2023年12月24日发(作者:2016年大众朗逸值多少钱)
整式中加减无关型的三种考法
类型一、不含某一项
例.已知关于x的整式A、B 其中A=4x2+(m﹣1)x+1
B=nx2+2x+1.若当A+2B中不含x的二次项和一次项时 求m+n的值.
【答案】-5
【详解】解:A+2B=[4x2+(m-1)x+1]+2(nx2+2x+1)
=4x2+(m-1)x+1+2nx2+4x+2
=(4+2n)x2+(m+3)x+3
∵A+2B中不含x的二次项和一次项
∵4+2n=0
m+3=0
解得:n=-2
m=-3
∵m+n=-3+(-2)=-5
即m+n的值为-5.
【变式训练1】若多项式x4?ax3?3x2?bx?x3?2x?5不含x3和x项
则a?b的值为_______.
【答案】3
【详解】x4-ax3+3x2+bx+x3-2x-5=x4+(1-a)x3+3x2+(b-2)x-5
∵多项式x4-ax3+3x2+bx+x3-2x-5不含x3和x项
∵1-a=0 b-2=0
解得a=1 b=2
∵a+b=1+2=3.
故答案为:3.
【变式训练2】若多项式2x3?8x2+x?1与多项式3x3+2mx2?5x+3相减后不含二次项
则m的值为______
.
【答案】-4
【详解】由题意可得:-8-2m=0
解之可得:m=-4
故答案为-4.
【变式训练3】.先化简再求值:
(1)2a?ab?3??2??22?a?ab?
其中a??2,b?3.
?3?22(2)已知整式2x?ax?y?6与整式2bx?3x?5y?1的差不含x和x2项
试求出a?b的值.
【答案】(1)ab -6;(2)-2
【详解】(1)2a?ab?3??2??22?a?ab?=2a2?2ab?2a2?3ab=ab
?3?将a??2,b?3代入
原式=?2?3=-6;
22(2)2x?ax?y?6?2bx?3x?5y?1=2x?ax?y?6?2bx?3x?5y?1
2?2?=?2?2b?x??a?3?x?6y?7
2∵结果不含x和x2项 ∵2-2b=0 a+3=0 ∵a=-3 b=1 ∵a+b=-3+1=-2.(1)故答案为:ab -6;(2)-2
222若要使多项式3x?5?x?2x?mx化简后不含x的二次项
则m等于【变式训练4】??(
)
A.1
【答案】D
【详解】3x2-(5+x-2x2)+mx2=3x2-5-x+2x2+mx2=(3+2+m)x2-5-x
二次项的系数为:3+2+m
因为多项式化简后不含x的二次项
则有3+2+m=0
解得:m=-5.
故选:D.
B.?1 C.5 D.?5
类型二、与某一项的取值无关
1例1.已知A?x2?ax?1
B?2x2?ax?1
且多项式A?B的值与字母x取值无关
求a的2值.
【答案】0
1111112222【详解】解:A?B??x?ax?1???2x?ax?1??x?ax?1?x?ax???ax?
2222221∵A?B的值与字母x的取值无关
2∵a?0.
【变式训练1】已知代数式3x2?ax?y?6?bx2?3x?5y?1的值与x的取值无关
则ab?________.
【答案】-9
22【详解】3x?ax?y?6?bx?3x?5y?1=?3?b?x??a?3?x?6y?5
2∵值与x的取值无关 ∵3-b=0 a+3=0
∵a=-3 b=3 ∵ab??3?3??9
故答案为:-9.
【变式训练2】定义:若x?y?m
则称x与y是关于m的相关数.
(1)若5与a是关于2的相关数
则a?_____.
(2)若A与B是关于m的相关数
A?3mn?5m?n?6
B的值与m无关
求B的值.
【答案】(1)3;(2)B=8
【解析】(1)解:∵5与a是关于2的相关数 ∵5?a?2
解得a?3;
(2)解:∵A与B是关于m的相关数
A?3mn?5m?n?6
∵A?B?m
?B?A?m?3mn?5m?n?6?m?3mn?6m?6?n?3m?n?2??6?n
B的值与m无关 ∵n-2=0
得n=2
B?8.
2222(1)化简求值a?2ab?2b?23a?ab?2b
其中a?2,b?3.
【变式训练3】22(2)已知A?x?ax,B?2bx?2x?3
若多项式4A?B的值与字母x的取值无关
求????a,b的值.
【答案】(1)?5a2?2b2;14(2)a=【详解】(1)a?2ab?2b=a?6a1,b=-2.
22?22??2?3a2?ab?2b2?=a2?2ab?2b2?6a2?2ab?4b2
?22???2ab?2ab????2b?4b2?=?5a2?2b2
把a?2,b?3代入原式=-5×4+2×3=-20+6=-14.
22(2)∵A?x?ax,B?2bx?2x?3
∵4A?B=4x?ax?2bx?2x?3=4x2?4ax?2bx2?2x?3=?2??2??4?2b?x2??4a?2?x?3
∵多项式4A?B的值与字母x的取值无关 ∵4?2b?0
4a2=0
解得a=1,b=-2.
21,b=-2.
2故答案为:(1)?5a2?2b2;14(2)a=定义:若A?B?m
则称A与B是关于m的关联数.例如:若A?B?2
则【变式训练4】称A与B是关于2的关联数;
(1)若3与a是关于2a的关联数
则a?__________.
(2)若?x?1?与x?1是关于-2的关联数
求x的值.
(3)若M与N是关于m的关联数
M?2mn?n?3
N的值与m无关
求N的值.
【答案】(1)1;(2)x1?1
2x2?2;(3)2.5
【解析】(1)解:∵3与a是关于2a的关联数
∵3-a=2a ∵a=1
故答案为:1
(2)解:?x?1???x?1???2
整理得x2?3x?2?0
则(x?2)(x?1)?0
解得:x1?1
∵x的值为1或2;
(3)解:?2mn?n?3??N?m
2x2?2.
N?2mn?m?n?3?m?2n?1??n?3
∵N的值与m无关 ∵2n?1?0 ∵n?0.5 ∵N?2.5.
类型三、问题探究
22例1.有这样一道题:计算?2x?6xy?3?3x?4xy?1的值
其中x?????2
y??53小明把y??5抄成y?5.但他的计算结果却是正确的
你能说出其中的原因吗?请你求出正确结果.
【答案】原因见解析
31
922【详解】?2x?6xy?3?3x?4xy?1=?2x?12xy?6?3x?12xy?3=x2?3
?2??2?由于所得的结果与y的取值没有关系
故他将x的值代入计算后
所得的结果也正确
31?2?正确结果为:原式=???3=.
9?3?故答案为:原因见解析
231
9【变式训练1】李老师写出了一个整式ax2+bx-2-(5x2+3x)
其中a
b为常数
且表示为系数
然后让同学赋予a
b不同的数值进行计算.
(1)甲同学给出了a=6
b=-2
请按照甲同学给出的数值化简整式;
(2)乙同学给出了一组数据
计算的最后结果与x的取值无关
请求出乙同学给出的a
b的值.
【答案】(1)x2-5x-2;(2)a=5
b=3
【解析】(1)当a=6
b=-2时
原式=(6x2-2x-2)-(5x2+3x)=6x2-2x-2-5x2-3x=x2-5x-2;
(2)(ax2+bx-2)-(5x2+3x)=ax2+bx-2-5x2-3x=(a-5)x2+(b-3)x-2.
因为结果与x的取值无关
所以a-5=0
b-3=0
所以a=5
b=3.
【变式训练2】有这样一道题:“当a?2017
b??2018时
求多项式
8a3?5a3b?3a2b?4a3?5a3b?3a2b?12a3?2020值.”小明认为:本题中a?2017
b?2018是多余的条件.小强反对说:“这不可能
多项式中含有a和b
不给出a、b的值
就不能求出多项式的值.”你同意谁的观点?请说明理由.
【答案】小明的说法正确
理由见解析
【详解】解:小明的说法正确
理由如下
8a3?5a3b?3a2b?4a3?5a3b?3a2b?12a3?2020
??8?4?12?a3??5?5?a3b??3?3?a2b?2020
?2020
结果与a,b的值无关
?本题中a?2017
b?2018是多余的条件.
故小明的说法正确
【变式训练3】有这样一道题“当a?2,b??3时
求多项式111a2b3?ab?b2?(4a2b3?ab?b2)?(3a2b3?ab)?5的值”
小马虎做题时把244a?2错抄成a??2
但他做出的结果却是正确的
你知道这是怎么回事吗?请说明理由
并求出结果.
【答案】理由见解析 13
【详解】ab?ab?b?(4ab?ab?b)?(3ab?ab)?5
244111?a2b3?ab?b2?4a2b3?ab?b2?3a2b3?ab?5=2b2-5
244∵此整式化简后与a的值无关
∵马小虎做题时把a=2错抄成a=-2
但他做出的结果却是正确的.
当b=-3时
原式=2×(-3)2-5=13.故答案为:13
【变式训练4】已知A?2a2b?abc
小红错将“2A?B”看成了“2A?B”
算得结果为5a2b?4abc.
(1)求B;(2)小军跟小红说:“2A?B的大小与c取值无关”
小军的说法对吗?为什么?
【答案】(1)B?a2b?2abc;(2)对
理由见解析
【解析】(1)根据题意:A?2a2b?abc
2A?B?5a2b?4abc
即B?5a2b?4abc?2A
?5a2b?4abc?2?2a2b?abc?
?5a2b?4abc?4a2b?2abc
?a2b?2abc;
(2)小军的说法对
理由:
∵A?2a2b?abc
B?a2b?2abc
22∵2A?B?22ab?abc?ab?2abc?4a2b?2abc?a2b?2abc?3a2b
????∵结果不含c
即2A?B的大小与c取值无关
故小军的说法对.
课后作业
1.若多项式k(k?2)x3?kx2?2x2?6是关于x的二次多项式
则k的值为(
).
A.0
【答案】A
【详解】
解:∵多项式k(k?2)x3?kx2?2x2?6是关于x的二次多项式
∵不含x3项
即k(k-2)=0
且k-2≠0
解得k=0;∵k的值是0.
故选:A.
2222.整式xyz?4xy?1??3xy?zyx?3?2xyz?xy的值(
).
B.1 C.2 D.以上都不正确
??????A.与x、y、z的值都有关
【答案】D
B.只与x的值有关 C.只与x、y的值有关D.与x、y、z的值都无关
【详解】解:原式=xyz2+4yx-1-3xy+z2yx-3-2xyz2-xy=-4
则代数式的值与x、y、z的取值都无关.
故选D.
3.多项式36x2?3x?5与3x3?12mx2?5x?7相加后不含二次项
则常数m的值是(
)
A.?3
【答案】A
【详解】解:36x2-3x+5+3x3+12mx2-5x+7=3x3+(36+12m)x2-8x+12
∵多项式36x2-3x+5与3x3+12mx2-5x+7相加后
不含二次项
∵36+12m=0
解得 m=-3
故选:A.
4.(1)已知x?3时
多项式ax3?bx?5的值是1
当x??3时
求ax3?bx?5的值.
(2)如果关于字母x的二次多项式?3x2?mx?nx2?x?3的值与x的取值无关
求B.3 C.?2
1D.?
3(m?n)(m?n)的值.
【答案】(1)9;(2)-8.
【详解】解:(1)依题意得:当x?3时
27a?3b?5?1
即27a?3b??4
而当x??3时
?27a?3b?5???27a?3b??5?4?5?9;
222(2)∵?3x?mx?nx?x?3??n?3?x??m?1?x?3
依题意得n?3?0
m?1?0
即n?3
m?1
??m?n??m?n???1?3??1?3???8.
5.已知关于x的代数式x2?bx2?y?6和ax?x?5y?1的值都与字母x的取值无关.
(1)求a
b的值;
(2)若A=4a2-ab-4b2
B=3a2-ab-3b2
求4A????3A?2B??5?A?B???的值.
【答案】(1)a=-1
b=1;(2)5
【解析】(1)解:∵关于x的代数式x2?bx2?y?6和ax?x?5y?1的值都与字母x的取值无关
?1?b?0?a??1∵? ∵?;
a?1?0b?1??(2)解:4A????3A?2B??5?A?B???
?4A??3A?2B?5A?5B?
?4A?3A?2B?5A?5B
2222?2A?3B?8a?2ab?8b?3?3a?ab?3b?
?8a2?2ab?8b2?9a2?3ab?9b2?17a2?5ab?17b2
?a??12当?时
原式?17???1??5???1??1?17?12?5
?b?16.已知:代数式A?3x2?4xy?2x?1
代数式B?x2?2xy?x?2
代数式C?a?x2?1??b?2x?1?.
(1)化简A?2B所表示的代数式;
(2)若代数式A?2B?C的值与x的取值无关
求出a、b的值.
【答案】(1)x2?4x?5;(2)a??1,b?2
【解析】(1)解:(1)A-2B=3x2-4xy+2x+1-2(x2-2xy-x-2)
=3x2-4xy+2x+1-2x2+4xy+2x+4
=x2+4x+5;
(2)(2)A-2B+C=x2+4x+5+a(x2-1)-b(2x+1)
=x2+4x+5+ax2-a-2bx-b
=(1+a)x2+(4-2b)x+5-a-b.
∵代数式A-2B+C的值与x的取值无关
∵1+a=0 4-2b=0
∵a=-1
b=2.
7.对于多项式2x2?7xy?3y2?x2?kxy?5y2
老师提出了两个问题
第一个问题是:当k为何值时
多项式中不含xy项?第二个问题是:在第一问的前提下
如果x?2
y??1
多项式的值是多少?
(1)小明同学很快就完成了第一个问题
也请你把你的解答写在下面吧;
(2)在做第二个问题时
马小虎同学把y??1
错看成y?1
可是他得到的最后结果却是正确的
你知道这是为什么吗?
【答案】(1)见解析;(2)正确
理由见解析
【详解】解:(1)因为2x2?7xy?3y2?x2?kxy?5y2?(2x2?x2)?(3y2?5y2)?(7xy?kxy)
?3x2?8y2?(7?k)xy
所以只要7?k?0
这个多项式就不含xy项即k?7时
多项式中不含xy项;
(2)因为在第一问的前提下原多项式为:3x2?8y2
当x?2,y??1时
3x2?8y2?3?22?8?(?1)2?12?8?20.
当x?2,y?1时
3x2?8y2?3x2?8y2?3?22?8?12?12?8?20.所以当y??1和y?1时结果是相等的.
228.李老师写出了一个式子?ax?bx?2???5x?3x?
其中a、b为常数
且表示系数.然后让同学赋予a、b不同的数值进行计算.
(1)甲同学给出了a?5
b??3.请按照甲同学给出的数值化简原式;
(2)乙同学给出了一组数据
最后计算的结果为2x2?4x?2
求乙同学给出的a、b的值;
(3)丙同学给出了一组数据
计算的最后结果与x的取值无关
请求出丙同学的计算结果.
【答案】(1)﹣6x+2;(2)a=7
b=﹣1;(3)2
【解析】(1)解:由题意得:
(5x2﹣3x+2)﹣(5x2+3x)=5x2﹣3x+2﹣5x2﹣3x=﹣6x+2;
(2)解:(ax2+bx+2)﹣(5x2+3x)
=ax2+bx+2﹣5x2﹣3x
=(a﹣5)x2+(b﹣3)x+2
∵其结果为2x2﹣4x+2
∵a﹣5=2
b﹣3=﹣4
解得:a=7
b=﹣1;
(3)解:(ax2+bx+2)﹣(5x2+3x)
=ax2+bx+2﹣5x2﹣3x
=(a﹣5)x2+(b﹣3)x+2
∵结果与x的取值无关
∵原式=2.
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