梅花鹿的故事

2024年3月10日发(作者：附近丰田汉兰达4s店地址)

龙源期刊网

梅花鹿的故事

作者：杨海峰

来源：《第二课堂(小学版)》2016年第04期

一天上学，我们把学习任务完成后，就缠着班主任栾老师讲故事。栾老师是有名的故事

家，他清了清嗓子，讲了一个关于梅花鹿的故事。

很多年前，我们村里有个美丽的姑娘叫雨燕。雨燕从小心灵手巧，性情温良，相貌俊俏，

深得乡亲们喜爱。

一年秋天，大顶子山突起山火，熊熊山火映红了整个山坡。乡亲们一见，不顾危险纷纷上

山扑火，雨燕自然也在人群里。

雨燕发现一只梅花鹿在烟火中挣扎，上前一看，原来它的前腿卡在岩石缝隙里，挣脱不

开，生命危在旦夕。

雨燕未加细想便冲入火海，使出全身力气搬开了卡住梅花鹿的石头。

梅花鹿是有灵性的动物，见有人相救，便主动配合。在雨燕搬开石头的一刹那，它叼住雨

燕奋力一跃，冲出了火海。

雨燕和梅花鹿从火海中逃了出来，虽然没有生命危险，但雨燕还是付出了不小的代价，她

的一头秀发被烧焦了，脸也被烧得面目全非。看着受伤的雨燕，得救的梅花鹿难受地仰天长啸

了一声，跑入莽莽山林不见了。

雨燕脸上的烧伤经过很长时间的治疗终于愈合了，但雨燕已经不再是从前那个既漂亮又爱

说爱笑的雨燕了，她的脸上留下了疤痕，美丽的容貌从此远离了这个可怜的姑娘。在乡邻的惋

惜声中，日子一天天过去。

一天，在田里干活累了的雨燕，坐在田边的一块大石头上，一边休息一边想心事。正在这

时，一只梅花鹿出现在她面前。雨燕一看，这不正是自己从火海中救出的那只梅花鹿吗？那天

被火烧掉的毛全长齐了。

雨燕激动地站起身，想摸摸梅花鹿身上那油亮的皮毛，梅花鹿却忽然转身走开了，走了几

步又停下回头看她。雨燕从它的神情看出，它是想让自己跟着它走。

雨燕跟着这只梅花鹿走进了大山深处。梅花鹿领着她走啊走啊，在一处清澈的山泉前停了

下来。

龙源期刊网

雨燕环顾四周，只见山泉被长白山区特有的天女木兰树环绕着。天女木兰树正在开花，洁

白的花瓣撒满了山泉，微风吹来，山林间满是扑鼻的清香。

这时，梅花鹿忽然前腿一弯，跪在山泉面前，它低头喝了几口水，又把脸埋入山泉中，然

后抬头看着雨燕。聪明的雨燕明白了梅花鹿的意思，便学着梅花鹿的样子喝了几口山泉水。山

泉水甘甜可口，唇齿间有清香萦绕不绝。然后雨燕又用山泉水洗了洗脸，顿时感觉神清气爽。

突然，雨燕觉得满是疤痕的脸变得细滑了！她觉得奇怪，对着像镜子一样的山泉水看了一

下自己的脸。奇迹出现了！不但脸上的疤痕没有了，而且变得比过去还要漂亮！她高兴极了，

心中的烦恼霎时间不翼而飞，她忘情地用山泉水反复地冲洗自己的脸颊。

雨燕这才明白过来，原来梅花鹿是报恩来了。她抬起头对着梅花鹿作揖表示感谢，梅花鹿

深情地看了雨燕一眼，轻轻一跃，便隐入山林不见了……

好美的故事！同学们对精灵般的梅花鹿产生了浓厚的兴趣，围拢在栾老师身边打听梅花鹿

的事。

栾老师问我们：“你们见过梅花鹿吗？”只有五六个同学说见过。

栾老师说：“如果谁想亲眼看看梅花鹿，我有个绝招可以帮大家实现愿望。”我们一听，惊

喜地瞪大了眼睛。

栾老师说：“我能听懂梅花鹿的语言，知道它们出现的时间和地点。”

同学们央求栾老师教给我们鹿语。谁知栾老师卖起了关子，硬说我们学不会。

阿龙不服气地说：“老师，我的叔叔会鹰语，我的姨妈会鹅语，以前他们都不会，都是跟

老师学会的，我们一定也能学会鹿语的，求您快点教我们吧！”

栾老师笑弯了腰：“哈哈，你说的是英语和俄语吧！那是可以学会的，唯独这鹿语没法

学。”

栾老师觉得阿龙的话很好笑，可我们并不觉得，都认为他不够哥们儿，挺扫兴的。

栾老师犹豫了一会儿，说：“那这样吧，我亲自领你们去看梅花鹿，不过丑话说在前头，

万一谁不听话把梅花鹿吓走了，可别后悔白跑一趟啊！”

“哇，太棒啦！”大家欢呼雀跃起来。

“还有，还有，”栾老师敲着桌子说，“看完后每人必须写一篇观察日记。”

龙源期刊网

约好去看梅花鹿的时间到了，地点在大砬子沟深处。

同学们先在我家集合，除了几个家太远来不了的，班上二十几个同学差不多都到齐了。栾

老师像猎犬一样挨个闻大家身上的气味，把没听他的话，擦了雪花膏的几个女生淘汰出局。

下午三点，栾老师宣布完“三大纪律八项注意”后，领着我们出发了。

我们一路悄悄行进，期待着看到梅花鹿那精彩的一刻。但也有几个同学有点怀疑，他们不

时窃窃私语，似乎在等着看栾老师的笑话呢。

我们爬山过河，大约走了一个小时，离最近的人家也有十几里远了。这时栾老师下了死命

令，要求大家脚步放到最轻，嘴巴必须紧紧闭上，连屁都不准放一个。

前面出现了一片石崖，栾老师一挥手，我们就全部趴在了石崖后边，只露出眼睛俯视着崖

下的一切。

石崖有十几米高，崖下是一块林间平地，其间密密麻麻地生长着芦苇和杂草，草丛中间有

一块闪亮的水潭。水潭旁边几米处，裸露着一间教室那么大的一片泥地，泥地呈灰白色，好像

是人的秃顶，不知是怎么形成的。

我们的心痒痒的，眼睛一眨不眨地盯着芦苇丛。

几只鸟飞来了，落到水潭边喝了点水又飞走了；几只野兔从“秃顶”上跳过，跑进草丛不见

了；两只狍子一前一后走过来，水没喝几口却对倒影产生了兴趣，反反复复地照“镜子”……

半个小时过去了，唯独梅花鹿没有出现。

太阳已经悬在山尖上了，只要向下一沉，黄昏便来临了。同学们等得不耐烦了，阿龙张开

嘴巴刚想打哈欠，被栾老师一把捂住了嘴，一群梅花鹿就在这时出现在我们的视野中。

一共有六只梅花鹿，四只成年鹿和两只小鹿，它们迈着轻盈的步子从林中走出来。它们长

着一身栗红色的毛，脖子长长的，头和狍子很像，小而灵活，四条腿细长细长的，有点像马拉

松运动员。脊背的两侧镶嵌着许多白色斑点，像一朵朵散落的梅花，漂亮极了。

成年鹿头上没有角，看来都是雌鹿。那两只小鹿只有两三个月大，还看不出性别来。它们

围着水潭跑着跳着，时而低头喝几口水。

喝足了水，它们又踱到旁边那块光秃秃的泥地上，低头舔食泥土，舔得有滋有味。

龙源期刊网

同学们看得兴致勃勃，栾老师也看得入了神，竟悄悄做起了现场解说：“同学们，你们知

道梅花鹿为什么在这个时刻出现吗？”

有个同学说：“可能是口渴了吧。”

栾老师说：“不全对，最主要的原因是梅花鹿喜欢早晚活动，此时正是它们吃草和喝水的

时间。”

栾老师又问：“那你们知不知道它们为什么要舔食那块光秃秃的泥地？”大家纷纷摇头。

栾老师自问自答：“因为那是一块盐碱地，咱们人类需要吃盐，梅花鹿也同样需要，它们

主要通过舔食盐碱地补充盐分。”

“原来如此！”同学们恍然大悟，交头接耳议论起来。

同学们轻声谈笑着，梅花鹿似乎听见了声响，一动不动地站着，支棱起耳朵仔细听。

几个女生急了：“大家快把嘴闭上吧，不然该把梅花鹿吓跑了。”栾老师看了一眼那几个女

生，突然出人意料地放声大笑起来。他站起身，把手拢成喇叭状，朝崖下发出“啊呜啊呜”的怪

叫。

梅花鹿大惊，连续几个大幅度跳跃，转眼间便消失在莽莽密林中了。

同学们都愣住了，站起身来直愣愣地看着栾老师，不明白他在搞什么鬼。

栾老师微微一笑，说：“梅花鹿被我吓走了！它们是一种胆小易惊、警惕性很强的动物，

从此，它们将很少在这里出现了。”

面对同学们纳闷的表情，栾老师收起笑容说：“梅花鹿是一种濒危动物，在我国只有零星

分布。为了满足同学们的好奇心，我领大家来一饱眼福，但同时，也把我保守了多年的秘密公

开了。人多嘴杂，此事必将传扬出去，今后肯定会有狩猎者来此蹲守，那将给这群梅花鹿带来

灭顶之灾。所以我把它们吓走，希望可以使它们逃脱被剿杀的命运。”

同学们恍然大悟，理解了栾老师的良苦用心，一致表示将继续保守这个秘密。

返回的路上，我问栾老师是否真的能听懂动物语言，栾老师说：“说实话，我不懂，但我

相信有人懂，但那只属于那些真心热爱动物的人，属于那些真正能替动物保守秘密的人。”

（编辑 旦 旦）

龙源期刊网