2023年11月29日发(作者:长城炮4驱柴油版价格)
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【篇?】商务谈判策划书模板
?、谈判主题:以适当价格购买4种型号本?雅阁汽车各10辆
?、谈判团队?员组成:
?组成员:徐燕萍、李虹
朱国芳、陆燕(组长)
?组分?:主谈:陆燕(公司谈判全权代表);
决策?:朱国芳(负责重?问题的决策);
记录员:李虹(负责记录谈判内容);
财务顾问:徐燕萍(负责计算价格、核算利润);
三、双?利益及优劣势分析:
我?利益:我?是汽车代理商,要求尽早交货,?求建?双?长期合作关系;
对?利益:要求对?尽早付清货款,?求建?双?长期合作关系;
我?优势:我公司拥有?量的客户资源,购买需求量较?;
我?劣势:?前属于汽车销售淡季,我公司资?流动紧张,付款?期会延迟;
对?优势:款式新颖,型号齐全,能满?不同消费群体的需求;
对?劣势:由于交通等??原因,交货?期较晚;
四、谈判?标:
1、战略?标:在互惠互利的基础上,以适当合理的价格完成此次交易;
原因分析:双?都有意建?长期合作关系;
2、成交?标:
①报价:第?代雅阁Accord2.0MT18万
第?代雅阁Accord2.4ATEXLNavi24万
第?代雅阁Accord3.5AT28万
第?代雅阁AccordV63.531万
②交货期:1?后,即2014年1?31?;
③技术?持:要求对?派?个技术顾问?组到我公司提供技术指导;
④优惠待遇:在同等条件下优先供货;
⑤底线:保证我公司有20%左右的盈利空间;
五、准备谈判资料:
①合同、背景资料、对?信息资料、技术资料、财务资料
②相关法律资料:《中华?民共和国合同法》、《国际合同法》、
《国际货物买卖合同公约》、《经济合同法》
备注:《合同法》违约责任
第?百零七条当事???不履?合同义务或者履?合同义务不符合约定的,应当承担继续履?、采取补救措施或者赔偿损
失等违约责任。
联合国《国际货物买卖合同公约》规定:不可抗?是指不可抗?是指不能预见、不能避免并不能克服的客观情况。
六、程序及具体策略:
(?)开局:
因为这是双?第?次业务往来,应?争营造?个友好、真诚的?氛,以淡化和消除双?的陌?感,以及由此带来的防备甚
?略含敌对的?理,为实质性谈判奠定良好的基础。
?案?:情感交流式开局策略:通过谈及双?合作情况形成感情上的共鸣,把对?引?较融洽的谈判?氛中。
?案?:采取?致式开局策略:以协商、肯定的语?进?陈述,使对?对??产?好感,产?双?对谈判的理解充满“?
致性”的感觉,从?使谈判双?在友好、愉快的?氛中展开谈判?作。
(?)中期阶段:
1、唱红百脸策略:由两名谈判成员其中?名充当红脸,?名充当?脸辅助协议的谈成,适时将谈判话题从价格上转移?交
货期及长远利益上来,把握住谈判的节奏和进程,从?占据主动;
2、层层推进,步步为营策略:有技巧地提出我?预期利益,先易后难,步步为营地争取利益;
3、把握让步原则:明确我?核?利益所在,实?以退为进策略,退?步进两步,做到迂回补偿,充分利??中筹码,适
当时可以退让赔款?额来换取其它更?利益;
4、突出优势:以资料作?撑,以理服?,强调与我?协议成功给对?带来的利益,同时软硬兼施,暗?对?若与我?协
议失败将会有巨?损失;
5、货?三家策略:利?对?存在竞争对?的可能性来与正在进?的谈判进?场外对?,给对?造成同?产品的压?,让
其能够做出相应的让步;
6、打破僵局策略:合理利?休息时间,?先冷静分析僵局原因,再运?把握肯定对?形式,否定对?实质的?法解除僵
局,适时?声东击西、??互换策略,打破僵局;
(三)休局阶段:
如有必要,根据实际情况对原有?案进?调整。
(四)最后谈判阶段:
1、最后通牒策略:适时运?折中调和策略,把握严格把握最后让步的幅度,在适宜的时机提出最终报价;
2、埋下契机:在谈判中形成?体化谈判,以期建?长期合作关系;
3、达成协议:明确最终谈判结果,出?会议记录和合同范本,对?确认,确定正式签订合同时间;
七、制定应急预案:
1、对?使?权?有限策略,声称?额的限制,拒绝我?的提议。
应对?案:了解对?权限情况,“?脸”据理?争,适当运?制造缰局策略,“红脸”再以暗?的?式揭露对?的权限策略,
并运?迂回补偿的技巧,来突破僵局;或?声东击西策略。
2、对?使?借题发挥策略,对我?延迟付款问题抓住不放。
应对?案:避免不必要的解释,可转移话题,必要时可指出对?的策略本质,双?以长期合作为?标,不能因?失?。
【篇?】商务谈判策划书模板
?、谈判主题
朱利安·杜维则先?到风景如画的埃彼斯村跟蒙舍·朱利安·拉芳先?购买400平??地以建造房屋。
?、谈判双?背景及?员组成
1、主?(我?):朱利安·杜维则先?
朱利安·杜维则先?曾以每平?80法郎的价格购买了风景如画的埃彼斯村的两块地,第?块地为600m2,第?块地为
800m2。但如今这两块地的价格已经上升到每平?150法郎。朱利安·杜维则先?认为他购买的地有点?,想要继续购买400平
?的该村?地来建造房屋。那么朱利安·杜维则先?的全部?地将会上升到每平?200法郎的价格。
2、客?:蒙舍·朱利安·拉芳先?
蒙舍·朱利安·拉芳先?是巴黎的?位保险经纪?。曾有?在埃彼斯村以每平?15法郎的价格买下?地。?另?位买主帕斯
特先?想以每平?15法郎的价格购买朱利安·杜维则先?想要购买的那400平??地。
三、双?利益及主客?优劣势分析
1、主?核?利益:以每平?15法郎成交?地。
2、客?利益:以?于市值的价格成交?地。
3、主?优势:
(1)杜维则先?了解周围?地的平均价格,即了解市场,会根据事实依据开出?个合适的价格并且跟拉芳先?讨价还
价。
(2)杜维则先?的报价是?拉芳先?另外卖给帕斯特先?的价格要?的多。
(3)所购之地拉芳先?已经荒废了很久,对他来讲怎么卖都是只赚不赔。
4、主?劣势:
(1)杜维则先?对拉芳先?的这块?地?常感兴趣,所以很容易会被拉芳先?哄抬价格;
(2)拉芳先?最后还有帕斯特先?这个买家,如果杜维则先?开出的价格不符合他的意愿价格范围之内的话,很可能就
会不卖给杜维则先?。
5、客?优势:
蒙舍·朱利安·拉芳先?是巴黎的?位保险经纪?。他熟知?地价格的市场?情。他的这块?地爷也不缺其他买主。
6、客?劣势:
所购之?地若只卖给帕斯特先?则需要以每平?15法郎成交?地,这个价格对于蒙舍·朱利安·拉芳先?来说未免较低。
四、谈判?标
1、主??标:以每平?15法郎成交?地。
2、实际需求?标:以每平?80法郎成交?地。
3、主?底线:以每平?375法郎成交?地。
4、主?具体谈判?标:
杜维则先?希望能在??已经拥有的1400平?的?地之外再购置?块拉芳先?的400平?的?地来建造??的房?。?且
??的1400平??地是以每平??80法郎的价格购买,现值已经达到了每平??150法郎的价格,如果再加上拉芳先?的?
地的话,现值应该会达到每平??200法郎。所以杜维则先?的谈判?标应该是每平??80法郎左右。
5、预测客?谈判?标:
之前有?位帕斯特先?对拉芳先?的?地有兴趣,并且现在还是有意愿购买他的?地,?且价格开出每平??15法郎。
因为拉芳先?知道杜维则先?对他的?地?常感兴趣,所以拉芳先?应该会把?地的价格提?,或者会?于附近相同?地的平
均价格。拉芳先?从来没有像这样卖过?块地,所以很有可能他会由于不知道市场上的平均价格?乱开价钱。
五、谈判风格与策略
主?为买?杜维则先?,从市场的实际情况出发,最理想的价位为80法郎每平?,是与另外两?家的达成信息,为私密信
息,不能被拉芳先?知晓。?拉芳先?并不了解市场的全貌,他会要求休息?下并考虑对策。杜维则先?需利?“第?印象”引
导的机会,了解客?缺少的信息,从?主?信息更专业,但同时也需要考虑专家咨询因素,防?阻碍谈判结果。
缺少?够信息?主动开价是盲?的,作战计划是为了主动开价创造条件,在调查获取信息上客?。
基于以上因素,根据商务谈判中的谈判风格类别,主?应选择“合作型”双赢风格,着眼于长远,?真诚务实的态度来实现
双?利益的化。
谈判策略:
(1)投?问路策略:谈判中通过不断地询问,来直接获得客?尽可能多的资料,以此来摸清客?的虚实,掌握客?的?
理,以便在谈判中作出正确的决策。
(2)“僵局”策略:主?有意地把最有争议的问题推迟到谈判的最后阶段,先在?些次要的问题上让步,然后通过使?僵
局策略,在重要的问题上达到主??的。
(3)趁隙击虚策略:主?捕捉和创造有利的时机,趁对?之隙,攻击其短处或漏洞,变客?的疏忽为主?的利益,从?
在谈判中处于有利的地位。
(4)客?为布鲁?尔主义者,不要还价,安慰客?的?尊?,转移到搞清事实上。
六、谈判程序
1、开局阶段
(1)导?阶段,采取站?交谈的?式,先握?,保证态度积极友好,可以向对?简要介绍购买这块地的原因。
(2)具体策略:协商式开局策略。注重于赞同对?部分的讨论与客套,不?深?谈论价格这?关键因素。
(3)导?阶段结束后,可以进?破题阶段,?头陈述主?的理想价格。在陈述过程中,注意客?的疑问,并给予相应的
说明。待主?陈述完毕,就由客?对其条件进?陈述,注意分歧点在哪,但切勿打断客?。然后可以适当转移话题,进?下?
个环节。
2、磋商阶段
(1)采取开放式提问和试探性提问。
参考问题如下:能告诉我关于你为什么打算卖出这块地吗?你卖地以后要去哪定居呢?
(2)对于对?的提问,与价格相关的问题不必完全如实相告。但是问及这笔交易的价格,只能如实按照既定价格回答。
?于其他问题,可以如实回答。另外可以向客?传达主?是?个负责任、可靠的、不可多得的合作伙伴。
(3)注意事项:需要时刻观察客?的反应,认真倾听客?的回答,要?直保持微笑,但涉及底线问题时,可以保持沉
默。
(4)回顾总结
对上?提问环节的回答和观察结果进?总结。检验评判什么有?,是否可以马上?到最后的交易结果的谈判中。特别关注
保留的有隐藏的??,是否会有什么陷阱。要对?案调整的情况是涉及到客?说明的价格远超于我们的预期底限。遇到这种情
况则应马上根据客?报价重新计算我?的底线价格。
3、讨价还价阶段
主?采取等待客?先报价的策略。对于客?的报价,我们应该对客?报价原因进?询问,尤其是主?没有考虑到的,影响
价格的因素进?询问。同时可以表明我们认为没有考虑到的因素对价格的影响是不合理的。
还价:采取逐项还价以及“购买额外产品”的策略
这么多,以及并没有这样先例的价格和条件,希望对?能够考虑,以达到主??的。
(3)最后,如果?法达到任何妥协余地,则接受客?250的报价。
七、谈判的障碍及障碍破除
1、客?优势地位障碍
对?可能会在谈判中凭其优势地位不肯在价格上让步,主?必须发挥??优势和买?的?份迫使其做出让步。
障碍破除?法:
对付虚张声势,采取红脸?脸策略,红脸?员在谈判中虚构有办法购买其它?地,并且仍能找到买?,主?要求其提供证
据,并且不理会其降价要求。
2、战略障碍
谈判中对?可能会对主?采取各种?段和策略,让主?陷?困境,陷?僵局,对此主?必须保持头脑清醒,发挥好耐?的
优势,冷静?灵活地调整谈判策略。
为了让我校?学?更多的了解商务贸易知识,商务贸易协会决定11?中旬举办?届?学?商务谈判?赛。协会将透过了
解同学们对商务谈判的认知状况,举??系列有关商务谈判技巧性和实?性的讲座,加强理论与实践的联系,让同学们切实参
与到本次?赛之中,体验商务谈判的本质。为更好地开展本次?赛,现特制订本计划。
?、活动主旨:
本活动极?地营造商业谈判?氛,提?全院师?对商业性知识的??能动性,加强理论联系实际,充分展现华师学?的智
慧和风采,为校区培养和选拔商业?才,务求令全院师?全情投?到?赛中,使商务谈判?赛成为校区品牌活动。
三、活动好处:
?届商务谈判?赛的开展,将带动校区学?学习商务贸易知识的??性。为培养新型的就业、学习理念打下基础,有利于
学?将??的学习和市场需求结合起来,同时为将来的就业或进?步学习带给了?次实践和煅炼的机会,有利于全?提升学?
应对市场竞争的潜?。
四、活动简介:
(?)活动主题:薪?相传,商务新风
(?)活动时间:xx年11?18?—xx年12?16?
(三)活动地点:体育馆(决赛地点)
(四)活动对象:华南师范?学南海校区全体学?
(五)主办单位:共青团华南师范?学南海学院委员会
(六)承办单位:华南师范?学南海校区商务贸易协会
(七)赞助单位:
五、活动资料:
分为初赛、复赛、决赛三个阶段。
(?)初赛阶段
1、全院学?均可参加,每个团总?要求?少派出??5?组成团队或?由组队参加初赛(倡议团队结构组成由2个专业或以
上,多个年级组成)。初赛提交作品——“商务谈判企划书”。作品要求有电?版及?本版。
2、?赛?式:让参赛队伍根据所策划出来的企划书、策划书进?为时10分钟的讲解。
(?)复赛阶段
1、经评审委员会评选出的初赛晋级队(8?)参加复赛。复赛采取淘汰赛形式,进?复赛的队伍在初赛结果出来时,现场抽
取复赛题?和对?。两天时间准备复赛?作。
2、复赛要求:每个参赛队伍根据所抽取的题?和对?,在规定的30分钟内与对?进?现场商业谈判。
(三)决赛阶段
1、经由评审委员会评审透过的4?复赛队伍,于xx年12?9?参加决赛。决赛资料分为现场商业谈判(60%)、合作性灵活
谈判(40%)2个部分。
2、现场商业谈判过程由决赛队伍根据之前所抽取题?和对?进?。合作性灵活谈判策划题?现场抽取,由两个团队分别
抽出3?组合为??6?队伍与另??队伍进?谈判。
(四)评??式
1、商务谈判?赛初赛、复赛操作?法:
?赛评委会针对初赛参赛作品,再根据参赛团队的解释表现进?认真评审,评委会评选出进?复赛的作品,并将回馈评审
意见给参赛队伍;复赛队伍可根据评审意见??的表现进?完善。复赛将评选出4?队伍进?决赛。
2、商务谈判?赛决赛操作?法:
根据评委的打分,现场进?奖项评选。
3、本次评选秉承公平、公正原则。评选结果最终解释权归评选委员会所有。
六、活动奖励措施:
(?)?届商务谈判?赛?赛奖项、奖?及奖品设置
1、团体奖:
?等奖、?等奖各?队,优秀奖两队。?等奖奖?200元、奖杯?个及荣誉证书;?等奖奖?100元、奖杯?个及荣誉证书;
优秀奖荣誉证书。
“团总?组织奖”,奖杯?个。
“??奖”?队,荣誉证书及纪念品。
2、个?奖:
“xx华师商务谈判新星奖”?名;个?奖奖笔记本?本及奖杯?个。
(?)参赛选?可根据《学??册》的规定加德育分。
七、活动时间进程:
(?)活动启动:xx年11?17?,向各个团总?发参赛通知书,
xx年11?18?,召开发布会;
xx年11?19?,在商业街召开咨询会;
(?)宣传活动:xx年11?17?—xx年12?16?
(三)团总?内部组合团队并提交参赛队伍名单:xx年11?18?――xx年11?23?;
(四)参赛团队培训:xx年11?25?—xx年11?27?
分3轮:(同时开展络教程)
第1轮:邀请?师对参赛团队或有兴趣的同学开展商务礼仪培训;
第2轮:邀请?师开展商务谈判基础知识讲座;
第3轮:邀请企业代表开展商务谈判技巧,经验讲座;
(五)初赛作品制作:xx年11?27?—xx年12?1?;
(六)初赛作品提交:?本版及电?版于xx年12?1?前提交;
(七)初赛?赛:xx年12?3?(星期三):
(?)初赛结果公布:xx年12?4?;
(九)复赛前期准备:xx年12?4?—xx年12?8?;
(?)复赛阶段:xx年12?9?(星期?);
(??)复赛结果公布:xx年12?9?;
(??)决赛准备阶段:xx年12?9?—xx年12?14?;
(?三)决赛时间:xx年12?16?(星期?)。
?、活动可?性分析:
透过参与初赛、复赛、决赛,能够使商务谈判的概念深???,在全校区构成学习商务交流的新氛围。
经过前期?泛的,多?的宣传后,如线上:站,q群,?播等;线下:咨询会,发布会,商务廊,平?宣传等;在同学们中将商
务谈判的理念深?同学的思想,加深同学们对商务谈判的认知程度,为活动开展做好铺垫,由此活动将会更有效地开展;
透过多种的培训,培养参赛团队,??有兴趣的同学商务礼仪,商务谈判等的知识与深化同学的思想理念,从?提?活动
整体质量;
透过团总?组织?赛,使活动更有效地开展,有效地保证活动的参与度;
综上所述,透过宣传,活动的推?,活动开展,能全?地将活动推向全体师?,将使师?们对商务谈判有更深刻的认识。
九、活动声明:
(?)本次活动各参赛作品使?权归各参赛队所有,未经参赛代表同意,任何单位和个?不得侵权。
(?)未经本活动组办单位同意,不得使?有关于本次活动所有作品作商业宣传?途。
(三)本活动最终解释权归华南师范?学南海校区商务贸易协会所有。
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