全国教师管理信息系统登录入口天津

2024年3月9日发(作者：斯柯达明锐2012款自动挡)

全国教师管理信息系统登录入口天津

天津全国教师管理信息系统登录入口，我国将于2016年底建成全国教师管理信息系统，开展精准管理，该系统将于2017年全面启用，严重违背师德的情况将被录入该系统。下面聘才小编为大家收集整理的相关资料。欢迎大家阅读!!

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教育部31日召开了新闻发布会。会议期间，教育部教师工作司司长王定华透露，我国明年将建成统一的教师管理信息系统，该系统将于2017年投入使用。对于师德严重不良者，在晋级、提职等方面要实行一票否决。

一、全国教师管理信息系统明年启用，严重违背师德情况将记录在案

我国将于2016年底建成全国教师管理信息系统，开展精准管理，该系统将于2017年全面启用，严重违背师德的情况将被录入该系统。

1、教师管理系统是怎样的?

教育部教师工作司司长王定华介绍，教师管理信息系统包括教师任职、学历、年龄、教学情况和师德情况等内容。该系统由全国、省级、市级、县级、学校层面分层管理，各自拥有不同权限，教师也可以对系统中部分信息进行阅览或更新。

、教师管理系统的意义何在?

他指出，该系统的建成将有利于开展精准管理工作，提升对教师的服务能力。在义务教育阶段，可通过这一系统了解教师的准确情况，有利于推动县域教师轮岗交流。

、师德严重不良者，一票否决晋级、提职等

据介绍，教师的师德记录在系统中也有显示，特别是教师的获奖情况、典型善举等记录。同时，违背师德规范的严重事件也将记录在案。王定华表示，对于师德严重不良者，在晋级、提职等方面要实行一票否决。

二、中期年教师成主体，各级各类学校专任教师达1539万人

截至2015年，全国各级各类学校共有专任教师1539万人，比2014年增加28万余人，中小学、中职及高校专任教师的学历合格率分别达到98%、90%、99%以上。中青年教师成为中小学和高校教师主体，高学历教师比例增加。

教育部教师工作司司长王定华介绍，在专任教师中，各阶段教师人数分别为：学前教育205万人、义务教育阶段918万人、高中阶段(含中等职业教育)254万人，高等教育(含高等职业教育)157万人、特殊教育5万人。

此外，在教师队伍总量增加、配置状况总体改善的基础上，教师年龄结构不断优化，学历结构不断改善。在中小学教师中，40岁以下教师占56%，高校教师中45岁以下占71%。

三、教师资格终身制破除

015年，全国22个省份推进试点改革，2016年上半年共有90万人参加中小学教师资格笔试考试。定期注册改革方面，2015年有178.8万名教师首次申请注册，合格175.9万名，通过率为98.36%，暂缓注册21539名，不予注册1122名不合格教师。教师资格考试和定期注册制度改革试点逐步铺开，试点范围进一步扩大。

王定华表示，教师资格考试和定期注册制度改革提高了教师准入门槛，破除了教师资格终身制，从而使教师队伍的质量和水平得到提升。

关于做好全国教师管理信息系统信息采集工作的通知

各部门：

全国教师管理信息系统工作是根据国家教育信息化工作总体部署，为建立完善国家教育管理公共服务平台，教育部启动全国教师管理信息系统建设，先后实施了教师核心数据库建设、教师基础信息管理和业务管理系统开发和应用试点等工作。2016年7月底教育部下发了《教育部办公厅关于做好全国教师管理信息系统部署和启用工作的通知》，明确了全国教师管理信息系统的整体工作方案、部署安排。2016年9月底省教育厅召开了“安徽省高等学校全国教师管理信息系统”培训会。

为贯彻落实教育部通知精神和省教育厅培训会议要求，现就做好我校全国教师管理信息系统信息采集工作通知如下：

一、系统启用的任务

全国教师管理信息系统的建设与应用的核心任务主要有三

项：一是采集全国各级各类教师基础信息，实现联网运行，为每名教师建立电子档案，确保教师“一人一号”;二是推动教师信息动态更新，确保信息准确有效;三是推进教师系统应用，实现基础信息管理、业务管理与教师工作的深度融合。

二、信息采集范围

学校在编教职工和签订一年以上合同的教师岗位、其他专业技术岗位和管理岗位教职工，离退休教职工信息不采集。

采集教职工基本信息、学习经历、工作经历、岗位聘任、年度考核、教育教学、培训研修等方面的基础信息。

三、信息采集流程

我校根据实际情况，采取学校统一填报和教职工上线填报相结合的方式，进行信息采集。具体流程如下：

1.生成个人账号

学校系统管理员通过录入本校教职工姓名、性别、身份证号码、出生日期、是否新聘教师、所在二级单位等6项基本信息，为教职工生成账号。个人可使用账号登录系统，填报、查询个人相关信息。教职工打开网页浏览器输入网址，录“教师自助子系统”界面，输入用户名(即本人的18位身份证号码)，点击“查询管理员联系信息”，根据系统提示，填写相关信息，即可获取初始密码，为保证个人账号和信息安全，首次登录时，系统会提示本人修改密码，请即时修改并记住自己的登录密码。

. 录入信息

为确保信息准确，系统中“基本信息表”、“ 专业技术职务聘任表”、“ 年度考核信息表”、“ 师德信息表”四个模块信息由校人事处统一填报。其他模块信息均由教职工本人上线填报。所有信息填写录入后，校人事处对信息进行审核，确认无误后报至省教育厅。

教职工本人如对已录入的个人信息有疑问，可在信息上报省教育厅前随时向校人事处咨询。

. 审核信息

省教育厅对各高校上报的信息进行审核，信息审核无误后确认生效。

. 做好监控管理

学校信息管理员要有效利用系统，及时掌握各种数据采集情况，做好督促监管工作，确保信息采集按进度开展。按照教育厅要求，高校要于2016年11月15日前完成信息采集工作。

. 及时更新信息

教职工信息生效后，如发生变化应及时更新。新信息添加应由教职工本人操作，经审核后生效;变更已有信息需由学校信息管理员提交申请，经上级教育行政部门审核后变更。

. 有效应用信息

信息系统启用后，按权限开展信息查询、统计分析、生成报表等方面的应用工作。

四、业务管理应用流程

全国教师管理信息系统先期开发了教师变动管理、交流轮岗

管理和培训学分(学时)管理等业务管理功能模块，我校结合工作实际，启动相关业务管理功能应用，具体流程如下。

1. 教师变动管理

教师调动或教师在职情况发生变化时，各地各校应按如下流程进行变动管理。

(1)关于教师调动。教师调入校、调出校按照人事管理权限完成正常调动程序后，调入校、调出校按信息管理系统要求进行信息的如实填报，报教育行政主管部门确认后，进行信息录入。

(2)关于在职情况变动。对长期不在岗、离职、离退休等情况的教师，学校信息管理员及时对其在职情况进行变更。

. 交流轮岗管理

交流轮岗如不变更人事关系，由派出学校发起申请，经派出学校主管教育行政部门确认后完成。教师交流轮岗如变更人事关系，则在此功能模块中按教师调动流程操作。

. 培训学分(学时)管理

教师培训学分(学时)管理实行分级管理，流程如下：

(1)项目登记。我校先在系统录入本级教师培训项目及培训机构，确定学时学分转化规则，生成培训计划。校本研修项目登记需经教育厅人事处审核确认。

(2)考核评价。培训机构对教师参训情况进行考核评价，项目结束后及时将考核结果提交至系统。

(3)学分确认。学校对培训机构提交信息进行审核后，确认教

师参训学分。国家级教师培训项目培训学分确认由省教育厅负责，系统将培训机构提交的考核结果分发至省教育厅按本省学时学分转化规则确认培训学分。校本研修学分和教师自主研修学分需经省教育厅审核后确认。

五、工作要求

学校高度重视全国教师管理信息系统的启用和安全工作，积极做好组织领导、技术支持、经费保障等方面工作，各级信息管理人员和教职工本人要注意各自账号以及采集信息的保密性，确保系统信息安全。

1.成立工作组。学校成立以分管校长为组长，人事处、教务处、科研处、现代教育技术中心等相关人员为成员的“铜陵学院全国教师管理信息系统信息采集工作组”，由人事处、教务处、科研处负责信息采集、审核工作，现代教育技术中心负责技术支持。各部门、各单位要建立主要负责人任组长，相关人员等参加的工作小组，负责通知督促本部门、本单位教职工按时完成个人信息填报。

.严把时间节点。全校教职工须于2016年10月20日前完成个人信息填报。学校将统一审核每项信息，并上报省教育厅。

.确保数据质量。在系统信息录用时要按照“谁采集、谁负责”的工作要求，认真采集、认真审核、严格把关，保证信息采集的规范性、完整性、真实性、可靠性。

各部门、各单位要高度重视，加强领导，协调配合，周密安排，按照要求，抓紧部署，认真做好组织实施工作，确保按时完成信

息上报。

016年10月9日