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全国2006年4月高等教育自学考试学前教育史试题
一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)
1.中国古代流行最广、影响最大的童蒙读物是宋末王应麟所撰的（ ）
A.《百家姓》 B.《千字文》 C.《急就篇》 D.《三字经》
2.谁认为实现政治改革的关键是摧毁家族制，相应的应对儿童实行\"公养\"、\"公育\"制度？（ ）
A.梁启超 B.康有为 C.孙中山 D.蔡元培
3.蒙台梭利为了发展儿童的创造力和思想力，尤为重视（ ）
A.教具 B.恩物 C.游戏 D.作业
4.上世纪20年代我国公布的《学校系统改革令》，又称\"新学制\"或（ ）
A.壬子学制 B.癸丑学制 C.壬子癸丑学制 D.壬戌学制
5.蔡元培的\"实利主义教育\"即（ ）
A.实用主义教育 B.智育 C.实业教育 D.商业教育
6.1949年11月,中央人民政府教育部成立，为使幼教工作拥有全国统一的领导，我国首次（）
A.在初等教育司下设幼儿教育处 B.在初等教育司下设学前教育处
C.设立学前教育司 D.设立幼儿教育司
7.古代学前教育形式之多样、内容之广泛在当时来说是盖世无双的国家是（ ）
A.巴比伦 B.埃及 C.印度 D.中国
8.根据我国《幼儿园管理条例》，幼儿园园长和教师的合格学历为毕业于（ ）
A.初等幼儿师范学校 B.中等幼儿师范学校 C.职高幼师班 D.高等师范学校
9.古代家庭教育中，注意培养孩子们勇敢、坚韧、顺从和爱国的思想品德的是（ ）
A.雅典人 B.印度人 C.斯巴达人 D.巴比伦人
10.亚里士多德强调，\"规定\"教育的应当是（ ）
A.政治 B.政府 C.国家 D.法律
11.认为影响儿童教育和身心发展的三个因素是自然、训练和练习的教育家是（ ）
A.伊拉斯谟斯 B.维吉乌斯 C.夸美纽斯 D.裴斯泰洛齐
12.提出了\"开发教育方法\"的英国19世纪幼儿学校的积极创办者是（ ）
A.维尔德斯平 B.欧文 C.福禄倍尔 D.威廉·哈里斯
13.伊丽莎白·皮博迪于1860年在波士顿开办了美国第一所（ ）
A.英语幼儿园 B.德语幼儿园 C.法语幼儿园 D.西班牙语幼儿园
14.洛克在哪部著作中明确提出了他的绅士教育思想体系？（ ）
A.爱弥儿 B.教育漫话 C.大教学论 D.林哈德和葛笃德
15.《普通教育学》的作者是（ ）
A.裴斯泰洛齐 B.赫尔巴特 C.夸美纽斯 D.杜威
16.由儿童救济基金会发起的、以为幼儿提供游戏场所为明确目标、以大城市为中心的英国学前教
育机构是（ ）
A.保育学校 B.学前游戏班 C.幼儿学校 D.日托中心
17.首次明确了幼儿园在日本教育体制中的位置的法规是1926年日本文部省制定的（ ）
A.教育基本法 B.学校教育法 C.幼稚园令 D.幼儿园教育大纲
18.1907年蒙台梭利在罗马开办了一所招收3～6岁贫民儿童的幼儿学校，命名为（ ）
A.\"儿童之家\" B.\"幼儿园\" C.\"托儿所\" D.\"白天的母亲\"
19.1934年2月，颁布《托儿所组织条例》的是（ ）
A.我国苏区中央人民政府 B.南京国民政府 C.苏联 D.日本
20.自20世纪70年代以来，学前教育实际上发挥着教育、补偿、诊断治疗及与小学衔接四重作用
的国家是（ ）
A.美国 B.德国 C.法国 D.日本
二、填空题（本大题共15小题，每空1分，共15分）
请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。
21.古代宫廷教育中，子师、慈母、保母合称\"__________\"。
22.《颜氏家训》是中国封建社会最早最完整的家庭教育著作和最早最完整的家庭教育__ 。
23.朱熹的儿童教育思想集中反映在他编著的《小学》和《__________》中。
24.__________学制确立了学前教育机构在我国学制系统中作为国民教育第一阶段的地位。
25.为了把无家可归的难童培育为抗日建国的力量，中国共产党联合各党派及各界知名人士于
1938年3月在武汉成立中国______；该组织在抗战8年中先后建立了几十所战时儿童保育院。
26.1955年，教育部决定幼儿园师资由地方教育行政部门设立幼儿师范学校负责培养，在全国范
围内增设中级幼儿师范学校和__________幼儿师范学校。
27.十一届三中全会后，我国的学前教育逐步形成了由上而下的统一领导、__________管理的领导
体制。
28.古代希伯来学前教育分为两个历史时期，即家庭教育时期和__________教育时期。
29.古罗马共和后期，教育的根本目的是培养__________。
30.伊拉斯谟斯提出了\"事物先于文字\"的口号，主张采用__________教具来改进教学。
31._______创立了幼儿园教育体系，使学前教育成为教育领域中的一个重要分支和独立部门。
32.在西方教育史上，__________是第一个提出并详细论述儿童体育问题的教育家。
33.1922年德国《__________》确定了德国幼儿教育发展的基本方针，其基本精神是：幼儿教育
不是教育制度的一环，而是社会福利制度的一环。
34.第二次世界大战前，日本幼教界受到西方新教育运动影响，出现__________保育思想。
35.在教学理论上，杜威提出了\"从__________中学\"，也就是\"从经验中学\"，\"从活动中学\"。
三、名词解释（本大题共4小题，每小题5分，共20分）
36.幼稚园\"新大陆\" 37.《儿童权利公约》
38.杜威的\"儿童中心主义\" 39.卢梭的\"自然教育观\"
四、简答题（本大题共3小题，每小题7分，共21分）
40.简评王守仁的\"自然教育论\"。 41.简述陈鹤琴的课程理论。
42.同\"幼儿园暂行教学纲要\"相比，我国教育部1981年颁发的《幼儿园教育纲要》有何进步性？
五、论述题（本大题共12分）
43.试论福禄倍尔的学前教育思想。
六、材料分析题（本大题共12分）
44.根据以下材料，对比我国老区学前教育的事迹，思考当前学前教育的服务方向和服务精神。
【材料】
抗日战争和解放战争时期，我国老解放区条件艰苦、物质匮乏、战争频繁。但是，在这种情况下：
老区建立了多种类型的学前教育机构：寄宿制的保育院、托儿所；单位日间托儿所；母亲变工托
儿所、哺乳室；化整为零的托幼组织；小学附设的幼稚班（园）等。
老区人民在房屋、玩具设备、食物、医疗、人力、师资、掩护等方面，大力支持了老区的学前教
育。
老区学前教育工作者坚持\"一切为了孩子，一切为了革命，一切为了前线\"，\"把方便留给妈妈，把
愉快留给孩子，把困难留给自己\"。他们靠自己或请人制造设备，并因陋就简。洛杉矶托儿所的保
教人员曾自己制造各种颜色及不同形状的积木，供给儿童垒各种不同的东西，锻炼儿童的智力。
延安保育院开展过抢种秋菜和拾柴禾运动，尽量减轻人民的负担。对当地的土造纸，边区学前教
育机构每一张都要用三遍才扔掉。第一遍用铅笔写，第二遍用钢笔写，第三遍用毛笔写。延安第
二保育院从建院到全国解放这4年多的时间里，经历了4次长途转移，历尽艰难困苦。该院工作
人员留下了许多感人事迹：寒冬河边洗被褥，酷暑手撑床单遮太阳，沿途提壶烧开水??
全国2007年4月高等教育自学考试学前教育史试题
一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)
1.中国古代家庭教育的原则有（ ）
A.大器晚成 B.教子义方 C.放任自主 D.体罚
2.中国古代家庭教育的方法不包括（ ）
A.体罚 B.读经 C.讲故事 D.游戏
3.南朝梁时周兴嗣所著的古代识字类儿童教材是（ ）
A.《千字文》B.《三字经》 C.《急就篇》D.《蒙求》
4.我国最早的学前教育机构蒙养院培养保姆除了利用育婴堂外，还利用（ ）
A.女子师范学堂B.女子学堂 C.敬节堂D.初等师范学堂
5.外国教会在我国最早设立的幼儿教育机构是（ ）
A.幼稚园B.小孩察物学堂 C.蒙养园D.蒙养院
6.老区学前教育的实施原则是（ ）
A.保育为主B.保教结合 C.教育为主D.教育教学结合
7.提出创立人本院对孕妇进行集体胎教的主张的是（ ）
A.康有为B.梁启超 C.蔡元培D.恽代英
8.集美幼稚师范学校的创办者是（ ）
A.陈嘉庚B.张雪门 C.陈鹤琴D.熊希龄
9.根据1958年中共中央、国务院提出的党的教育工作方针，教育所服务的对象是（ ）
A.无产阶级政治B.社会主义经济 C.社会主义文化D.社会主义
10.《幼儿园暂行教学纲要》规定的幼儿园教养活动项目有体育、计算、图画手工、音乐、语言和
（ ）
A.常识B.品德 C.认识环境D.社会
11.1951年颁布的《关于改革学制的决定》规定幼儿教育机构的名称是（ ）
A.幼儿园B.蒙养园 C.幼稚园D.蒙养院
12.1990年，联合国大会通过（ ）
A.《儿童权利公约》 B.《儿童生存、保护和发展世界宣言行动计划》
C.《儿童纲要》 D.《面向21世纪教育振兴行动计划》
13.史前社会的幼儿教育产生于（ ）
A.母系家庭B.原始家庭 C.氏族公社D.军事民主制
14.日本制定的第一部幼儿园教育法令是（ ）
A.《教育令》B.《学制令》 C.《幼儿园保育及设备规程》D.《壬戌学制》
15.在西方教育史上，最早提出优生优育的幼儿教育体系的是（ ）
A.苏格拉底B.昆体良 C.亚里士多德D.柏拉图
16.俄国第一所幼儿园建立于（ ）
A.1816年 B.1840年 C.1860年 D.1881年
17.体现洛克绅士教育思想的代表作是（ ）
A.《教育漫话》B.《人是教育的对象》 C.《爱弥儿》D.《人的教育》
18.为苏联社会主义学前教育体系的形成奠定基础的学前教育理论是（ ）
A.克鲁普斯卡娅的学前教育理论 B.福禄倍尔的学前教育理论
C.乌申斯基的学前教育理论 D.蒙台梭利的学前教育理论
19.“幼儿教育之父”是指（ ）
A.卢梭B.福禄倍尔 C.柏拉图D.赫尔巴特
20.最能反映杜威实用主义教育思想的作品是（ ）
A.《学校与社会》B.《民主主义与教育》 C.《儿童的世纪》D.《儿童与课程》
二、填空题(本大题共15小题，每小题1分，共15分)
21.中国古代学前教育的基本形式是____________。
22.1903年秋，____________在武昌成立，为我国设立公立幼儿教育机构之始。
23.贾谊提出了____________和选左右的太子学前教育主张。
24.清末民初，外国人在中国所办的学前教育机构，大致可分为两种，一种是日本式的，一种是
____________的。
25.1934年，苏区中央人民政府内务部颁布《____________》，形成苏区托儿所制度。
26.张雪门长期从事幼稚园课程的研究，于1966年形成了____________的理论与实践体系。
27.陈鹤琴的主要代表作有《____________》、《家庭教育》等。
28.古代希腊幼儿教育的特点是国家对幼儿的体质十分重视，并采取____________的具体措施；教
育都是在家庭中进行的。
29.1890年，日本学前教育史上第一所托儿所由____________在新泻创办。
30.法国近代学前教育的开端是奥伯林于1776年创办的____________。
31.世界上第一本幼儿教育专著是夸美纽斯的____________。
32.卢梭认为人的教育来自三个方面，即____________、人的教育和事物的教育。
33.福禄倍尔论述的教育原则主要有两点，即____________、教育适应自然的原则。
34.战后联邦德国学前教育机构的主要形式有幼儿园、学校幼儿园、托儿所、特殊幼儿园、
____________等。
35.皮亚杰认为儿童从出生到青年初期思维发展经过四个阶段，分别是：感知运动阶段、前运算阶
段、____________、形式运算阶段。
三、名词解释（本大题共4小题，每小题5分，共20分）
36.五指活动 37.《幼儿园教育纲要》（1981年） 38.预成论 39.《爱弥儿》 法国
启蒙思想家和教育家卢梭提出。卢梭反对在教育中压抑儿童天性、干涩和限制幼儿身心的自由发
展，具有强烈的反封建性。指出真正的教育应当是顺应儿童天性发展的教育，挤自然教育。他 认
为自然教育的目的就是培养具有独立自主性的自然人。在西方教育史上，卢梭第一次明确提出教
育应从人的自然本性出发，使人得到充分的自由发展的思想。
四、简答题（本大题共3小题，每小题7分，共21分）
40.简述张雪门提出的改造民族的幼稚教育目标。
41.比较《幼儿园教育纲要》与《幼儿园暂行教学纲要》，分析前者的进步性。
42.简述福禄贝尔幼儿园的教育内容。
五、论述题（本大题共12分）
43.评析王守仁的自然教育论。
六、材料分析题（本大题共12分）
44.阅读以下材料，分析爱伦·凯关于“儿童的世纪”的含义及其现实意义。
【材料】
“用一个完全革新的方法、用一种‘发展之宗教’的眼光去看那全历程，而实现了这一切以后，
二十世纪将成为儿童的世纪了。这个要在两条路上来到。第一是成人们了解孩子的性质，第二是
孩子性质中的纯朴天真须由成人们留心保存。这样，才能使那旧的社会秩序有自己革新的可能。”
“要晓得不是有子孙，我们每天的工作只是每天的工作罢了，哪里还能瞻望着一块未来的无穷土
地而向前开拓？”
“现在这些做父母的人所用的心血，假如只有百分之一用来干涉孩子，其余的百分之九十九能用
来引导而不干涉，来做一种隐蔽的不可先见的预备，使小孩能从这里面得到经验，从经验得到制
约就好了。”
“什么一种烈焰般的怨毒和报仇的欲望，什么狗般的诌媚，不曾被肉体的责罚所引起？他使懒惰
的更懒惰，固执的更固执，顽强的更顽强，他锻炼那两种万恶之根的情绪——憎和怯。——使他
们更加牢固。扑责一天被认为与教育是一而二、二而一的东西，人类就不免于一天要做这两种情
绪的奴隶了。”
“这种用霸力在孩子肉体和心理生活上所给予的扰乱，竟会使他吃亏到一生一世。”
全国2007年7月高等教育自学考试学前教育史试题
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）
1.下列哪一项不属于中国古代胎教的方法？（ ）
A.监督法B.小劳法 C.猴戏法D.瘦身法
2.把太子教育分为胎教、学前教育、学校教育、成人教育四个阶段的是（ ）
A.贾谊B.颜之推 C.朱熹D.王守仁
3.提出“自然教育论”的中国古代思想家、教育家是（ ）
A.王守仁 B．颜之推 C．顾炎武D．朱熹
4.清末我国首次设立公立幼儿教育机构的地方是（ ）
A.京师 B.上海 C.湖南D.湖北
5.日本式幼稚教育在中国影响最深，这发生在（ ）
A.清末民初B.晚清时期 C.民国时期D.解放后
6.我国第一所独立设置的公立幼儿师范学校是（ ）
A.北平幼稚师范学校 B.集美幼稚师范学校
C.江西省立实验幼稚师范学校 D.国立幼稚师范学校
7.我国老区最早成立的托儿所上屋子托儿所和下屋子托儿所位于（ ）
A.江西瑞金B.陕西延安 C.河北阜平D.皖南
8.下列哪一项不属于《中国人民政治协商会议共同纲领》规定的新中国教育的主要任务？（ ）
A.提高人民文化，培养国家建设人才 B.肃清封建的、买办的、法西斯主义的思想
C.发展为人民服务的思想 D.发展为无产阶级政治服务的思想
9.“幼儿园应在有条件的城市首先建立，然后逐步推广”，这是新中国哪一时期学前教育事业发
展的方针？（ ）
A.国民经济恢复和社会主义改造时期 B.全面进行社会主义建设时期
C.文化大革命时期 D.社会主义建设新时期
10.下列哪一项不属于史前社会幼儿教育的特征？（ ）
A.在家庭中进行，并随家庭模式的变化而变化 B.公养公育，民主平等
C.与生产劳动和社会生活紧密结合 D.老人即专职教师
11.重视学前教育并希望它承担民族救亡和传统继承任务的古代东方人是（ ）
A.印度人 B.巴比伦人 C.希伯来人D.埃及人
12.古罗马著名雄辩家和教育家是（ ）
A.柏拉图 B.亚里士多德 C.昆体良D.西塞罗
13.谁的《母育学校》是世界教育史上第一本幼儿教育专著？（ ）
A.柏拉图B.夸美纽斯 C.伊拉斯谟斯D.维吉乌斯
14.福禄倍尔幼儿园引进后，法国开始（ ）
A.为上层社会创设托儿所 B.为下层社会创设托儿所
C.为上层社会创设幼儿园 D.为下层社会创设幼儿园
15.把福禄倍尔发明的教具“恩物”介绍到日本并使其成为幼儿园教学的重点的，是东京女子师范
学校附属幼儿园监事（ ）
A.饭岛半十郎 B.关信三 C.赤泽钟美 D.中村正直
16.卢梭倡导的道德教育方法是（ ）
A.自然后果法 B.说服教育法 C.榜样法 D.陶冶法
17.儿童救济基金会发起的、以为幼儿提供游戏场所为明确目标、以大城市为中心的英国学前教育
机构是（ ）
A.保育学校 B.学前游戏班 C.幼儿学校 D.日托中心
18.在战后法国母育学校中（ ）
A.公立的少私立的多 B.私立的所占比例极小
C.私立的不实行免费 D.公、私立的都属于义务教育
19.预言20世纪将是“儿童的世纪”的“瑞典智慧女神”是作家（ ）
A.蒙台梭利 B.克鲁普斯卡娅 C.爱伦·凯 D.伊丽莎白·皮博迪
20.下列哪一项是皮亚杰发生认识论的四个基本概念？（ ）
A.图式、同化、调节、平衡 B.图式、同化、转换、平衡
C.刺激、图式、同化、调节 D.活动、图式、适应、平衡
二、填空题（本大题共15小题，每空1分，共15分）
21.古代宫廷教育中，子师、慈母、保母合称“______”。
22.西汉政论家、文学家______断言“太子之善，在于早喻教与选左右”，强调要行胎教，要施学
前教育。
23.______是中国第一部学前教育法规所确定的学前教育机构的名称。
24.蔡元培指出，“教育者，与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展______”。
25.陶行知尖锐指出旧时学前教育害了“三种大病”，即外国病、花钱病和______。
26.张雪门的幼稚园行为课程的基本精神就是“生活即教育”、“______即课程”。
27.______是我国五四以后小学和幼儿园教育改革的指导思想，是杜威实用主义教育思想对中国儿
童教育影响的核心。
28.1941年陕甘宁边区政府颁发的《陕甘宁边区政府关于______的决定》是继《托儿所组织条例》
之后老区又一重要的学前教育法规文件。
29.1958年中共中央、国务院提出的党的教育工作方针是，“教育为无产阶级政治服务，教育与
______相结合”。
30.我国高师学前教育专业______教育培养高校学前教育教师和科研人员。
31.古代埃及学前教育的内容主要是父辈技艺的传承，包括祭祀、______、建筑、军事等。
32.古______幼儿教育的要求是儿童的忍耐、守纪、保守和迷信。
33.世界上最早的学前教育机构是______。
34.19世纪80年代开始设立的______促进了日本乡村和边远地区幼儿园的普及。
35.1989年苏联制定的《______》要求使教育人道主义化。
三、名词解释（本大题共4小题，每小题5分，共20分）
36.康有为的“公养公育”思想 37.巴乌利美保育所
38.卢梭的“自然人” 39.发生认识论
四、简答题（本大题共3小题，每小题7分，共21分）
40.简述1951年《幼儿园暂行规程》和《幼儿园暂行教学纲要》所规定的幼儿园的培养目标。
41.“十年动乱”中，学前教育领域全面发展的教育方针遭到怎样的歪曲？
42.乌申斯基“教育的民族性原则”。
五、论述题（本大题共12分）
43.分析中国古代儿童家庭教育方法的经验和局限。
六、材料分析题（本大题共12分）
44.根据下列材料，客观分析外国教会在华推行的幼稚师范课程的性质和特点。
【材料】景海幼稚师范课程表
注：“一年级”相当于高一。表中数字为“学分数”。
全国2008年4月高等教育自学考试学前教育史试题
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）
1．童蒙教材的编写进入一个大发展的时期是在（ ）。
A．隋代 B．唐代 C．汉代 D．宋代
2．提出既要封建德行的教育，又要进行“修以学艺”的教育的是（ ）。
A．贾谊 B．颜之推 C．朱熹 D．王守仁
3．反对西方“袒肩露背”的服饰，也反对“中华缠足”，认为这都不符合孕妇的健康要求的是
（ ）。
A．严复 B．梁启超 C．林则徐 D．康有为
4．为儿童制定学习“眼前事”的具体标准和要求的著作是（ ）。
A．《童蒙须知》 B．《学则》 C．《小学》 D．《小学书题》
5．据南京女师1924年调查，全国有幼稚园190所，其中教会办的156所。这些幼稚园通过各种
途径，对中国自办的幼稚园施加影响，造成幼稚园教育的（ ）。
A．“外国化”倾向 B“日本化”倾向 C“美国化”倾向 D“德国化”倾向
6．清末产生的癸卯学制和民初确立的壬子癸丑学制，都主要借鉴于（ ）。
A．美国 B．德国 C．法国 D．日本
7．1917年，张雪门在浙江鄞县创办了（ ）。
A．进德幼稚园 B．启秀幼稚园 C．星荫幼稚园 D．城西幼稚园
8．在我国近现代实施课程完全照顾儿童的兴趣和活动，重视儿童独立自主精神的培养的幼稚园是
（ ）。
A．天津高师附小附属幼稚园 B．南京高师附小附属幼稚园
C．浙江高师附小附属幼稚园 D．上海高师附小附属幼稚园
9．20世纪90年代，我国幼儿园师资队伍大部分为（ ）。
A．职业高中幼师班毕业生 B．初等师范毕业生
C．中等师范毕业生 D．高等师范毕业生
10．规定我国幼儿园必须贯彻保教结合的原则和勤俭办园的文件是（ ）。
A．《城市幼儿园工作条例》 B．《城市托儿所工作条例》
C．《三岁前小儿教养大纲》 D．《幼儿园工作规程》
11．下列不属于《儿童权利公约》的四个基本原则的是（ ）。
A．无歧视原则 B．儿童至上原则C．尊重儿童尊严原则 D．儿童最佳利益原则
12．要求“实施素质教育，要从幼儿阶段抓起，要用科学的方法启迪和开发幼儿的智力，培养幼
儿健康的体质，良好的生活习惯与求知的欲望”的文件是（ ）。
A．《面向21世纪教育振兴行动计划》 B．《中国教育改革和发展纲要》
C．《国务院关于基础教育改革与发展的决定》 D．《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》
13．古印度佛教的幼儿教育主要有（ ）。
A．寺庵教育和家庭教育 B．寺庵教育和宫廷教育
C．会堂教育和家庭教育 D．宫廷教育和家庭教育
14．古罗马的学前教育普遍由（ ）。
A．国家负责 B．家庭负责 C．宫廷负责 D．执政官负责
15．文艺复兴时期的教育家写了许多论述幼儿教育的作品，《幼儿教育论》的作者是（ ）。
A．维吉乌斯 B．拉伯雷 C．伊拉斯谟斯 D．夸美纽斯
16．美国第一所英语幼儿园的创办人是（ ）。
A．伊丽莎白·皮博迪 B．玛格丽特·舒尔茨 C．威廉·哈里斯 D．苏珊·伯罗
17．德国教育家赫尔巴特在西方教育史上第一个提出并论述了（ ）。
A．优生优育 B．教育性教学 C．体育的重要性 D．幼儿园教育
18．福禄倍尔提出的教育原则之一是（ ）。
A．循序渐进原则 B．因材施教原则 C．发展的原则 D．集体教育原则
19．在英国，正式承认保育学校属于国民学校制度一部分的法案是（ ）。
A．《哈多报告》 B．《费舍法案》 C．《教育白皮书》 D．《普洛登报告》
20．皮亚杰认为，儿童教育的根本和主要任务是发展（ ）。
A．身体 B．道德 C．智力 D．审美能力
二、填空题（本大题共15小题，每小题1分，共15分）
21．开笼放鸟而捕之，解缰放马而逐之，曷若勿纵勿解之为最易也。这两个比喻符合中国古代儿
童家庭教育的______原则。
22．宫廷中儿童教育与一般家庭的儿童教育的主要区别之一是有制度作保证。这便是______和三
母制度。
23．在康有为的《大同书》中，他设计了______的理想教育制度。
24．南京鼓楼幼稚园是一所______性质的幼稚园，是陈鹤琴于1923年春创办的。
25．南京燕子矶幼稚园利用___ ___的办法训练学员，培养出来的学员有能力独自办理一个幼
稚园。
26．陕甘宁边区政府曾提出“______”的供应方针，要求使孩子在一般情况下能享受与伤病员同
样的优惠待遇。
27．蔡元培设想通过胎教院、育婴院、幼稚园三级机构实施学前儿童______。
28．柏拉图提出了儿童的心灵与______和谐发展的观点。
29．西欧中世纪的儿童观包括性恶论和______。
30．夸美纽斯撰写的世界上第一本学前教育专著是《__ ____》。
31．近代德国学习英国的幼儿学校的创办经验始于19世纪______年代以后。
32．赫尔巴特论述了管理在教育中的地位，并提出了一套具体的管理方法，主要是：课业、威胁、
监督、______。
33．法国的《费里法案》将国内的幼教机构改为“______”，纳入公共教育系统。
34．卢梭认为人的教育来自三个方面，即______、人的教育和事物的教育。
35．杜威关于教育本质的论述有三个重要观点，分别是“教育即生长”、“______”、“教育即
经验的继续不断的改造”。
三、名词解释（本大题共4小题，每小题5分，共20分）
36．“三母制度” 37．幼儿园的教养原则 38．欧文幼儿学校 39．《蒙台梭利教学法》
四、简答题（本大题共3小题，每小题7分，共21分）
40．简述中国学前教育从传统的家庭教育向社会教育转变的必然性。
41．简述1981颁布的《幼儿园教育纲要》的进步性。
42．简述柯夏创办的“托儿所”的教育内容和方法。
五、论述题（本大题12分）
43．分析法国政府对学前教育的态度和措施，对我国有什么启发？
六、材料分析题（本大题12分）
44．阅读下面的材料，分析陶行知儿童创造教育的思想。
【材料】
陶行知曾深刻地指出：“儿童的生活，是一面社会的镜子。”他愤愤地说，旧社会是儿童的地狱，
“我们应该负起责任来，敲碎儿童的地狱，建立儿童的乐园。不够，我们应该引导儿童把地狱敲
碎，让他们自己创造出乐园来。”
全国2008年7月高等教育自学考试学前教育史试题
一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)
1．开笼放鸟而捕之，解缰放马而逐之，曷若勿纵勿解之为最易也。这两个比喻符合中国古代儿童
家庭教育的( )
A．教子义方原则 B．教儿宜早原则 C．有教有爱原则 D．量资循序原则
2．中国古代儿童诗歌中,对儿童进行生活常规、为人处世及伦理道德方面教育的是( )
A．识字类 B．道德类 C．训诫类 D．知识掌故类
3．读书要“读得字字响亮，不可误一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字。”提出这种观
点的是( )
A．颜之推 B．朱熹 C．王守仁 D．贾谊
4．中国封建社会最早最完整的家庭教育著作是( )
A．《颜氏家训》 B．《诫子书》 C．《家诫》 D．《赤子诗》
5．我国古代首先创办育婴堂的是( )
A．唐代 B．宋代 C．元代 D．明代
6．20世纪初，梁启超撰写的有关强调儿童教育的意义的论文是( )
A．《论中国亟需设立幼稚园》 B．《重视教育学说》
C．《论幼学》 D．《教育政策私议》
7．我国近代设计儿童“公养”、“公育”这一理想教育制度的是( )
A．梁启超 B．康有为 C．严复 D．陶行知
8．创办厦门集美幼稚园的是( )
A．熊希龄 B．陈淑桦 C．陈嘉庚 D．张宗麟
9．确定学前教育机构在学制系统中作为国民教育第一阶段地位的学制是( )
A．壬子学制 B．壬戌学制 C．壬子癸丑学制 D．癸丑学制
10．代表中国政府签署《儿童生存、保护、发展世界宣言》的是( )
A．朱镕基 B．周恩来 C．李鹏 D．温家宝
11．我国幼儿园的主要收托形式是( )
A．全日制幼儿园 B．寄宿制幼儿园 C．幼儿学前班 D．混合班
12．体现“尊重儿童尊严原则、无歧视原则、儿童最佳利益原则”等原则的是( )
A．《幼儿园管理条例》 B．《儿童权利公约》 C．《幼儿园教育纲要》 D．《幼儿园工作规程》
13．在西欧中世纪，教育中体罚盛行，完全取消体育。导致这一结果的儿童观是( )
A．预成论 B．生成论 C．性恶论 D．性善论
14．夸美纽斯所说“母育学校”的意思是( )
A．母亲的学校 B．教育母亲的学校 C．母亲膝前的教育 D．母亲开办的学校
15．维尔德斯平的幼儿学校提出的新的教育方法是( )
A．直观教育方法 B．开发教育方法 C．实验教育方法 D．参观教育方法
16．乌申斯基对俄国学前教育的影响主要表现为其教育的( )
A．民族性原则 B．历史性原则 C．政治性原则 D．文化性原则
17．卢梭认为，2-12岁的儿童教育应该以( )
A．身体的养护为主 B．体育锻炼和感官训练为主
C．道德教育为主 D．知识教育为主
18．1922年，德国制定《青少年法》规定设立( )
A．母育学校 B．幼儿园 C．白天的幼儿之家 D．托儿所
19．蒙台梭利热在美国再度兴起始于20世纪( )
A．30年代后期 B．40年代后期 C．50年代后期 D．60年代后期
20．克鲁普斯卡娅出版的第一本试图用马克思主义观点研究教育问题的著作是( )
A．《民主主义与教育》 B．《国民教育与民主主义》
C．《幼儿园规程》 D．《儿童的世纪》
二、填空题(本大题共15小题，每小题1分，共15分)
21．我国古代第一个专门教育太子的教育文件是《__ ___》，它为我国保傅教育制度奠定
了基础。
22．全文共300多句，1000多字，三字一句，六字一韵，影响最大的中国古代童蒙读物是《_____》。
23．按照“壬子癸丑”学制的规定，_____是学制体系上的教育机构，但与大学院一样，不占学制
年限，并未单独成为学制系统中的一级。
24．张雪门说“生活就是教育，五六岁的孩子们在幼稚园生活的实践，就是_____。”
25．艺友制便是学生与有经验的_____交朋友，在实践中学习当教师，方法是边干边学。
26．张宗麟认为，幼稚园教师的修养包括许多方面，有_____的，有学问上的，也有能力、技术和
其他方面的。
27．《幼儿园教育纲要》将“作业”改为“上课”，将“教养员”改为“_____”，在一定程度上
反而促使幼儿园重“上课”的倾向。
28．古代斯巴达和雅典学前教育的共同点是重视幼儿体质，并采取了优选法，轻视任何形式的体
力劳动和_____。
29．昆体良继柏拉图、亚里士多德之后深入探讨了幼儿教育问题，提出了许多明智的见解，尤其
是在关于反对__ ___的论述中，体现出对儿童的尊重。
30．影响夸美纽斯整个教育理论的一条指导性原则是强调_____。
31．法国政府逐步将学前教育纳入中央集权的教育行政管理体制，把托儿所作为公共教育体系中
的一个组成部分，推动了法国学前教育的发展。这是从_____世纪30年代开始的。
32．贯穿在裴斯泰洛齐全部教育观点和教育活动之中的是_____。
33．福禄倍尔认为教育的目的就是唤起和发展埋藏在人体内部的“___ __”。
34．1922年，德国制定《儿童福利法》，确定了发展幼儿教育的基本方针，基本精神是：幼儿教
育不是教育制度的一环，而是_____的一环。
35．根据社会的变化，1989年日本再次修订了《幼儿园教育大纲》，将幼儿园教学内容改为健康、
_____、关系、环境、语言、表现共六个方面。
三、名词解释(本大题共4小题，每小题5分，共20分)
36．《小学》 37．《幼稚园课程标准》 38．斯坦兹孤儿院 39．进步主义幼儿园运动
四、简答题(本大题共3小题，每小题7分，共21分)
40．述评清末蒙养院制度。
41．简述清末我国引进的国外学前教育思想及其对我国学前教育的影响。
42．简述洛克儿童教育思想的特点。
五、论述题(本大题12分)
43．分析英国近代学前教育机构的产生和发展过程。
六、材料分析题（本大题共12分）
44．现以1979年～1989年、1989年～1999年两个10年为例做比较，分析我国各种渠道举办的
幼儿园的发展梗概。见表1
表1:
全国2009年4月高等教育自学考试学前教育史试题
一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)
1.在我国，胎教作为一种理论，初步形成于（ ） 收藏我吧！
A.隋代B.北宋C.唐代D.两汉
2.把监督法、小劳法和瘦身法作为胎教方法的国家是（ ）
A.中国 B.英国 C.印度 D.德国
3.提出要严格地、不间断地对儿童进行各种行为习惯的训练，使之“积久成熟”的是（ ）
A.王守仁B.贾谊C.朱熹D.顾炎武
4.清末我国首次设立公立幼儿教育机构的地方是（ ）
A.京师B.上海C.长沙D.武昌
5.20世纪初，梁启超撰写的有关强调儿童教育的意义的论文是（ ）
A.《论中国亟需设立幼稚园》B.《重视教育学说》C.《论幼学》D.《大同书》
6.“他创了一种很好的教育主义，即工即学，是要学校生活与社会生活密接”，对此进行肯定的
是（ ）
A.梁启超B.恽代英C.蔡元培D.杜威
7.成立于1919年的一所官督民办的综合性教育机构是（ ）
A.北京香山慈幼院B.南京鼓楼幼稚园C.南京燕子矶幼稚园D.厦门集美幼稚园
8.下列哪一项不属于战时儿童保育会及其在各地区的分会成立以后建立的保育机构（ ）
A.延安第一保育院B.延安第三保育院C.延安第二保育院D.洛杉矶托儿所
9.新中国成立以来经国务院批准的第一个幼儿教育法规是（ ）
A.《关于农村幼儿教育的几点意见》 B.《幼儿园管理条例》
C.《幼儿园工作规程》 D.《幼儿园教育纲要》
10.提出“积极办好幼儿师范学校，为幼儿教育培养骨干教师”的文件是（ ）
A.《关于加强和发展师范教育的意见》 B.《关于加强小学在职教师进修工作的意见》
C.《九十年代中国儿童发展规划纲要》 D.《三年制中等幼儿师范学校教学方案》
11.我国第一个国家级的幼儿教育研究机构是（ ）
A.“早期教育研究室” B.“学前教育研究室”
C.“托幼研究中心” D.“幼儿教育研究室”
12.“文革期间”全国原有的19所幼儿师范学校遭到严重破坏，全部停止招生，有的停办或改为
普通中学，但仍坚持举办短期培训班的是（ ）
A.山东幼儿师范学校 B.上海幼儿师范学校
C.浙江幼儿师范学校 D.天津幼儿师范学校
13.下面不属于史前社会幼儿教育方法的是（ ）
A.示范与讲解 B.实验与讲解 C.奖励与批评 D.观察与模仿
14.古代埃及的学前教育从内容上看，其特点是（ ）
A.实践性、职业性 B.单一性、平等性 C.多样性、平等性 D.单一性、等级性
15.斯巴达和雅典学前教育的共同点是（ ）
A.重视游戏B.重视音乐教育C.重视严厉的方法D.对幼儿的体质十分重视
16.美国第一所公立幼儿园建立于（ ）
A.1776年 B.1840年 C.1873年 D.1916年
17.在西方教育史上，第一位提出并详细论述儿童体育问题的教育家是（ ）
A.洛克B.夸美纽斯C.柏拉图D.裴斯泰洛齐
18.反映瑞士教育家裴斯泰洛齐教育思想的作品是（ ）
A.《爱弥尔》B.《林哈德和葛笃德》C.《理想国》D.《人是教育的对象》
19.日本第一部《幼稚园令》制订于（ ）
A.1861年 B.1890年 C.1912年 D.1926年
20.战后德国学前教育机构的主要类型之一是（ ）
A.开端计划B.母育学校C.游戏场D.白天的母亲
二、填空题(本大题共15小题，每小题1分，共15分)
21.传说中我国最早的儿童学校叫“________”。
22.受中国传统教育的影响，在儿童教育中，将________教育放在首位。
23.在中国古代儿童教材中，儿童诗歌按照内容可以划分为识字类、训诫类和________类。
24.据《全地五大洲女俗通考》记载，传教士在中国最初办的学前教育机构是________。
25.按“壬子癸丑”学制的规定，学前教育机构的名称为________。
26.1941年陕甘宁边区政府颁发的《陕甘宁边区政府关于________的决定》是继《托儿所组织条
例》之后老区又一重要的学前教育法规文件。
27.抗日战争和解放战争时期，________教育是老解放区学前教育最重要的内容之一。
28.古代印度婆罗门教的学前教育内容主要是传诵经书《________》。
29.在西方教育史上，柏拉图最早论述了______的幼儿教育思想，提出了儿童心灵与体质和谐发展
的观点，指出故事、音乐、游戏在幼儿教育中的重要地位和寓教于乐、慎选教材等问题。
30.文艺复兴时期，人文主义教育家伊拉斯谟斯于1529年写成了《________》，阐述其人文主义的
幼儿教育思想。
31.夸美纽斯的幼儿教育理论，为近代西方学前教育理论的发展奠定了一定的基础，标志着西方学
前教育研究从神学化向________的方向转变。
32.瑞士教育家裴斯泰洛齐于1798年创办的斯坦兹孤儿院收容流浪的孤儿，其教育的突出特色是
实施爱的教育和实施________。
33.赫尔巴特将0至8岁的婴幼儿的教育分为两个阶段，各个阶段的教育任务不同，其中，4至8
岁阶段教育的最主要任务是德育和________。
34.在《哈比教育法》的影响下，20世纪70年代以来，法国的学前教育实际上发挥着四重作用，
即教育、________、诊断治疗及与小学衔接。
35.蒙台梭利于________年在罗马的贫民区开办了一所招收3-6岁贫民儿童的幼儿学校，命名为
“儿童之家”。
三、名词解释(本大题共4小题，每小题5分，共20分)
36.天津严氏蒙养院37.苏区《托儿所组织条例》38.《儿童的世纪》39.克鲁普斯卡娅
四、简答题(本大题共3小题，每小题7分，共21分)
40.简述中国古代胎教的目的。
41.简述对我国20世纪50年代末学前教育领域学术批判的看法。
42.简述福禄倍尔关于教育的目的和原则的基本观点。
五、论述题(本大题12分)
43.论述陶行知生活教育理论的实质。
六、材料分析题（本大题12分）
44.下面是德国学前教育发展的一段资料。请阅读这段资料，以此为线索，分析近代德国学前教育
机构产生和发展的过程。
弗利托娜（TheodorFliedner,1800-1864年），1822年开始担任德国阿尔萨斯州威尔特城的新派牧
师，她曾两次访问英国，参观了英国很多幼儿学校。她为幼儿学校制定了一份幼儿活动时间表：
午前：
8∶00-9∶00野外游戏。
9∶00-9∶30唱歌、祈祷、讲圣经故事、读书或做直观练习。
9∶30-10∶00身体的训练活动、书写和图画。
10∶00-10∶45野外游戏和间食（吃点心）。
10∶45-11∶15直观练习和数数。
11∶15-11∶45野外游戏。
11∶45-12∶00数数、直观练习、祈祷、唱歌。
2009 年4 月全国高等教育自学考试
学前教育史试题答案及评分参考（课程代码0402 )
一、单项选择题（本大题共20 小题，每小题1 分，共20 分）
1 . D 2 . A 3 . C 4 . D 5 . C 6 . C 7 . A 8 . B 9 . B 10 . A 1 1 . D 12 . C 13 .
B 14 . A 15 . D 16 . C 17 . A 18 . B 19 . D ZO . D
二、填空题（本大题共15 小题，每小题1 分，共15 分）
21 ．庠22 ．道德23 ．知识掌故24 ．小孩察物学堂25 ．蒙养园26 ．保育儿童27 . 品德28 . 吠陀
29 ．优生优育 30 ．幼儿教育论 31 ．人本化 32 ．劳动教育33 ．智育34 . 补偿35 . 1907
三、名词解释（本大题共4 小题，每小题5 分，共20 分）
36 ．天津严氏蒙养院：由严修所设，是私立蒙养园中办得很有名的。（l 分）1902 年，他在家中开设严氏女塾，
1905 年创办严氏女子小学，并设蒙养院和保姆讲习所。（1 分）聘请日本人为教师，并从日本购进钢琴等教具，
开设手工、唱歌、故事和游戏等课程。( 1 分）每日上午授课。该蒙养园招收亲友子女和附近邻居子女，年龄
为4 一6 岁的儿童。（2 分）
37 ．苏区《托儿所组织条例》：它是红色政权1934 年颁布的第一部关于学前儿童教育的指导性、纲领性文件。
（1 分）《条例》对组织托儿所的目的、儿童人托的条件、托儿所的上级领导机构、托儿所的班额、保教人员
的编制及标准、环境、设备、经费、托儿所的管理，( 2 分）保教人员的职责、托儿所的作息时间等事项作了
详细的规定。（1 分）布条例》的颁，布开创了苏区的托儿所制度。（1 分）
38 . 《儿童的世纪》： 1899 年，瑞典女作家爱伦· 凯发表的有关儿童教育的著作；( 2 分）书中庄严宣告，
20 世纪是儿童的世纪。（2 分）要求成人了解儿童、保存儿童的纯朴天真。（1 分）
39 . 克鲁普斯卡娅：克鲁普斯卡娅是前苏联教育家。（1 分）1917 年出版了第一本用马克思主义观点研究教育
问题的著作《 国民教育与民主主义》 。（2 分）她重视学前教育，参与制订了发展苏联学前教育的各种政策
文件，发表了论述学前教育的文章，为建立苏联学前教育的理论和实践体系做出了卓越的贡献。（2 分）
四、简答题（本大题共3 小题，每小题7 分．共21 分）
40 ．简述中国古代胎教的目的。
中国的胎教，最初是宫廷中的早期教育。（1 分）封建统治者实施胎教，是为了培养未来的合格的君主。（2 分）
( 3 ）春秋战国以后，胎教逐步下移民间，也成为人们培养合格后代的措施。（2 分）要让儿童的教育有一个好
的起点，为其健康成长打下良好的基础，以便孕育一个德才兼备、健康长寿、形貌端正并且最好是男性的后代。
（2 分）
41. 简述对我国20世纪50年代末学前教育领域学术批判的看法。
（1）对《幼儿园教育工作指南（初稿）》的批判是错误的。（1分）
把心理学说成是“伪科学”；又对《指南》无限上纲，横加批判，使幼儿教育理论和实践极度混乱，在理论和实
践工作过程中出现大量的口号化、成人化、形式化的错误倾向。（2分）
（2）对现代儿童教育家陈鹤琴等人的批判是错误的。（1分）
这场批判违背了党的“百花齐放、百家争鸣”的方针，再次引起了思想混乱，挫伤和打击了一批知识分子的积
极性，严重影响了高等学校的文科教学和建设；这是教育上积极斗争扩大化的典型事例，对幼儿教育界一向强
调对幼儿要具有“爱心”，起到了干扰作用。（3分）
42.简述福禄倍尔关于教育的目的和原则的基本观点。
（1）福禄贝尔认为任何万物都是上帝的创造物，具有“上帝的精神”。（1分）
教育的目的就是唤起和发展埋藏在人体内部的“上帝的本源”，把人身上潜在着的上帝精神表现出来。（2分）
（2）福禄贝尔的教育原则主要有两点：第一，发展的原则，教育活动应该按照儿童的本性，连续、协调的促
进他们在各个方面得到发展。（2分）第二，教育适应自然的原则，教育要适应潜藏在人体中的力量和才能的自
我发展，追随儿童的天性。（2分）
43.论述陶行知生活教育理论的实质。
陶行知的生活教育理论是在晓庄学校办学实践中逐步形成的，在办育才学校时达到成熟的阶段。（2分）
( l ）从哲学基础上看，生活教育理论是建立在唯物主义认识论的基础之上的。陶行知逐步摆脱了杜威的经验主
义哲学，把实践放在最重要的地位，提出防止狭隘的经验论。（3分）
( 2 ）从生活教育理论的性质看，它体现了新民主主义教育的特色。新民主主义教育，从五四新文化运动时期
开始，可以概括为：无产阶级领导的人民大众的反帝反封建的文化教育。( 4 分）
( 3 ）生活教育理论也是科学的。所谓科学的就是反对封建思想、迷信思想，主张实事求是，尊重客观真理，
主张理论与实际统一。（3 分）
六、材料分析题（本大题12 分）
44 . 近代德国学前教育发展比英法晚，19世纪初出现一些慈善性质的保育机构，19 世纪20年代开始学习英国
的幼儿学校，1840年后福禄培尔式幼儿园发展起来。（1 分）
（1）巴乌利美保育所。1802年由巴乌利美侯爵夫人建立。招收农村海子保育。是德国最早的幼儿保育和教育
设施。（3 分）
( 2 ) 19 世纪20 年代，德国各邦制定政策，鼓励为贫民幼儿创办英国式的幼儿学校。 ( 2 分）
( 3 )弗利托娜幼儿学校运动。1836年，弗利托娜将自己创办的学校命名为幼儿学校，创造了保育教育模式，推
动了德国的幼儿学校运动。 ( 3 分）
( 4 )福禄贝尔幼儿园运动。1837年，福禄贝尔创办“儿童活动学校”，1840年命名为“幼儿园”。1860年以后，
在德国广泛传播。( 3 分）
全国2009年7月高等教育自学考试学前教育史试题
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）
1.我国古代第一个专门教育太子的教育文件是（ ）
A.《世子法》 B.《西汉会要》 C.《贾子新书》D.《傅职》
2.我国古代奠定了胎教学说初步的营养学基础的著作是（ ）
A.《妊娠候》 B.《胎产书》 C.《千金要方》 D.《养胎》
3.在古代儿童的教材中，为儿童编写的故事书多出自哪个朝代以后？（ ）
A.汉代 B.隋代 C.唐代 D.宋代
4.提出学“眼前事”主张的思想家是（ ）
A.王守仁 B.朱熹 C.司马光 D.贾谊
5.教会在我国最早设立的一所独立的幼儿师范学校是（ ）
A.怀德幼稚师范学校 B.杭州私立弘道女学幼师
C.景海幼稚师范学校 D.湖北武昌蒙养院
6.20世纪初，梁启超从理论上阐述学前教育思想并产生很大影响的文章是（ ）
A.《论中国亟需设立幼稚园》 B.《重视教育说》
C.《大同书》 D.《教育政策私议》
7.我国第一所乡村幼稚园是（ ）
A.集美幼稚园 B.南京高师附小附属幼稚园C.南京鼓楼幼稚园 D.南京燕子矶幼稚园
8.1923年在北京发起成立“中华平民教育促进会”的是（ ）
A.陶行知 B.陈鹤琴 C.张雪门 D.陈独秀
9.1951年，政务院命令公布施行《关于改革学制的决定》，规定我国实施幼儿教育的组织为（ ）
A.蒙养园 B.幼儿园 C.保育院 D.幼稚园
10.下列哪种学前教育法规中包含有“将‘作业’改为‘上课’，将‘教养员’改为‘幼儿教
师’”的内容？（ ）
A.《关于农村幼儿教育的几点意见》 B.《幼儿园教育纲要》（试行草案）
C.《幼儿园工作规程》 D.《幼儿园管理条例》
11.1955年，教育部决定幼儿园师资由地方教育行政部门设立幼儿师范学校负责培养，在全国范
围内增设（ ）
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