模拟驾驶学科实践活动方案-

2024年3月27日发(作者：2023标致即将上市车型)

芳草地教辅中心模拟驾驶学科实践活动方案

教辅中心 王旭东

学科

教辅活动

归类

活动

模拟驾驶

名称

活动

第一课

排序

初步认识学习汽车驾驶模拟器各部件的要领及用途，激发学生学

活动 习兴趣，培养学生遵守交通规则的意识。

内容 重点：手刹，脚刹

难点：油门及离合器的配合

1、了解方向盘、离合器、油门、脚刹、手刹、档位、转向灯等各

活动

部件的操作要领及用途。

目标

2激发学生学习兴趣，初步培养他们遵守交通规则的意识。

活动

驾驶模拟器

准备

活动

过程

1.认识汽车驾驶模拟器,了解汽车驾驶模拟器的操作要领及用途。

2.介绍日常生活里常用的交通法规中禁令标志的图案及含义；使学生

初步具有按交通规则行驶的安全意识。

3.转向盘（俗称方向盘）：

要领：两眼平视正前方，双手轻握方向盘，直线行驶时如握（10

点15分）,转动时左手为主右手为辅。

用途：方向盘用于控制车辆的方向。

4.点火开关-钥匙门：

要领：将钥匙转到start位置（向右拧动），停顿几秒钟，确认点火

后松开即可。将钥匙转动到ACC位置时发动机就熄火。

活动

过程

用途：发动机的点火或熄火。

5、离合器：

要领：以脚跟为支点，左脚置于离合器上踩踏，回位时膝盖自然上

抬。

用途：用于起动、变速和停车过程中动力的分离和接合。

6、加速踏板（油门）:

要领：以右脚跟为支点轻踩，回位时脚跟不动脚尖轻抬。

7、制动踏板（脚刹）：

要领：将右脚踏在制动踏板中央脚跟踩踏。踩踏制动踏板时不能看

踏板。

用途：使行驶中的汽车减速或停车；使已停驶的汽车在各种道路条件

下(包括在坡道上)稳定驻车；使下坡行驶的汽车速度保持稳定。

8、驻车制动器（手刹）:

要领：按下前端按钮，稍稍上提即可放下，上提时直接拉起。

用途：用于停车或在陡坡路段起步，控制车辆后轮的速度。

9、变速器换挡杆(档把):

要领：换档时必须将离合器踩到底。

用途：换档杆通过改变不同比例的变速器齿轮的合分，使汽车加速、

减速或停车。

10、转向灯:

要领：向上扳动表示向右，向下扳动表示向左。

用途：在转弯、更换车道以及停车时，需要提前打转向灯提示他人引

起注意。

11、内后视镜:

用途：反映汽车后方及车内情况。

活动

过程

12、喇叭按钮：

用途：为了警告或提示对方有危险。

13、座位的调整：

要领：用一只手握住转向盘，另一只手控制座位调节柄，调整到使脚

能将离合器踏板和制动踏板轻松踩到底的位置。

14、 了解仪表：

15.在教师引领下，学生实际进行操作体验。

16教师巡视，发现问题，及时纠正。

17.让学生反复练习，增强学生的操作熟练度，为下一阶段学习打下

良好基础。

18.教师总结，表扬好的学生能够正确的独立操作驾驶器，大家向他

们学习。

19.教学小节

①教师引导学生学习操作内容，以提问的形式检测学生是否已了解相

关知识点的操作要领及用途。

②教师请每个学生观察一个生活中常用到道路“交通指示标志”画在

一张纸上，自行查找出这个交通指示标志的含义，下次上课时讲。

芳草地教辅中心模拟驾驶实践活动方案

王旭东

学科

教辅活动

归类 名称

活动

模拟驾驶

排序

活动

第二课

进一步学习汽车起步、停车、倒车的基本操作方法,激发学生

学习兴趣，初步培养他们遵守交通规则的意识。

活动

重点：油门速度，脚刹.

内容

难点：档位的变化

活动

目标

活动

准备

1.复习汽车驾驶模拟器各部件的操作要领及用途。

2.复习日常生活里常用的交通法规标志，使学生从小就养成按交

通规则行驶的安全意识。

活动

过程

1.学习起步、停车、倒车的基本操作方法。

2.激发学生学习兴趣，初步培养他们遵守交通规则的意识。

驾驶模拟器

3.学习起步的方法和要领。

4.学习停车的方法和要领。

5.学习汽车倒车的方法和要领。

6.掌握起步，停车，倒车连贯动作的操作方法和要领

7.学生练习，发现问题，及时纠正。如起步时，关键是加速踏板

(油门)的踩踏方法和离合器的回位方法。

8.学生按起步的顺序到动作的连贯，反复练习。:

活

动

过

程

9.让学生进一步了解和熟悉汽车起步停车的方法和要领，重点

强调停车时，应早一点收起加速踏板。强调方法：开时轻轻踩踏，

慢慢加力，在停止前逐渐减轻踩踏。

10.停车的顺序:

将头尽量地伸出窗外，右手握住转向盘上部。

11.学生了解视线点的分配方法，视野的确定方法：尽量将视线

点按由远处到近处分配。从左侧车窗或后部车窗观察后方(从后

面车窗更容易观察，并且视野宽阔)。

12.学生练习汽车驾驶速度的控制与掌握

阶段目标：学生能够掌握汽车加减速的方法并保持一定的速度平

稳行驶。

13.速度的改变及保持速度的方法和要领：起步时，关键是加速

踏板(油门踏板)的踩踏板方法和离合器的回位方法。

14.学习汽车进行加速、减速变换的方法

由于行驶条件的改变，汽车不得不换挡。速度与动力的关系如下：

一挡：速度不高，而动力最大；四挡：速度高，而动力小。

16.加速变化:

※ 慢加速：慢慢踩踏加速踏板，逐级加挡，速度会逐渐提高。

※ 快加速:

17.了解汽车爬坡和转弯行驶，降档时应注意以下三个问题（补

充学习内容）：

①空转：离合器不到位或尚未到位会引起空转。空转不仅引起噪

声，而且对汽车发动机也有一定的损伤。

②剧烈抖动：汽车降档过快，会引起剧烈抖动。

③发动机熄火：加速踏板踩得过轻、离合器抬起过急，可能引起

发动机熄火。

18、教学小节:

①、教师引导学生回顾这次课学习的主要操作内容，以提问的形

式检测学生是否已了解了相关知识点的操作要领及用途。

②、教师布置课后作业：请每个学生课下观察一个生活中常用到

的道路起步及停车的过程，在上课时讲给大家听。