2024年3月4日发(作者:东风日产轩逸2018款报价及图片)

部编人教版七年级语文下册期末试卷(完美版)

满分:120分 考试时间:120分钟

一、语言的积累与运用。(35分)

1、下列词语中加点字读音正确的一项是( )

A.羞怯(què) 余晖(huī) 咒骂(zhòu) 神彩奕奕(yì)

....B.麝香(shè) 敛翅(liǎn) 匍匐(pú fú) 大相径庭(jìnɡ)

.....C.温驯(xùn) 小凫(fú) 虐待(nüè) 哺乳动物(pǔ)

....D.嗔怪(zhēn) 蹒跚(pán) 模样(mú) 脸色煞白(shà)

....2、下列词语书写有误的一项是( )

A.锡箔 盔甲 感慨 人声鼎沸

B.朗润 抖擞 响晴 花枝招展

C.澄清 静谧 吝啬 淅淅沥沥

D.铃铛 化妆 絮叨 美不盛收

3、下列句中画线的成语使用正确的一项是( )

A.今天又吃蛋炒饭,小胖用筷子在碗里翻来覆去,一脸不快。

B.运动会迎面接力比赛正在紧张地进行,在场的观众不时地为首当其冲的运动员喝彩,为落后者加油鼓劲。

C.在学习过程中,被动的学习态度和主动的学习态度得出来的结果肯定是截然不同的。正所谓:生命,从外打破是压力,从内打破是新生。

D.九寨沟的山水、峨眉山的云海,真是巧夺天工。

4、下列句子中没有语病的一项是( )

A.为了防止酒驾事件不再发生,我市加大了巡查整治力度。

B.“一带一路”建设既需要经贸合作的“硬”支撑,也离不开文明互鉴的“软”助力。

C.能否熟练规范地书写汉字,是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求。

D.新一代迎宾展示机器人是一款工作于室内环境,用于迎宾、讲解、接待、引领工作的智能型服务机器人。

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5、下列各句所用的修辞手法,判断不正确的一项是( )

A.仁厚黑暗的地母呵,愿在你怀里永安她的灵魂!(拟人)

B.(长妈妈)说,先前长毛进城的时候,我全家都逃到海边去了,只留一个门房和年老的煮饭老妈子看家。(借喻)

C.一年中,他七个月种田,四个月去山里砍柴,半个月在大溪滩山捡屋基卵石,剩下半个月用来过年、编草鞋。(排比)

D.那根很老的毛竹扁担受了震动,便“噶叽”地惨叫了一声。(拟人)

6、下列句子排列顺序正确的一项( )

①围绕一个话题的各个句子,则应该有合理的顺序。

②写文章和说话一样,应当做到语言连贯。

③适当的运用关联词、提示语或过渡句,则可以帮助我们衔接好句子。

④语言连贯还应当注意句子的衔接过渡。

⑤要做到语言连贯,首先应该保持前后话题统一。

A.①④②⑤③ B.②⑤①④③ C.②③①⑤④ D.②⑤④③①

7、句子积累——默写句子。

(1)《十一月四日风雨大作(其二)》:夜阑卧听风吹雨,____________。

(2)《潼关》:_______________,秋风吹散马蹄声。

(3)李商隐在《夜雨寄北》一诗中想象未来某一天与家人团聚情景的诗句是:_______,______。

(4)陆游在《十一月四日风雨大作(其二)》一诗中,表达自己虽然年老体衰,但报国之心仍不减的句子是:_______________,__________。

(5)(河南中考)明月千里寄相思。“_______________,_______________”(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》),明月送去了李白对远方朋友的担忧和牵挂。

(6)《天上的街市》:我想他们此刻,_______,______,_______,________。

二、文言文阅读。(15分)

(甲)子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”(《为政》)

子曰∶“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其

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乐。贤哉,回也!”(《雍也》)

子曰:“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”(《述而》)

子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”(《子罕》)

子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”(《子罕》)

子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”(《子张》)

(《<论语>十二章》节选)

(乙)夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能冶性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及。

(《诫子书》)

1.解释下列句子中加点词的含义。

(1)博学而笃志 (2)人不堪其忧 (3)非宁静无以致远 (4)...年与时驰

.2.与“夫君子之行”中的“之”用法相同的一项是

A.不毛之地

.C.下车引之

.3.翻译下列句子。

(1)逝者如斯夫,不舍昼夜。

(2)淫慢则不能励精,险躁则不能冶性。

4.(乙)一文中,作者概括了做人治学的经验,着重围绕一个“_________”字加以论述,同时把失败也归结为一个 “________”字,对比鲜明。

5.这两篇文章都讲到了一个共同的话题,即“志”,结合《<论语>十二章》和《诫子书》两篇课文,谈谈你是如何理解“志”与“学”的关系的。

B.而两狼之并驱如故

.D.曲肱而枕之

三、现代文阅读。(30分)

1、片片蝶衣生

镯耳

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①那日闲暇,独自一人到鼓浪屿游走。挨挨挤挤的游客们,成群结队涌向琴岛。耳畔不是那些错乱的碎步之音,便是天南海北的吆喝声。我在嘈杂之中,内心焦躁而又不安。

②走着走着,前方万绿丛中现出几抹蓝色。那是一片花木丛,繁茂的花枝上缀满蓝色的小花儿,花瓣娇小并不起眼,如果不是花开得很多,我或许真的会忽略它们。可我到底还是厌倦了嘈杂的人群,被那一抹微蓝所吸引。

③移步花丛中,仔细瞧去,蓝色的花容宛如蝴蝶仙子一般,让人一眼惊艳。时值冬季,它们的四片花瓣成对绽开,恰如一群翩翩起舞的蓝蝴蝶,生动,活泼。微风拂来,它们的翅膀随风颤动,飘来幽幽的香气,沁人心脾。微风吹动蓝色的花朵,花朵起伏,与那身披蓝衫的蝴蝶别无两样。

④借助手机搜索,原来此花实名正是蓝蝴蝶。我惊叹于造物主的神奇,将这样一朵小花装扮得如此美丽。它那对生的叶子,平展两侧对称盛开的花瓣,还有那如蝴蝶触角一般细长的雄蕊,无不娇美可人。在这个微寒的南国之冬,这蝴蝶花,静守一处,花非花,蝶非蝶,宛若一群蝴蝶仙子,着一身微蓝的薄衫,是那样的惹人怜惜!

⑤我在这片篮色的花海中徘徊,想起杜甫那首《江畔独步寻花》,想起眷恋芬芳的花间彰蝶,想起自由自在的欢啼黄莺。杜甫在饱经离乱之后,择一西郊草堂为安身之所,他在春暖花开时节,独自在江畔散步赏花,不正是源于他对生活的知足与热爱吗?

⑥眼前的这片蝴蝶花,生在鼓浪屿这片少人踏足的草地上,将点点微蓝开放在绿丛中。它们没有娇艳灿烂的三角梅那般耀眼夺目,也没有悬挂在枝头的曼陀罗那般高高在上,不似红粉的合欢那般寓意高雅,更不像月季那般千娇百媚。它们生来便如蝴蝶一般,长在花丛里,飞在绿叶间,在湿润的草地上,片片蝶衣生。

⑦我常常想,这世间的花不也和寻常的人一样吗?人有人性,花有花性。有的人生来不甘,总不愿栖息于荒芜之地,纵有迁徒,也难逃枯萎的命运;有的人知足惜福,不攀不比,即便生长在乡野间,也是一身正气。好比这蓝蝴蝶,它形貌小巧,生长于潮湿的山坡草地之中。它不俗不媚,凭一身高洁之色来示人,在一片淡然的幽香之中静默绽放。

⑧夕阳西下,通往码头的行人越来越多,我流连在这片花丛中,为邂逅此花

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而欣然。它们清婉的姿容,密密丛丛的风韵,将永远盛开在我的梦里。

1.依据文章第②③段的内容,概括作者笔下蓝蝴蝶花的特点。

2.文中画线的句子使用了什么修辞方法?结合文章内容,具体分析其表达作用。

这蝴蝶花,静守一处,花非花,蝶非蝶,宛若一群蝴蝶仙子,着一身微蓝的薄衫,是那样的惹人怜惜!

3.第⑦段写蓝蝶花有什么作用?

4.文章最后一段在全文中的作用。

2、最妙的是下点小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖儿上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!

1.文中描写景物的顺序是:①____②____③____④_____

2.文中画横线一句用的是比喻的修辞手法,对它的本体、喻体判断正确的一项是( )

A.本体是白花,喻体是日本看护妇。

B.本体是树尖上的白雪,喻体是日本看护妇。

C.本体是树尖上的白雪,喻体是白花。

D.本体是顶着白雪的树的样子,喻体是日本看护妇。

3.赏析下列句子。

山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更关的山的肌肤。

4.这个语段主要是写( )

A.小雪后-山色 B.小山太秀气 C.小雪最妙 D.山的肌肤

2.选段围绕一个“_____”字展开描写,流露出作者的____之情。

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四、写作题(40分)

根据要求作文。

每个人的一生都是一场独特的旅行,旅途中我们播种希望,放飞梦想:我们享受快乐,也体验忧伤……我们在前进中感知世界的奇妙,也收获生命的成长。

请你以“一段___________的旅程”为题目,写一篇文章。

要求:(1)将题目补充完整;(2)内容具体,有真情实感;(3)文体不限(诗歌、戏剧除外);(4)不少于650字;(5)文中请回避与你相关的人名、校名、地名。

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参考答案:

B

D

C

B

B

B

(1)铁马冰河入梦来(2)终古高云簇此城(3)何当共剪西窗烛却话巴山夜雨时(4)僵卧孤村不自哀尚思为国戍轮台(5)我寄愁心与明月随君直到夜郎西(6)定然在天街闲游不信请看那朵流星是他们提着灯笼在走_

1.(1)坚定 (2)能忍受 (3)达到 (4)迅速逝去

2.A

3.(1)时间像流水一样,日夜不停。

(2)放松懈怠就不能够振奋精神,轻薄浮躁就不能够修养性情。

4. 静 躁

5.人一定要有志向,同时志向要专一,这样才能潜心学习,不会轻易被改变。“志”是“学”的前提和动力,“学”是“志”的具体表现,一个勤学的人一定是一个有志向的人。(言之有理即可)

【答案】

1.①花瓣娇小不起眼;②蓝色的花容让人惊艳;③花瓣成对绽开,如起舞的蝴蝶;④散发幽幽的香气,沁人心脾。

2.运用比喻、拟人的修辞方法,生动形象地描绘出蓝蝴蝶花清婉美丽的花容,表现了作者对蓝蝴蝶花浓浓的怜爱之情。

3.第⑦段描写蓝蝴蝶花不俗不媚,在淡然的幽香中静默绽放,是为了表达对即使生长在乡野间,依然知足惜福、一身正气之人的赞赏。

4.结构上,总结全文并照应开头;内容上,点明中心、升华主旨,表达了对美丽

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的蓝蝴蝶花不俗不媚、一身正气的美好品质的赞赏和追求。

【答案】

1.①山上②山尖③山坡④山腰

2.D

3.这句话用了比喻和拟人的修辞手法,生动形象地描绘出草色和雪色相见的美景,并将落雪不匀的山体那种秀美动人的风姿和那飘逸而令人向往的神韵写得惟妙惟肖。

4.A

5.妙喜爱

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