计算机一级考试试题题库操作题

2024年3月10日发(作者：大众途观乚330舒适版)

计算机一级考试试题题库操作题

计算机一级考试试题题库操作题

在日复一日的学习、工作生活中，我们最少不了的就是试题了，

借助试题可以更好地考查参试者所掌握的知识和技能。相信很多朋友

都需要一份能切实有效地帮助到自己的试题吧？以下是店铺为大家整

理的计算机一级考试试题题库操作题，欢迎大家分享。

基本操作

1.将考生文件夹下MIRROR文件夹中的文件的属性设

置为隐藏。

2.删除考生文件夹下SNOW文件夹中的文件夹DRIGEN。

3.将考生文件夹下NEWFILE文件夹中的文件复制

到考生文件夹下WSK文件夹中，并重命名为。

4.在考生文件夹下YELLOW文件夹中新建立一个名为STUDIO的

新文件夹。

5.将考生文件夹下CPC文件夹中的文件移动到考生

文件夹下STEEL文件夹中。

文字处理 以下操作记住存盘CTRL+S。

在考生文件夹下打开文档，其内容如下：

【文档开始】 长安奔奔微型轿车简介 2006年11月奔奔在北京车

展上正式上市，它是长安的首款自主品牌轿车，开发历时三年，从发

动机到外型全部由长安自主研发。 长安奔奔由长安汽车集团和世界著

名的意大利汽车设计公司idea联合设计打造，并由由世界顶级汽车设

计师justyn norek亲自设计造型。 奔奔的造型以直线条为主，在大灯、

前机舱盖、c柱以及尾灯等处都有突出的棱角设计。 奔奔的内部结构

采用前后上下都可调节的座椅设计方案，可以6个方向调节，还可将

第二排座椅折叠内藏。 奔奔的内饰配色，选择了辅助银色仿金属贴面

材料的黑色系。黑色的主色调，亮度虽较差，但因有了银色系的辅助，

缓解了压抑感并体现了动感、时尚，还能提升做工精致感。 奔奔的底

盘比较硬朗，后悬都是采用的以整体桥为核心的设计，由一根硬轴链

接左右两个后轮，辅以多根连杆，并匹配螺旋弹簧，加上麦弗逊的独

立前悬和承载车身，底盘的整体舒适性还不错，尤其弯道时车身侧倾

不大。 奔奔主要技术参数 参数名称职 参数值长/宽/高(mm)

3525/1650/1550轴距(mm) 2365最大功率(kW/rpm) 63/6500最大

扭矩(N.m/rpm) 110/3500-4500排气量(cc) 1301最高时速(km/h)

145

【文档结束】 按照要求完成下列操作并以原文件名保存文档。 (1)

将标题段(\"长安奔奔微型轿车简介\")文字设置为二号红色楷体_GB2312、

加粗并添加着重号。 答：选择标题\"长安奔奔微型轿车简介\"第一行，

在“格式”工具栏中设置相关参数。 (2)将正文各段(\"2006年11

月……车身侧倾不大。\")中的中文文字设置为小四号宋体、西文文字设

置为小四号Arial;行距为18磅，各段落段前间距0.2行。将最后一段

(\"奔奔的底盘……车身侧倾不大。\")分为等宽两栏，栏间距2字符，栏

间添加分隔线。 答：①选择正文各段(\"2006年11月……车身侧倾不

大。\")，在“格式工具栏”中，中文设置为小四号宋体、西文文字设

置为小四号Arial; ②选择正文各段(\"2006年11月……车身侧倾不大。

\")，”格式”菜单，“段落”对话框中“缩进和行距”选项卡中设置

相关参数; ③选择最后一段(\"奔奔的底盘……车身侧倾不大。\")，“格式”

菜单，“分栏”对话框中相关参数 (3)将页面上、下边距均设置为2.4

厘米，页面垂直对齐方式为\"顶端\"。 答：“文件“菜单，”页面设置

“对话框中”页边距“选项卡设置页面上、下边距均设置为2.4厘米;”

版式“选项卡中部的垂直对齐方式为\"顶端\"。 (4)将文中后7行文字转

换成一个7行2列的表格，并使用表格自动套用格式的\"简明型1\"修改

表格样式(其中\"要应用的格式\"中的\"自动调整\"选项设置为不选中);设置

表格居中、表格中所有文字都中部居中;将表格列宽设置为5厘米、行

高为0.6厘米，设置表格所有单元格的左、右边距均为0.3厘米(使用\"

表格属性\"对话框中的\"单元格\"选项进行设置)。 答：①选择标题行以

下文档，“表格“菜单→”转换“命令→”文字转换成表格“。“固

定列宽”。在”常用工具栏“中选择”居中“按钮。②选择全部表格，

“表格“菜单，”表格自动套用格式“对话框，\"简明型1\"。 ③表格

中所有文字都中部居中的操作是选择全部表格，右键快捷菜单，“表

格属性”对话框中“行”、“列”、“单元格”中三个选项卡中设置

相关参数以及“单元格”选项卡右下方的“选项”按钮设置左、右边

距均为0.3厘米; (5)在表格最后一行之后添加一行，并在\"参数名称\"列

输入\"发动机型号\"，在\"参数值\"列输入\"JL474Q2\"。 答：光标停在最

后一行的最后一列的表格外面，按回车键。输入上述数据。

电子表格 以下操作记住存盘CTRL+S。

1.在考生文件夹下打开文件(内容如下)，操作要求如

下：

将工作表Sheet1的A1：C1单元格合并为一个单元格，内容水平

居中; 计算\"人数\"列的\"总计\"项及\"所占比例\"列的内容(所占比例=人数/

总计，百分比型，保留小数点后2位); 将A2：C6单元格区域格式设置

为自动套用格式\"古典2\";将工作表重命名为\"教师学历情况表\"。 答：

1、选择A1：C1单元格，在“格式”工具栏中按“合并和居中”

按钮;

2、内容水平居中操作是：“格式”菜单，“单元格”对话框，

“对齐”选项卡中“垂直对齐”选“居中”项。

3、光标停在B6单元格，输入: =sum(B3:B5)

4、光标停在C3单元格，输入: = ROUND(D4/D3,2)*100 & \"%\"

注： ROUND是取四舍五入函数; & 是字符与字符相加运算符。

5、选择A2：C6单元格，在“格式”菜单，“自动套用格式”对

话框中选\"古典2\"按钮;

6、对着sheet1工作表选项卡，右键快捷菜单“重命名”为\"教师

学历情况表\"。 (2)选取\"学历\"和\"所占比例\"两列的数据(不包括\"总计\"

行)建立\"三维饼图\"(系列产生在\"列\")，数据标志为\"百分比\"，图标题为

\"教师学历情况图\"，图例位置靠左，将图插入到表的A7：D15单元格

区域内，保存文件。

答：第1步操作：选取A3：C4单元格区域，在“格式“工具栏

上选择”图表向导“按钮，进入“图表向导”对话框，在“标准类型”

选项卡中选择\"三维饼图\"→”下一步”按钮→ ”下一步”按钮→“标