动　

段性、时间性特点等因素的影响，校外实习难以　

研究　

教师是实验教学中最主要、最直接的因素，　

取得令人满意的预期效果。　

转变多年来会计教学中一贯存在的、重理　

是编写实验教材、进行实验教学的直接参与者。　

２会计模拟实验教学的现状　

论教学而轻实验教学的观念，提高对会计模拟　

对于年青教师来说，学校应该给他们提供机会，　

２．１教学观念落后，对会计模拟实验没有引　

实验教学的认识。注意培养应用会计理论和方　让他们先到企业中进行实习、锻炼后，再去指导　

起足够的重视　

法、解决会计实践问题的能力，这就要求在教学　会计实验，以保证实验质量。　

由于多年来形成的会计教学理念——重会　

中要加强实践性环节。　

会计模拟实验教学是实现课堂理论教学与　

计理论教学而轻视实践教学，导致对会计模拟　

３．２加强教材建设，完善丰富实验教材内　

实践教学相结合的有效途径，是有效解决实践　

实验教学不重视。　容，建立会计教学资料库　教学目标与弥补校外实习不足的最佳途径，加　

２．２会计模拟实验教材建设落后，教学内容　

会计模拟实验教材在会计实验教学中起着　

强会计模拟实验教学，是提高学生动手能力，推　

简单陈旧，没有跟上会计实务发展的需要　

非常重要的作用，实验教材是否完整、是否系　

动素质教育，培养应用型人才的有效途径。　

Ｉ上接４页）　以认为是贮液罐前管路（包括　侧压力为零或真空，透视玻璃窗也不见气泡，　

冷系统的工作原理，以及流程，学习了如何去　

贮液罐）发生堵塞。若高压侧压力偏低，低压　

可以认为贮液罐以后的管路发生堵塞，因为贮　排除空调的常见故障，一般来说，排除故障的　

液罐中制冷剂为液态，所以表现出来的压力就　方式是从外到内，从简单到复杂，能够不用拆　

比较低。根据这一特｜陛，经过检查测量发现高　总成的尽量不要拆，能简单最好。　

压区的压力是９００ｋｐａ左右，所以是贮液罐后　

面的，估计是膨胀阀处，拆卸膨胀阀门出，发　

现有赃物堵塞。取出赃物，清洗，安装后试　

Ｉ上接１２６页）通过Ｉｎｔｅｒｎｅｔ等公共互联网络与　

车，故障排除。见图４。　

分支机构或其他公司建立连接，进行安全通信。这　

５空调系统的检查与保养　

种跨越Ｉｎｔｅｒｎｅｔ建立的ＶＰＮ连接在逻辑上等同　

通过上述故障的分析与排除，这要求我们　

于两地之间使用专用广域网建立的连接。ＶＰＮ利　

在平时日常使用中一定要多检查和保养，这样　

用公共网络基础没施为企业各部门提供安全的网　

我们就能很快的检查、排除故障。驾驶员在使　

络互联服务，它能够使运行在ＶＰＮ之上的商业应　

用汽车空调是应注意以下几点：　

用享有几乎和专用网络同样的安全性、可靠性、优　

（１）在发动机停止运行后，切勿使用空调　

先级别和管理胜。　

机，以免将蓄电池内的电能消耗，使再次起动　

２．６反病毒技术　

发动机困难。　

长期以来，计算机病毒一直是计算机信息系　

（２）在突然高档为起动或者长距离上坡，　

统中—个很大的安全因素。由于在网络环境下，计　

及高速超车时，应暂时将汽车空调关闭。　

算机病毒更有不可估量的威胁ｌ生和破坏力，所以　

（３）使用时，切勿将功能选择键在Ｍａｘ　

计算机病毒的防范是网络安全ｌ生建设中重要的一　

或ＭＣ时，而将调风键置于Ｌｏ位置。这样，　

环。反病毒技术主要包括预防病毒、检测病毒和清　

由于冷气排不出去，蒸发器易结霜，而且也有　

除病毒等３种技术。　

使压缩机发生“液击”的危险。　

总之，在教学的过程中要理论联系实践，围绕　

（４）夏日停车，尽量避免直接在日光下曝　

安全要求、安全技术这两个主要内容开展《电子商　

晒，以免加重空调器的运行负荷。　

务安全》的教学。学生可通过不断的实践和学习来　

６结束语　

加深和掌握电子商务安全知识，并对其在实际工　

图４故障判断流程示意图　

通过上述故障的分析，知道了汽车空调制　

作中加以应用。　

一

ｌ２５—