空气运动跑车制作教案

2023年12月22日发(作者：上海大众15万左右轿车)

空气运动跑车制作教案

教学目标：

情感目标：学生通过对空气动力车的了解，引起对动力知识的关注．休验制作空气动力车的乐趣．发展对劳技课的兴趣和热情。

技能目标：学习在铁皮卜冲孔、折弯的技巧，逐渐掌握合作、分工、演示的基本方法。

认知目标：感受并认识空气的力量，休验气球里空气压力越大，它的冲力也会大，反之冲力就会越小的实践。

教学重点：

学会制作空气动力车，并认识空气的力量。教学难点：在铁皮卜冲孔、折弯的技巧。

教学准备：

1、材料：二合板、四驱车轮子、废圆珠笔杆、自攻螺嫂等．

2、工具：尖嘴钳、锤子、钻子、开刀等．

3、已经制作好的空气动力车若干。

教学过程：

一、激趣导入：

1、媒体导入：收集各种原始和现代车的图片，引导学生感知汽车的发展历史．

2、实物导入：出示空气动力车，激发制作兴趣．

二、观察与指导：

1、观察：空气动力车的结构和各部件的功能．

2、一般的小制作分哪几步？

设计 ― 零件制作 ― 组装

3 、你认为哪一步做起来比较难？

教师恨据学生的回答适当指导或示范其中的难点，如冲孔、折弯或喷气架的制作。

二、制作车模、开展劳动竞赛，比一比喝组速度快，秩序好。

1、制作之前说说要注意些什么？（强调安全和合作）

1）出示多媒体钟面（增强时间观念）

2）放轻音乐

2、动手操作

1 ）零件制作：在铁皮上冲孔．折弯：笔杆套上气球用线扎紧气球日，再用喷气架铁皮将笔杆包紧。

2 ）组装：把铁皮支架逐个用白攻螺教旋到木板的孔穴里，再在铁皮的孔中装好车轮．

3 、有时间的小组可调试行驶：

你只要用嘴对着圆珠笔做的喷气口吹气，等气球鼓起来了，用左手大拇指盖住喷气口，右手将小车放在平滑的桌面或地面上，突然将盖住喷气 U 的左手大拇指松开。气球里的气就喷了出来，小车就前进了。

三、展示评价：

看一看，哪一组的空气动力车做得快？比一比，哪一组的空气动力车做得好？赛一赛，哪一组的空气动力车跑得快？（通过实物投影仪，转播学生开动空气动力车的实况）

四、拓展、创新

我们刚才做了空气动力车，也玩了空气动力车，你发现了什么问题或值得改进的地方？如

1 ）怎样让空气动力车开得远？

2 ）怎样让空气动力车开得直？

3 ）还可以用哪些材料来制作空气动力车？

4 ）四个轮子好还是二个轮子好？