2023年12月15日发(作者：jeep自由光价格)
2022-2023学年上学期教学质量监测
九年级历史试题卷
（全卷两个大题，共29个小题，共8页；满分100分，考试时间90分钟）
注意事项：
1.本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。
2.考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。
第I卷（选择题，共50分）
一、选择题（本题共有25个小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个正确选项，请将该选项对应的字母填写在答题卡上。不选、多选、错选均不得分）
1.世界现存的古代第一部较为完整的成文法典中曾经这样说过：“发扬正义于世，灭除不法邪恶之人，使强不凌弱。”这部法典是（ ）
A.《汉谟拉比法典》
的何种政治制度？（ ）
A.宗法制
B.郡县制
C.种姓制
D.分封制
3.下列图片中的建筑风格各异，其中反映古希腊建的是（ ）
筑艺术风格
B.《罗马法》 C.《教皇敕令》 D.《拿破仑法典》
2.古印度是世界最早的文明发祥地之一，并表现出独有的历史特征。右图反映的是古代印度
A.帕特农神庙 B.巴黎圣母院 C.大竞技场 D.万神庙
4.对于雅典民主与居民的政治联系，下列说法正确的是（ ）
A.超半数的居民能享受雅典民主
B.少数奴隶主贵族独享雅典民主
C.雅典民主的社会基础为自由民
D.外邦人享有雅典最广泛的民主
5.罗马人将古埃及的太阳历修订为“儒略历”，每四哪一宗教有关？（）
A．佛教 B.犹太教 C.基督教 D.伊斯兰教
6.8世纪前半期，法兰克王国实行改革：将土地连同土地上的农民，作为采邑分封给中小贵族，接受采邑者必须宣誓效忠，并承担自备马匹、武器应召出征的义务，否则采邑就被收回。这形成西欧史上如右图所示的制度（ ）
A.世袭制
B.封君封臣制
C.奴隶制民主政治
年增加1天为“闰年”，后来为世界大多数国家和地区通用，成为公历的基础。这种通行的公元纪年与D.联邦制
7.从9世纪开始，一种新的农业经济组织形式逐渐流行开来，这也是西欧中世纪乡村的典型
组织形式（ ）
A.诸侯国
A.乡村
B.城市
B.教会
C.庄园
C.城市
D.郡县
D.大学
8.12世纪，西欧出现了新的气象，其中被誉为欧洲中世纪“最美好的花朵”是指（ ）
9.日本是亚洲东部的国家。历史上曾仿效隋唐政治、经济、文化等制度进行的改革，史称（ ）
A.彼得一世改革 B.商鞅变法
D.大化改新 C.查理·马特改革
10.阿拉伯国家一般指以阿拉伯民族为主的国家，他们有统一的语言、文化和风俗习惯，绝大部分人信奉伊斯兰教。古代最早建立阿拉伯国家雏形的人物是（ ）
A.亚历山大 B.屋大维 C.穆罕默德 D.查理曼
D.《奥德赛》
11.阿拉伯民间的一部故事集，生动描绘了阿拉伯帝国丰富的社会生活，该著作是（ ）
A.《荷马史诗》 B.《天方夜谭》 C.《战争与和平》
12.商人将统一购买的原料交给其雇佣的劳动者加工，这些人多数是农民，他们将原料拿回家加工。加工的成品由商人运到市场经销，为此商人付给劳动者一些报酬，也就是工资。材料描述的是（）
A.庄园经济 B.手工工场 C.租地农场 D.现代工厂
13.有一部长篇诗作，全诗由“地狱”“炼狱”“天堂”三部分构成。诗中抨击教会的贪婪腐化，也强调了人性的解放。该诗作对应正确的是（ ）
A.但丁——《神曲》
B.彼特拉克——《歌集》
D.达·芬奇———《蒙娜丽莎》 C.莎士比亚——《哈姆雷特》
14.《大国崛起》中指出：这两个国家开启了近代殖民主义的狂潮，在竞争中扩张，在竞争中合并，并且在欧洲其他国家引起连锁反应，把世界历史带入了一个前所未有的新局面。这两个国家是（）
A.英国、法国
B.德国、美国
D.英国、葡萄牙 C.西班牙、葡萄牙
（ ）
A.廉价商品和枪支弹药
B.黄金白银
C.生产原料
D.黑人奴隶
16.绘制示意图是历史学习的有效方式之一。右图所反映的历史事件发生在（ ）
A.英国
B.法国
C.俄国
D.美国
17.“凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征A.《十二铜表法》
B.《权利法案》
D.《人权宣言》
收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时或方式者，皆为非法。”这段材料最有可能出自（）
C.《1787年美国宪法》
15.右图是三角贸易示意图，其中在航程B处，船上运输的应该是18.在新旧制度转变的过程中，在暴力冲突与和平过渡之间，英国人选择了后者，而且取得了成功。这里所说的和平过渡指的是（）
A.光荣革命
C.殖民扩张
B.处死国王
D.议会斗争
19.“1775年4月19日，新大陆东北部的一声枪响，划破了纯净的天空，改变了这片大陆的历史航道……枪声让这场冲突上升为战争。”该次“枪声”（）
A.揭开了英国资产阶级革命的序幕
C.标志着美国独立战争的开始
B.标志着彼得一世改革开始
D.使美国社会和经济发展停滞
20.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中认为，“从世界史的观点看，美国革命之所以重要，并不是因为它创造了一个独立的国家，而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家。”作者关于美国革命的评价，是基于（）
A.脱离殖民统治，实现民族独立
C.解放黑人奴隶，维护国家统一
A.攻占巴士地狱
B.召开三级会议
C.路易十六被送上断头台
D.雅各宾派上台当政
22.“1640年革命和1789年革命……是社会中某一阶级对A.封建专制制度
C.自由贸易制度
B.城市自治制度
D.资本主义制度
B.是一个工业化国家
D.确立了君主立宪制
旧政治制度的胜利，它们产生了欧洲社会新政治制度。”材料中“新政治制度”是指（）
B.确立共和体制，实行三权分立
D.战胜封建王权，实行君主立宪
21.右图所示是法国历史上某重大历史事件的场景，它改写了法国的历史。该事件是（）
23.工业革命首先发生在英国，主要是因为英国具备了基本的政治前提，即英国（）
A.拥有广阔的海外市场
C.进行黑奴贸易
24.“18世纪的英国恰好是煤炭价格低廉而人力成本昂贵的国家。在逐利的工厂主看来，推广机器生产可以利用廉价的煤炭替代昂贵的劳动力，从而产生更大的利润。”据此可知工厂主推广机器生产是因为（）
A.煤炭资源缺乏
C.海外市场广阔
B.劳动力较丰富
D.追逐更大利润
B.人类历史上第一次工人武装起义
D.人类历史上第一次资产阶级革命
25.《国际歌》的创作就是为了纪念巴黎公社。下列关于巴黎公社的表述，正确的是（）
A.人类历史上第一个无产阶级政权
C.人类历史上第一个社会主义国家
第Ⅱ卷（非选择题，共50分）
二、非选择题（本大题共4小题，第26题12分，第27题13分，第28题12分，第29题13分，共50分）
26.（12分）阅读材料，完成下列要求。
材料一
人类最早的文明是在适合农业耕作的大河流域产生的，亚非地区的尼罗河流域、两河流域、印度河流域和黄河流域、长江流域是人类文明的重要发祥地。
——摘自统编版《世界历史》九年级上册 材料二
亚历山大东征具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难，掠夺了东方世界的无数财富。但是，东征和帝国的建立也促进了东西方文化的大交汇。大量工商业者随军队流动，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。
——摘自统编版《世界历史》九年级上册
材料三
在1500年前后，世界历史……开始了资本主义在欧洲的发展及其从欧洲向外界的传播……当然，自16世纪起，尤其是由于欧洲人兼并了美洲以及由此导致欧洲对非洲——欧亚事务和世界贸易参与程度越来越高，地区间关系发生了急剧的变化。
——摘编自贡德·弗兰克《白银资本》
材料四
文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。文明交流互鉴，是推动人类文明进步和世界和平发展的重要动力。应当承认，在世界文明史上确实曾存在不同文明之间的冲突，但总体上多种文明之间的交流互鉴是大的历史潮流，人类文明发展史本质上是一部异质文明之间的交流融通史，而正是有了文明的交流互鉴，才使得人类文明变得丰富多彩。
——摘自《大众日报》文章：涂可国《加强人类文明交流互鉴的战略意义》
（1）根据材料一，概括人类最早的文明出现有何特征？图上的①和②分别代表哪个文明古国？（3分）
（2）结合所学，指出亚历山大东征属于文明交往中的哪种方式？并根据材料二，概括亚历山大东征的影响。（3分）
（3）根据材料三并结合所学知识，指出图中④是哪位航海家船队的航海路线，并概括新航路开辟对人类历史产生了怎样的影响？（4分）
（4）综合上述材料并结合所学知识，请你谈谈对文明交往的认识。（2分）
27.（13分）阅读材料，完成下列要求。
材料—
公民大会是处理雅典事务的最高权力机构。它一年召开40次例会，如果需要的话，还召开临时会议……还规定大部分公职实行薪给制，使贫民有可能担任公职。另外，他还建立许多由陪审团作最后决定的民众法庭，陪审官由抽签产生，所有公民都可担任。
——摘自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二
（查士丁尼）为了稳固帝国的社会秩序，保证皇帝的专制权力，他组建了一个法典编纂委员会，把2世纪以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起，别除相互矛盾的条例，还整理了历代罗马法学家有关法律问题的论文和著作、法令等……这些法典在一定程度上改善了奴隶的地位，……还对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定，奠定了欧洲民法的基础。
——摘编自统编版《世界历史》九年级上册
材料三
1804年，拿破仑政府颁发《法国民法典》。《法国民法典》肯定法律面前人人平等，保护私有财产不受侵犯，把大革命中形成的小土地所有制用法律形式固定下来，确立了现代民法体系，成为需要国家编纂民法典的蓝本。
——摘自高中历史必修《中外历史纲要（下）》
材料四
通过民主运动的推动和传播，民主理论变成法律，这是民主化的一般历程。以法律文献形式体现民主思想，既是对民主运动成果的认可和保留，又为实现民主提供了法律制度上的保障。
——摘自人民版高中历史《近代社会的民主思想与实践》
（1）雅典民主政治发展到高峰是在谁执政时期？根据材料一，概括古代雅典是通过哪些具体措施来保障公民参与政治生活的？（3分）
（2）根据材料二，指出查士丁尼重新编订法典的目的。查士丁尼主政期间编制的法典统称为什么?这些法典又有何深远影响?（5分）
（3）根据材料三，概括《法国民法典》体现民主、保障人民权利的内容。这部法典是法国历史上哪一重大事件的成果。（3分）
（4）民主法治发展的历程源远流长，根据上述材料及问题，你得到了怎样的启示？（2分）
28.（12分）阅读材料，完成下列要求。
材料—
1782年，徒工出身的瓦特在前人研究的基础上，运用新的科学知识，经过不断改进，试制出旋转运动的机器。它能产生巨大的动力，还解决了生产动力受自然条件限制的问题。该机器是工业革命中伟大的技术发明，是第一次工业革命的主要标志，也是生产技术史上的一次飞跃。
——摘编自高中历史必修《中外历史纲要（下）》
材料二
工业文明时代是一个“机器”时代。火车、汽车取代了马车、牛车和帆船；喧闹、拥挤、快节奏生活的城市取代了宁静、闲散的乡村，汽笛长鸣盖过牧笛田歌，绿草地被黑煤屑污染，蓝色天空布满暗灰色的阴霾等等。
——摘自王斯德《世界通史》
（1）结合所学知识，材料一中瓦特改进的动力机器是什么？根据材料一（图文），概括该动力机器的出现对人类社会产生怎样的影响？（4分）
1825年斯蒂芬森试验蒸汽机车 （2）工业革命是科技发展的结果。有人认为“科技是第一生产力”，推动了社会的进步；有人认为科技造成了环境问题，也激化了社会矛盾，存在较大的弊端。你支持哪一种观点？请说明你的理由。（6分，要求：明确写出自己的观点，立论有据。）
（3）综合上述材料，并结合所学知识，请你谈谈对科技的认识。（2分）
29.（13分）阅读材料，完成下列要求。
材料一
春秋战国时期在文化思想上产生了孔、孟、墨、法、韩非、老、庄等诸子，出现各家学说的争鸣。此时的欧洲思想文化史上，正好也出现了柏拉图、亚里士多德、苏格拉底等西方政治学说巨人。他们同样都被视为不朽的“圣哲”，永不枯竭的政治思想智慧之源，在各自的文化区域内外，产生了深远影响，历两千多年而不衰。
——摘自《极简中国史》
材料二
（它）并非对于古典文化的“亦步亦趋”的简单模仿……是新兴资产阶级反封建斗争在意识形态上的反映……新生的资产阶级为了求得自身的发展，必须首先在思想上从中世纪的宗教神学的桎梏下解放出来……这个时期产生的文学、艺术作品及政治、哲学著作都鲜明地表现出新的时代精神。
——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》（上卷）
材料三
马克思主义是实践的理论，指引着人民改造世界的行动。马克思说：“全部社会生活在本质上是实践的”“哲学家们只是用不同的方式解释世界，问题在于改变世界”。实践的观点、生活的观点是马克思主义认识论的基本观点，实践性是马克思主义理论区别于其他理论的显著特征。马克思主义不是书斋里的学问，而是为了改变人民历史命运而创立的，是在人民求解放的实践中形成的，也是在人民求解放的实践中丰富和发展的，为人民认识世界、改造世界提供了强大精神力量。
——习近平在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话
（1）材料一中春秋战国时期在文化思想上出现的各家学说争鸣现象是什么？主张“人应该‘认识你自己’”的学者是谁？（3分）
（2）结合所学知识，材料二中所说这个时期“新的时代精神”是指什么？概括材料二所描述的历史事件及其实质。（5分）
（3）结合所学知识，回答马克思主义诞生的标志。根据材料三，指出马克思主义理论与其他理论的最大区别在于哪里？（3分）
（4）综合上述材料，请你谈谈理论与实践之间关系的认识。（2分）
2022—2023学年上学期教学质量监测
九年级 历史 参考答案
一、选择题（本大题有25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）
题号
答案
题号
答案
题号
答案
1
A
11
B
21
A
2
C
12
B
22
D
3
A
13
A
23
D
4
B
14
C
24
D
5
C
15
D
25
A
6
B
16
A
7
C
17
B
8
D
18
A
9
D
19
C
10
C
20
B
二、非选择题（本大题共4小题，第26题12分，第27题13分，第28题12分，第29题13分，共50分）
26.（12分）
（1）出现在大河流域（1分）； ①古埃及，①古巴比伦（2分）
（2）暴力冲突/战争（1分）； ①具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难/掠夺了东方世界的无数财富；①促进了东西方文化的大交汇；①加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。（任意两点，一点1分）
（3）麦哲伦（1分）； ①促进了欧洲资本主义的产生和发展/开始了资本主义在欧洲的发展及其从欧洲向外界的传播；①建立了欧洲、美洲、非洲、亚洲之间的商业联系；①揭开了西方殖民扩张的序幕；①使世界开始连为一个整体。（3分，任意三点，一点1分）
①人类文明发展史本质上是一部异质文明之间的交流融通史；①有了文明的交流互鉴，（4）①文明因交流而多彩，①文明交流互鉴，才使得人类文明变得丰富多彩；文明因互鉴而丰富；是推动人类文明进步和世界和平发展的重要动力；①尊重文明的多样性，加强不同文明之间的友好交往。（任意两点，一点1分，其他答案言之有理亦可）
27.（13分）
（1）伯里克利（1分）； ①召开公民大会；①公职人员实行薪给制；①建立由陪审团作决定的民众法庭。（2分，任意两点，一点1分）
（2）为了稳固帝国的社会秩序，保证皇帝的专制权力。（2分）；《罗马民法大全》（1分）； ①在一定程度上改善了奴隶的地位；①奠定了欧洲民法的基础。（2分，一点1分）
（3）法律面前人人平等，保护私有财产不受侵犯。（2分）；
法国大革命（1分）
（4）①民主与法治之间相互促进、相互影响；①加强法治，有利于为实现民主提供法律制度上的保障；①民主的进步，也有利于法治的稳固和推进；①坚持依法治国，保障人民民主。（任意两点，一点1分）
28.（12分）
（1）蒸汽机（1分）； ①产生巨大的动力/极大地提高了社会生产力/提高了生产效率；①解决了生产动力受自然条件限制的问题；①改变了人们的出行方式；①改善了人类的交通运输条件。（3分，任意三点，一点1分）
（2）（6分）
观点一：“科技是第一生产力”，推动了社会的进步。（观点1分）
论据：工业革命极大地提高了社会生产力水平，给实现工业化的各个国家带来了空前的经济繁荣。在工业化的带动下，推动了商业、交通运输业的发展，加快了城市化的进程，给人们生活带来了极大的便利。伴随着工业革命的发展，人们的生活有了极大的改善，文化素质得到提高，女性也获得了更多受教育的机会，地位也相继提升。（论据4分，两点即可，一点2分）
结论：综上所述，科技是第一生产力，推动了社会进步。国家应加大对科技的投入，重视科技与人才的培养。（结论1分）
观点二：科技造成了环境问题，也激化了社会矛盾，存在较大的弊端。（观点1分）
论据：伴随着工业革命的发展，现代工厂制度建立起来，工厂主为了获取更多的利润，拼命压榨工人，导致贫富分化加剧，社会矛盾激化。此外，工厂废水、废气随意排放，树木滥砍滥发，导致环境污染严重；工人居住条件恶劣，疾病、犯罪等一系列社会问题攀升。（论据4分，两点即可，一点两分）
结论：科技运用不当则会带来社会问题和环境问题，人类应合理地运用科技。（结论1分）
（3）①科技是一把双刃剑，既提高了社会生产力，也造成了环境污染等问题；①科技的利大于弊，国家应加大对科技的投入，坚持科教兴国；①应该合理地运用科技手段，走可持续发展道路。（一点一分，其他答案言之有理亦可）
29.（13分）
（1）百家争鸣（2分）； 苏格拉底（1分）
（2）人文主义（2分）文艺复兴（1分）； 资产阶级的思想解放运动（2分）
（3）《共产党宣言》的发表（2分）； 在于实践性（1分）
（4）①科学的理论实在实践中不断丰富和发展的；①在实践中探索真理性的认识是理论创新的基本路径。①实践是具体的、历史的，也是不断发展的，理论应从实践出发，并用科学的理论来指导实践。（任意两点，一点1分，其他答案，言之有理亦可）
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