汤姆索亚历险记阅读考级

2023年11月19日发(作者：2022款奥迪q5落地价大概多少)

汤姆索亚历险记阅读考级

第一篇：汤姆索亚历险记阅读考级

马站小学六4班《汤姆.索亚历险记》阅读考级

1、汤姆是个聪明爱动的孩子，在他身上集中体现了智慧、计谋、

正义、勇敢乃至领导等诸多才能。他是一个多重角色的集合，他（）A

足智多谋，没有同情心，B对现实环境持赞同态度，C一心要冲出桎梏，

过行侠仗义的生活。D安于现状，逆来顺受。

2、小说塑造的汤姆.索亚是个有血有肉，栩栩如生的人物形象。

在姨妈眼里，他是个（）。

A顽童，调皮捣蛋B足智多谋的人C一心要冲出桎梏的绿林好汉

D有理想有抱负的形象。

3、汤姆和去坟地“试验”用死猫治疣子的方法时，意外地遇上了

一场谋杀案——去盗尸三个人发生争执，一怒之下，（）把大夫杀了。

A印第安人乔B哈克 C酒鬼波特D罗宾逊

4、汤姆和哈克偷偷地潜入到岩洞中，并根据他们偷听到的关于

“二号”的描述，找到了一个宝箱——里面有（）元！发现宝藏的他

们成了大富翁。

A一万八千余B十万两千余C两万一千余D一万两千余

5、《汤姆?索亚历险记》这部长篇小说是（）所有作品中最富有

代表性的作品之一，也是拥有最广泛读者的作品之一。A莫泊桑B马

克?吐温C哈克贝恩D契诃夫

6、小说情节紧凑，而且含义深刻。小说通过汤姆生活中一系列情

节，批判了资产阶级儿童教育的清规戒律。你赞同这种观点吗？（）A

赞同B不赞同C无法判断

7、小说的时代在（），写的虽是圣彼得堡小镇，但该镇某种程度

上可以说是当时美国社会的缩影。

A南北战争前B南北战争前C跨越南北战争前后

8、故事发生在19世纪上半叶（）畔的一个普通小镇上。A伏尔

加河B圣劳伦斯河C多瑙河D密西西比河

9、一天，汤姆见到了可爱的姑娘蓓姬.撒切尔，她是（）的女儿。

汤姆一见到她就对她展开了攻势。

A撒切尔市长B撒切尔法官C撒切尔律师D撒切尔医生

10、汤姆快发现她（蓓姬）脸通红，来回走个不停，四处张望，

她叹了一口气，闷闷不乐地看着汤姆，见他只和（）一人讲话，不理

睬别的人。她立即感到极度悲伤，变得烦躁不安。A艾美.劳伦斯B玛

丽.奥斯汀C格雷赛.米勒

11、“夏日温和的气息安逸的静谧花朵的芬芳蜜蜂的低语---这一

切都让人昏昏欲睡,她手中编织着,不由打起了盹,因为她除了一只猫没有

别的伴侣,这猫也在她的腿上睡着了。” 这段景物描写作用理解不正确

的是：（）

A突出了农庄的静谧、人们的激动, B交代了故事发生的背景,C为

下文写波利姨妈的表扬、汤姆的逃跑作铺垫。

12、“太阳在平静的世界上升起,照耀在这个宁静的村庄上,像是在

祝福它。”这段话渲染了一种（）的氛围,为下文写颁奖提供了特定的

环境。A轻松、愉悦B凄凉、冷寂C平淡、肃穆

13、“哎呀,没想到！竟然变了个人似的。汤姆,只要你专心,还是

能成大器的。”“可我不能不说,你就是难得专心。好啦,去玩吧不

过,要早点回来,要不然,我非狠狠揍你不可。” 写出波莉（）的个性。

A富有爱心、精明B富有同情心、善良C富有责任心、凶狠 14|、

“他从地上拣了根草,扬起脑袋,把草杆支在鼻子上,脑袋上来回移动,设

法不让草倒下。”这段文字主要采用（）描写，突出了汤姆机灵、聪

明、好表现、用心良苦的性格特征.A动作B细节 C侧面

15、十九世纪后期的世界文坛可谓是异彩纷呈，涌现了许多文学

大师，请选出这些大师与国籍对应正确的一组：（）

A法国的左拉、莫泊桑，B英国的哈代、契诃夫C 美国的马克?吐

温、雨果。

16|、《汤姆.索亚历险记》是十九世纪七十年代创作的一部重要作

品。小说的中心内容是写汤姆?索亚因不能忍受周枯燥乏味的生活，同

自己的朋友出去“冒险”的故事。八年以后，作者发表了这部小说姊

妹篇（）A《小鲤鱼历险记》B《蓓姬.撒切尔历险记》C《哈克贝利.费

恩历险记》

17、杜宾斯先生手中的教鞭和戒尺现在很少闲着，至少对那些年

龄较小的同学可以这么说。只有()才不挨打。A最大的男孩子和18到

20岁的年轻姑娘 B最大的女孩子和18到20岁的男孩子 C最大的男

孩子和14到18岁的年轻姑娘

18、下列不属于在第十四章中和汤姆踏上杰克逊岛体验海盗生活

的人是（）A蓓姬.撒切尔B乔?哈泼C哈克贝利

19、下列作品不属于《汤姆.索亚历险记》的作者的是（）A《哈

克贝利.费恩历险记》B 《竞选州长》C《柔弱的人》 20、汤姆和贝基

在野餐时走进了一个山洞，被困在里面。他们在山洞里再一次遇见了

（）。村民费尽周折救出汤姆和贝基之后封死了山洞。恶人（）死在

山洞里了得到了应有的报应。A酒鬼波特B印第安.乔C罗宾逊

21|、是谁撕坏了教授解剖学书里的彩色插页——人体图？（）A

艾美.劳伦斯B蓓姬.撒切尔C格雷赛.米勒

22、汤姆和哈克去一个鬼屋“寻找海盗埋藏的财宝”的时候，发

现乔装的印第安人乔和一个同伙在鬼屋中找到了一部分财宝，并且偷

听到有一个“二号”----指（）

A某个旅馆的房间号码B另一个藏宝藏的地方C海盗中的副首领

23、“主日学校”指的是（）

A教会办的双休日学校B又叫“星期日学校”C教会办的每月1日

的集会

24、对小说主题理解错误的一项是：（）A对美国虚伪庸俗的社

会习俗进行了讽刺

B对伪善的宗教仪式和刻板陈腐的学校教育和批判 C以平实的笔

调描写了少年儿童遵规守纪的心灵。

25、汤姆.索亚是个调皮的孩子，他和同父异母的弟弟（）一起接

受姨妈波莉的监护。A、哈克B乔?哈泼C锡特

第二篇：汤姆索亚历险记

《汤姆索亚历险记》的故事梗概

汤姆·索亚是美国密西西比河畔圣彼得斯堡小镇上一个调皮的男孩。

他父母早亡，跟随姨妈生活，但姨妈管不住他。他是镇上的孩儿王，

喜欢搞恶作剧，喜欢探险，甚至于还想当海盗！

汤姆有几个好朋友，如：乔奇、班恩、吉姆，但最和他“臭味相

投”的是镇上那个脏兮兮的流浪儿哈克。汤姆把当海盗的想法告诉了

哈克。

汤姆和乔奇带着从家中“偷”来的食物，叫上哈克来到密西西比

河边，找到一个小木筏，划到下游的杰克逊岛。这里荒无人烟，成了

但是他又一次次用他的“足智多谋”折服众人。

汤姆还以他的正义行为使他成为大家敬佩的小英雄！例如一天夜

里，汤姆去坟场玩耍时无意看到：杀人不眨眼的强盗印第安人乔杀害

了一位医生并诬陷了一个无辜的人；后来，被诬陷的人要被判处死刑，

汤姆无法承受良心的折磨，便冒着生命危险去为此人作证，以致后来

差点招来杀身之祸。汤姆就是这样的坚定勇敢，富有正义感，关键时

他能挺身而出，把自己的生死置之度外。在生活中，又有多少人能像

汤姆这么做呢？有些人表面上说得好听，可真到关键时刻，他们却跑

《俗世奇人》中的奇人并不是样样精通，但他们却把生活过得有

滋有味，受人尊敬，当今社会也是一样，我们不可能成为面面俱到的

全才，但必须得有一门精通的学问或手艺！

所以我们只有努力学习，发奋图强，我们就会成为俗世奇人！

《俗世奇人》的故事梗概

《俗世奇人》由18个小故事组成的，每个故事不长，却很精彩。

书中所讲的事情，多以清朝末民国初天津卫市井生活为背景，每篇专

讲一个传奇人物生平事迹。他们有的现身于上层社会，有的生活在市

井民间，都是“俗世”中人；然而他们又不是普通人，他们所做的事

情常常令人目瞪口呆，他们都是“俗世”中的“奇人”。如：正骨医

生“苏七块”，看病前必先收七块银洋；粉刷匠“刷子李”，他刷浆

时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点。别不信！他还给自己

立下一个规矩，只要身上有白点，白刷不要钱；泥人张从鞋底上取下

一块泥巴便单手捏出活人嘴脸；造假画的黄三爷以假乱真耍得行家丢

了饭碗；凭着一把钓竿把鱼钓绝的大回，南门外那些水坑，哪个坑里

有什么鱼，哪个坑里的鱼大小，哪个坑的鱼有多少条，他心里全一清

二楚。他能把坑里的鱼全钓绝了，但他也决不把任何一个坑里的鱼钓

绝了。钓绝了，他玩什么；另外还有只认牙不认人的牙医华大夫；专

会溜须拍马的“死鸟”贺道台等等，都是些听起来神乎其神，实际上

存在过的人物。这些“俗世奇人”，在书中个个生动有趣，活灵活现。

定支撑作用和辅助运动作用。

蚯蚓是通过肌肉收缩和刚毛的配合向前移动的，具有避强光，趋

弱光的特点。蚯蚓体呈圆柱状，细长，各体节相似，节与节之间为节

间沟。

细心观察

把室内饲养容器上的湿布掀开，就会发现蚯蚓纷纷往泥土中钻。

蚯蚓喜欢生活在肥沃的土壤里，并吃下土粒，把其中的养分吸收后，

再把剩余的土粒从尾端的肛门排出，这种土粒叫做蚯蚓的粪土。把蚯

蚓放在手心，你会感到它的体表有滑溜溜的黏液。在一只大盘里，分

区放入干土、干沙、湿土和湿沙，然后放入几条蚯蚓，你很快会看到

蚯蚓全部一伸一缩地爬到湿土区，并钻入湿润的土壤里去了。取一个

大号玻璃筒，在筒的底层盛黑土，第二层盛沙，面上一层又盛黑土。

接着，放入几条蚯蚓，投入几片菜叶，作为蚯蚓饲料，并洒水保持土

壤湿润，每天观察一次，过了5－6天，土壤给搅乱了，3层分界慢慢

地消失了，而且土壤比原来疏松得多。这说明蚯蚓在土壤里上下翻动，

把土壤翻松了。怪不得农民称蚯蚓为“活犁耙”。

捉蚯蚓

2011年8月23日天气：晴

暑期的观察日记我准备观察蚯蚓，蚯蚓都喜欢生活在什么地方？

我回忆五年级上册科学书上的知识，蚯蚓喜欢生活在潮湿疏松和肥沃

的土壤中，我家后院的草丛里应该会有很多蚯蚓，果然不出我所料，

我在后院松软的土壤里挖了7只蚯蚓。我发现蚯蚓到了地面上就不怎

么爬动，偶尔会蹦几下，我想是不是太干燥摩擦力太大了，于是我就

茧，繁殖下一代。我不小心把蚯蚓弄断了一节，但是它还是能动，生

命力很强，即使断了还能再长出来，环节就是再生用的。我用放大镜

仔细观察，发现蚯蚓两侧对称，没有骨骼，除了身体前两节之外，其

余各节均有刚毛。

蚯蚓如何获得外界信息

2011年8月25日天气：晴

我有个问题，蚯蚓没有眼睛和耳朵敌人来了怎么办呢？原来蚯蚓

对振动很敏感, 只要敌人来了，它就能很快逃跑。我把蚯蚓放在桌上，

我敲动桌面，蚯蚓就感受到离振动相反的方向运动。我借助放大镜观

察蚯蚓，蚯蚓身体上有刚毛，在爬行时起固定支撑作用，感受外界的

变化，背部有孔，用来呼吸，保持身体湿润。

观察蚯蚓居住的“家”

2011年8月26日天气：晴

蚯蚓居住的土壤是什么样的？这次观察，我要来观察蚯蚓居住的

土壤。我把土壤取了一些过来，用放大镜观察，发现里面有些腐烂的

树枝、动物的等。原来蚯蚓是大自然的分解者，在吃食时会把泥土也

一起吞进去，它除了玻璃、塑胶、金属和橡胶不吃，其余如腐植质、

2011年8月28日天气：阴

蚯蚓是怎样爬行的？今天我来观察蚯蚓是怎样爬行的。

我在地上发了一些水，以便蚯蚓活动。我把蚯蚓捉出来，我发现

蚯蚓先是前端爬一点，后面再跟上去，蚯蚓会爬到水多的地方，再爬

回到原来的地方。我还测量了其中一只蚯蚓的长度，有10厘米长。蚯

蚓是通过肌肉收缩向前移动的，具有避强光，趋弱光弱光的特点。

观察蚯蚓的进食

2011年8月29日

蚯蚓吃的是什么？

今天我要来观察蚯蚓的进食。

蚯蚓味觉灵敏，喜甜食和酸味。厌苦味。喜欢热化细软的饲料，

对动物性食物尤为贪食，每天吃食量相当于自身重量。

第三篇：汤姆索亚历险记

名著阅读《汤姆索亚历险记》复习资料

一、选择题（1—7章）.波莉姨妈寻找汤姆，当时汤姆正躲在（D）

A.窗底下 B.床底下 C.花园 D.小房间 2.汤姆的领子，波莉姨妈是用（A）

色线缝的。A.白色 B.黑色 C.蓝色 D.灰色 3.汤姆刷墙时,第一个接替他工

作的孩子是(B)A.蓓琪 B.本 C.比利 D.米勒

4.在波莉姨妈主持的家庭祈祷会上,汤姆因为成功的背诵,玛丽送给

了他(B)A.一辆模型坦克 B.一把“巴洛牌”小刀 C.一个苹果 D.一本书 5.

在主日学校,沃尔特先生将(B)作为奖品领发给学生。A.奖学金 B.<<圣

经>> C.免学费 D.礼品 6.去教堂做礼拜，汤姆心里有点遗憾,是因为（C）

A.没遇见蓓姬 B.同学没来 C.狗带着甲虫溜走了 D.他受到牧师批评

7.在第七章中,上午上课时,汤姆觉得无聊,便拿出扁虱来玩,(A)看见

了,两人便争着玩起来,中午放学后,汤姆哄蓓姬和他订婚，不料却不小心

提起另一个女孩的名字,汤姆万般解释无效,于是离校出走。

A.乔哈泼 B.费恩 C.艾米劳伦斯 D.玛丽

二、简答题（8—35章）

8、汤姆在什么情况下想到了去当海盗？

答：汤姆在厌倦了学校枯燥的生活，体验了人情的冷暖和情感的

孤独之后，决定离家当海盗。

9、汤姆和谁约好半夜一起来到了坟地？为什么要在半夜来到坟地？

他们在坟地看到了什么？请简要概括。

答：哈克贝利·费恩 ； 他们想用死猫治疣子 ； 医生鲁宾逊雇了波

特、印第安人乔、到墓地挖墓，结果发生了争执，印第安人乔杀了医

生，并嫁祸给波特。

10、汤姆和哈克贝利·费恩快速逃离坟地后，在惶恐害怕中他们作

出了怎样的决定？为什么？ 答：他们喋血为盟，发誓恪守秘密；生怕

乔如果不被绞刑的话，会报复他们的。

11、医生的尸体被发现了，镇上的人认为谁是杀人犯？有什么证

据？

答：波特；一把刀被确定是他的，还有人看见半夜一点波特在河

中冲洗，不符合他的习惯，而且他见到有人来就溜走。

12、汤姆喂猫吃了什么药？波莉姨妈发现后为什么原谅了他？

答：止疼药；汤姆说他是出于好心，就像波莉姨妈给他吃止疼药

一样，都是为了它好。

13、还有谁也和汤姆一起离家当海盗？ 答：哈克贝利·费恩 乔·哈

泼

14、你是怎样看待汤姆他们的海盗生活的？汤姆他们看到镇上的

人聚在船上做什么？ 答：汤姆所经历的海盗生活。充满着摆脱成人社

会的禁锢以后，与大自然融为一体的自由自在生活的温馨和快乐。向

河里打炮，使落水的人浮起来，并用大块面包灌上水银让它浮在水面，

寻找出事的地方。

15、汤姆为什么没有将小船据为己有？

答：因为他怕人们会四处寻找小船，从而他们当海盗的事情败露。

16、暴风雨过后，他们回到露营地为什么会被吓了一跳？ 答：紧

挨他们床铺的一颗梧桐被雷劈倒。

17、星期六人们都非常伤心，蓓姬也非常后悔，他喃喃自语说想

得到是什么？为什么？ 答：柴架上的铜把手，纪念汤姆。

18、蓓姬用什么办法来报复汤姆？阿尔费雷德有时怎么报复汤姆

的？ 答：他与阿尔费雷德一起看图画书。在汤姆的拼音课本上泼上墨

水。

19、汤姆骗波莉姨妈时候自己当海盗的时候曾梦见波莉姨妈，后

来怎么被拆穿的？ 答：波莉姨妈去找赛伦尼.哈帕（乔的妈妈）让他相

信汤姆的梦，没想到乔早就将实情告诉了妈妈。

20、杜宾斯先生的梦想是什么？是谁把杜宾斯先生的书撕坏？ 答：

做医生。蓓姬

21、考试中，姑娘们的独创大作有什么致命缺点？

答：每篇文章的结尾都有一段说教词，不管内容是什么，他们总

是千方百计的思索获得道德或宗教上的启示。

22、汤姆为什么如此关心老法官费雷泽的病情？

答：因为他加入了少年节制会，如果老法官与世长辞的话，肯定

要举行盛大的葬礼，那时他就可穿着少年节制会的行头大出风头。

23、问题、汤姆和哈克为什么要去牢房看望波特？后来谁证明波

特的清白？

答：因为他们受到良心的遣责，想到波特平时还对他们挺好的，

钓的鱼不够两人分，还给汤姆半条，还帮忙修风筝、系鱼钩。

答：汤姆上法庭作证，指证杀人凶手是印第安人乔。

24、汤姆为什么白天神气十足，晚上提心吊胆？

答：汤姆因为出庭证明波特是清白，指证印第安人乔是杀人凶手

而成为了众人瞩目的大英雄，得到长辈的疼爱和年轻人的嫉妒。

印第安人乔在逃，生怕他回来找自己报仇。

25、汤姆认为强盗们会把金子埋在什么地方？ 答：闹鬼的屋子或

者岛上或者枯树下

26、汤姆与哈克去闹鬼的屋子挖金子，结果他们遇到了谁？两个

坏人发现了珠宝之后为什么没有将珠宝埋在原来的地方？

答：又聋又哑的西班牙老头，印第安人乔。

两个坏蛋发现边上带来的铁锹之类的东西，边上还有刚刚挖的新

土，说明有人来过，如果将金子再埋在原来的地方，一定会被人发现。

什么地方？ 答：二号，一个比较差的旅店门牌号为二号的房间，可平

时一直没有人住。

28、汤姆拿了钥匙去旅馆的二号房间，发生了什么事情？

答：拿两把钥匙试开门，没有打开，后来发现门没有锁，推门进

去，看见印第安人乔喝醉了躺在地板上，他们吓得逃跑了。他们决定

每天晚上都守候在旅馆边上监视印第安人乔，等印第安人乔走了，他

们再偷偷溜进去取财宝。

29、印第安人乔为什么要报复道格拉斯寡妇？是谁救了她？

答： 因为道格拉斯寡妇的丈夫生前是治安员，经常惩罚印第安人

乔，使印第安人乔坐了很多次监狱。哈克听到了印第安人乔和他的同

伙的密谋，跑到威尔斯家告诉了他们一切，威尔斯老人叫他的两个儿

子去保护道格拉斯寡妇。30、是谁首先发现汤姆和蓓姬不见了？ 答：

是蓓姬的妈妈撒切尔夫人和汤姆的波利姨妈

31、汤姆和蓓姬在山洞里为什么会迷路？你认为汤姆在历险中有

怯懦和失望的心理吗？又在山洞里遇到了谁？

答： 在山洞了他们两人玩捉迷藏的游戏，又遇到了蝙蝠，匆忙逃

跑之时忘了做标记，所以到了地下五里外的地方。在想法设法寻找出

口时遇到了印第安人乔，32、汤姆用什么方法找到了山洞的出口？他

们在山洞了呆了几天？

答： 汤姆用很长的风筝线一头绑在石头上，牵着线一个一个找出

口，洞里呆了三天三夜

33、印第安人乔怎么会死在山洞里的？汤姆和哈克为什么再次回

洞？

答：山洞的出口被蓓姬的爸爸撒切尔法官用铁板钉死了，而且上

35、有钱的汤姆和哈克对小镇产生了怎样的影响？

答： 全镇人都在圣彼得堡镇上每间闹鬼的屋子都被掘地三尺，木

板被一块块拆掉，为的是找财宝。汤姆和哈克两人无论走到哪里，人

们都巴结他俩，有的表示羡慕，有的睁大眼睛观看。

三、重点问题回答：

（一）阅读《当海盗去》

汤姆想要当海盗去的原因有哪些？表现了汤姆怎样的心理？

答：因为汤姆厌倦了学校枯燥的生活，体验了人情的冷暖和情感

的孤独之后，所产生的一系列心理活动，表现了青少年在成长期所特

有的反抗心态。童稚与成熟，欢喜与忧伤，幻想与现实的逆反心理特

征。

（二）阅读《海盗生活》，回答问题。

1、汤姆在确定当海盗之前还计划做什么？为什么他最后选定当海

盗？

做兵士，加入印第安人行列，当大酋长。因为他觉得做“海盗”

更花哨，更有前途

2、这一章节写人物是运用了哪些描写方法表达孩子们的欢乐？？

景物描写、心理和言行的描写表现了孩子们的快乐。

3、你如何评价汤姆的这段海盗生活？

（1）希望经历汤姆?索亚那样的历险生活，往往是一个儿童的天

性。因为儿童天性喜欢幻想，喜欢历险。（2）汤姆的历险是他对教会

学校里枯燥无味生活的反抗，是可以理解的。而现在的学校生活是丰

富多彩的，我们不能生硬模仿汤姆的行为。（3）汤姆擅自离家出走，

幻想当海盗，在今天是不值得提倡的，更不能去模仿他。我们要学习

汤姆富于幻想；真实善良、勇敢机智、乐于助人的品质，而不是单纯

去模仿他的行为。

（三）、阅读《洞中历险》，回答问题。

和蓓姬之间在死亡与恐怖的威胁中表现出的那种毫无杂念的人性特征

与高尚纯洁的友情。（镇定、勇敢、乐观、先人后己）

2、你认为汤姆在历险中有怯懦和失望的心理吗？如果有你如何看

待？结合情节说说。有，如

三、拓展延伸

你觉得汤姆是个怎样的孩子？你是否欣赏他的行为？结合书中的

内容谈谈为什么？（1）生性顽皮，喜欢“恶作剧”，但善良正直，乐

于助人，勇敢机智（例如《洞中历险》，他很少想到自己的安危，而

是处处为蓓姬着想。身上仅有的一块面包自己不吃，让给她吃。最后

正由于他的勇敢机智，才能从洞中脱险；他富于幻想，敢于冒险，具

有反抗精神；他是一个成长的孩子。

（2）示例：他和蓓姬在洞中历险时坚定勇敢友爱的精神。当他面

临着黑暗、孤独、饥饿的痛苦和死亡、恐怖的威胁的困境时，没有绝

望、等待命运的安排，而是积极与困难抗争，对脱离困境充满了信心，

并不断安慰、鼓励、关心蓓姬，一个孩子做到这一点，实在让人钦佩。

又如：他去墓地探险，勇敢、正直、聪明。他目睹了一起凶杀案，汤

姆勇敢地站了出来，指证凶手印第安人乔。

1、为什么波莉姨妈惩罚汤姆刷墙？

答：因为汤姆乱动果酱、逃学、还和一个陌生人打架，波莉姨妈

很生气，所以惩罚汤姆刷墙。

2、汤姆和哈克在坟场的哪里看到了什么？

无精打采。

5、对于汤姆的沉闷，波莉姨妈有什么对策？有用么？

答：波莉姨妈对汤姆施以冷水浴、热水浴、坐浴、淋浴的疗法，

还让他吃很难吃的止痛药，但一切都没有用。

6、汤姆想和谁做海盗？他们的称号分别是什么？他们约定多会儿

在哪里碰头？ 答：汤姆想和乔·哈泼还有哈克做海盗。他们的称号分别

是西班牙海之黑衣侠盗托马斯·索亚，血手大盗哈克贝利·费恩和海上霸

王乔·哈波。他们约定午夜时分在村北边一个偏僻的河边碰头。

7、小镇上为三个孩子举行的葬礼出现了什么意外？大家有什么反

应？

答：小镇上为三个孩子举行葬礼的过程中，三个“死了”的孩子

突然出现在葬礼现场,他们的亲人立刻向自己的孩子扑去，使劲亲吻着，

并一直说着感谢上帝的话。

8、汤姆和哈克立下誓言不将凶杀案的真实情况说出，但为什么后

来汤姆又出庭为波特作证呢？

答：因为当两人再次盟誓时，汤姆受不了良心的谴责，心经不住

颤抖，内心十分不安，因此良心战胜了恐惧，他出庭揭露事实，为波

特作证。

9、在山洞中汤姆怎么和蓓姬受困了？他们做出什么反应？后来出

现了什么意外？ 答：汤姆和蓓姬为了甩掉蝙蝠的追袭，拐过一个又一

个通道，他们迷路了。蓓姬很沮丧，也很恐惧，而汤姆却拿着风筝线

去探路。探路的过程中，汤姆意外发现了印第安人乔。

10、汤姆和蓓姬是如何获救的？汤姆还发现了什么？

答：在汤姆拿着风筝线探路时,看到了一点阳光,那是一个小洞,汤姆

和蓓姬爬出去后,发现下面是密西西比河。他们乘船到了河岸的一户人

家,吃了晚饭并睡了一觉,然后被送回到镇上。汤姆在山洞里还发现印第

安人乔藏着的装着很多钱的财宝箱。

第四篇：汤姆索亚历险记

汤姆索亚历险记

I believe that one of the factors that makes a piece of

literature or even a movie a masterpiece is how well the reader

can relate to the is definitely a book everyone can

relate Adventures of Tom Sawyer is a literary masterpieces,

written in 1876 by the famous author Mark Sawyer is

a mischievous young boy who lives in the small town on the

Mississippi River called story line is simple, the

book reads like a biography or a memoir of a summer in Tom

Sawyer\'s Sawyer seems to be the precursor of and the

template for misfit kids such as Dennis the Menace, Malcolm in

the Middle, and Calvin and makes this story great is

that Tom Sawyer represents everything that is great about

book is filled with Tom\'s adventures playing

pirates and war with his friend Joe has a trusted

friend, Huck Finn, who few of the adults approve book is

filled with ideas of how the world works, such as how pirates and

robbers work, that are so innocent, they could only come from a

is a story filled with action, adventure, ingenious ideas,

love, and schoolyard whole story is seemingly a

complication of what people did or wish they did during their

book is a little difficult to read at ally, it

takes me a little while to get used to the 19th century dialect in

the than referring to persons of African decent in

derogatory terms(which I\'m sure uses terms even young children

already know), the book would be an enjoyable read for people

of all ages.I highly recommend this book for anyone looking to

feel young again, if just for a few hundred pages.

第五篇：汤姆索亚历险记

《汤姆索亚历险记》读书交流会教学设计

教学目的：

1、了解作家常识及作品的创作背景；

2、进一步提高学生读整本书的能力；

3、引导学生用略读和精读相结合的方法，了解全书内容，熟悉精

彩片断；

4、启发学生能扼要分析小说中的主要人物，并由此对社会和人生

有新的领悟；

5、引导学生初步了解外国小说的一些艺术手法；

6、在教学实践活动中发展学生多向思维的能力，提高学生的语言

综合素养。

教学重点：

1、纠正不好的阅读习惯，帮助学生培养认真读书的好习惯。

2、学会由表及里的阅读顺序，掌握正确的阅读方法。

3、激发学生的阅读兴趣，确立正确的阅读思想，让读书成为自己

的生活习惯。

教学难点：

1、在熟悉小说的故事线索的基础上准确记忆小说精彩的故事情节

及与之相关的人物。

2、初步运用小说人物形象分析法对“汤姆索亚”这一形象进行分

析。

课前准备：

学生人手一本《汤姆索亚历险记》

教学过程：

一、导入：

1、同学们，又到了我们阅读分享的时间了。这是大家都喜欢的两

句名言，我们一起来读一读，好吗？

（2）读题目《汤姆索亚历险记》，还可以怎么改、读？我们还学

过哪些含有“记”字文章？（林海音的《窃读记》、笛福的《鲁滨孙

漂流记》、叶圣陶的《记金华的双龙洞》??）

（3）师：那你现在知道“记”的意思吗？（记叙、讲述、记录、

描写 可以记什么——风景名胜、难忘的事情、有经历的人??）

（4）师：这本书“记”的是什么内容？（汤姆索亚和一群小伙伴

先后几次冒险的故事。）

二、学生简介作者、简述情节

1、谁能简单地介绍这部小说的作者呢？

2、接下来，老师想请同学们简要叙述一下这部名著的主要内容。

3、书中都有那些人物？你最喜欢谁？你觉得汤姆是一个什么样的

人？你喜欢他吗？为什么？

人物都有谁？——汤姆、哈克、乔奇、班恩、吉姆、贝奇、杀人

犯乔埃、大法官撒切尔先生、姨妈波莉、寡妇道格拉斯、??

书中提到哪些地方？——圣彼得斯堡小镇、墓地、杰克逊岛、法

庭、魔克托尔山洞??半夜墓地试胆量；快乐的杰克逊岛；出庭作证为

彼得；鬼屋寻宝遇乔埃；迷路“魔克托尔山洞”；洞中终于找到宝；

??）

三、这学期我们阅读了《汤姆索亚历险记》这部名著，现在老师

想考考大家，不知大家有没有信心？(把学生分成两组，进行比赛)

1、《汤姆索亚历险记》里的主人公是谁？汤姆索亚住在谁家里？

（波莉姨妈）

2、小说中的酒鬼是谁？

3、汤姆的朋友是谁？

4、哈克是谁？

5、这篇文章的故事发生在19世纪上半叶美国（密西西比河畔）

的一个普通小镇上。

手、石头弹子、鞭炮、小铁兵、刀把”这件事指的是：（刷墙）

8、啊呀，这女孩长得可真漂亮，一双可爱的蓝眼睛上闪动着长长

的睫毛，一对金黄色头发编成的长辫子在身后晃荡，白色的衬衫扎在

宽松的绣花长裤里，显得格外整洁动人。我们刚刚在战场上获得大胜

的大将军汤姆心想，像这样的美人，一定属于我这样的英雄。本段描

写的是谁？（贝基）

9、汤姆喜欢的第一个女孩是：（艾美?劳伦斯）；第二个女孩是：

（贝基?撒切尔）。

10、汤姆背不出《圣经》，但他却想出一个办法从校长那得到了

《圣经》，他的办法是（找别人换票）。

11、“他经常穿着大人丢掉不要的破衣烂衫，全身一年四季都在

开花，衣服上绽开的破布条随着他的蹦蹦跳跳而飘舞。他头上戴着一

个很大的破帽子，一块弯月亮样的帽边搭拉下来遮住了半边脸，肥大

的上衣几乎拖到脚跟，裤子只一根背带挎在肩上，另一根背带不知哪

里去了，裤裆像个大口袋吊在两腿之间，一只裤脚卷着，还有一只毛

“（少年节制会）”这个组织，并得到一条绶带，但汤姆后来退出了。

17、汤姆勇敢地在法庭上站出来作证，指出（印第安?乔伊）才是

杀害（罗宾逊）医生的凶手，被冤枉的（穆夫?波特）最后被无罪释放。

但凶手却逃走了。

18、汤姆和（哈克贝利?芬）在鬼屋寻宝时，发现了杀人犯（印第

安?乔伊）和一个装聋作哑的西班牙人，并得知他们获得了一袋金币。

19、印第安?乔伊要报复(汤姆)，被（汤姆和哈克）发现跟踪，他

赶紧报告威尔士，威尔士带两个儿子持枪抓捕，但印第安?乔伊逃跑了。

20、郊游时汤姆和贝基困在（迈克杜格尔）溶洞里，在洞中发现

印第安?乔伊也躲了进来，汤姆和贝奇从洞中出来后，贝奇的父亲用铁

门把洞口封了起来，最后印第安?乔伊的下场是：（饿死了）

21、过后，汤姆和（哈克贝利?芬）从侧洞进去找到了印第安?乔

伊埋藏的金币，他们发了财。之后道格拉斯寡妇收留（哈克贝利?芬）

在自己家里生活，他虽不习惯，逃了出来，但在汤姆帮助下，他愿回

到道格拉斯寡妇家里，他们并商量着结伙做强盗。

四、精彩片段或语句赏析

1、多少年来，《汤姆索亚历险记》不胫而走，响遍全世界，在许

多国家，一直被当作儿童必读的“生活教科书”；18世纪欧洲最杰出

的思想家卢梭，曾建议每个成长中的青少年，尤其是男孩子都应该读

读它。那么，《汤姆索亚历险记》的魅力究竟何呢？下面我们将共同

探讨这个问题。请同学们拿出你的《汤姆索亚历险记》和自己的读书

心得体会，我们一起来交流。

2、你们都摘录了哪些印象深刻的精彩句段？给大家读一读，最好

还能说说自己的感受？如果有哪些精彩的故事情节想给大家说说的也

1、蓓姬一共哭了几次？每次哭的原因分别是什么？

2、在历险过程中，汤姆表现出什么精神和人性特征？

3、在探路的过程中除了凭借蜡烛，还凭借了什么？

五、教师小结

同学们，《汤姆?索亚历险记》是一部真切地反映了儿童充满童趣

的生活的小说。马克?吐温写作时取材于自己儿时在故乡——汉尼拔小

镇上的所见所闻、亲身经历的人和事。所以令人感觉十分真实有趣，

你们或许能在书中的人物身上找到与自己相似的地方，并根据我们对

汤姆的分析，借助你的想象，用文字为汤姆“画”一幅肖像画，把你

对汤姆的独特感受写出来。