2022年人教版小学四4年级下册数学期末解答质量检测卷附答案

2024年1月17日发(作者：学车建议学自动挡还是手动挡)

2022年人教版小学四4年级下册数学期末解答质量检测卷附答案

251．五年级三个中队去采集树种，第一中队采集了千克，第二中队采集了千克，第三中651队采集的比第一、二中队的总数少千克。第三中队采集了多少千克？

32．妈妈买了一些毛线，给爸爸织毛衣用去了毛线？

73，给小红织手套用去了，妈妈还剩多少20103．为了提高学生的生活实践能力，光明小学组织五年级同学去劳动教育基地实践，一共用713去时，路上用去的时间占总时间的，吃饭与休息的时间共占总时间的，剩下的是劳854动的时间。劳动的时间占总时间的几分之几？

354．修路队修一条公路，第一周修了千米，第二周修了千米，第三周比前两周修的总和65少千米，第三周修了多少千米？

5．甲、乙两人同时开车从相距720千米的两地相向而行，经过4小时相遇，甲每小时比乙慢4.8千米，甲、乙的速度分别是多少？（用方程解）

6．已知一个长方形的周长是3m，长是宽的1.5倍。这个长方形的面积是多少？（用方程解决问题）

7．五年级有28名同学去植树，共植树104棵，其中男生每人植树5棵，女生每人植树3棵，参加植树的男、女生各有多少人？

8．李奶奶在一块面积是80平方米的菜园里种豆角和黄瓜两种蔬菜，种黄瓜的面积是豆角的1.5倍。种黄瓜和豆角各多少平方米？

9．明明和亮亮都到图书馆去借书，明明每6天去一次，亮亮每8天去一次，如果7月20日他们两人在图书馆相遇，那么下一次都到图书馆是几月几日？

10．如图，大圆的直径是6厘米，小圆的直径是4厘米。大圆里的涂色部分比小圆里的涂色部分大多少？

38

11．张大伯家有一块菜地，由一个正方形和一个半圆形组成（如下图）。现计划在半圆形内种植南瓜，在正方形内种植西红柿。

（1）种植南瓜的面积有多少平方米？

（2）在这块菜地的外围装一圈栅栏，至少需要准备多长的栅栏？

12．五（1）班给优秀少先队员发奖品，有笔记本24本，水彩笔36支，平均分给每个优秀少先队员正好分完而且没有剩余，每名优秀少先队员至少可分到多少本笔记本？多少支水彩笔？

13．学校的足球数先减去26，再乘3就和篮球一样多。篮球有30只，足球有多少只？（用方程解）

14．李爷爷家的花园里种着玫瑰和月季两种花。种月季的面积是16平方米，种玫瑰的面积1占花园面积的。李爷爷家花园的面积是多少平方米？（列方程解答）

515．甲、乙两医疗器材工厂在期间共生产了180万只一次性医用口罩，已知甲工厂生产的口罩数量比乙工厂生产数量的3倍还多4万只，求甲、乙工厂各生产了多少万只医用口罩？（列方程解决问题）

16．甲、乙两车同时从A地到B地，3小时后甲车到达B地，乙车距B地还有36千米。已知乙车的平均速度是56千米小时甲车的平均速度是多少干米/小时？（列方程解答）

17．小林家和小云家相距4500米，周日早上9：00两人分别从家骑自行车相向而行，已知小林每分钟骑250米，小云每分钟骑200米，经过多少分钟后两人相遇？（列方程解决）

18．李叔叔和王叔叔分别从相距480千米的两地同时开车出发，相对而行，3.2小时后两车相遇，李叔叔和王叔叔开车速度比是7∶8，李叔叔驾车每小时行驶多少千米？

19．两列火车从相距500千米的两地同时相向开出，已知甲车每小时行110千米，乙车每小时行90千米，经过几小时两车相遇？

20．甲、乙两地相距1800米，番薯和玉米两人同时从甲、乙两地相向而行，经过20分钟相遇，若番薯的速度比玉米每分钟慢18米，求番薯和玉米的速度？

21．一个直径为16米的圆形花坛,周围有一条宽1米的小路,这条小路的面积是多少平方米?

22．有一个圆片，半径为2厘米，绕着长方形外面滚动一周（如图），圆扫过的面积是多少平方厘米？

23．一根长25.12分米的彩带，正好在一根圆柱形柱子上绕了10圈。这根柱子横截面的面积是多少平方厘米？

24．市民广场打算新建一个花坛（如图）。花坛由4个半径3米的圆形组合而成。阴影部分准备种植薰衣草，种植薰衣草的面积是多少平方米？

25．新星超市2020年12月份甲、乙两种面粉销售情况如下表。（单位：袋）

甲种

乙种

第一周

95

89

第二周

92

100

第三周

82

101

第四周

60

126

（1）请根据统计表中的数据信息完成下面的统计图。

（2）观察统计图，2021年1月份，新星超市选购面粉时，你认为应该怎样进货更合适？为什么？

26．“志愿者”是指自愿进行社会公共利益服务而不获取任何报酬的人。某小区今年上半年志愿者报名人数统计如下：（单位：人）

18岁至40岁

40岁以上

一月份

12

14

二月份

8

12

三月份

24

22

四月份

37

36

五月份

42

53

六月份

78

65

（1）根据统计表，完成下面复式折线统计图。（注意补充图例）

（2）上图中，18岁至40岁的报名者在（

）月—（

）月人数增加最多，上半年（

）月份报名人数达到最高值。

（3）结合这个统计图，你有什么想法？请写下来。

27．小冬和小楠每天进行30次的投篮练习，下图是他们一周投球命中的成绩统计。

（1）根据“第七天，小冬比小楠多命中5次”的信息，补充完成上面的统计图。

（2）小楠第（

）天命中20次。

（3）同一天中，两人命中次数相差最多（

）次。

（4）这一周，小冬平均每天命中（

）次。

（5）从统计的情况看，这一周投球练习效果比较好的是（

）。（填名字）

28．下面是崆峒区县某便利店去年两种品牌牛奶1～6月销售情况统计表。

月份

甲/箱

乙/箱

1

20

15

2

25

18

3

35

20

4

40

16

5

50

12

6

55

10

（1）根据上表绘制折线统计图。

（2）（

）月两种品牌牛奶的销量差距最大。

（3）根据折线统计图，写出乙品牌去年1～6月销量变化的趋势。

1．千克

【分析】

第三中队采集的比第一、二中队的总数少千克，则用第一、二中队采集的重量之和减去即可求出第三中队采集的重量。

【详解】

＋－

＝－

＝（千克）

答：第三中队采集了千克。

【点睛】

本题考

解析：9千克

10【分析】

1第三中队采集的比第一、二中队的总数少千克，则用第一、二中队采集的重量之和减去31即可求出第三中队采集的重量。

3【详解】

251＋－

635＝＝371－

3039（千克）

109千克。

10答：第三中队采集了【点睛】

本题考查分数加、减混合运算的应用，根据数量关系即可列式计算。

2．【分析】

将这些毛钱看作单位1，用单位1减去给爸爸和小红织东西用去的，得到还剩几分之几的毛钱即可。

【详解】

＝

＝

答：妈妈还剩下的毛钱。

【点睛】

本题考查了分数减法的应用，正确理解题意并列

解析：3

20【分析】

将这些毛钱看作单位1，用单位1减去给爸爸和小红织东西用去的，得到还剩几分之几的毛钱即可。

【详解】

3??71????

?1020?＝1?＝17

203

203的毛钱。

20答：妈妈还剩下【点睛】

本题考查了分数减法的应用，正确理解题意并列式即可。

3．【分析】

根据题意，把总时间看作单位“1”，减去路上用去的时间占总时间的，减去吃饭与休息的时间共占总时间的，剩下的是劳动时间占总时间的几分之几，即可解答。

【详解】

1－－

＝－

＝－

＝

答：劳

解析：17

40【分析】

1根据题意，把总时间看作单位“1”，减去路上用去的时间占总时间的，减去吃饭与休息的5时间共占总时间的，剩下的是劳动时间占总时间的几分之几，即可解答。

【详解】

38131－－

5843＝－

58＝＝3215－

404017

4017。

40答：劳动的时间占总时间的【点睛】

本题考查分数加减法的计算，关键是单位“1”的确定。

4．千米

【分析】

由题意可知，用第一周修的路程＋第二周修的路程－千米＝第三周修的路程，据此可解答。

【详解】

＋－

＝

＝－

＝

＝（千米）

答：第三周修了千米。

【点睛】

本题考查分数的加减法，注意

解析：127千米

12038【分析】

由题意可知，用第一周修的路程＋第二周修的路程－千米＝第三周修的路程，据此可解答。

【详解】

353＋－

568

＝＝＝＝18253??

30308433－

30817245?

120120127（千米）

120127千米。

120答：第三周修了【点睛】

本题考查分数的加减法，注意异分母分数加减法要先通分再计算。

5．甲的速度为92.4千米/时，乙的速度为87.6千米/时

【分析】

根据题意可知，“甲乙两车的速度和×相遇时间＝总路程”，据此列方程解答即可。

【详解】

解：设乙的速度为x千米/时，则甲的速度为（x＋

解析：甲的速度为92.4千米/时，乙的速度为87.6千米/时

【分析】

根据题意可知，“甲乙两车的速度和×相遇时间＝总路程”，据此列方程解答即可。

【详解】

解：设乙的速度为x千米/时，则甲的速度为（x＋4.8）千米/时；

4[x＋（x＋4.8）]＝720

4[2x＋4.8]

＝720

2x＋4.8＝180

x＝87.6；

87.6＋4.8＝92.4（千米/时）

答：甲的速度为92.4千米/时，乙的速度为87.6千米/时。

【点睛】

熟练掌握路程、速度、时间之间的关系，进而确定题目中存在的数量关系是解答本题的关键。

6．54平方米

【分析】

设长方形的宽为x米，则长是1.5x米。（长＋宽）×2＝长方形的周长，据此列方程解答求出长方形的长和宽，再根据“长方形的面积＝长×宽”求出面积。

【详解】

解：设长方形的宽为x米

解析：54平方米

【分析】

设长方形的宽为x米，则长是1.5x米。（长＋宽）×2＝长方形的周长，据此列方程解答求出长方形的长和宽，再根据“长方形的面积＝长×宽”求出面积。

【详解】

解：设长方形的宽为x米，那么长为1.5x米。

2（x＋1.5x）＝3

2×2.5x＝3

5x＝3

x＝0.6

长：0.6×1.5＝0.9（米）

面积：0.6×0.9＝0.54（平方米）

答：这个长方形的面积是0.54平方米。

【点睛】

本题含有两个未知数，设长方形的宽是x米，用含有x的式子表示长方形的长，再根据长方形的周长公式即可列出方程。

7．男生有10人；女生有18人

【分析】

根据题意，设男生有x人，则女生有（28－x）人，男生每人植树5棵，x人植树5x棵；女生有（28－x）人，女生每人植树3棵，女生植树（28－x）×3，一共植树10

解析：男生有10人；女生有18人

【分析】

根据题意，设男生有x人，则女生有（28－x）人，男生每人植树5棵，x人植树5x棵；女生有（28－x）人，女生每人植树3棵，女生植树（28－x）×3，一共植树104棵，列方程：5x＋（28－x）×3＝104，解方程，即可解答。

【详解】

解：设男生有x人，则女生有（28－x）人

5x＋（28－x）×3＝104

5x＋84－3x＝104

2x＝104－84

2x＝20

x＝20÷2

x＝10

女生有：28－10＝18（人）

答：参加植树的男生有10人，女生有18人。

【点睛】

本题考查方程的实际应用，根据题意，找出相关的量，列方程，解方程。

8．种黄瓜：48平方米；种豆角：32平方米

【分析】

可以设种豆角的面积是x平方米，则种黄瓜的面积就是1.5x平方米，由于种黄瓜的面积＋种豆角的面积＝80，由此即可列出方程，再根据等式的性质解答即可。

解析：种黄瓜：48平方米；种豆角：32平方米

【分析】

可以设种豆角的面积是x平方米，则种黄瓜的面积就是1.5x平方米，由于种黄瓜的面积＋种豆角的面积＝80，由此即可列出方程，再根据等式的性质解答即可。

【详解】

解：设设种豆角的面积是x平方米，则种黄瓜的面积就是1.5x平方米

x＋1.5x＝80

2.5x＝80

x＝80÷2.5

x＝32

32×1.5＝48（平方米）

答：种黄瓜48平方米，种豆角是32平方米。

【点睛】

此题属于含有两个未知数的应用题，这类题用方程解答比较容易，关键是找准数量间的相等关系，设一个未知数为x，另一个未知数用含x的式子表示，然后列方程解答。

9．8月13日

【分析】

由题意可知：要求下一次都到图书馆是几月几日，先求出6和8的最小公倍数，因为6和8的最小公倍数是24，即7月20日再经24天两人都到图书馆，此题可解。

【详解】

6＝2×3；

8

解析：8月13日

【分析】

由题意可知：要求下一次都到图书馆是几月几日，先求出6和8的最小公倍数，因为6和8的最小公倍数是24，即7月20日再经24天两人都到图书馆，此题可解。

【详解】

6＝2×3；

8＝2×2×2

所以6和8的最小公倍数是2×2×2×3＝24，即再经过24天两人都到图书馆。

7月20日＋24日＝8月13日

答：下一次都到图书馆是8月13日。

【点睛】

此题主要考查求两个数的最小公倍数的方法，两个数的公有质因数与每个数独有质因数的连乘积是最小公倍数；数字大的可以用短除解答。

10．7平方厘米

【分析】

未涂色的部分是两圆的公共部分，求大圆里的涂色部分比小圆里的涂色部分大多少就是求大圆面积与小圆面积的差，据此解答。

【详解】

（6÷2）2×3.14－（4÷2）2×3.14

＝2

解析：7平方厘米

【分析】

未涂色的部分是两圆的公共部分，求大圆里的涂色部分比小圆里的涂色部分大多少就是求大圆面积与小圆面积的差，据此解答。

【详解】

（6÷2）2×3.14－（4÷2）2×3.14

＝28.26－12.56

＝15.7（平方厘米）

答：大圆里的涂色部分比小圆里的涂色部分大15.7平方厘米。

【点睛】

涂色部分面积无法计算出的情况下，能够转换成求两个圆面积之差是解题关键。

11．（1）25.12平方米；（2）36.56米

【分析】

（1）求种植南瓜的面积，就是求直径为8米的半圆的面积；

（2）这块菜地外围栅栏的长度，等于正方形三个边长加上直径为8米的圆周长的一半。

【详解】

解析：（1）25.12平方米；（2）36.56米

【分析】

（1）求种植南瓜的面积，就是求直径为8米的半圆的面积；

（2）这块菜地外围栅栏的长度，等于正方形三个边长加上直径为8米的圆周长的一半。

【详解】

（1）3.14×（8÷2）2÷2

＝3.14×16÷2

＝25.12（平方米）

答：种植南瓜的面积有25.12平方米。

（2）8×3＋3.14×8÷2

＝24＋12.56

＝36.56（米）

答：至少需要准备36.56米长的栅栏。

【点睛】

考查了圆的周长、面积公式的熟练运用，掌握公式是关键。

12．2本笔记本，3支水彩笔

【分析】

根据“平均分给每个优秀少先队员正好分完而且没有剩余”、“至少可分到”可知，优秀少先队员的人数应该为24和36的最大公因数，据此求出总人数，再用笔记本和水彩笔的总量分

解析：2本笔记本，3支水彩笔

【分析】

根据“平均分给每个优秀少先队员正好分完而且没有剩余”、“至少可分到”可知，优秀少先队员的人数应该为24和36的最大公因数，据此求出总人数，再用笔记本和水彩笔的总量分别除以总人数即可。

【详解】

24＝2×2×2×3；

36＝2×2×3×3；

24和36的最大公因数是2×2×3＝12；

24÷12＝2（本）；

36÷12＝3（支）；

答：每名优秀少先队员至少可分到2本笔记本，3支水彩笔。

【点睛】

根据题目中的关键信息明确优秀少先队员的人数应该为24和36的最大公因数是解答本题的关键，从而再进一步解答。

13．36只

【分析】

可以设学校足球有x只，根据题目可知，（足球数量－26）×3＝篮球数量，x和篮球的数量代入等式解方程即可。

【详解】

解：设足球有x只。

（x－26）×3＝30

x－26＝30÷3

解析：36只

【分析】

可以设学校足球有x只，根据题目可知，（足球数量－26）×3＝篮球数量，x和篮球的数量代入等式解方程即可。

【详解】

解：设足球有x只。

（x－26）×3＝30

x－26＝30÷3

x－26＝10

x＝10＋26

x＝36

答：足球有36只。

【点睛】

本题主要考查列方程解应用题，找准等量关系；要注意是足球数量减去26的差，所以要加括号。

14．20平方米

【分析】

根据题意，设李爷爷家花园的面积是x平方米，种玫瑰的面积为x平方米；种月季的面积为16平方米；花园的面积减去种玫瑰的面积等于种月季的面积。

【详解】

解：设李爷爷家花园的面积是x

解析：20平方米

【分析】

1根据题意，设李爷爷家花园的面积是x平方米，种玫瑰的面积为x平方米；种月季的面5积为16平方米；花园的面积减去种玫瑰的面积等于种月季的面积。

【详解】

解：设李爷爷家花园的面积是x平方米。

1x－x＝16

54x＝16

5x＝20

答：李爷爷家花园的面积是20平方米。

【点睛】

解答本题关键是找准数量间的相等关系，设一个未知数为x，另一个未知数用含x的式子来表示，进而列并解方程即可。

15．甲136万只；乙44万只

【分析】

设乙工厂生产了x万只医用口罩，则甲工厂生产了（3x＋4）万只医用口罩，根据“甲、乙两医疗器材工厂在期间共生产了180万只医用口罩”，列出方程求解即可。

【详解】

解析：甲136万只；乙44万只

【分析】

设乙工厂生产了x万只医用口罩，则甲工厂生产了（3x＋4）万只医用口罩，根据“甲、乙两医疗器材工厂在期间共生产了180万只医用口罩”，列出方程求解即可。

【详解】

解：设乙工厂生产了x万只医用口罩，则甲工厂生产了（3x＋4）万只医用口罩

（3x＋4）＋x＝180

4x＝180－4

x＝176÷4

x＝44

44×3＋4＝136（万只）

答：甲工厂生产了136万只医用口罩，乙工厂生产了44万只医用口罩。

【点睛】

本题主要考查列方程解含有两个未知数的问题，解题的关键是找出等量关系式。

16．68千米/时

【分析】

可以设甲车的平均速度是x千米/小时，乙车走的路程＝甲车走的路程－36，根据路程＝时间×速度，即乙车的路程：56×3，甲车的路程3x，把数代入等式即可列方程，再解答。

【详解】

解析：68千米/时

【分析】

可以设甲车的平均速度是x千米/小时，乙车走的路程＝甲车走的路程－36，根据路程＝时间×速度，即乙车的路程：56×3，甲车的路程3x，把数代入等式即可列方程，再解答。

【详解】

解：设甲车的平均速度是x千米/小时。

3x－36＝56×3

3x－36＝168

3x＝168＋36

3x＝204

x＝204÷3

x＝68

答：甲车的平均速度是68千米/时。

【点睛】

本题主要考查列方程解应用题以及行程问题的公式，熟练掌握行程问题的公式并灵活运用，要注意找准等量关系。

17．10分钟

【分析】

等量关系式：（小林的骑车速度＋小云的骑车速度）×相遇时间＝小林家和小云家之间的距离，据此解答。

【详解】

解：设经过x分钟两人相遇。

（250＋200）x＝4500

450x＝4

解析：10分钟

【分析】

等量关系式：（小林的骑车速度＋小云的骑车速度）×相遇时间＝小林家和小云家之间的距离，据此解答。

【详解】

解：设经过x分钟两人相遇。

（250＋200）x＝4500

450x＝4500

x＝4500÷450

x＝10

答：设经过10分钟两人相遇。

【点睛】

掌握相遇问题中的计算公式是解答题目的关键。

18．70千米

【分析】

先根据总路程和相遇时间计算出李叔叔和王叔叔的速度和，再根据比的应用计算出李叔叔驾车的速度。

【详解】

（480÷3.2）×

＝150×

＝70（千米）

答：李叔叔驾车每小时行驶7

解析：70千米

【分析】

先根据总路程和相遇时间计算出李叔叔和王叔叔的速度和，再根据比的应用计算出李叔叔驾车的速度。

【详解】

（480÷3.2）×＝150×7

7?87

15

＝70（千米）

答：李叔叔驾车每小时行驶70千米。

【点睛】

本题考查了比的知识在实际生活中的应用。

19．5小时

【分析】

等量关系式：（甲车速度＋乙车速度）×相遇时间＝总路程，据此列式计算。

【详解】

解：设经过x小时两车相遇。

（110＋90）x＝500

200x＝500

x＝500÷200

x＝2

解析：5小时

【分析】

等量关系式：（甲车速度＋乙车速度）×相遇时间＝总路程，据此列式计算。

【详解】

解：设经过x小时两车相遇。

（110＋90）x＝500

200x＝500

x＝500÷200

x＝2.5

答：经过2.5小时两车相遇。

【点睛】

根据相遇问题计算公式列出等量关系式是解答本题的关键。

20．36米/分；54米/分

【分析】

此题是相遇问题。路程÷时间＝速度和再根据和差问题来解决即可。

【详解】

1800÷20＝90（米/分）

（90－18）÷2

＝72÷2

＝36（米/分）

90－36

解析：36米/分；54米/分

【分析】

此题是相遇问题。路程÷时间＝速度和再根据和差问题来解决即可。

【详解】

1800÷20＝90（米/分）

（90－18）÷2

＝72÷2

＝36（米/分）

90－36＝54（米/分）

答：番薯和玉米的速度分别是36米/分、54米/分。

【点睛】

本题主要考查学生依据速度，时间以及路程之间数量关系解决问题的能力。

21．38平方米

【详解】

16÷2=8（米）

3.14×（8+1）2-3.14×82=53.38（平方米）

答：这条小路的面积是53.38平方米．

解析：38平方米

【详解】

16÷2=8（米）

3.14×（8+1）2-3.14×82=53.38（平方米）

答：这条小路的面积是53.38平方米．

22．24平方厘米

【解析】

【详解】

略

解析：24平方厘米

【解析】

【详解】

略

23．24平方厘米

【分析】

首先用彩带的长度除以10求出圆柱形柱子的周长，根据圆的周长公式：c＝πd，求出柱子横截面的直径，再根据圆的面积公式：s＝50.24平方厘米r2，把数据代入解答。

【详解】

2

解析：24平方厘米

【分析】

首先用彩带的长度除以10求出圆柱形柱子的周长，根据圆的周长公式：c＝πd，求出柱子

横截面的直径，再根据圆的面积公式：s＝50.24平方厘米r2，把数据代入解答。

【详解】

25.12÷10＝2.512（分米）

2.512分米＝25.12厘米

25.12÷3.14＝8（厘米）

3.14×（8÷2）2

＝3.14×16

＝50.24（平方厘米）

答：这根柱子横截面的面积是50.24平方厘米。

【点睛】

此题主要考查圆的周长公式、面积公式在实际生活中的应用，牢记公式即可。本题还要注意单位的统一。

24．36平方米

【分析】

观察图形可知，阴影部分面积是一个半径为3米圆的面积，与边长为6米的正方形减去一个半径为3米圆的面积的差的和，根据圆的面积公式：π×半径2；正方形面积公式：边长×边长，代入数据，

解析：36平方米

【分析】

观察图形可知，阴影部分面积是一个半径为3米圆的面积，与边长为6米的正方形减去一个半径为3米圆的面积的差的和，根据圆的面积公式：π×半径2；正方形面积公式：边长×边长，代入数据，即可解答。

【详解】

3.14×32＋[（3＋3）×（3＋3）－3.14×32]

＝3.14×9＋[6×6－3.14×9]

＝3.14×9＋36－3.14×9

＝36（平方米）

答：种植薰衣草的面积是36平方米。

【点睛】

本题考查圆的面积与正方形面积公式的运用，关键是4个圆中心部分的面积是边长等于圆直径的正方形面积减去半径为3米圆面积。

25．（1）见详解

（2）乙；乙种面粉总体销量比甲种面粉高，且乙种面粉销量不断上升。

【分析】

（1）根据统计表中的数据在统计图中描出对应各点，并标注数据，依次连接各点，甲种面粉用实线表示，乙种面粉用虚线

解析：（1）见详解

（2）乙；乙种面粉总体销量比甲种面粉高，且乙种面粉销量不断上升。

【分析】

（1）根据统计表中的数据在统计图中描出对应各点，并标注数据，依次连接各点，甲种面粉用实线表示，乙种面粉用虚线表示；

（2）观察折线统计图可知，甲种面粉销量呈下降趋势，一种面粉销量呈上升趋势，所以选择乙种面粉。

【详解】

（1）

（2）选择乙种面粉，乙种面粉总体销量比甲种面粉高，且乙种面粉销量不断上升。

【点睛】

掌握折线统计图的特点和绘制方法是解答题目的关键。

26．（1）见详解

（2）五；六；六

（3）“志愿者”的人数越来越多，大家都在为公共事业贡献自己的一份力量。（答案不唯一）

【分析】

（1）根据统计表完成统计图即可；

（2）根据统计图可知，18岁至40岁

解析：（1）见详解

（2）五；六；六

（3）“志愿者”的人数越来越多，大家都在为公共事业贡献自己的一份力量。（答案不唯一）

【分析】

（1）根据统计表完成统计图即可；

（2）根据统计图可知，18岁至40岁的报名者在五月—六月人数增加最多，上半年六月份报名人数达到最高值；

（3）通过统计图可以发现，“志愿者”的人数越来越多，大家都在为公共事业贡献自己的一份力量。（答案不唯一，合理即可）

【详解】

（1）如图：

（2）18岁至40岁的报名者在五月—六月人数增加最多，上半年六月份报名人数达到最高值；

（3）“志愿者”的人数越来越多，大家都在为公共事业贡献自己的一份力量。（答案不唯一）

【点睛】

本题较易，读懂统计图中的数学信息是解答本题的关键。

27．（1）见详解

（2）二；

（3）7；

（4）19；

（5）小冬

【分析】

（1）用小楠命中次数＋5，求出小东命中次数，在统计图上描点、连线、标数据即可。

（2）虚线表示小楠命中次数，找到20次，再看

解析：（1）见详解

（2）二；

（3）7；

（4）19；

（5）小冬

【分析】

（1）用小楠命中次数＋5，求出小东命中次数，在统计图上描点、连线、标数据即可。

（2）虚线表示小楠命中次数，找到20次，再看横轴对应时间即可；

（3）同一天中，两个数据离着越远表示相差最多，求差即可；

（4）根据平均数＝总数÷份数，计算即可；

（5）观察统计图，折线整体往上，数据点位置整体靠上的联系效果较好。

【详解】

（1）

（2）小楠第二天命中20次。

（3）20－13＝7（次）

（4）（16＋17＋18＋19＋20＋21＋22）÷7

＝133÷7

＝19（次）

（5）从统计的情况看，这一周投球练习效果比较好的是小冬。

【点睛】

折线统计图不仅能看清数量的多少，还能通过折线的上升和下降表示数量的增减变化情况。复式折线统计图表示2个及以上的量的增减变化情况。

28．（1）见详解

（2）6

（3）1月到3月乙品牌销量逐渐增长，3月到6月乙品牌销量逐渐降低。

【分析】

（1）根据统计表绘制出复式折线统计图即可；

（2）根据统计图可知，6月份表示两种品牌牛奶销量的点

解析：（1）见详解

（2）6

（3）1月到3月乙品牌销量逐渐增长，3月到6月乙品牌销量逐渐降低。

【分析】

（1）根据统计表绘制出复式折线统计图即可；

（2）根据统计图可知，6月份表示两种品牌牛奶销量的点距离最大，说明销量差距最大；

（3）根据统计图可知，1月到3月乙品牌销量逐渐增长，3月到6月乙品牌销量逐渐降低。

【详解】

（1）如图：

（2）6月两种品牌牛奶的销量差距最大；

（3）1月到3月乙品牌销量逐渐增长，3月到6月乙品牌销量逐渐降低。

【点睛】

解答本题的关键是读懂复式折线统计图中的数学信息，再根据这些数学信息解答问题。