2024年1月2日发(作者:奕泽ev)
2019年新闻图片说明范例-word范文模板
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新闻图片说明范例
篇一:四、典型范例之现场图片新闻
四、典型范例之现场图片新闻
图片新闻是应急救灾新闻宣传报道的好形式。一张好的图片,具有极强的表现力和感染力,可以产生很好的宣传效果。为全面反映电网受灾和抢修工作,需要拍摄的现场图片应包括灾情(受损电网、城区停电等现场状况)、奔赴抢修(队伍、装备等)、现场抢修(冒雨作业、登高作业、水中作业、机器作业、人力作业等)、供电恢复(第一个恢复送电社区或者区域)、保供电(安置点、抢险救灾现场等)、重点场所(恢复送电后重要用户夜晚正常用电)、全面恢复(恢复完成区域,或者反映居民生活正常状况)。
注:上述内容需同时以视频方式记录。
范例:
1、浙江日报201X年10月8日7版
10月7日凌晨,宁海县电力工人正在抢修台风中受损的电力设备。
张跃镪 摄
抢修灾区线路
10月12日,在余姚锦江华园,舟山电力工人安装应急线路。 姚峰 严朝晖 摄
3、浙江日报201X年10月13日5版
5、新华社10月8日
强台风“菲特”影响浙江电网 抢修工作紧张进行
10月8日,国家电网浙江电力员工在温州苍南进行线路抢修。从国家电网浙江省电力公司了解到,截至10月8日16时,浙江受台风影响的30余万户停电用户已恢复供电,目前万余名电力员工正在紧急抢修,确保在最短时间内恢复其他停电用户。
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篇二:新闻范例
从点滴做起 给力“亮点工程”
“您好!请把您扔的垃圾捡起来。”这是帝豪物业公司厂区道路保洁员王钢金,在保洁服务时对一名正在随手丢弃“杂物”员工的不文明行为进行纠正。
帝豪物业公司通过多种形式,教育员工熟悉掌握厂规厂纪、员工行为规范等内容,不断规范员工行为标准,提高员工文化素养,同时要求工作人员在规范自己工作行为的同时,要树立主人翁意识,大胆管理,及时制止不文明行为,给力“亮点工程”,共同为营造厂区干净优美的工作环境而努力。
【打造亮点工程】制丝车间“四步法”治理“病源”助力清洁现场【图】
包机修理工对松散回潮出口处皮带机进行污染源治理“手术”
近日,制丝车间着眼于生产现场及设备实际情况,针对扬尘、落料这一重点“病源”,
通过“四步法”进行治理“手术”,为打造“清洁现场”夯实基础。
全员参与,意见征集。车间分班组发动职工进行污染源识别30余项。在完成识别工作的基础上,组织岗位操作工和修理工共同研究整改意见,根据每项“病源”的具体情况提出治理建议20余条,为污染源治理拓宽思路。
责任明确,制定方案。针对扬尘、落料的产生原因、行迹方向、材料选择和安装难易度进行综合分析,由车间技师团分工序、分岗位制定治理“手术方案”,明确“手术医师”为包机修理工,确定每项“手术”完成时间,为“病源”治理提供保障。
对症下药,治理顽疾。依据“病症”对不同“病源”实施不同“手术”,运用“局部密封”的方式,进行了烘梗丝机落料口、松散回潮出口皮带机加装防尘裙边、不锈钢挡板的“手术”,避免了物料因振动造成的落料、扬尘现场;运用“集中排放”的方式对切梗丝机出口振槽、压梗机出料口振槽进行了加装托盘和接料箱的“手术”,保证现场干净整洁。
反复验证,跟踪效果。“手术医师”在手术完成后每日进行跟踪效果验证,并邀请岗位操作工作为第一发言人,对手术成效进行评价打分,为“清洁现场”做好“售后服务”,确保“手术”效果的最大化。
返回主页发布时间:201X-11-13 来源: 制丝车间 作者: 彭惠/文、图 点击率: 163 次 打印
【打造亮点工程】卷包车间打造设备管理“亮化工程”
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11月5日,卷包车间出台设备使用与维护管理规定,对车间所有设备的使用及维护保养进行量化考核,打造车间设备管理的“亮化工程”。
新规定一方面对车间所有设备的使用、日常保养、设备例保、轮保、临时保养等内容重新进行了界定,进一步明确了设备的使用、日常保养、设备例保、轮保、临时保养的内涵。另一方面,设备使用与维护管理规定对操作工、维修工在设备使用保养中的责任进行了明确,要求车间所有员工参与设备的维护保养,其中机组操作工负责监护所操作设备的完好性;维修工负责所维修设备的各项功能正常,运行状态完好有效;各生产班长、维修班长和生产班设备维修区长督促相关人员及时整改设备运行过程中出现的各类缺陷,确保生产设备正常运行;设备管理员负责对车
间所辖设备的完好性进行检查;确保设备各项功能完好有效。三是车间对设备完好管理提出了明确的标准,划分了生产班维修管理、轮保维修管理、节假日检修管理在设备检查维护考核责任。四是用A、B、C、D、E五个检查考核标准对班组实行百分制管理考核,并按照标准分类扣罚责任人或机组所在机台相应绩效考核得分,确保能充分发挥设备效能,将设备管理的“亮化工程”做“靓”。返回主页
发布时间:201X-11-07 来源: 卷包车间 作者: 倪慧彩 点击率: 173 次 打印
【打造亮点工程】制丝车间“三大步”强化现场管理
日前,制丝车间积极部署,以“责任明确、高频检查、改进完善”三大步,强化现场管理,深度开展打造“清洁现场”工作。
一是责任明晰,追溯到岗。按照车间“三区(设备清擦保养区、现场管理责任区、安全责任区)合一”的设计原则划分岗位责任区,责任区域划分从岗位所属设备的点、地面的“面”、扩展墙壁卫生、门窗安全责任管理、顶棚钢格保洁的全方位立体管理。责任区域内的各个方面都制定了相应的标准和规定,保证责任到人,权责明晰,为“清洁现场”打下基础。
二是高频检查,及时整治。车间制定了《打造“清洁现场”考核细则》,成立联合检查组,多密度、高频次对现场环境、设备保养情况、职工行为规范进行综合检查,并根据细则严格进行考核。针对在各级检查中发现的问题,除第一时间与相关班组和责任人进行沟通责令立即整改外,还以敢于暴露问题的态度在车间LED大屏上滚动播出以引起全员注意;针对责任班组和责任岗位的整改情况及时反复进行跟踪检查,做到问题整改不到位决不“收兵”。
三是集思广益、改进完善。在检查中发现的隐患和问题,发动职工的集体智慧,不断对现场管理进行完善和改进。针对电瓶车充电过程中充电线混乱的问题,修理人员重新布局,对充电线路进行设计和规划;根据职工提出的收纳工具用品的建议,修理人员配合设计制作工具盒,方便岗位工具使用,达到方便、实用、美观的效果。
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【打造亮点工程】卷包车间打造设备管理“亮化工程”
11月5日,卷包车间出台设备使用与维护管理规定,对车间所有设备的使用及维护保养进行量化考核,打造车间设备管理的“亮化工程”。
新规定一方面对车间所有设备的使用、日常保养、设备例保、轮保、临时保养等内容重新进行了界定,进一步明确了设备的使用、日常保养、设备例保、轮保、临时保养的内涵。另一方面,设备使用与维护管理规定对操作工、维修工在设备使用保养中的责任进行了明确,要求车间所有员工参与设备的维护保养,其中机组操作工负责监护所操作设备的完好性;维修工负责所维修设备的各项功能正常,运行状态完好有效;各生产班长、维修班长和生产班设备维修区长督促相关人员及时整改设备运行过程中出现的各类缺陷,确保生产设备正常运行;设备管理员负责对车间所辖设备的完好性进行检查;确保设备各项功能完好有效。三是车间对设备完好管理提出了明确的标准,划分了生产班维修管理、轮保维修管理、节假日检修管理在设备检查维护考核责任。四是用A、B、C、D、E五个检查考核标准对班组实行百分制管理考核,并按照标准分类扣罚责任人或机组所在机台相应绩效考核得分,确保能充分发挥设备效能,将设备管理的“亮化工程”做“靓”。
返回主页发布时间:201X-11-07 来源: 卷包车间 作者: 倪慧彩 点击率:
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【打造亮点工程】卷包车间为机台废弃滤棒“安家”【图】
“这个塑料桶真方便,再也不用找袋子装废弃滤棒了。”10月28日,卷包车间丙班卷烟机挡车工杨宏凯高兴地对车间现场管理员说。
卷包车间在日常检查中发现,滤棒接收机发生故障维修时会造成部分滤棒褶皱成为废品,因滤棒不能直接扔进残烟中,机台人员总是自己找袋子存放,有时忙起来无暇收拾,致使机台附近经常有散落的废弃滤棒。秉承“方寸之间 精雕细琢”精神,经过征求意见、讨论,车间在卷烟机瑞龙提升机下、存放残烟支的“不合格”箱旁设置“废品”塑料箱,即方便了职工存放废弃滤棒,又为车间精美现场增新亮点。返回主页
发布时间:201X-10-30 来源: 卷包车间 作者: 许新峰/文、图 点击率:
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【打造亮点工程】卷包车间:毛刷的新“搭档”【图】
篇三:新闻稿图片的要求及拍摄技巧
新闻稿图片的要求及拍摄技巧
1、图片要求 ①求真,新闻中图片必须是这一事件中真实的照片,不可以将其他图片用于这个新闻上,除非特别需要!
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②求新,图片包含的景象必须新鲜,色彩鲜明,清晰!
③求活,图片可以将新闻事件的现场气氛表现出活力,富有感染力!
④求情,能够抓住图片主体的表情特征,借以抒发主体的心理感情!
⑤求意,根据整体新闻的要求,新闻图片必须对新闻内容的侧重点有所表现。
⑥文字说明要规范,描述画面的事实,包括日期、人物、事件等要素必须精确严谨,然后说明新闻事件的背景,最大限度地保证新闻的真实性和客观性。
2、图片的拍摄技巧
新闻摄影是新闻媒体日常工作中的必备环节。新闻摄影集新闻性、思想性、真实性、时效性和形象性于一身,能将新闻主题的情感浓缩于画面中,“一图胜千言”,给人以简洁震撼的效果。新闻摄影要求在图片内容和形式上实现真善美的统一,要运用艺术的手法把握
典型瞬间,让图片“说话”,这样才会有较强的思想性和感染力,才会有震撼人心的效果。因此,在实际拍摄过程中,切实把握好新闻图片的拍摄技巧就显得十分重要。
(一)、新闻的抓拍
新闻摄影是新闻事件中适合用摄影表现的手法记录和传播的可视形象,它不同于照相馆里的人像摄影,“以静对静”,“一切听从指挥”,而是“以动对动”,顺其自然,把握瞬间是照片成败的关键要想获得一幅好的新闻照片,就必须要特别注意:
a.抓动作。没有动作的题材照出来经常是死板的,没有生命力的。拍摄对象动得越厉害,照片就越生动、越真实。
b.抓神态。有的拍摄对象没有动作,那么可以关注他的神态和表情。神态往往是人物内心世界的表现,有些神态往往无法用语言表达。c.抓细节。为使作品更加真实可信,就必须得抓细节,细节可以增加照片的可感性和趣味性,没有细节往往导致照片平淡乏味。d.抓特写。一个人物、一个地点,都具有各自的独特性,抓特写能使照片的表现力增强。由于繁杂而又快节奏的生活,人们很难停下脚步仔细观察一件事物。所以把取景的范围推向极端,近到无法再近、少到无法再少、画面精练到极致,就会得到强烈的视觉冲击力。e.抓矛盾。有矛盾、有问题就能引人注目,耐人寻味。矛盾也是一种对比,对比可以引起人们的思考,从而拓展作品的深度和广度,且对比的因数越丰富,照片的味道就越浓厚。我们进行拍摄的时候应该记住,摄影并不仅仅是看见,更重要的是要有所发现。
(二)、拍摄角度对主题的影响
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在新闻图片的拍摄中,拍摄角度直接影响着主体,即新闻事件中的主要人物及主要事件的突出。无论在任何环境条件下,摄影者必须始终注意新闻事件主体的变化,在其频繁的变化中掌握运用拍摄角度,抓住拍摄时机,充分利用有效果的画面构图和现场有限的光源准确曝光,为一幅完美的新闻图片打下坚实的基础。
(三)、拍摄高度对主体的影响
在新闻摄影中,新闻事件主体与环境、条件的变化,往往因拍摄高度的不同,影响形象。比如,在众多反应抗洪救灾的新闻照片中,拍摄者并不是在同一条件和同一高度拍摄的,因此,形成的效果也不一样。
(四)、抓拍中构图是先决条件
抓拍是新闻摄影中最基本的手法,又是一幅图片成功与否的先决条件。假如有些摄影者,在新闻事件中从头到尾不注意主体变化,见什么拍什么,主体成了陪体,甚至把要反映的主体排斥到了画面之外,或者说不应该突出的反而突出了,其结果就是失败。
(五)、现场光线是突出主体的必要条件
通常情况下,一些会议和大型活动都是在弱光氛围下进行的,这就给摄影工作者提出了更高的要求,需要遵循现场的光线进行工作(新闻现场一般不允许使用闪光灯)。在这种情况下,需要调高相机的感光度,以增加快门速度,保证拍摄质量。利用现场光线拍摄时我
们尽量选用大口径镜头,如70--200mm/f2.8、24—70 mm/f2.8等镜头,这类镜头光圈较大,配合感光度可以确保一定的快门速度。
(六)、准确的曝光对图片效果的影响
在新闻摄影中,摄影曝光受新闻现场光源、背景制约。尽管目前照相机自动化程度越来越高,功能更加齐备,但是,深色背景、浅色背景、逆光、顺光,都有差别,即使使用闪光灯也会因明暗不同的背景使图片曝光过度或不足,直接影响图片的层次。
篇四:好新闻范例
霍邱师范学校校园安全“防”字当先
霍邱师范学校高度重视校园安全工作,创建平安校园,成绩显著,连续三年在县安全生产委员会组织的联合督查评比中获得好评,多年来未发生一起安全事故。该校加强安全工作的突出特点在于“防”字当先,真正做到安全工作预防为主。
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加强宣传教育,全面提升师生安全防范意识。5月15日下午,学校特邀安徽省消防协会主任尹廷祥在学校礼堂给师生们上了一场生动、直观的消防安全教育课。尹廷祥不仅系统地讲解了消防安全知识,还用实录的现场视频让师生们认识到水火无情,火灾产生的危及生命和财产安全的后果。为切实让师生既有消防意识又有消防技能,他还在学校操场向师生们演示了灭火器的使用方法。像这样的安全教育活动,学校政教处、校团委、保卫科每年都按 计划 进行。并结合季节特点,场地特点,有针对性地开展普法教育、抗震防灾知识教育、禁毒宣传、消防安全等安全教育宣传。
切实加强安全检查,不放过任何细微的安全隐患。一是领导重视,部门分工负责。学校一校长负总责,分管副校长主抓安全工作的部署和落实。学校政教处、校团委、保卫科、总务处在宣传、实施、检查、整改各环节分工明确,责任到人。二是有效预防,软件硬件一起抓。学校建立完善各项管理制度,强化管理措施。《学校安全管理制度》包括安全教育、安全检查、安全保卫、门卫值班管理、消防安全管理、宿舍食堂管理、进出车辆、校内暂住人口管理、重大安全事故责任追究制度等。在硬件方面,购置灭火器、配齐灭火专用水龙头,各楼层配齐应急灯并确保安全通道、安全门通畅实用。三是安全隐患常排查,预防工作做在前。学校领导和各部门把安全检查作为常规工作,经常深入食堂餐厅、寝室教室实验室、在建工地等认真检查,在空间上不放过任何角落,在时间上不放松任何时段,在事件上不忽略每一个细节。今年,学校发现随着校内私家车数量不断增多,进出学校的车辆要管理,否则又有新的安全隐患,学校及时采取措施,颁发了《车辆出入通行证》,并布置门卫加强管理,限制外来车辆进入校园。
防灾抗灾,应急演练降低安全风险。5月14上午9时,校内一阵警报铃声,该校30多个班级,一千多名师生,紧张有序的撤离教室,到学校操场集合。这是该校进行的一场应对地震灾害的应急逃生演练。学校不仅将避险逃生知识列入我们学校的安全教育教学内容,在教室、校内阅报栏张贴防灾逃生图片,还用这种地震应急疏散演练,以提高学生的防灾减灾技能,目的将安全风险降到最低。
霍邱师范这种安全工作预防为主的做法,真正提高了校园安全系数,给师生的生活学习提供了安全保障。
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