2024年4月5日发(作者:2019款大众桑塔纳价格)

部编版2022-2023学年六年级上册语文第四单元测试卷

一、基础运用(共10题;共45分)

1.(5分)

读拼音,根据语境写字词。

xiōng yǒng péng pài

的海浪不断拍击着海岸,渔夫拖着

shī lín

lín

的渔网回到家,

zhòu

着眉头说:

“ài

,真

zāo

gāo

,什么也没打到!

2.(2分)

下列加点字读音完全正确的一项是( )

A

.淋

雨(

lín

子(

sáo

共产党

员(

dǎnɡ

B

.流淌

tǎnɡ

沙哑

子眼儿(

shǎnɡ

C

.困

难(

kùn

扶(

chān

声叹气(

āi

D

.狞

笑(

nǐnɡ

话(

fèi

心(

jiū

3.(2分)

下列词语中字形全部正确的一项是( )

A

.轰鸣

熄灭

鱼网

B

.遭糕

倒霉

皱眉

C

.考虚

勺子

煎熬

D

.淋湿

呢喃

干嘛

4.(2分)

选择恰当的关联词填到下面的句子中,最准确的是( )

________他下了一番苦功,________能练出一手好字。

A

.即使

……

……

B

.不仅

……

而且

……

C

.因为

……

所以

……

5.(2分)

下面句子中省号的作用是( )

“我”桑娜脸色发白,说,“我嘛……缝缝补补……”

A

.表示心理活动时断时续;

B

.表示省递增的次数。

C

.表示语义的跳跃

D

.表示说话结巴,欲言又止。

6.(2分)

下列作品不属于《汤姆·索亚历险记》的作者写的是( )

A.《哈克贝利·费恩历险记》

B.《竞选州长》

C.《假如给我三天光明》

7.(2分)

课文为什么以“桥”为题?下列表述不正确的一项是( )

A.因为“桥”是把党员和群众紧密联系在一起的感情纽带。

1 / 5

B.因为“桥”是危难时刻老支书为群众抢得生机的希望之桥。

C.因为“桥”是村里唯一通向外面的路。

D.因为“桥”是老支书和儿子忠于职守、舍己为人的生命之桥。

8.(4分)

读句子,结合语境选择省号的正确作用,并填写序号。

省号的作用:

表示数目的递增;

表示说话结巴,欲言又止;

表示心理活动断断续续;

表示语意

的跳跃;

表示语意未尽。

1

)(

1

分)古老的钟发哑地敲了十下,十一下

……

始终不见丈夫回来。

2

)(

1

分)

不,没有人!上帝,我为什么要这样做?

……

如今叫我怎么对他说呢?

……”

桑娜沉思着,

久久地坐在床前。

3

)(

1

分)谢谢上帝,总算活着回来啦。

……

我不在,你在家里做些什么呢?

4

)(

1

分)桑娜脸色发白,说:

我嘛

……

缝缝补补

……”

9.(10分)

根据要求,完成句子练习。

(1)(1分)我的心跳得很厉害。

改比喻句:

改夸张句:

(2)(5分)联系生活实际,用自己的话说说下面句子的意思。

人也是一样,要赶时候,赶热天,尽量地用力地长。

(3)(3分)下面是小明围绕《都是淘气惹的祸》为题所选择的材料,能表达中心意思的材料有( )。

(多选)

A.在教室里踢足球,把窗户玻璃打碎了

B.给金鱼喂太多的饲料,把它给胀死了

C.看见张奶奶过马路,主动把她扶过去

D.好奇把收音机零件拆开,却不能还原

10.(14分)

句子游乐场。

(1)(5分)老汉冷冷地说:“可以退党,到我这儿报名。”(改为转述句)

(2)(5分)老汉很凶。(改为比喻句)

(3)(1分)结合阅读《爱的教育》的感受,补充小诗,表达对“爱”的理解。

爱是什么/爱是宽容,是卡罗拉原谅同学们时真诚的话语/爱是

,是

/爱的细节,需要我们细心体会,用心珍藏

4

)(

1

分)李先生阔别家乡五十多年后,再次踏上家乡的土地。我们可以用诗句

来形容他的情形。

二、现代文阅读(共8题;共33分)

课内阅读。

第二天,老班长端来的鱼汤特别少,每个搪瓷碗里只有小半条猫鱼,上面漂着一丁点儿的野菜。他笑着

说:“吃吧,就是少了点儿。唉!一条好大的鱼已经上了钩,又跑了!”

我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。两个小同志不知道为什么,也端着碗不往嘴边

送。老班长看到这情况,收敛了笑容,眉头拧成疙瘩。他说:“怎么了,吃不下?要是不吃,咱们就走不出这

草地。同志们,为了革命,你们必须吃下去。小梁,你不要太脆弱!”最后这句话是严厉的,意思只有我知

道。

我把碗端到嘴边,泪珠大颗大颗地落在热气腾腾的鱼汤里。我悄悄背转身,擦擦眼睛,大口大口地咽着鱼

汤。老班长看着我们吃完,脸上的皱纹舒展开了,嘴边露出了一丝笑意。可是我的心里好像塞了铅块似的,

沉重极了。

11.(1分)联系上下文,理解词语。

收敛:

12.(5分)缩句。

泪珠大颗大颗地落在热气腾腾的鱼汤里。

13.(5分)用横线画出老班长的神态。

14.(5分)用波浪线画出老班长的语言。

15.(5分)从老班长的表情、语言中,可以看出老班长是怎样一个人?

课外类文阅读。

捡酒瓶的孩子

半夜,火车在崇山峻岭中穿行,乘客们昏昏欲睡。一个年轻的扒手悄悄将手伸进别人的口袋,恰巧被巡逻

的乘警发现了。乘警追过来,扒手只得往餐车方向逃去。

餐车里非常安静,只有一个蓬头垢面的男孩钻在桌底下捡酒瓶。餐车过去就是卧铺,

进入卧铺车

厢,扒手

成了瓮(

wèng

)中之鳖。他想跳车,可是火车在飞奔,跳车只会摔个粉身碎骨。他无路可逃

了。

2 / 5

正在这时,火车突然急刹车。扒手瞄准一个敞开的窗口,正要飞身扑上去。与此同时,响起一声尖叫

呀!我的眼睛!

扒手下意识回头,只见那个孩子脸上鲜血直流。原来,急刹车时,男孩撞在酒瓶上,破碎的

酒瓶

刺伤了他的脸,

刺伤了他的眼睛。

扒手一犹豫,从窗口退了下来,抱起满脸是血的孩子,往乘警方向奔去——医务室就在那头。

男孩得到了及时抢救,扒手却被乘警铐走了。乘警问扒手:“本来你可以跳车逃走,为什么要救他?”

“因为、因为……”

“你大胆说。”

因为我 我小时候也是一个在火车上捡酒瓶的脏孩子 没人理 也没人管

扒手的回答让乘警一愣。接着,乘警的话更让扒手一颤:“真是幸运!你那一瞬间的选择不仅救了那个孩

子,同时也救了你自己。你知道吗?你要跳车的地方是万丈深渊!”

16.(5分)在短文中横线上填上恰当的关联词语。

17.(5分)在空白处加上合适的标点。

18.(2分)到底谁救了谁?( )

A.将男孩送去诊治,扒手救了男孩。

B.抓住扒手,警察救了扒手。

C.因为救捡酒瓶的男孩,所以扒手没跳下万丈深渊,孩子救了扒手。

D.因为同情男孩,宁愿被抓也要救人,爱心救了孩子,也救了扒手自己。

三、写作题(共1题;共5分)

19.(5分)

本单元学习的几篇课文都是小说,小说的特点你都有哪些了解了呢?请你试着展开想象创编一篇

小说。

环境:热闹的漕运广场

人物:机灵的王小天 摊贩

答案解析部分

1.【答案】

汹涌澎湃;湿淋淋;皱;唉;糟糕

【解析】

【分析】根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可,书写完要检查所填的词语是否符合语

境。“湃”注意右边书写,有四横,注意“澎、皱、糕”等字的书写。

故答案为:汹涌澎湃;湿淋淋;皱;唉;糟糕

【点评】本题考查的是看拼音写词语。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。完成此类题目的关键

是:一是要正确拼读所给音节,二是要会正确书写相应的生字。

2.【答案】

C

【解析】

【分析】

A“

勺子

读音是

“sháo”

。不正确;

B“

嗓子眼儿

读音是

“sǎng”

。不正确;

C.

正确;

D“

狞笑

读音是

“níng”

。不正确。

故答案为:C

【点评】本题考查字音的辨析能力。完成此类题目关键是要根据具体的语境确定其中多音字的正确读音。注

意拼音中声调、前后鼻音、平翘舌音等问题。

3.【答案】

D

【解析】

【分析】

A

项中

鱼网

应写作

渔网

;不正确;

B

项中

遭糕

应写作

糟糕

;不正确;

C

项中

考虚

应写作

考虑

;不正确;

D

项中词语词形完全正确。

故答案为:D。

【点评】题目考查对词语词形辨析能力。作答是要结合题目要求,根据平时学习积累对每一选项中句子进行

检查分析,做出正确鉴别和修改。

4.【答案】

C

【解析】

【分析】此句前后分句之间是因果关系,用

因为

……

所以

……”

合适。

故答案为:

C

【点评】本题考查对关联词语的使用。熟读句子,分清分句前后之间的因果、假设、转折等各种关系,然后

再来选择恰当的关联词语,使句子连贯。

5.【答案】

D

【解析】

【分析】通过分析句子可知,此时桑娜内心不安,因为还在想着孩子的事,所以话说得结结巴巴。

3 / 5

故答案为:D

【点评】本题考查学生对省略号的作用的掌握。要求学生能判断,会应用。做题细读句子,掌握句子意思,

进一步去分析句子中省略号的作用。

6.【答案】

C

【解析】

【分析】题干《汤姆

·

索亚历险记》是美国小说家马克

·

吐温

1876

年发表的长篇小说。马克

·

吐温的作品

还有《哈克贝利

·

费恩历险记》《竞选州长》等,《假如给我三天光明》是美国当代作家海伦

·

凯勒的散文代表

作。

故答案为:

C

【点评】主要考查学生对文化常识的掌握,要求学生平时多记多积累。文学常识的信息点有:作者名(字、

号)、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等,阅读作品时要注意

记忆,根据考试的要求作出相应的解答。

7.【答案】

C

【解析】

【分析】结合课文《桥》相关内容,

ABD

三项中对课文内容的理解符合文章的原意,表述是正确的;

C

项中因为洪水的爆发,村里东边和西边的路都被洪水淹没,只有

成了人们逃生的唯一通道,这句话的表

述不符合文中原有意思。

故答案为:C。

【点评】题目考查学生对课文内容的理解和掌握。作答时要结合平时对课文内容的学习和理解,结合课文的

结构对题目内容进行分析和判断,即可顺利作答。

8

.【答案】

1

2

3

4

【解析】

【分析】(

1

)第

(1)

句中的省略号表示省略了后面

十二下

等递增的次数。

2

)第

(2)

句中的省略号表示桑娜的心理活动断断续续

3

)第

(3)

句的前半部分中,渔夫感慨自己幸运地活着回来了,后半部分询问桑娜,中间的省略号表示这种语

意的跳跃

4

)第

(4)

句写桑娜内心不安,因为还在想着孩子的事,所以话说得结结巴巴。

故答案为:(

1

;(

2

;(

3

;(

4

【点评】本题考查学生对省略号的作用的掌握。要求学生能判断,会应用。做题细读句子,掌握句子意思,

进一步去分析句子中省略号的作用。

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