2024年3月20日发(作者：10万以内的家用车推荐)
一、七年级下册综合题 辨析题 论述题
1．图示学习法是我们在学习历史中常用的一种方法，通过绘制简单的示意图，可以帮助我
们更好地对历史事件的空间和时间上的联系有更直观的了解。下面是小明在学习《民族政
权并立的代》这一课的知识时所绘制的示意图，请你结合此示意图进行相关问题的探究。
（1）根据示意图和所学的内容，请将下列一段对此示意图的简介补充完整。
北宋结束了A 时期分裂割据的局面，并与辽和西夏之间进行了长期的交战，后议
和，与辽和西夏处于并立状态。后B 灭辽，并南下灭亡北宋。1127年，北宋皇帝
钦宗的弟弟 登基称帝，后定都 ，史称南宋。
（2）依据示意图及所学知识，分别写出辽与北宋的和议、B政权与南宋之间发生的一次重
要战役。
（3）结合两宋时期中原王朝与少数民族的关系，谈谈你的看法。
【答案】（1）五代十国，金，赵构，临安
（2）澶渊之盟，郾城大战。
（3）中国是多民族国家，各民族之间应该互相友好往来，和睦相处，不能发动战争，战争
不利于国家管理。
【解析】
【详解】
（
1
）根据示意图的内容，依据所学知识可知，北宋结束了五代十国时期分裂割据的局面，
并与少数民族政权辽和西夏之间进行了长期的交战，后议和，因此北宋与辽、西夏处于并
立状态。后金灭辽，并南下灭亡北宋。
1127
年，北宋皇帝钦宗的弟弟赵构登基称帝，后定
都临安，史称南宋。
（
2
）依据示意图，依据所学知识可知，辽与北宋之间的和议是澶渊之盟，金与南宋之间发
生的一次重要战役是郾城大战中岳飞收复了很多失地。
（
3
）依据两宋时期中原王朝与少数民族的关系，依据所学知识可知，我的看法是中国历来
是多民族国家，各民族之间应该互相友好往来，和睦相处，不能发动战争，战争不利于国
家管理。
2
．（盛世篇：品勤俭帝王）（
5
分）
材料一：到景帝后期，国家的粮仓丰满，新谷子压着陈谷子，一直堆到仓外；府库里的大
量铜钱，多年不用，穿钱的绳子烂了，散钱多得无法计算。
——
《中国历史》七年级上册
材料二：杜甫的《忆昔》诗：
“
忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米留脂粟米白，公私
仓廪俱丰实。九州道路无豺狼，远行不劳吉日出。
”
（
1
）材料一、材料二分别是对我国历史上哪两个盛世的描述？
(2
分
)
材料三：在中国传统社会中，崇尚节俭和力戒奢侈是一以贯之的信条，也是社会各阶层共
同推崇的道德风尚和消费观念。
——
朱英《中国近代史十五讲》
（
2
）请你从西汉和唐朝历史中，分别举出一位崇尚节俭、力戒奢侈的皇帝。（要求有具体
皇帝和具体事例）（
2
分）
（
3
）除统治者节俭外，我国古代
“
盛世
”
形成的原因还有哪些？（
1
分）
【答案】（
1
）材料一：文景之治（
1
分）
材料二：开元盛世（
1
分）
（
2
）西汉：文帝在位二十多年，宫殿、园林没有什么增加；文帝修建自己的陵墓，要求从
简，不许用金银等装饰，只能用陶瓦；文帝穿的衣服质地比较粗糙；文帝宠夫人不能穿拖
地长裙，帷帐上不许绣花；文帝因惜十家之产，而放弃修建露台；等等。（评分说明：答
出其中
1
条即可得
1
分。多答不加分，其它答案符合题意也可。）唐朝：唐太宗（李世
民）提出要
“
戒奢从简
”
，节制自己享受欲望；唐太宗为了不浪费民力，而放弃建暖阁养
病；唐玄宗（李隆基）命人烧毁宫中一批珠玉锦绣，表示不再用奢侈物品的决心；等等。
（评分说明：答出其中
1
条即可得
1
分。多答不加分，其它答案符合题意也可。）
（
3
）革除弊政；任用贤臣，虚心纳谏；重视吏治；减轻农民的赋税劳役；注重发展农业生
产；等等。（评分说明：答出其中
1
条即可得
1
分。多答不加分，其它答案符合题意也
可。）
【解析】
试题分析：（
1
）本题主要考查文景之治和开元盛世的相关内容，联系已学知识可知文景时
期，重视
“
以德化民
”
，当时社会比较安定，使百姓富裕起来。到景帝后期时，国家的粮仓
丰满起来了，新谷子压着陈谷子，一直堆到了舱外
;
府库里的大量铜钱，多年不用了，穿钱
的绳子烂了，散钱多得无法计算了。历史上称这一时期的统治为
“
文景之治
”
。唐玄宗时期
的盛世辉煌的景象被称为
“
开元盛世
”
，唐朝大诗人
杜甫的《忆昔》诗：
“
忆昔开元全盛日，
小邑犹藏万家室。稻米留脂粟米白，公私仓廪俱丰实。九州道路无豺狼，远行不劳吉日
出。
”
就描写了
“
开元盛世
”
的繁荣景象。
（
2
）本题考查的是崇尚节俭、力戒奢侈的皇帝。西汉的文帝在位二十多年，宫殿、园林没
有什么增加；文帝修建自己的陵墓，要求从简，不许用金银等装饰，只能用陶瓦；文帝穿
的衣服质地比较粗糙；文帝宠夫人不能穿拖地长裙，帷帐上不许绣花；文帝因惜十家之
产，而放弃修建露台等。唐朝唐太宗提出要
“
戒奢从简
”
，节制自己享受欲望；唐玄宗崇尚
节俭，命人烧毁宫中一批珠玉锦绣，表示不再用奢侈物品的决心等。
（
3
）本题主要考查学生对我国古代
“
盛世
”
形成的原因的认识。依据已学知识可知，唐太宗
统治时期，轻徭薄赋，发展生产，善于用人和纳谏；合并州县，革除
“
民少吏多
”
的弊政
等，促成了
“
贞观之治
”
的出现。所以除统治者节俭外，我国古代
“
盛世
”
形成的原因还有：
革除弊政；任用贤臣，虚心纳谏；重视吏治；减轻农民的赋税劳役；注重发展农业生产
等。
【考点定位】人教新课标七年级上册
·
统一国家的建立
?
大一统的汉朝；人教新课标七年级
下册
·
繁荣与开放的社会
· “
贞观之治
”
、
“
开元盛世
”
3．郑和下西洋是古代中国航海史上的壮举。阅读材料，回答问题。
材料一 我国当代明史专家吴晗在1962年为中央党校讲授明史时，曾作专题论述，指出郑
和下西洋“其规模之大，人数之多，范围之广，那是历史上所未有的，就是明朝以后也没
有。这样大规模的航海在当时世界历史上也没有过”。
——唐龙飞《伟哉郑和宝船》
材料二 “郑和崇拜”并非形成于中国本土而是形成于东南亚。在东南亚，流传着许多与
郑和有关的传说。如郑和在当地建清真寺、教导当地人斋戒、传播回教等传说。郑和与印
尼巴厘岛的荔枝、花生、白葱等种植的传说。此外，还有印尼和马来西亚的“郑和鱼”、
郑和留下的“拍手以呼风”习俗等。
——施雪琴《东南亚华人民间信仰中的“郑和崇拜”》
材料三 郑和携带大量金银、钱等作为赏赐，输入的物品多为象牙、香料、珠宝等奢侈
品，这种贸易不是出于商业目的，不仅对国计民生无补，反而大大消耗了国力。郑和每到
一处，还往往以大国身份，无偿予当地许多丝织品、瓷器、铜器、铁器等，也不利于经济
上的发展。
——岳麓版《教学参考书》七年级下册
（1）根据材料一，说明郑和下西洋的特点？并结合所学知识指出郑和下西洋的目的。
（2）根据材料二，分析“郑和崇拜’形成于东南亚的原因，并指出郑和最远到达的地方。
（3）材料三体现了郑和下西洋期间对外贸易的特点是什么？材料三对郑和下西洋实施的贸
易行为持怎样的态度？摘抄材料三中最能体现此态度的一个句子。
（4）综合上述材料及所学，请简要评价郑和下西洋这一史实。
【答案】（1）特点：规模大、人数多、范围广；目的：提高明朝在国外的地位和威望，
“示中国富强”，同时也用中国的货物去换取海外的奇珍。（或宣扬国威和到西洋“取
宝”）
（2）原因：①传播宗教文化、风俗习惯②指导当地百姓从事生产③影响当地的生活习俗。
最远到达的地方：非洲东海岸和红海一带。
（3）特点：朝贡贸易；态度：否定；句子：“不仅对国计民生无补，反而大大消耗了国
力”。
（4）郑和下西洋是古代中国的航海壮举，促进了明朝与亚非各国的和平友好交往和经济贸
易交流，但其不计经济效益的对外贸易却大量消耗国力，不利明朝的国计民生。
【解析】
【详解】
（1）根据材料一“其规模之大，人数之多，范围之广，那是历史上所未有的，就是明朝以
后也没有。这样大规模的航海在当时世界历史上也没有过”的信息，依据所学知识可知，
郑和下西洋的特点是规模大、人数多、范围广；郑和下西洋的目的是提高明朝在国外的地
位和威望，“示中国富强”，同时也用中国的货物去换取海外的奇珍。
（2）根据材料二“郑和在当地建清真寺、教导当地人斋戒、传播回教等传说。郑和与印尼
巴厘岛的荔枝、花生、白葱等种植的传说”的信息，依据所学知识可知， “郑和崇拜’形
成于东南亚的原因是①传播宗教文化、风俗习惯②指导当地百姓从事生产③影响当地的生
活习俗，郑和最远到达的地方是非洲东海岸和红海一带。
（3）依据材料三“郑和携带大量金银、钱等作为赏赐，输入的物品多为象牙、香料、珠宝
等奢侈品”的信息，依据所学知识可知，郑和下西洋期间对外贸易的特点是朝贡贸易；材
料三对郑和下西洋实施的贸易行为持否定的态度，材料三中最能体现此态度的一个句子是
“不仅对国计民生无补，反而大大消耗了国力”。
（4）综合上述材料的内容，依据所学知识可知，郑和下西洋是古代中国的航海壮举，促进
了明朝与亚非各国的和平友好交往和经济贸易交流，但其不计经济效益的对外贸易却大量
消耗国力，不利明朝的国计民生。
4．读图，回答问题。
（1）图一、图二所示工具发明于哪一朝代？写出它们的名称。
（2）图三所示工具是宋朝时长江中下游地区广泛使用的一种农具。它是用来种植哪种农作
物的？它被广泛使用的主要历史背景是什么？
（3）概括上述工具发挥的共同作用。
【答案】（1）唐朝；图一：曲辕犁、图二：筒车。
（2）水稻；背景：两宋时期，人口增加，垦田面积扩大；水稻种植面积迅速增长；越南占
城稻推广到东南地区等。
（3）提高农业生产效率；提高农作物产量；推动农业发展等。
【解析】
【分析】
【详解】
（1）图一、图二所示工具发明于唐朝；图一是曲辕犁，图二是筒车。唐朝农民改进犁的构
造制成曲辕犁，还创制了新式灌溉工具筒车，它利用湍急的水流转动车轮，使装在车轮上
的水筒，自动戽水，提上岸来进行灌溉。
（2）图三所示工具是宋朝时长江中下游地区广泛使用的一种农具，它是用来种植水稻的秧
马；它被广泛使用的主要历史背景是两宋时期，人口增加，垦田面积扩大；水稻种植面积
迅速增长；越南占城稻推广到东南地区等。
（3）上述工具都是古代应用于农业生产的工具，其发挥的共同作用是提高农业生产效率；
提高农作物产量；推动农业发展等。
5
．唐太宗说：
“
以史为镜，可以知兴替；人以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以明得
失。
”
阅读材料后请回答：
（
1
）唐太宗是如何
“
以史为镜
”“
以人为镜
”
的？
（
2
）唐太宗
“
以人为镜
”
对你有什么启发？
【答案】（
1
）唐太宗吸取隋朝灭亡的教训，重视发展生产，减轻农民的赋税劳役；同时注
意戒奢从简，节制自己的享受欲望。他还下令合并州县，革除
“
民少吏多
”
的弊政，有利于
减轻人民负担。唐太宗
“
以人为镜
”
，注意任用贤才和虚心纳谏。重用敢于直言的魏征，不
断改正自己的错误。（
5
分）
（
2
）如要虚心听取别人的意见，改正自己的缺点，使自己不断进步。
(
言之有理即可
)
（
5
分）
【解析】
【分析】
【详解】
（
1
）本题考查贞观之治的相关知识，属识记层面要求，难度不大。根据材料和所学知识可
知，唐太宗吸取隋朝灭亡的教训，重视发展生产，减轻农民的赋税劳役；同时注意戒奢从
简，节制自己的享受欲望。他还下令合并州县，革除
“
民少吏多
”
的弊政，有利于减轻人民
负担。唐太宗
“
以人为镜
”
，注意任用贤才和虚心纳谏。重用敢于直言的魏征，不断改正自
己的错误。
（
2
）本题考查启示类问题，属运用层面要求，根据材料、问题和所学知识有针对性回答即
可。本题主题为善于用人，善于采纳意见，围绕这一主题作答即可，如：要虚心听取别人
的意见，改正自己的缺点，使自己不断进步。
6．阅读材料，回答问题。（本题共12分）
材料一:毛泽东说:“武则天不简单，我也觉得她不仅不简单，简直是了不起。封建社会，
女人没有地位，女人当皇帝，人们连想也不敢想。……武则天确实是个治国人才，她既有
容人之量，又有识人之智，还有用人之术。”
材料二:武则天重用酷吏、实行恐怖统治。从临朝称帝开始，武则天先后重用酷吏27人，
以严刑峻法排除异己。
材料三:自秦汉以来，帝王将相无不希望死后能树碑立传，中国历史上惟一的女皇帝却没有
为自己立碑（下图为武则天的“无字碑”）。其说法有以下几种:第一种说法认为，武则天
立“无字碑”是用以夸耀自己，表示功高德大非文字所能表达；第二种说法认为，武则天
立“无字碑”是因为自知罪孽深重，感到还是不写碑文为好；第三种说法认为，武则天是
一个有自知之明的人，立“无字碑”是聪明之举，功过是非让后人去评论，这是最好的办
法。
请回答:
（1）阅读材料一，结合所学知识归纳毛泽东对武则天评价很高的原因是什么？
（2）对于武则天的“无字碑”，材料三列举了三种观点。你认为哪一种观点有道理，请结
合史实加以说明。
（3）通过以上问题的回答，你认为评价历史人物应该遵循哪些原则？
【答案】（
1
）武则天有容人之量，又有识人之智，还有用人之术．在她统治时期，社会经
济不断发展，国力不断增强，人称她的统治“政启开元，治宏贞观”。
（
2
）第三种。她是我国历史上唯一的女皇帝．在她统治时期，社会经济不断发展，国力不
断增强，人称她的统治“政启开元，治宏贞观”。
（
3
）一分为二。
【解析】
【详解】
（
1
）依据材料一“武则天不简单，我也觉得它不仅不简单，简直是了不起．封建社会，女
人没有地位，女人当皇帝，人们连想也不敢想…，武则天确实是个治国天才，她既有容人
之量，又有识人之智，还有用人之术”并结合所学知识可知，毛泽东高度评价武则天的原
因是她有容人之量，又有识人之智，还有用人之术，在她统治时期，社会经济不断发展，
国力不断增强，人称她的统治“贞观遗风”。
（
2
）依据材料并结合所学知识可知，对于武则天的“无字碑”，我同意第三种观点。武则
天虽然重用酷吏、实行恐怖政治，以严刑峻法排除异己，但是她是我国历史上唯一的女皇
帝。她有容人之量，又有识人之智，还有用人之术，在她统治时期，社会经济不断发展，
国力不断增强，人称她的统治“政启开元，治宏贞观”。
（
3
）此问相对开放，回答符合下列要点即可，例如，评价历史人物应遵循一分为二原则，
不能片面看待人物，也不能凭借自己的看法夸大和缩小人物的功过。
7．阅读材料，回答下列问题：
材料一：朝廷在故都（东京开封）时，实仰东南财赋。而吴中又为东南根柢，语曰“苏
（苏州）常（常州）熟，天下足。”
——摘自《陆游集》
材料二： ……宋朝政府还把种植方法印成榜文广为张贴，将占城稻推广到江淮两浙地区。
（1）材料一反映了我国古代经济发生了什么变化？材料一反映了其变化的依据有哪些？
（2）材料二反映了其变化的原因是什么？请举一例说明政治中心的南移对经济中心南移有
一定的影响。
（3）古今江南地区经济的发展会带来什么消极影响？我们该怎样去应对？
【答案】（
1
）经济重心南移；依据：财政收入；粮食产量。
（
2
）政府的支持和重视；南宋时定都临安，临安的繁华程度超过了北宋的开封。
（
3
）对我国生态环境造成了一定的破坏；开发与环保相结合，要走可持续发展的道路。
【解析】
【详解】
（
1
）根据材料“苏（苏州）常（常州）熟，天下足”“朝廷在故都（东京开封）时，实仰
东南财赋”结合所学知识，宋朝时，长江流域和太湖流域一带成为丰饶的粮仓；宋朝中央
的财政收入，主要来自南方，特别是东南地区。反映经济重心南移的依据就是财政收入、
粮食产量，故材料反应的是经济重心南移。
（
2
）根据材料中“宋朝政府还把种植方法印成…将占城稻推广到…”等信息可以得出其材
料中反应的原因是：政府的支持和重视；第二小问根据所学知识，可以得出南宋时定都临
安，临安的繁华程度超过了北宋的开封，也就是说，政治中心的南移对经济重心南移有一
定影响。
（
3
）根据所学知识，江南经济的发展也带来了一系列环境问题，对我国生态环境造成了一
定的破坏；所以一个方面我们要继续发展经济，另一方面还要做到，坚持可持续发展道
路。
8．唐三彩被誉为盛唐文化最有代表性的物质载体，了解唐三彩有利于养成充分的文化自
信。阅读材料，回答问题。
材料一：唐三彩是唐代铅釉陶器的总称。……由于釉彩以黄、绿、蓝三色为基调，并经唐
代创烧，俗称“唐三彩”。唐三彩的出现、发展与唐代厚葬风气有着直接关系，多用于陪
葬，少部分用于建筑和生活陈设。
——广东省博物馆《梦回大唐——盛唐艺术与生活展》解说词
材料二：资料卡：唐三彩骆驼载乐舞队俑
图片说明：
此俑中，舞乐者均穿着汉族衣冠，使用从西域传入的乐器。表现的是
胡汉文化融合后的新舞乐。
材料三：唐三彩以它独特的艺术魅力博得各国人民赞美，一时之间群起仿制。朝鲜出现了
以日常器皿为主的“新罗三彩”。日本斑现了“奈良三彩”，受皇室、贵族、僧侣喜爱，
也和我国一样用作殉葬品。波斯出现了蓝色调的“波斯三彩”。印度、印度尼西亚、伊拉
克、埃及、意大利等国都曾发现唐三彩。
——《略探燃唐三彩的人文价值》
材料四：2009年7月，经洛阳市科学技术局和民政局批准，高水旺先生（国家级非物质文
化遗产唐三彩烧制技艺代表性传承人）成立了洛阳唐三彩研究院，并出任院长。研究院是
在国家积极挖掘、抢救和保护优秀民族文化遗产、大力发展文化创意产业形势下创立的国
内唯一唐三彩科学文化研究开发机构。
——《古今结合开辟唐三彩艺术新天地》
（1）根据材料一，指出与唐三彩兴起直接相关的社会风气，并结合所学知识分析该社会风
气存在的物质基础。
（2）根据材料二，概括唐朝民族关系发展的特点，并结合所学知识指出与该特点相关的民
族政策。
（3）根据材料三，列举唐三彩被各国仿制的典型例子，并概括唐三彩的外传对欧亚文化发
展的贡献。
（4）根据材料四，指出我国当下对唐三彩烧制技艺的传承的态度，并结合所学知识谈谈传
承中华传统技艺的现实价值。
【答案】（1）社会风气：厚葬。
物质基础：农业发展；经济富足；陶瓷技艺高超。
（2）特点：胡汉交融（民族交融）。
民族政策：开明的民族政策。
（3）典型例子：新罗三彩；奈良三彩；波斯三彩。
贡献：影响了亚欧各国的文化发展；丰富了亚欧各国的社会生活。
（4）态度：积极（保护、抢救）。
现实价值：保护传统文化；发展文化创意产业、树立文化自信
【解析】
【详解】
（1）依据材料信息“唐三彩的出现、发展与唐代厚葬风气有着直接关系”，可以看出，与
唐三彩兴起直接相关的社会风气是厚葬，依据所学知识可知，唐朝厚葬之风的存在于当时
的农业发展；经济富足；陶瓷技艺高超有巨大的关系。
（2）依据材料二信息“表现的是胡汉文化融合后的新舞乐”，可以看出，唐朝民族关系发
展的特点是胡汉交融（民族交融）；结合所学知识可知，唐朝时期民族融合，这与唐朝实
行的开明的民族政策有关。
（3）依据材料三信息“朝鲜出现了以日常器皿为主的‘新罗三彩’。日本斑现了‘奈良三
彩’，波斯出现了蓝色调的‘波斯三彩’”，可以看出，唐三彩被各国仿制的有新罗三
彩；奈良三彩；波斯三彩等；依据材料信息和所学知识可知，唐三彩的外传影响了亚欧各
国的文化发展；丰富了亚欧各国的社会生活。
（4）依据材料四信息“国家积极挖掘、抢救和保护优秀民族文化遗产、大力发展文化创意
产业”，可以看出，我国当下对唐三彩烧制技艺的传承的态度是积极（保护、抢救）。现
实价值：保护传统文化；发展文化创意产业、树立文化自信。
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