【最新】吉利调查报告word版本 (10页)

2023年12月5日发(作者：小鹏p7价格)

【最新】吉利调查报告word版本

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吉利调查报告

篇一：吉利沃尔沃调研报告

吉利沃尔沃市场调研

调研主题：探索消费者对吉利沃尔沃的品牌认知 调研小组：

目录

前言????????????????????????2

一、调研必要性???????????????????2

二、调研目标????????????????????3

1、总体目标 ????????????????????3

2、细分目标 ????????????????????3

三、调研问题????????????????????4

1、产品调研?????????????????????4

2、顾客调研?????????????????????5

3、销售调研?????????????????????5

4、促销调研?????????????????????6

四、调研方案设计??????????????????7

1、资料来源确定???????????????????7

2、调研具体内容（问卷设计）?????????????7

3、调研时间表设计??????????????????7

4、调查对象和调查人员确定??????????????7 【最新】吉利调查报告word版本

5、调查预算确定???????????????????7

五、调研方法 ????????????????????7

1、文案法??????????????????????7

2、问卷法??????????????????????7

3、访谈法??????????????????????7

六、抽样方法及抽样容量的选择 ????????????8

1、简单随机抽样???????????????????8

2、分层抽样?????????????????????8

3、滚血球抽样????????????????????8

4、判断抽样?????????????????????8

七、数据采集方法 ??????????????????8

八、数据处理分析 ??????????????????8

1、数据处理步骤???????????????????8

2、数据分析方法???????????????????8

九、调研结果分析 ??????????????????9 1、吉利沃尔沃的认知度调查结果分析??????????9

2、吉利沃尔沃的美誉度调查结果分析??????????9

3、吉利沃尔沃的购买度调查结果分析??????????9

4、吉利沃尔沃的满意度调查结果分析??????????9

5、吉利沃尔沃的推荐率调查结果分析??????????9

十、调研结论 ????????????????????9

前言

201X年3月28日，吉利控股集团宣布在沃尔沃所在地瑞典哥德堡与福特汽车签署最终股权收购协议，以18亿美元的代价获得沃尔沃轿车公司100%的股权以及包括知识产权在内的相关资产。作为中国汽车业最大规模的海外收购案，【最新】吉利调查报告word版本

吉利上演了一出中国车企“蛇吞象”的完美大戏。收购之后，吉利沃尔沃梓森品牌形象如何，市场表现如何，消费者感觉如何，为此我们展开了关于消费者对吉利沃尔沃的品牌认知度调查，为企业决策提供依据。

一、调研的必要性

沃尔沃在9月发布的财报显示，201X年上半年，沃尔沃汽车公司前六个月累计实现销量221309辆，同比下降4.1%。中国市场方面，沃尔沃更是在7月份同比下跌了28.4%。按照规划，沃尔沃寄望在201X年实现在华年销20万辆的业绩。从现状来看，这个目标很难实现。收购沃尔沃的吉利汽车在201X年的表现也不像宣传中那么完美。据吉利官方公布数据，9月份吉利汽车销量总计4.3万辆，其中出口1.16万辆，而去年同期吉利汽车月均出口只有3千余辆，吉利汽车9月份的近万增量主要由出口贡献，如果扣除出口因素，吉利国内市场增幅有限。而面对中国汽车市场的巨大潜力，收购不仅仅是简单的品牌传承，而应该适应中国消费者对沃尔沃品牌的期望。吉利必须深刻理解沃尔沃的品牌内涵，在保证国产沃尔沃品质的基础上，真正的融入中国元素，得到更多消费者的认可。而面对中国汽车市场的巨大潜力，收购不仅仅是简单的品牌传承，而应该适应中国消费者对沃尔沃品牌的期望。吉利必须深刻理解沃尔沃的品牌内涵，在保证国产沃尔沃品质的基础上，真正的融入中国元素，得到更多消费者的认可。从不同社会基层对此进行分述：

消费者：沃尔沃品牌代表很多消费者的情感表达和价值体现，沃尔沃拥有欧洲冷峻、菱角分明的特点，但自从被中国收购后，特别是很多中国消费者对此感觉品牌“贬值”，从而影响销售状况。

政府：加大对汽车产业的支持，特别是创新型和技术性的支持。

二、调研目标

1、总体目标。深入了解消费者对 吉利沃尔沃的品牌认知，为吉利沃尔沃市场决策提供依据。

2、细分目标。

（1）通过市场调研，了解目前汽车市场的竞争状况和特征。

（2）通过市场调研，了解消费者对汽车的消费习惯和偏好。

（3）通过市场调研，了解消费者对汽车的认知和看法。

（4）通过市场调研，了解消费者对吉利沃尔沃的认知程度。

（5）通过市场调研，了解吉利沃尔沃汽车的市场状况。

三、调研问题 【最新】吉利调查报告word版本

1、产品调研

（1）消费者对目前吉利沃尔沃汽车的评价。

（2）消费者对吉利沃尔沃核心产品的偏好趋势。

（3）消费者对吉利沃尔沃形式产品的偏好趋势，包括对品质，式样，特征，品牌，包装的偏好趋势。

（4）消费者对吉利沃尔沃期望产品的偏好趋势。

篇二：企业调研报告 吉利汽车

浙江万里学院电信学院08级汽车班

宁波吉利汽车制造基地调研报告

作者：*****

学号: *******

指导老师：*****

报告完成日期：201X年1月

摘要：201X年11月25日，万里学院电信学院的汽车班同学参观了宁波吉利汽车生产的制造基地，参观和了解了吉利汽车的 企业文化 以及汽车的生产过程，实地考察了整个流水线，与企业员工深刻交谈，使我们在校大学生学到了很多书上学不到的知识。

企业简介

1.1吉利简介

浙江吉利控股集团有限公司是中国汽车行业十强企业。1997年进入轿车领域以来，凭借灵活的经营机制和持续的自主创新，取得了快速的发展，资产总值超过200亿元，连续七年进入中国企业500强,连续五年进入中国汽车行业十强，被评为首批国家“创新型企业”和首批“国家汽车整车出口基地企业”，是“中国汽车工业50年发展速度最快、成长最好”的企业。

集团总部设在杭州，在浙江临海、宁波、路桥和上海、兰州、湘潭、济南等地建有汽车整车和动力总成制造基地，拥有年产40万辆整车、40万台发动机、40万台变速器的生产能力。 【最新】吉利调查报告word版本

集团现有吉利熊猫、帝豪、TX4以及吉利自由舰、吉利金刚、吉利远景、上海华普及中国龙等10余个系列，30多款整车产品；拥有1.0L-1.8L全系列发动机及相匹配的手动/自动变速器，通过收购澳

大利亚DSI自动变速器公司，快速丰富了吉利自动变速器的产品线，为提升产品竞争力提供重要保障。

集团在国内建立了完善的营销网络，拥有全球鹰、帝豪、英伦三大子品牌的500多家4S店和近千家服务站；投资数千万元建立了国内一流的呼叫中心，为用户提供24小时全天候快捷服务；率先在国内汽车行业实施了ERP管理系统和售后服务信息系统，实现了用户需求的快速反应和市场信息快速处理。吉利汽车累计社会保有量已经超过150万辆，吉利商标被认定为中国驰名商标。

集团投资数亿元建立了吉利汽车研究院，目前已经形成较强的整车、发动机、变速器和汽车电子电器的开发能力，每年可以推出4-6款全新车型和机型；自主开发的4G18CVVT发动机，升功率达到

57.2kw，处“世界先进，中国领先”水平；自主研发并产业化的Z系列自动变速器，填补了国内汽车领域的空白，并获得中国汽车行业科技进步一等奖；自主研发的EPS，开创了国内汽车电子智能助力转向系统的先河；同时在BMBS爆胎安全控制技术、新能源汽车等高新技术应用方面取得重大突破。目前拥有各种专利1600多项，其中发明专利110多项，国际专利20多项。吉利被认定为国家级“企业技术中心”和“博士后工作站”，“高新技术企业”。201X年，“吉利战略转型的技术体系创新工程建设”荣获国家科技进步奖二等奖。

1.2企业文化

“团队精神”是吉利人基本的指导思想，通过沟通、协调、合作，

营造“公平公开公正”的良好企业环境，形成上下齐心、步调一致的局面。

“我只是一名普通的吉利员工”

好领导、好兄弟、好朋友

海纳百川 内敛力量 走出一条属于自己的团队管理之路

“学习精神”是吉利人事业成功的源泉，要敢于学习、善于学习，要在变化中学习与适应，在适应中生成与发展，把主动学习、善于学习视作一种工作能力，长期坚持，毕生实践。“人人是老师，人人是学生”是所有吉利人的基本学习观、人生观。

“创新精神”是吉利的灵魂，通过开展广泛的科研活动和员工合理化建议，实现全员创新；通过管理观念和手段的现代化、信息化及规范化，实现管理创新；通过全世界的广泛合作，全社会的广泛参与实现新技术的合作共赢。 【最新】吉利调查报告word版本

“拼搏精神”体现在工作的高效率和快节奏上面，体现在完成任务时“不到长城非好汉”的豪迈情怀中，体现在“不低头，不认输，擦干泪，坚持住”的英雄气概上，体现在制定切合实际的阶段性目标上，鼓励适度超前，反对糜费浮夸。

“实事求是精神”是吉利事业永葆长青的重要保证。尊重客观事实，研究客观规律是实事求是精神最重要的内涵；因地制宜，寻求正确的解决方案是实事求是精神的灵魂。

“精益求精精神”是吉利事业可持续发展的根本要求。精益求精

精神的核心内容在于吉利产品的高质量、低成本以及外协配套体系的精细建设。体现在研发、采购、生产、销售和售后服务环节，以及人才培训培养、管制制度不断完善、成本控制水平不断提升。

1.3发展战略

吉利控股集团按照“总体跟随、局部超越、重点突破、招贤纳士、合纵连横、后来居上”战略思想，已经制订出“十一五”发展规划：

到201X年，吉利汽车将拥有以左、右舵兼顾，满足各国法规和消费习惯的15个系列42款整车；拥有满足国内外法规要求的汽、柴油兼顾的8个系列发动机、7个系列MT手、自动变速器、3款ECVT无级变速器；开展混合动力轿车研发和吉利方程式赛车项目。到201X年，在海外建成十五个生产基地，实现二分之一外销的目标。使吉利汽车成为国际上有竞争力的品牌。 201X年6月，吉利集团开始进行战略转型，争取用3-5年时间完成从单纯的低成本战略向高技术、高质量、高效率、国际化的战略转型。吉利将秉承已经确立的新战略时期的企业愿景：让世界充满吉利，认真行使企业的使命：造最安全、最环保、最节能的好车，让吉利汽车走遍全世界！

二．参观车间

篇三：吉利汽车厂调研 报告

吉利汽车厂调研报告

机电二学区 倪六红

一、调研背景

为了使我校教育更好地服务于当地经济社会建设，进一步推进、密切校企合作，提高职业教育的水平，学校安排了这次企业调研。

职业教育与企业有着天然的联系，离开了学校的职业教育和离开了企业的职业教育，都不是真正意义上的职业教育，是不能适应当今经济社会发展要求的。世界上发达国家职业教育的经验也表明，校企合作是其职业教育成功的根本所【最新】吉利调查报告word版本

在。从一定意义上讲，是否实行校企合作以及校企合作的程度如何，是职业教育区别于其他教育的根本特征。

吉利公司一直以来都是我校机械专业学生的校外实习基地。浙江吉利控股集团是中国汽车行业十强企业。1997年进入轿车领域以来，凭借灵活的经营机制和持续的自主创新，取得了快速的发展，现资产总值超过1000亿元（含沃尔沃），连续九年进入中国企业500强,连续七年进入中国汽车行业十强，被评为首批国家\"创新型企业\"和\"国家汽车整车出口基地企业\"。浙江吉利控股集团现有员工18000余人，其中工程技术人员2300余人。拥有院士三名、外国专家数十名、博士数十名、硕士数百名，高级工程师及研究员级高级工程师数百名，在吉利各条战线发挥了重大作用，成为吉利汽车后来居上的重要保障。

二、调研慨况

（一）调研目的

通过赴企业实地调研，了解企业的生产经营和员工需求等情况，特别是企业工作岗位对员工的基本技能和能力要求。以实地调研为基础，分析目前我校机械专业的课程设置的针对性、教学方法的有效性、毕业生的适应性等信息，为我校更深入开展紧密型校企合作，实施现代学徒制人才培养模式提供决策依据。

1. 学习了解当今相关企业生产实践的状况

了解企业岗位技能标准，岗位技能标准在生产实践中的具体体现，了解生产实践中技能操作的规范性、安全性，关键技术、核心能力以及工人师傅的经验性诀窍。

2. 学校教育中在职业规范、职业技能上对学生的新要求。

3. 职业教育工作者在教育的改革创新中究竟该如何做起。

（二）调研人员

方世国、滕雪莲、尹平、倪六红、虞学杰、顾志峰、史燕蕾、魏新红、任峰（共8人）

（四）调研对象吉利公司部分员工、毕业生、实习生

三、调研主要收获

（一）职业教育思想、教育观念上的收获

1. 树立以人为本，全面协调发展的职业教育观。

职业教育应培养具有健康的体魄、良好的生活习惯、扎实的知识、娴熟的技能、良好的团队合作能力，且品德高尚、积极进取的技能型人才。 【最新】吉利调查报告word版本

2. 坚持能力本位，培养创新精神。

增强学生的社会适应性，做知识、技能的主人。职业教育要树立能力本位，培养创新精神的教育思想，使学生从书本中心、课堂中心、教师中心的桎梏中解放出来。

3. 树立“终身教育”的新观念。

通过职高三年的学习，除了让学生学习一些基础知识、掌握一些基本技能之外，更重要的是让学生学会学习。树立“终身教育”的新观念，把职业学校教育作为终身教育的起点。

（二）教育业务、职业技能上的收获

通过实地考察，了解了机械专业知识、技能和技术在汽车工业中的实际应用。现代汽车广泛采用流水线、机器人作业的生产形式，体现了团队间分工协作的现代化生产特征。现代的职业教育在教学内容和教学方法上应与企业实际生产相适应，提高教学的针对性、有效性，已达到学以致用的效果。

（三）获得大量的教育案例

通过座谈调研了在海伯吉利公司工作、实习的我校部分毕业生、实习生。大部分在装配流水线操作岗位。部分毕业生、实习生由于在一线工作的业绩突出，被选拔进入企业管理部门，从事管理工作。

案例一：07届机械CAM毕业生朱益明，201X年10月入厂，在焊装部总焊线做点焊操作工，技能要求较低，收入在201X~3000元波动（有加班）。自我提升意识不强，受限于学历（工班长一般要求大专学历）、技能水平等因素。

案例二：12届机械实习生胡康平（丁志波老师班），201X年入厂，在焊装部，技能要求较低，收入在1200~201X元（有加班）。表现不错，自我提升意识有。

（四）感受企业文化

秉承\"快乐人生，吉利相伴\"的核心价值理念，浙江吉利控股集团坚持走自主创新的道路，发挥团队智慧，依靠全体员工，为中国汽车工业自主品牌的崛起，为实现\"造最安全、最环保、最节能的好车，让吉利汽车走遍全世界\"的美丽追求而奋斗！

四、几点思考

（一）对学校教育现状的反思：

1. 教育观念。中等职业教育究竟培养什么样的人才？这个问题一直没有解决好。当下实际状况是，社会仍然用普高的标准审视和评判中职。 【最新】吉利调查报告word版本

2. 课程改革。教学是学校改革的落脚点，再完美的课程标准也需要通过教学去完成学生的知识和技能的建构。现有的课程标准过分强调知识性课程的学习，忽视操作技能和职业能力的培养，课程内容无法体现技能导向、实践导向的教育理念。

3. 教学方法。改革学校教育教学方法、提高教学效果是个老话题。教学改革往往需要持续不断深入到教学过程中去，通过一定的评价标准来客观评价教学方法的有效性。

4. 实习实训。学生有三分之一以上的学习时间投入到实习实训中去，效果究竟如何？

5．对在校学生职业素养的培养：课堂（包括实训工厂间）中，特别是开学的第一堂课，介绍与本专业相关的企业现状或实习生、毕业生在企业生产实践中的典型案例（能邀请来现身说效果更好），可正反两面进行引导并教育在校生要有吃苦耐劳的爱岗敬业精神、安全文明的生产意识及工作中认真听取师傅或车间负责人的教导等企业中所具备的一般素养。课程考核中，也充分体现职业素养的重要性，并占考核分的相当比重，让在校生明白遵纪守规、能吃得了苦，即使不太聪慧也能毕业，也能找到工作。

（二）对学校计算机教学的思考

1．树立和增强学生责任心和使命感．针对我校学生，首先应在教育过程中消除学生的自卑情绪,从心理教育方面给学生以支持,让他们重新树立自信的标杆。针对学生生活习惯和个人修养不强这种,应在学生入校开始狠抓学生的个人素质培养,从根本上改变学生的生活理念和生活的不良习惯,改掉生活中的不良陋习,从而树立良好的生活习惯,以至于树立良好的学习习惯,杜绝迟到,旷课等学习陋习。真正在学生中间树立“先学会做人,再，学会做事，最后学会学习”的信念,从而改变我校学生“不好管,管不好”的现状。

2．加强校企合作，提升专业发展。校企合作教育是一种以市场和社会需求为导向的运行机制，合作的关键点在于实现校企双方双赢,只有利益共享、优势互补、互惠双赢,校企合作才能成为双方的自觉自愿行为,变成真正意义上的双方互动。“校企合作”作为职业教育生存、发展的内在需要，已经被越来越多职业学校和管理阶层所共识。因此，计算机教学中，要注重与企业联系，实习与就业同步的校企“零距离”合作新模式，为学生提供身临其境的企业环境熏陶和必要的实习条件，以激发学生的学习兴趣、创造意识和创新精神。同时也为系部专业课教师参加实践、提高实际工作的能力提供了条件和机会，有利于系部建设一支过硬的师资队伍。

3．合理定位培养目标，建立 科学 合理的课程体系：周围的环境在变化，我们所面临的现实也处于不断变化之中，随着计算机快速的普及和大众计算机基本操作技能的普遍提高，我们中职计算机教育的方向将会越来越窄，现在要想凭借一些浅显的计算机操作技能在社会上立足已经很难。因此，针对计算机教学必须不断的调整教学思路和教学观念，积极不断地引进市场上所需求的新知识、【最新】吉利调查报告word版本

新技能，加强校企合作，这样才能够增强计算机教学的发展后劲，否则按部就班的教学管理只会是计算机职业教育发展之路越走越窄。