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第５卷第９期
２０１４年８月
新闻研究导刊
Ｊｏｕｒｎａｌ ｏｆ Ｎｅｗｓ Ｒｅｓｅａｒｃｈ
Ｖ０１．５ ＮＯ．９
Ａｕｇｕｓｔ ２０１４
儿童歌唱真人秀：回归最纯真的天籁
——
《中国新声代》第二季节目分析与解读
吕重阳
４１００００） （湖南师范大学新闻与传播学院，湖南长沙
中图分类号：Ｇ２２２．３ 文献标志码：Ａ 文章编号：１６７４—８８８３（２０１４）０９—０１８３—０２
《中国新声代》是由湖南广播电视台金鹰卡通卫视倾
力打造的一档大型儿童歌唱节目。去年《中国新声代》
像男团的台湾男歌手；茜拉，《我是歌手》中惊艳全场的
实力唱将；这种集结来了海内外的导师配置自然是符合现
第一季可谓是名利双收，播出期间不仅收视一路攀升，稳
居同时段省级卫视前列，网络视频点击量突破２亿次，而且
获得了２０１３年度中国电视满意度“博雅榜”评委会特别
推荐栏目奖，成为２０１３年荧屏现象级音乐节目。在继《中
国新声代》第一季的火爆表现后，第二季于２０１４年５月３１
日再次亮相荧屏，作为一档纯净无污染的儿童歌唱类真人
秀，节目以“唱歌吧，孩子们”为口号，从孩子的角度出发，
关注青少年，关注原创音乐，将专业性与趣味性相结合，在
迎合００后需求的同时，打造出一个高水准的儿童音乐互动
平台。该节目最大的特点在于：摒弃以往相对保守的演唱
模式，甩掉淘汰制、ＰＫ制，采用“欢唱夏令营”的模式，
充分调动孩子的积极性，实现了孩子和老师等各个元素之
间的互动与碰撞。在娱乐节目不断涌现、音乐类节目遍地
开花的今天，《中国新声代》褪去了选秀的华丽外衣，回
归“简单”、“本真”，给中国音乐节目注入了一股清新之
风，为各个年龄段的观众带来全新的视听体验。
一
、
《中国新声代》第二季的节目形式与规则
《中国新声代》能够在极力追求“明星效应”、争夺海
外版权的电视节目混战中取得好口碑和高收视，这就在于
节目力求打破当今浮躁做作的电视音乐节目的气氛，成就
一
档纯净无污染的儿童音乐真人秀，还原音乐最本真的状
态，专心做好音乐，专注呈现好童声。节目寻找６岁至ｌ４岁
最会唱歌的孩子参与其中，并邀请三位深受青少年儿童喜
爱的人气歌手分别担任三个班级的导师，全程陪伴和见证
孩子的成长过程，充分调动两者之间的互动交流。《中国
新声代》第二季分为两个板块，即班级组建和班级任务。
各班级组建迎新分为三个阶段：第一阶段（前两期）由１２
名孩子为核心进行演唱并选择老师，之后在第二阶段（第
四期）和第三阶段（第八期）又有多名孩子加入，采取
“１２＋Ｘ”的方式完成三个班级的组建。这种机制区别于常
规的比赛节目，即比赛是选手越来越少，而《中国新声代》
＼
第二季是加入更多爱唱歌的孩子，让越来越多的孩子在舞
台上展现他们的音乐才能。第二个板块是班级任务周，在
这一周中三个班级分别派出孩子进行三轮演唱，通过现场
观众投票支持率排列名次，三轮比拼总支持率最高的班级
可以捐出一间音乐教室。其中第二轮演唱是特别任务挑
战环节，要求各班完成音乐教导主任的山河老师布置的特
殊任务，将中国诗词、中国戏曲、地方民歌等传统元素融合
到流行音乐当中，让孩子以及观众重温经典，感受“老歌
新唱”带来的独特魅力，比如传统民间表演代表作《凤阳
花鼓》与电子音乐的混搭、《重整河山待后生》中国戏曲
与ｒａｐ流行元素的互动等等。
二、《中国新声代》第二季节目特色分析
（１）新颖灵活的节目模式。一档能够赚足观众眼球
的节目，需要有严谨的创作思路和与之相配对节目构成元
素。在《中国新声代》第二季中，节目主体的构成具有新
鲜感。在班级导师的选择上看，尚雯婕，独立电子唱作人，
集实力、原创、时尚于一体的先锋女歌手；汪东城，出自偶
代孩子们爱原创、拼实力、求酷炫的口味，加之，三者之间
文化地域差异所引发的戏剧冲突和幽默元素势必会对观
众构成收视期待。在节目中，＿一位导师不再以平常老师严
肃的形象出现，而是当下身段，和孩子们打成一片，是孩
子们的良师益友，甚至是家长。而山河老师化身音乐教导
主任，为音乐夏令营的孩子们下发特殊任务并考察完成状
况，这种“任务卡”的形式拉近了孩子与老师之间的距离，
山河老师的角色担任和《爸爸去哪儿》中村长李锐设置
的颇为相似。其次，新声代突破了传统的主持方式，实现
了燕子现场协调与麦咭虚拟互动的虚实结合，使卡通形象
深入现实生活，让孩子的角度出发来感受这种形式所带来
的神秘感和趣味性，给孩子一种在游戏中“玩转”音乐的
全新环境。
（２）真实开放的节目创作理念。《中国新声代》作为
一
档儿童歌唱类真人秀，除了追求演唱中的“秀”的展
现，还要展现“真”的概念。在第二季中，创作团队加强
了真人秀的成分，在节目之外，运用纪实形式将三位老师
教唱的场景和老师与孩子私下相处的温情可爱的一面呈
现在观众面前，在某种程度上，让观众的好奇心理得到了
满足。在节目中，采用多条线、多个空间的蒙太奇叙事，具
体来讲，拍摄的镜头不仅局限于演播厅的舞台和导师席之
间，而且延伸到“选手休息区”以及“麦咭虚拟空间”的
表现中，观众的视域变宽，也拉近了“表演者”与“观众”
的距离，同样也实现了讲故事和纪实的合理化结合。就如
《中国新声代》的理念所称，要给有音乐梦想的儿童提供
一
个与社会各阶层孩子公平竞争的机会，节目包容任何一
个有音乐才华的孩子，在第十一期中，湖南卫视《变形计》
中来自西藏的孩子次仁旺堆也登上了这个舞台，实现了他
的音乐梦想，这对于在音乐梦想道路上前行的孩子来说，
无疑是一种希望和鼓励。同时让观众也感受到了节目的
母性情怀和社会责任感。
（３）音乐核心元素的多样化呈现。做好一档歌唱类
节目，音乐的良好运用是重点，从选歌、编曲到表演都需要
有系统的思路。在《中国新声代》第二季中，创作团队主
张音乐的正能量表达，依据孩子的个性特征来完成演唱。
从内容上看，面对现在儿童音乐的“成人化”趋向和原创
儿童音乐的困境，节目创作团队将经典曲目进行了童真化
的二次创作，不失文化底蕴又兼具新鲜感。尤其在特殊任
务环节，加入了传统国粹的元素，包括叫卖口、中国武术、
中国诗词、中国戏曲、地方民歌、童谣等，将观众耳熟能详
的歌曲创新改编并搬上舞台，这种新旧元素的结合赢得了
儿童、青年甚至老年受众群体的喜爱。例如，在《让我们
荡起双桨》中的编曲中，根据小选手的声音特点，将抒情
诗意的风格赋予现代感的诠释，加入爵士乐的元素，改编
得更加轻快柔和。从表现形式上看，每周的欢唱都以多元
化的方式来呈现，有班级内部的独唱、班级间的合作，也有
孩子与老师间的合唱，每次碰撞都能让观众眼前一亮。从
技术上来讲，第二季节目在去年的基础上升级了灯光音响
１８３
经营管理
的配置，堪比《我是歌手》的演唱会级别的舞台，这就能 个节目的始终。再如在当前“００后偶像”风潮的影响下，
使演唱效果无论是听觉上还是视觉上，都达到一种不同凡
尚雯婕班中男孩也有了自己的团体名称，从“００后Ｆ４”到
响的视听体验。
“无限６”都在网络上引起了热议，增加了节目的看点，提
（４）准确把握受众和潜在受众的需求。想要在音乐 高了节目的关注度，激发起观众的收视兴趣。
节目盛行的环境下赢取高收视，其节目的受众定位很重
三、结语
要，明确了收视群体，也就把握了节目在创作上的主导性。 《中国新声代》为儿童音乐创造了一种纯净的表达环
随着对青少年儿童的健康成长关注度的增加，儿童消费在
境，也为孩子们提供了一个追逐梦想和放声歌唱的舞台。
家庭消费中比重也逐渐提升，儿童产业已经成为最具发展 尽管节目存在一些瑕疵和不足，但在节目中体现的原创意
前景的产业之一。面对社会对儿童的高重视度和儿童音 识和换位思考的观念值得我们去学习。所以，在今天这个
乐节目的空缺，于是，金鹰卡通卫视借此定位于“亲子家
被形形色色的电视节目充斥眼球的时代中，电视人在追求
庭”，催生了《中国新声代》，并继续升级推出第二季。加
高收视同时，更重要的是以关怀的心态和独特的视角为观
之，“１个孩子，６个大人”的家庭结构成为主流，这种结
众呈现精良的节目，从而赢得良好的节目口碑。
构所带来的陪伴效应不仅保证了节目收视率，而且凝聚着
家庭的幸福感。８０后父母正是掌握家庭的时代，他们也是
在流行音乐环境中成长起来的一代人，于是，一些家长将
自己年少时的音乐梦想倾注在孩子身上，希望孩子也能够
在舞台上放声歌唱。这也是《中国新声代》能够成功的
原因之一。此外，当下儿童成长的环境不断受到网络、电
视中各种良莠不齐的信息的影响，家长希望能给孩子一个
纯净的成长空间，而《中国新声代》准确把握到家长的心
理需求，量身打造出一档正能量与时尚感兼具、教育性与
娱乐性融合，真正有利于孩子成长的电视节目。
（５）紧扣节目热议话题，打造精彩看点。在《中国新
声代》第二季中，导演组在编剧叙事上擅于抓住节目录制
中非预设、偶然性的思维碰撞，从而进行发散思考，将这种
思维碰撞的结果融人后续节目的制作中来。在节目第一
期中，由小选手余家辉的“紧张事件”所引发的南瓜班、
冬瓜班和西瓜班三个班级的即兴命名并将此一直贯穿整
（上接第１８２页）活的、新闻本身更是鲜活的现实写照，可 对于新闻史的研究不论是社会史范式还是叙事性方
是对于新闻史的讲述总是那么的刻板和死气沉沉，还记
法，根本目的是为了激活新闻史本身的生命力，使新闻史
得在２００６年度在中央电视台科学教育频道播出的百家讲 成为新闻传播中富有生机的重要组成部分，使更多学人受
坛——易中天品三国，易中天先生对于三国历史妙趣横生
益，也使从事新闻实践的人受益，同时也使新闻学本身和
的讲座掀起了国内对于史学非常炙热的风潮被称作为“易
其他从事人文学科以及社会学科的人都受益，最后能够形
中天现象”。虽然后来受到了褒贬不一的评价，但是这种
成一片生机盎然、焕发着思想价值的“新新闻史”，为我国
炙热的风潮带给了人们非常有价值的思考。
社会主义现代化建设和构建社会主义和谐社会做出巨大
“易中天现象”带给人们非常重要的提示就是对于史
贡献。
学的一种叙事性方法的研究，纵观古往今来凡是十分优秀
的史学、脍炙人口的史学都带给人们非常生动有趣、发人
参考文献：
深省的叙事，而不是一味地给人以枯涩刻板的说教。倘若
［１］李彬．中国新闻史研究的一点再反思［Ｊ］．山西：山西大
史学的灵魂就是其思想的话，那么叙事就是史学的生命所
学学报，２０１２（０５）：２７０—２７６．
在，可惜的是对于新闻史的研究却始终缺乏其灵魂的存
［２］方汉奇．关于新闻史研究的体会和建议［Ｊ］．北京：新闻
研究资料，１９８２（０３）：１５６—１７２．
在，且常常也丧失其生命的存在。对于新闻史的研究既然
缺乏其灵魂的存在又丧失其生命的存在，那么仅仅所剩下
的就只是一具木乃伊的空壳，对于这样一具空壳只有考古
嗜好者所青睐自然是不会得到很多人对它的喜爱了。
此外中国历史的著名典籍与叙事性方法的关联可以追溯
到中国的先秦时期，有着非常鲜明叙事意味的如《左传》
《战国策》《国语》《吕氏春秋》等无不是叙事鲜活，文采
斐然。还有众所周知的司马迁所撰写的屹立于中国文学
丰碑上的不朽之作《史记》，就是运用叙事性方法所完成
的史学巨著，被鲁迅先生盛赞为“史家之绝唱，无韵之离
骚”。打开《史记》看到那些对历史有过重大影响的历史
人物列传，无不为他们跌宕起伏、悲喜无常的人生命运使
人荡气回肠、潸然泪下，倘若作者司马迁对于《史记》写
作缺乏思想的灵魂和叙事的生命，是决然不会成为中华文
学史上的一部皇皇不朽巨著，也绝不会读之感人肺腑。
三、结论
ｌ８４
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节目,孩子,中国,音乐,新声,观众
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