2021-2022学年湖南省衡阳市成章实验中学八年级下学期第一次月考物理试题

2023年12月21日发(作者：一汽丰田亚洲龙的缺点)

2021-2022学年湖南省衡阳市成章实验中学八年级下学期第一次月考物理试题

1.

如图所示，小明用力推车，他对车施加了一个推力，同时小车对小明的手也施加了一个推力。那么，这两个力的三要素是（

）

A．全都相同

B．大小方向相同，作用点不同

C．大小相同，方向和作用点都不同

D．作用点和大小相同，方向不同

2.

关于力的概念，以下说法正确的是（

）

A．一个物体也能产生力的作用

B．两个相互不接触的物体之间，一定没有力的作用

C．力是物体对物体的作用，力不能脱离物体而独立存在

D．有力的作用就一定有施力物体，但可以没有受力物体

3.

如图所示的各力中，不属于弹力的是（

）

A．

推土机对泥土的推力

B．

大象对跷跷板的压力

C．

地球对月亮的引力

D．

绳子对小车的拉力

4.

如图所示，排球在空中沿弧线飞行时，若不计空气阻力，排球所受力的施力物体是（

）

A．排球

C．拦网运动员

B．地球

D．扣球运动员

5.

如图所示，这是“神舟十三号”三位航天员在空间站的情景，若航天员在“失重”状态的空间站进行体能锻炼，下列活动中可采用的是（

）

A．用单杠做引体向上

B．用弹簧拉力器健身

C．做俯卧撑 D．举哑铃

6.

关于力和运动的关系，以下说法正确的是（

）

A．用力推车，车未动，是因为推力小于摩擦力

B．高速公路严禁超速，是因为速度越大惯性越大

C．行驶中的公交车紧急刹车时，乘客会向前倾，是由于受到惯性的作用

D．物体做匀速圆周运动时，其一定受到了非平衡力的作用

7.

下列实例中，为了减小摩擦的是（

）

A．给机器轴承加润滑油

C．运动鞋底部刻有花纹

B．拔河时用力握紧绳子

D．下雪后往路面撒煤渣

8.

一本物理书平放在水平桌面上，下面说法中是一对平衡力的是（

）

A．书受到的重力与桌面对书的支持力

C．书对桌面的压力与桌面对书的支持力

B．书受到的重力与书对桌面的压力

D．书对桌面的压力与桌面受到的重力

9.

如图所示，当右端挂5N的物体A时，物体B在平面桌上恰好能向右做匀速直线运动，若现在要使物体B向左做匀速直线运动，则应对物体B施加的力为（

）

A．水平向左，5N B．水平向右，5N C．水平向左，10N D．水平向右，10N

10. 利比亚是北非的一个国家，当地时间2011年3月19日18时45分起，法国、美国、英国等国家开始对利比亚实施代号为“奥德赛黎明”的军事打击．如图，若从一架沿水平方向匀速飞行的飞机上先后落下三颗炸弹，不计空气阻力，在炸弹未落地之前，站在地面上的人看到飞机和三颗炸弹的运动情况是

A． B．

C． D．

11.

如图所示一只鱼鹰发现河面上的鱼，沿虚线斜向下匀速俯冲，在此过程中空气对鹰的作用力的方向是（

）

A． F

1 B． F

2 C． F

3 D． F

4

12. 悬挂在弹簧测力计下重为G的物块，分别在力F1、F2作用下的运动情况如图所示，则关于弹簧测力计的示数F1、F2的大小关系正确的是（

）（物体在竖直方向上运动）

A． F

1

可能大于 F

2 B． F

1

一定大于 F

2 C． F

1

可能等于 F

2 D． F

1

一定等于 F

2

13. 图中的情景表示了力的作用效果，其中主要表示力能使物体的运动状态发生改变的是（

）

A． B．

C．

D．

14. 使用弹簧测力计时，下列说法中正确的是（

）

A．弹簧测力计的原理是在弹性限度内，弹簧的伸长量和所受拉力成正比

B．在失重的太空中，弹簧测力计无法测量力的大小

C．所测力的方向可以不用与弹簧伸缩方向在同一直线上

D．必须注意所测的力不能超过弹簧测力计的测量范围

15. 物体静止在水平桌面上时，物体对桌面的压力大小等于物体所受的重力大小；物体静止在斜面上时，物体对斜面的压力大小小于物体所受的重力大小。如图甲所示，先将长木板N平放，用弹簧测力计拉着木块M在木板N上做匀速直线运动，此时木块M与木板N之间的滑动摩擦力记为f甲，弹簧测力计示数为F甲；然后再将N支起，仍然用弹簧测力计拉着木块M沿木板N斜向上做匀速直线运动，如图乙所示，此时木块M与木板N之间的滑动摩擦力记为f乙，弹簧测力计示数F乙，下列说法中正确的是（

）

A． F

甲 = f

甲 B． F

乙 > f

乙 C． f

甲 =

f

乙 D． f

甲 > f

乙

16. 如图所示，甲、乙中的A、B一起向右做匀速直线运动，下列说法正确的是（

）

A．甲图中A受到B对它向右的摩擦力

B．乙图中的A不受摩擦力作用

C．甲、乙两图中的B都受到地面对它向左的摩擦力

D．甲图中的B不受地面的摩擦力，乙图中的B受到地面对它向左的摩擦力

17. 汽车紧急刹车后仍然会向前运动一段距离，是因为汽车具有___________。小德同学看到路旁标志牌上货车的限速比小汽车的低，这是因为___________（选填“质量”或“速度”）越大惯性越大，使得货车紧急刹车后更不易停下来。

18. 某实验小组的同学对A、B两根长度相同粗细不同的橡皮筋进行研究,并做成橡皮筋测力计，将橡皮筋的一端固定，另一端悬挂钩码（图甲所示）,记录橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋的伸长量Δx，根据多组测量数据做出的图线如图乙所示

（1）当在两根橡皮筋上都悬挂重力为8N的物体时，橡皮筋A的伸长量为_____cm，橡皮筋B的伸长量为_____cm。

（2）分别用这两根橡皮筋制成的测力计代替弹簧秤，则用橡皮筋_____制成的测力计量程大，用橡皮筋___制成的测力计测量的精确程度高（A/B）。

19. 如图甲所示，粗糙程度相问的水平地面上放一重为5N的物体A。用水平拉力F作用于A物体，拉力F的大小与时间t的关系如图乙所示，A物体运动速度v与时间t的关系如图丙所示，由图像可知，物体1s时受到的摩擦力是___________N，3s时物体受到的摩擦力是___________N。5s时物体受到的摩擦力是___________N。

20. 如图所示，物体A与传送带一起匀速向上运动，画出物体A受到的重力的示意图。

21. 如图所示，压缩的弹簧将小球弹起，请作出小球离开弹簧后所受力的示意图（O为小球的重心，空气对小球的作用力忽略不计）。

22. 在“探究力和运动的关系”的实验中，让木块由静止开始沿斜面滑下，木块在三种不同水平面上运动一段距离后分别停留在如图所示的位置。

（1）实验需要木块进入不同的水平面有相同的初速度，则木块应从斜面同一______开始下滑；

（2）木块进入水平面后，在运动过程中受到的一对平衡力是______；

（3）实验结论：平面越光滑，木块受到的阻力越小，速度减小得越______；

（4）推论：如果木块在水平面受到的阻力为零，木块将______；

（5）探究过程中主要采用了科学推理法和______两种研究方法。

23. 图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验装置。

（1）小华将系于小纸片两端的细线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂钩码，使作用在小纸片上的两个拉力方向相反，并通过调整______来改变拉力的大小，实验中选择小纸片的目的是______（考虑/不考虑）小纸片的重力。当细线两端钩码相同时，小纸片静止不动，说明两个力平衡时的大小相等；

（2）当小纸片静止不动时，小华将小纸片扭转过一个角度，松手后小纸片______（能或不能）平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究不在______上的两个力能否平衡。

（3）实验过程中如果想探究不同体的两个力能否平衡，小华如何去做______；

（4）在探究同一个问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验，其主要的原因是______。

A．减少了摩擦力对实验结果的影响

B．小纸片是比较容易获取的资料

C．容易让小纸片在水平方向上保持平衡

D．小纸片容易扭转

（5）大量的实验事实表明，二力平衡的条件是：作用在同一物体上的两个力，必须______、______、______，这两个力叫平衡力。

24. 某班级同学为了探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关，进行了如下猜想：

A．可能与压力的大小有关；

B．可能与接触面的粗糙程度有关；

C．可能与接触面积有关。

（1）小延和小明同学所在的A小组设计了如下实验：（长方体木块每个面的粗糙程度相同）

①如图（a）所示，小延用弹簧测力计斜向上拉动长方体木块，使木块在水平木板上做匀速直线运动，读出弹簧测力计的示数，即为滑动摩擦力的大小。小明认为他的操作有误，此时拉力与滑动摩擦力___________（选填“是”或“不是”）一对平衡力；

②小延纠正错误后，重新实验，记录如表一所示：

表一

实验次数

木块放置方法

接触面

压力情况

弹簧测力计示数 F /N

2.0

2.8

2.0

1

2

3

4

平放

平放

平放

侧放

木块与木板

木块与毛巾

木块与木板

木块与木板

木块

木块+1个钩码

木块+1个钩码

___________

③为了探究猜想A，应选择实验次数___________（填序号）；

④如图（b）所示，表格中第3次实验中弹簧测力计的示数为___________牛；

⑤由2与3两次实验可得到滑动摩擦力的大小与___________有关；

⑥小明探究猜想C，设计并完成了第4次实验，分析表中的记录得出滑动摩擦力的大小与接触面积无关，表中第4次实验中有一处信息忘记填写，请你帮他完成___________；

（2）小安和小红同学所在的B小组认为A组实验的稳定性存在不足，所以进行了改进，用如图（c）所示的装置进行探究。木块挂在弹簧测力计下，右侧面与竖直传送带接触，左侧面有可旋转的螺杆对其施加不同的压力，启动电机，传送带逆时针转动，通过测力计的读数即可计算出木块所受的摩擦力，部分实验数据如表二：

表二

实验次数

木块重力（牛）

0.60

0.60

0.60

1.20

螺杆旋转的圈数（圈）

1

2

3

1

弹簧测力计示数（牛）

0.70

0.82

0.95

1.30

滑动摩擦力（牛）

0.10

0.22

0.35

1

2

3

4

①该实验用螺杆旋转圈数的多少来表示木块与传送带之间压力的大小，这里运用___________法；

②比较1、2、3次实验的数据可知，滑动摩擦力大小随___________的增大而增大；

③第4次实验中，木块受到的滑动摩擦力大小是___________牛。

25. 一个用金属制成的实心卡通小人放在水平桌面上，如图所示。测得它的质量是1.78kg，10-4m3，g取10N/kg。求：

体积为2×（1）卡通小人的重力；

（2）卡通小人的密度。

26. 如图是一辆质量为2t的鲜奶运输车，运输车装满牛奶后，在平直公路上匀速行驶时，受到的摩擦力为总重的0.2倍，求

（1）运输车空载时的自重；

（2）运输车装满牛奶后，地面对运输车的支持力；

（3）运输车的牵引力的大小；

（4）汽车关闭发动机在水平路面上做减速运动，此时汽车受到的阻力是多大？（空气阻力忽略不计）