二手车鉴定评估软件在教学中的应用

2023年12月29日发(作者：零跑汽车是哪个公司的)

二手车鉴定评估软件在教学中的应用

明光星

【摘 要】本文通过二手车鉴定评估教学软件的介绍,针对目前本课程教学内容单一,教学设备紧缺的情况,分析了软件在理论教学和实践教学中所起的积极作用,同时阐述了利用软件教学能大大提高了学生学习的主动性。%By the introduction of

second-hand car identification assessment educational software,

considering the situation that the course is single and the teaching

equipment is shortage, this article analyses the positive role played by

software in theory and practice teaching, also describes that using

software in teaching can greatly increase the students＇ learning initiative.

【期刊名称】《辽宁省交通高等专科学校学报》

【年(卷),期】2012(014)003

【总页数】4页(P62-65)

【关键词】二手车鉴定评估;教学软件;应用

【作 者】明光星

【作者单位】辽宁省交通高等专科学校,辽宁沈阳110122

【正文语种】中 文

【中图分类】G712

随着二手车交易市场的蓬勃发展，二手车鉴定评估人才已成为劳动力市场急需的人

才。如何尽快地培养出既能满足市场需要，又能掌握二手车鉴定评估技能型人才，是目前二手车鉴定评估专业教学工作者必须研究的问题。由于汽车类型繁多，成本高，一般的职业院校无法承担这种消耗与投入；另外实训课完全依赖路试操作来完成，是有一定困难的。因此，运用仿真教学软件辅助教学，既能使教学成本降低，又能使学生快速了解和掌握二手车鉴定评估的流程。

1 二手车鉴定评估软件的特点

二手车鉴定评估软件是集教学和训练一体的仿真教学软件。仿真教学软件能使教师的教学内容得以丰富，提高了教学效率；仿真教学软件还能将实践场景和技能示范搬到课堂，使学生对课程内容有了更直观和立体的理解；同时，仿真教学软件还为教师和学生提供了能交互学习的方式等。软件中采用了最新的VR三维虚拟现实技术手段实现现场鉴定，用3D动画模拟剧情，借助眼睛四维展现及设备应用，视频演示教学过程，系统自动评估价格，用辅助电子书显示电子交易证件，虚拟考试评分等。本软件具体特点体现在一下几个方面：

（1）直观性：能够直观而全面的掌握二手车检测过程、评估过程以及交易的整个流程。

（2）系统性：利用软件即能科学评估价格，又能记录交易过程，还能模拟检测过程，因此，本软件是集理论，实践，考评，案例于一体的教学软件，对于辅助教学起到了至关重要的作用。

（3）交互性：利用键盘或鼠标输入参数，完成实际车辆的评估参考值；同时可以用鼠标完成工具和仪器检测车辆性能的全过程，既安全又省时。如果输入错误或点击错误，将会弹出正确提示，这种交互能让学生快速掌握二手车检测过程、评估过程以及交易的整个流程。

（4）高效性：仿真软件能自动计算二手车车成新率和价格评估参考值，出具规范的 《二手车机动车价格评估结论书》，该软件能客观、公正、科学、合理地反映

二手车机动车价值和使用价值，在二手车机动车价格评估过程中，体现了很高的工作效率。

（5）经济性：由于车型多样复杂，在实际教学中，如果反复拆检车辆，对车辆总成及性能将造成很大的损耗，而无限次的应用软件，则不会带了总成磨损，因此应用软件教学当然会显示出了很高的经济性。

2 二手车鉴定评估软件的应用

二手车鉴定评估软件是利用计算机智能技术，融合了多媒体技术及虚拟仿真技术，使理论和实践教学活动变得更加直观、生动，让实践性很强的一门课更利于学生理解和掌握。同时，学生可以根据自己需要学习的内容和掌握的情况反复进行自我训练，使学生在技能上掌握的更熟练，从而实现以学生为中心的个性化教学。以沈阳敏捷公司开发的二手车鉴定评估软件为例，介绍二手车鉴定评估软件如何在教学中的应用，该软件的功能主页面如图1所示，利用软件可以完成二手车工作场景的漫游体验如图2所示，此外，还可以进行鉴定评估、实训示范、考核评测等具体内容。

2.1 利用软件辅助理论教学

通常的理论教学是利用PowerPoint软件将要讲述的知识点做成幻灯片，再插入一些简单的图片就可以完成了，因此在教学中无法调动学生的学习兴趣，教学效果无法达到最佳状态。二手车鉴定评估软件可以让学生先体验二手车的鉴定、评估及交易的工作环境和工作过程如图3所示，让学生产生感性兴趣，之后教师再提出应掌握哪些知识和技能，使学生带着兴趣和主动性开始新知识的学习。同时，软件中还设置了教师个性化平台，教师可以将自己的PPT内容或新增图片、动画等都可以加到的这个软件中，这样使教师教学的整个过程中形式灵活、内容丰富。利用软

件进行理论教学主要体现以下几点：

（1）使课堂教学灵活新颖，学生课堂学习变被动为主动。

现在中高职学生的素质，人人皆知，不容乐观。采用传统的教学方法已很难使学生接受，必须利用有效的教学方法、教学手段来提高学生的学习兴趣。二手车专业教师应有较高的教学水平和教学能力，有较强的车辆鉴定能力和评估能力，能较为娴熟地运用行动导向教学的方法。在课堂教学中真正体现以学生为主体，突出显示学生动手动脑的活动，使学生由被动学习变为主动学习。在教学过程中，教师起引导作用，即对学生活动中遇到困难或无法下手的问题进行引导、讲解。每节课的知识点尽可能集中，深入浅出，便于学生掌握车辆鉴定评估方法与技巧。

（2）恰当运用教学软件系统，能充分发挥课堂教学的作用。

二手车鉴定评估软件主要应用于二手车如何鉴定、如何评估这一理论教学课程，还可作为二手车鉴定评估训练的辅助工具。教师应十分重视二手车鉴定评估软件在教学中的应用方法，摆正二手车鉴定评估软件在教学中的位置，既不能完全依赖二手车鉴定评估软件，放弃教师在教学中的引导作用，也不能在教学中教师唱独角戏，应该科学地充分发挥二手车鉴定评估软件在教学中的作用。

教师在教学中应重点解决二手车鉴定的方法和技巧，利用二手车鉴定评估软件教学可以解决老师和学生不能亲临现场的问题，学生通过软件示教模式或利用软件反复演示学习，可以解决理论性强又难于理解的知识，学生在计算机上应用二手车鉴定评估软件操作，既可使学生更快更好地掌握二手车鉴定评估技能，又培养了学生的自学能力和解决实际问题的能力。

（3）科学安排教学内容，循序渐进地掌握二手车鉴定评估技巧。

软件中教学内容分为四个模块：一是漫游体验模块：通过漫游体验，完全利用三维技术，实现情景仿真。软件真实的虚拟了4S店二手车寄卖工作的环境及情景，给学生视觉冲击和真实体验。二是鉴定评估模块：通过静态、动态和仪器检查，对二

手车进行使用情况的鉴定及交易价格的鉴定。通过静态检查可完成车身外观、车身附属件、车辆内饰及车辆底盘的使用情况的鉴定；通过动态检查可完成车辆的起步、加速、稳定和制动等性能的判定及影响价格因素的分析；通过仪器检查可完成仪器设备对车辆进行的检查鉴定，软件完全以动画拆解步骤的形式来显示的。三是实训示范模块：真实拍摄了专业教师的教学过程及学生实际演练的全部过程，对学生平时的理论知识和实训能力训练有效结合，推动了理实一体化教学的转变。四是考试测评模块：集成了二手车评估师试卷，对学生能够更好的掌握二手车鉴定与评估能力提供了扎实的平台。这四个模块的教学是根据二手车实际交易流程的次序进行安排的，让学生在从业时能够信心十足地面对二手车的交易过程和内容，更快适应所从事的工作。

2.2 利用软件模拟实践教学

技能训练应用二手车鉴定评估软件可以降低成本，提高训练效率和安全性。如果初学时就让学生直接对二手车进行鉴定评估操作，可能出现零件损坏，同时也不可能给学生提供各种车型实操。二手车鉴定评估软件能解决学生对车辆的静态检测、动态检测及仪器检测等技能训练如图4所示，学生可以利用软件多次进行实际操作，就能达到事半功倍的效果，大大提高了实习效率，降低了实习成本；而且学生在软件中实操，大大提高了操作安全性。

2.3 利用软件完善课程考核

二手车鉴定评估软件开设了考试测评模块如图5所示，以及在线评估系统如图6所示，完善了课程的考核。考核测评系统共设了一千多道题，包含选择题、判断题、填空题、问答题等多种题型，为学生能够更好的掌握二手车鉴定与评估能力提供了一个便捷系统。同时，考核系统能使教师的教学内容和教学目的更明确，更能体现教学因人施教、因材施教的教学理念，同时也能提高学生的学习意识和自觉性。

3 软件的负面效应及应对方法

二手车鉴定评估软件是一种模拟教学应用软件，它不能也不可能全盘代替教学，尤其是技能训练中鉴定评估。如果教师一味地依赖仿真系统而将学生放任自流，必将会引起一些负面效应。

（1）二手车鉴定评估软件只是模拟二手车鉴定和评估过程的仿真教程，它无法代替学生在真实二手车鉴定和评估的实际感受，尤其是针对不同车型不同使用情况下的性能检测，是无法用软件系统准确评估的。因此，学生在应用二手车鉴定评估软件进行学习与操作训练后，总以为掌握了二手车鉴定与评估工作，而忽视了真正的二手车评估师，是要经过实际二手车性能鉴定经验，才能准确对任意车型二手车进行估价。

（2）二手车鉴定评估软件的设计与应用，目前还处在刚起步阶段，与其它较成熟的教学软件相比还有一些差距，仍有不少亟待完善之处。教师应该熟悉这一差别，及时加以说明，并积极与二手车鉴定评估软件设计方进行联系以便及时加以改进。

4 结论

二手车鉴定评估软件在教学中的应用尚处在起步与研究探索阶段，只要认真考虑应用中产生的问题，主动采取应对措施，正确发挥其在教学中的作用，就一定能收到事半功倍的效果。

参考文献

［1］二手车鉴定评估软件说明书 ［Z］.沈阳敏捷公司，2011.

［2］汽车维修仿真系统说明书 ［Z］.上海宇龙公司，2010.

［3］赵丹丹，赵志群.我国职业教育课程改革综述 ［J］.中国职业技术教育，2005， （25）.

［4］姜大源.关于职业教育教学改革的理性思考 ［J］.职业技术教育，2006.15（3）.