2021-2022年泰安市中考九年级历史下第一单元殖民地人民的反抗与资本主

2024年4月7日发(作者：2020款赛欧3价位图片)

2021-2022年泰安市中考九年级历史下第一单元殖民地人民的反抗与资本主义

制度的扩展试题含答案

一、选择题

1．美国内战初，林肯只坚持“根据宪法原则”进行战争，而不提奴隶制存废之事。随着时

间的推移，共和党内的激进派强烈要求扩大战争目标，主张马上宣布废除奴隶制；不少地

方的群众也纷纷举行集会、游行，向政府递交请愿书，要求解放黑奴。于是，林肯政府审

时度势，发表了《解放黑人奴隶宣言》。由此可见，该宣言的发表

A

．扭转了战争的被动局面

C

．顺应了国内进步力量的要求

B

．赢得了国际社会的支持

D

．扩大了南北内战的规模

2．一位俄国地主曾写道：“解放法令颁布十五个月后，当我再看到农民时，我只有敬慕他

们。他们同以前的主人交谈时，就像一个平等的人在同另一个平等的人交谈。”俄国农民

的这种变化主要是因为

A

．完全摆脱了封建地主的控制

C

．农奴获得了人身自由

A

．国家的经济状况

B

．沙皇的专制统治

C

．军队的战斗力

D

．落后的生活方式

4．19世纪中期，日本面对“西方经济和军事技术优势的挑战”做出的“迅速和成功的反

应”是（ ）

A

．实行大化改新

C

．实行明治维新

B

．废除农奴制

D

．进行王朝统一战争

B

．俄国走上了资本主义道路

D

．农奴得到与地主相等的份地

3．彼得一世改革学习西方，进行达到阔斧的欧化改革，但他不可能改变的是

5

．恩格斯在论述克里米亚战争影响时指出：

“

现在沙皇政府遭到了惨败

……

沙皇政府在全世

界面前给俄国丢了丑，同时也在俄国面前给自己丢了丑，前所未有过的觉醒时期开始

了。

”“

觉醒

”

是指人们认识到俄国

A

．制度腐朽

B

．军备落后

C

．经济凋弊

D

．吏治腐败

6．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道：“旧制度所显示的破产导致旧制度的变革。第

一个变革是解放农奴……这是俄国历史上的一个重大转折点……工厂工人的数目从1865年

的381 000人上升到1890年的1 620 000人……”材料反映了这次改革( )

A

．使俄国走上了对外侵略的道路

C

．促进了俄国资本主义的发展

B

．使俄国摆脱了沦为半殖民地国家的命运

D

．推翻了俄国沙皇的专制统治

7．1861年，沙皇亚历山大二世不顾部分保守贵族廷臣的反对，宣布废除农奴制度，他称

“若不弃小利，则大利难保”。材料表明亚历山大二世改革的根本目的是

A

．解放农奴为自由人

C

．摆脱国家民族危机

化”的主要措施是（

）

A

．废除贵族世袭制

B

．推翻幕府统治

B

．走资本主义发展道路

D

．维护地主阶级的统治

8．模仿和创新相结合是日本民族的一大特色，主要体现为“汉化”和“欧化”。其“欧

C

．实行“科技立国”政策

D

．文明开化

9．19世纪六七十年代，为顺应时代潮流，世界上许多国家不约而同地进行了改革或革

命。某班同学对此进行了探究并得出结论，下列史实与结论对应正确的是( )

A

．史实：俄国废除农奴制结论：彻底消除了封建残余

B

．史实：中国洋务运动结论：是中国近代史的开端

C

．史实：日本明治维新结论：是一次资产阶级改革

D

．史实：美国南北战争结论：实现了美国的独立

10．1963年马丁·路德·金在一次演讲中说过这样一句话：“一百多年前，一位伟大的美

国人签署了《解放黑人奴隶宣言》，这项很重要的法令像一盏希望的航灯出现在千百万黑

人奴隶面前。”这位“伟大的美国人”是

A

．林肯

B

．杰斐逊

C

．华盛顿

D

．罗斯福

11．《新全球史》中写到：“很多人认为，这种制度（农奴制）已经成为经济发展和国家

生存的障碍……为了保持俄罗斯的大国地位，沙皇政府着手开始了一项改革计划……使俄

罗斯社会在19世纪最后十年发生了转型。”材料不能反映的是（ ）

A

．农奴制阻碍了俄国发展

C

．使俄国走上了资本主义发展道路

B

．沙皇专制统治结束

D

．改革目的是保持俄国大国地位

12．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“现在，日本又以‘东方道德，西方技艺’为

口号，向西方借用了它所盼望的东西。”为此，日本进行了哪次著名改革？

A

．大化改新

B

．彼得一世改革

C

．1861年改革

D

．明治维新

13．他的改革让俄国一跃成为欧洲军事强国，开启了俄国近代化的进程。这位改革的沙皇

是

A

．彼得一世

B

．亚历山大二世

C

．路易十六

D

．查理一世

14．美国历史上曾经出现过“一国两制”的经济格局，其中“两制”是指

①北方资本主义工商业经济

②南方封建经济

③北方奴隶经济

④南方奴隶制种植园经济

A

．①②

B

．②③

C

．③④

D

．①④

15．拉丁美洲独立运动中，南美洲北部、南部分别出现了玻利瓦尔和圣马丁领导的两支起

义军，1822年，圣马丁和玻利瓦尔会谈后，圣马丁主动引退，军队交由玻利瓦尔统一指

挥，最终彻底击溃了西班牙军队。可见，拉丁美洲独立运动胜利的原因是

A

．人民群众的支持

C

．资本主义的发展

B

．西班牙军队的软弱

D

．领导层的合作

16．有学者认为，现代化主要有两种途径：一种是原发型，主要是内部因素积累，自发转

变：一种是传导型，主要是外部刺激，进而同应和学习。以下属于传导型发展现代化的国

家是：

A

．美国

B

．日本

C

．法国

D

．英国

17

．林肯就任美国总统后，再次重申了美国《反联邦脱离法》的精神，这表明南北战争

中，林肯政府的首要任务是（

）

A

．实现国家独立

C

．维护国家统一

B

．消除种族歧视

D

．发展资本主义

18．沙皇亚历山大二世在最后审定解放农奴的改革方案时说：“为了保护地主的利益，凡

是能做的一切都做到了。”下列叙述最能体现这句话意思的是

A

．改革使农奴在法律上成为自由人

C

．改革会保留大题的封建残余

B

．这是一场资产阶级性质的改革

D

．改革使俄国走上资本主义道路

19．某位著名总统说：如果我们把美国的奴隶制当成是上帝必定要降给我们的灾祸，这灾

祸已经到了上帝指定期限，他现在要免去这场灾祸了。结束“这场灾祸”的是

A

．独立战争

B

．南北战争

C

．克里米亚战争

D

．普法战争

20．归纳是一种很重要的学习方法。下列与方框内所给提示内容相符的历史事件是（ ）

A

．美国南北战争

C

．法国大革命

B

．拉美独立运动

D

．英国资产阶级革命

21．19世纪中期，美国北部需要大量自由劳动力及棉花等廉价工业原料，而南部奴隶主却

把几百万黑奴禁锢在种植园内，并把棉花等产品大量输往英国等欧洲国家。这反映出当时

美国面临的主要问题是

A

．劳动力与生产资料严重匮乏

C

．工业生产落后缺乏国际竞争力

相吻合的历史人物是

A

．彼得一世

B

．亚历山大二世

B

．英国殖民统治仍然阻碍着经济发展

D

．南北两种经济制度之间存在着矛盾

22．学会抓关键词是历史学习的重要方法之一。与关键词“俄国”、“开启近代化进程”

C

．列宁

D

．斯大林

23．在拉丁美洲独立运动中，玻利瓦尔和圣马丁领导南美人民，打败西班牙殖民者，取得

阐突独立战争的胜利，他们因此被誉为南美的“解放者”。拉丁美洲独立运动是受什么历

史事件的影响而爆发的?（ ）

A

．文艺复兴和新航路的开辟

C

．英国资产阶级革命和美国独立战争

B

．英国资产阶级革命和法国大革命

D

．美国独立战争和法国大革命

24．历史叙述有史实陈述、历史评价等方式。其中，历史评价是指对历史现象或历史事件

进行态度与价值的评判表达。下列选项属于历史评价的是

A

．美国南北战争是一场维护国家统一的战争

B

．1860年，共和党候选人林肯当选为美国第16任总统

C

．林肯政府先后颁布了《宅地法》和《解放照人奴隶宣言》

D

．美国南北战争结束后，维护奴隶制的狂热分子刺杀了林肯总统

25．某国驻印度总督本廷克说：“这种灾难，在商业史上无与伦比。棉织工人的白骨使印

度平原都白成一片了。”据此判断当时印度反抗的是哪个国家的殖民统治？

A

．英国

B

．法国

C

．西班牙

D

．葡萄牙

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除

一、选择题

1．C

解析：

C

【解析】

【分析】

【详解】

题干的“共和党内的激进派强烈要求扩大战争目标，主张马上宣布废除奴隶制；不少地方

的群众也纷纷举行集会、游行，向政府递交请愿书，要求解放黑奴”表明林肯政府审时度

势，发表了《解放黑人奴隶宣言》是顺应了国内进步力量的要求，故

C

符合题意；扭转了

战争的被动局面是《解放黑人奴隶宣言》颁布后的影响，排除

A

；赢得了国际社会的支持

与题干信息无关，排除

B

；扩大了南北内战的规模与史实不符，排除

D

。故选

C

。

2．C

解析：

C

【解析】

【分析】

【详解】

分析材料，俄国农民的变化主要在于从法律上获得了人身自由，俄国

1861

年农奴制改革中

废除农奴制，规定农奴在法律上有人身自由，

C

符合题意；农奴获得解放后，还要受到地

主控制的村社的严格管理，还处在沙皇的专制统治之下，

A

排除。俄国走上了资本主义道

路不是引起农民地位变化的主要原因，而是俄国

1861

年改革的影响，

B

排除；农奴得到与

地主相等的份地表述与史实不符，

D

排除。故选择

C

。

【点睛】

本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力。理解并识记俄国

1861

年

改革的相关史实。

3．B

解析：

B

【解析】

【详解】

根据所学可知：“彼得一世改革学习西方，进行达到阔斧的欧化改革”是为了富国强兵，

加强沙皇的统治。国家的经济实力提高，战斗力增强，生活方式西化，故

ACD

都改变但

不符合题意。他会维护沙皇的专制统治，故

B

符合题意。故选

B

。

4．C

解析：

C

【解析】

【分析】

【详解】

依据题干中“19世纪中期”“西方经济和军事技术优势的挑战”等信息可以判断出日本做

出的“迅速和成功的反应”是明治维新，C符合题意；A是发生在646年，时间上不合题

意，排除；B是俄国农奴制改革，排除；D是德国和意大利统一的方式，排除。故选C。

5．A

解析：

A

【解析】

【分析】

【详解】

依据题干信息

“

同时也在俄国面前给自己丢了丑，前所未有过的觉醒时期开始了。

”

结合所

学可知，觉醒是意识到制度的腐朽。故选

A

。

6

．

C

解析：

C

【解析】

【详解】

根据材料“第一个变革是解放农奴…这是俄国历史上的一个重大转折点”结合所学知识可

知，材料反映的是俄国农奴制改革。

1855

年，克里米亚战争之后，俄国面临内忧外患。沙

皇亚历山大二世慑于人民革命的威力，于

1861

年签署了废除农奴制的法令，开始了“自上

而下”的改革。农奴制的废除是俄国历史的重大转折，使俄国工业生产迅速增长，从此俄