数学教师三八红旗手个人先进事迹材料

2024年3月30日发(作者：2022宝马x1四缸落地要多少钱)

数学教师三八红旗手个人先进事迹材料

全文共5篇示例，供读者参考

数学教师三八红旗手个人先进事迹材料 1

我有幸成为新课程改革的第一批实验者和实践者，真切地走进新

课程改革，携手小语整改，我大胆实践并持之以恒，在几年的小学教

学实践中，借鉴了教学成功名师的识字方法，结合教学实际，形成了

“轻松快乐识法”的特色教学。年6月，由我主持的全国教育科学“十

一五”规划教育部规划、内蒙古自治区子课题《轻松快乐识字法研究》

圆满结题。多年来取得自治区及国家级论文奖数篇，并有两篇在国家

级刊物上刊发。

“学者贵于行之”，我在教学中尝试着将读书积累与写作活动有

机结合，形成了“读写结合，灵动开放”的又一教学特色，在培养学

生课内外兴趣读的过程中，把爱的感情送进孩子们的心灵，引导学生

读写结合，在写的过程中敞开心扉、吐露心声，我和孩子们一起读书、

一同感受，分享写作感悟，体验师生共同成长的幸福和快乐。“梅花

香自苦寒来”，付出终有收获，孩子们的.语文综合素养不断提高，在

全国各级各类的写作、朗读、演讲、小小主持人等竞赛中取得优异的

成绩。

回顾几年来的小语整改实验历程，虽然经历了一些波折和坎坷，

但是多年坚持下来，语文素养的种子已经在我班这片热土上生根发芽，

并绽放出绚烂的花朵。我本人也荣获县级学科带头人和市级学科带有

人称号；被评为县级优秀骨干教师和市级优秀骨干教师；多次取得市

级电化教学优秀能手奖；多次在全县素质检测中取得第一名的可喜成

绩；获自治区“小作家”优秀辅导员奖、自治区“内蒙古文学奖”优

秀辅导员奖；所辅导的学生多名获全国作文大赛一、二、三等奖；自

治区现场作文大赛一、二等奖。

数学教师三八红旗手个人先进事迹材料 2

徐xx是太白县太白中学生物教师，教科室主任。他年延安大学毕

业分配到太白县太白中学任教，一干就是18年，一向担任高三生物课

教学，十八年如一日，以最大的热情全身心投入教育教学工作当中。

在教学业务上他严谨执教，钻研教材，改善教法，先后荣获陕西省普

通高中新课程优质课二等奖、陕西省教学能手、宝鸡市优秀教师，太

白县第三批具有突出贡献的拔尖人才，太白县“十杰教师”等荣誉称

号，有多篇论文发表或获奖。他热心帮忙青年教师专业成长，在他的

精心指导下，理综组先后有多名青年教师业务水平迅速提高，成为我

校生物学科的`骨干力量。年他担任太白中学教科室主任，教学之余，

他修订完善了一系列教育科研管理流程、制度，编写了《太白中学教育

科研工作手册》，修改刊印《教师优秀论文集》2辑，用心推动“问题

导引式”高效课堂教学实践研究。

徐xx把教育当作事业，用心来做。他师德高尚，业务精湛，立足

教学，追求卓越。

个人感言：教育是事业，要用心去做。

数学教师三八红旗手个人先进事迹材料 3

一、热爱教育、教书育人

忠诚于党的教育事业。认真执行党的教育路线、方针，严格按照

党的教育政策、根据教学大纲认真教学，为人师表，全心全意做好教

书育人工作，无论在任何岗位担任什么工作，都能以高度的责任感和

事业心将全部的热情投入到工作中去。

自入职广州松田职业学院以来一直都是从事一线的教学工作，能

以培养有朝气、有梦想、有技能、有内涵的机电与信息工程系四有新

人为已任，针对学生的个性特征和心理特点，注重与学生沟通交流。

在教学的过程中，能从端正学生们的学习态度，帮助掌握正确的学习

方法入手，达到树立自信心，激发求知欲和上进心，让学生在寓教于

乐中接受教育，从而自觉地投入到学习中去，提高学业成绩，使之成

为一名高技能的高职毕业生。

在做好日常教学工作的同时，积极组织和指导学生参加各类国家

级、省级专业技能竞赛，并先后获得多次省级二等奖和三等奖，其中

20xx年带队参加广东高职高专“神州数码杯”综合网络技能大赛荣获

三等奖，20xx年带队参加全国软件创业大赛荣获三等奖，xxx年带队

参加全国电子商务沙盘大赛荣获三等奖、广东“多迪杯”网页设计大

赛二等奖。

二、钻研专业知识 勇敢开拓

努力钻研业务，不断充电，学习掌握各种教学手段和教学方法，

自担任电子商务专业负责人以来至今，带领电子商务相关教师钻研业

务，探讨新课程改革，改变教育教学理念，认真开展各种教研活动，

积极探索高职学生特别是电子商务专业学生在校创业的新思路。短短3

年的时间里面，带领学生走访珠三角相关行业企业10多家，开拓校企

合作企业12家。

作为一名具有多年企业经验的教师，从不骄傲自满，能认真备课、

上课，刻苦学习、钻研业务，虚心向同行请教；及时批改作业、耐心

辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。

目前所带过的三个年级学生都认为本人既是值得尊敬和信任的师长、

又是亲密的好朋友。

三、克服困难、忠于职守

多年来，作为一名电子商务专业负责人，为了面对电子商务的高

速发展和不断出现的新模式，及时掌握企业对电子商务人才新的需求，

自费参加全国电子商务专业性论坛3次，其中1次作为大会主讲嘉宾，

其中所讲到的关于电子商务专业学生如何利用当地的经济优势进行创

业的主题，受到与会人员的高度赞扬。下企业调查行业的经营模式5次，

走访的地方包括中山，南海，顺德，澄海。有代表性的行业包括中山

的婴童产品行业，南海的服装行业，顺德的家具和牛仔行业，澄海的

玩具行业。通过走访企业获取到的第一手宝贵材料，整理成教案，不

仅仅丰富了教学内容，还更加具有针对性，学生学习起来更加清晰，

更加有目标。

同时，以学校和教育工作为重，忠于人民教师的职守，正确处理

和安排好工作与家庭之间的矛盾，基本上放弃了所有与工作、家庭无

关的业余活动，一心扑在学校的工作上。能面对许许多多常人难以想

象的实际困难的`现实，坦然处之，对所承担的各项工作都能做到认真

负责，充满热情、一如既往，毫无怨言，努力做好，从而得到学生、

同事、领导的认可。20xx年沉重的家庭负担，没有成为我努力工作的

包袱，而是通过不断的努力，获得学院领导的认可，并且最终解决了

家庭负担的问题。

四、用心做事、以诚待人

无论是在什么岗位上，总是用心做事、以诚待人与同事相处和睦。

在工作中能团结老同志，带领新同志，认真落实学校部署安排的各项

工作。同时勇于开展批评与自我批评，虚心向他人学习，把自己的教

学经验无私传授给别人。在处理和解决问题时总是换位思考，替别人

想的多。在学生或者同事遇到困难的时候总是力所能及帮助他们解决

困难，从而得到了绝大多数教职工们的一致认可

数学教师三八红旗手个人先进事迹材料 4

xx，马克思主义学院思想政治理论课教师。她爱学生、爱自己的

工作岗位，她将美、真情、人文和理性的精神融入思想政治理论课教

学，以春风化雨的方式实现着和大学生的心灵对话。

xx倾心高校思想政治理论课教学，她以生命化教学理念为先导，

灵活运用多种教学方式，倾力打造充满生机和活力的思想政治理论课

教学。她的课情感饱满，气韵生动，富有哲理和人文精神，深具感召

力和影响力。其独特的教学风范，受到师生的一致赞誉。20xx年6月

xx大学青年教师教学比赛，xx以独特的人格魅力、丰厚的专业功底、

娴熟的教学技艺，在众多参赛的专业课教师中脱颖而出，同时获得二

等奖、最佳表达奖和xx大学教学能手称号。20xx年4月至6月，xx

经层层选拔代表xx省参加全国高校思想政治理论课教学能手评选活动，

在全国优秀同行的现场教学比赛中，她充满深情、激情和理性魅力的

教学深深打动了在场的每一位评委；最终，她以优异成绩、独特表现，

在激烈角逐中胜出，荣获全国高校思想政治理论课教学能手称号。

xx真心地热爱学生，关心学生。她为同学们课下答疑解惑，为同

学们的实践活动提供辅导和建议；学生们信任她，喜欢向她倾诉寻求

帮助；她诚恳地对待学生，和他们亲切交谈，不知疲倦。认真探寻教

学规律，研究教学方法，她开发具有生命力的\'课堂，把研究型教学、

生命化教学作为自己的研究方向。她创新性地提出“留白”的教学手

法，并灵活运用于多媒体课件的开发和研制。她的教学创意得到肯定，

20xx年、20xx年她先后两次获得教育部人文社科研究项目的专项任务

课题，并同时承担多项学校的教研课题任务。

xx勤于钻研和学习，努力充实和提升自己。她以马克思主义理论

的学习和研究作为基础，同时着重深化专业理论素养，拓宽知识体系。

基于多学科的广泛涉足，教学中她触类旁通，旁征博引，令学生深为

信服。教学之外，xx先后承担xx省高校思想政治理论课教师培训和全

国高校思想政治理论课教学改革会议的报告工作。她将自己的教学成

果在省内外全面推广，将工作经验毫无保留的和同行分享，她期望有

更多优秀的同行投入思想政治理论教育工作，一起努力，共同推动高

校思想政治理论教育工作的进步和发展。

xx为人师表，忠诚于思想政治理论工作者的使命和责任，在高校

思想政治理论教育工作中具有突出优异的表现，20xx年1月xx老师被

评为xx大学爱岗敬业十大模范人物，同年6月荣获xx大学优秀共产党

员称号。

数学教师三八红旗手个人先进事迹材料 5

王xx，女，xx科技大学工程管理硕士，国家注册造价工程师、注

册监理工程师、注册咨询工程师、注册房地产估价师，现为xx理工大

学经管学院工程管理系副主任，主持省级课题4项，校级科研课题3项，

校级教改课题1项，在国内外刊物发表论文xx余篇，申请软件著作权6

项，在机械工业出版社出版《建筑力学》教材一部，20xx年指导学生

参加第四届全国高等院校广联达软件算量大赛总决赛，获“全国优秀

指导老师”称号，曾三次荣获“良师益友”称号。

可信，可亲，有水平，这是学生对她的评价；务实，低调，负责

任，这是同行对她的评价；乐观，好学，爱生活，这是朋友对她的评

价。

藏息相辅放眼未来

“我不太赞同老师的主要任务只是去传授知识，因为环境在变，

现有知识很可能是过时的。我希望我的学生掌握的不是某个知识点，

而是掌握学习知识的能力，以及后续的开发和创新。”王老师如是

说。

王老师将大学毕业后从事建筑工作的实践经验与自身的教学联系

起来，形成自己独特的教学理念。在采访过程中，王老师所说的教学

不再是传统印象中的索然无味，而是更加充满艺术性、创造性和鼓励

性。比起学习成绩的提高，王老师更注重学生能力的培养。在专业学

习之外，王老师更希望同学们开阔视野，学会放眼整个社会，培养工

作需要的各项综合能力。她还特别强调，做好事要先做好人，无论以

后从事什么工作，都应该严格要求自己，培养认真细致、一丝不苟的

品质，避免投机取巧的心态。她把这些理念渗透到教学中，通过日复

一日的教学，让学生体会、领悟。

递薪传火教学相长

长期以来，王老师与学生形成了一种良好的互动关系。王老师所

教授的课程口碑极佳，同学们也亲切地称呼她为“xx姐”。在采访过

程中，王老师也多次提及自己的学生，语气里充满着发自内心的骄傲。

“学生的积极配合让我对教学工作充满激情，在学生这种年轻力量的

感染推动下，满足学生求学的渴望不自觉成为了我快乐的来源。”老

师欣赏学生，学生才会欣赏老师。对自己的学生充满信心，坚信他们

将会成为祖国的精英。在这视角下，教学不是一种任务，而是一种令

人享受的过程。除此之外，学生还经常会找她聊天，向王老师诉说自

己的茫然及苦楚，而老师则向他们传授自己从人生阅历中收获的宝贵

经验，向学生坦诚公布自己的生活教训，使之受用，实乃良师益友。

造价的欧亚辉对王老师有着很高的评价，“xx姐虽然年纪是我们

的一倍略少，但是感觉她和我们并没有所谓的`代沟。我现在大四了，

虽然她没有再教我课程，但是有关今后工作方面的问题，只要向她求

助，她都会给出自己的看法与建议，并引导我正确看待与处理压力，

就像一个知心大姐姐。”在融洽温馨的师生关系中，王老师精心培养

学生能力，不断完善教学方式，以自己的热情为动力，以满足学生对

知识的渴求为目标，一心一意投入教学，只望学生更好成长。

因材施教授渔为先

“每个学生都是不一样的，思维方式、学习热情等多方面的差异

都导致他们的学习情况不尽相同。”王xx老师如是说。针对这种情况，

王老师每次上课之前都会尽心准备，将复杂的问题简单化，同时课堂

上还会重点突出，让所有人都能够听懂。往往一节课下来，黑板擦了

又写满，满了又擦，所以上她的课大家总是抱怨时间过得太快。王老

师还强调要将知识点像锁链一样紧密地连接起来，环环相扣，因而每

次正式上课之前她都会复习上一节课所教的内容，在确认大家都理解

了之后才开始新内容的教学。“上王老师的课总是有一种紧迫感，密

密麻麻的黑板，知识点联系紧密，稍不留神，后面的内容就让我云里

雾里了，上她的课就像打一场攻坚战，丝毫不敢松懈。”造价黄彩霞

笑着说道。

对于不同的课程，王老师也有不同的教学方式，例如知识点相对

较少，运算量大和逻辑性强的《建筑力学》，她选择以板书的方式教学；

而对于知识点多，空间感强，抽象的《建筑结构》，她则是用多媒体辅

助教学。“刚上建筑力学课的时候，我简直要忍不住吐槽，板书教学

不是早已过时了吗？可是后来才发现，正是老师这样独特的教学方式

让我们收获很多，老师的板书，步骤写的很清楚，相应的思路也很明

确。或许正是老师这样一笔一画的书写，才让我们更好地理解，学到

更多，老师真的很厉害！”工管班马梦竹感慨道。老师授课方式的不

同是为了把握有限的上课时间，让学生掌握更多的知识。这不是跟不

上时代，也不是古板教学，而是对学生的负责。

十三年如一日，三尺讲台一如既往地挥洒着饱满的热情，诠释着

责任的真谛。以责为先，您孜孜不倦；爱生如子，您润物无声。您虽

是我们的老师，但，更是我们的挚友。