备考2023年中考科学一轮复习-质量守恒定律及其应用

2024年1月25日发(作者：合资suv排名10万左右)

备考2023年中考科学一轮复习-质量守恒定律及其应用

质量守恒定律及其应用专训

单选题：

1、

(2020.九上期末) 宋代著名的医学家宋慈编写的《洗冤集录》中有“银针验毒”的记载，“银针验毒”的原理之一是：4Ag+2H2S+O2=2X（黑色）+2H2O下列说法中正确的是（ ）

A . X为Ag2S B . 该反应为复分解反应 C . 反应中H2S和O2的质量比为17∶16

D . 反应前后，银元素、氧元素的化合价均没有改变

2、

(2019杭州.中考模拟) 在催化剂并加热的条件下，A与B反应生成C和D反应前后分子变化的微观示意图如下所示：( )

①该反应类型是置换反应

②4种物质中只有D属于氧化物

③反应前后，氮元素的化合价升高

④化学反应中分子可以再分，而原子不能，分子是由原子构成的

A . ①④ B . ③④ C . ②③ D . ①③

3、

(2019东阳.中考模拟) 通常情况下，下列能实现“1+1=2”这一结果的是( )

A . 1毫升酒精加1毫升水得到2毫升酒精的水溶液 B . 1克酒精加1克水得到2克酒精的水溶液 C . 1克食盐加1克水得到2克食盐的水溶液 D . 1克食盐溶液加1克硝酸银溶液得到2克溶液

4、

(2019杭州.中考模拟) 下列实验方案一定能达到目的的是（ ）

A . 向等量的澄清石灰水中分别通入空气和呼出气体，比较两种气体中二氧化碳的含量 B . 将试管中的盐酸与烧杯中的碳酸钠粉末混合，验证质量守恒定律 C . 向两份过氧化氢溶冷水中分别放入液中的一份中加入二氧化锰，探究催化剂及催化作用

等量的热水、相同大小的品红，探究温度对分子运动速率的影响

D . 在

5、

(2019绍兴.中考模拟) 中美贸易战加剧，我国通信设备制造商中兴公司遭美国封杀。华为公司最新芯片麒麟980处理器的应用，摆脱了对美国产品的依赖。芯片主要以高纯度的单质硅（Si）为原料制成，在半导体硅元件生产中，常用氢氟酸（HF）来清除硅表面的氧化膜，反应原理可表示为SiO2+6HF=H2SiF6+2X。已知硅元素显+4价。下列说法错误的是（ ）

A . 生成物X的化学式是H2O B . H2SiF6中氟元素显-1价 C . 该反应是复分解反应 D . 地壳中硅元素含量仅次于氧元素

6、

(2018浙江.中考模拟) 科学中存在许多“1+1≠2”的现象，下列关于“1+1≠2”的说法中错误的是（ ）

A . 100ml酒精与100ml水混合后的总体积略小于200ml B . 200C时，10gNaCl放入10g水中充分溶解后溶液质量小于20g（200C时NaCl的溶解度为36g） C .

10克硫在10g氧气中充分燃烧后生成气体的质量小于20g D . 20Ω的电阻与20Ω的电阻并联后的总电阻小于40Ω

7、

(2018浙江.中考模拟) 在学习科学的过程中，建立正确的基本科学观念是极其重要的，下列基本科学观念所对应的叙述正确的是（ ）

A . 能量观：稀盐酸和氢氧化钠溶液反应时温度升高，说明是吸热反应 B . 守恒观：化学反应前后，元素种类、原子数目均保持不变 C . 微粒观：二氧化硫气体是由一个碳原子、两个氧原子构成的 D . 分类观：纯碱、烧碱都属于无机物中的碱类

8、

(2016杭州.中考模拟) 氢氟酸（HF）可用来在玻璃（主要成分：SiO2）上雕刻各种精美图案，雕刻过程中发生的反应为4HF+SiO2=R↑+2H2O，则R的化学式为（ ）

A . SiF B . HFO2 C . SiF4 D . H2SiO3

9、

(2016杭州.中考模拟) 红磷在密闭容器（含有空气）内燃烧，容器内有关的量随时间变化的图像正确的是（ ）

A . B . C . D .

10、

(2016萧山.中考模拟) 科学知识中有很多的“相等”，请你判别下列方法中不正确的是（ ）

A . 某KNO3饱和溶液（无未溶解的KNO3晶体）升温后所得溶液的溶质质量分数与升温前相等 B . 化学反应前后原子总个数相等 C . 化学反应前后元素个数也相等 D . 硫酸溶液中阳离子所带的正电荷总数与阴离子所带的负电荷总数相等

11、

(2016杭州.中考模拟) 科学实验中、准确地分析实验数据是得到科学结论的保证．下列4个图象，能正确反映对应关系的是（ ）

A . 常温下，稀释KOH溶液 B . 甲烷和过量的氧气在密闭容器中完全反应 C . 加热一定质量高锰酸钾

固体 D . 在装有稀硫酸的小烧杯中，不断慢慢滴加10%的Ba（OH）2溶液至过量

12、

(2020温州.中考模拟) 烟花燃放时呈现的颜色与其火药中的成分有关，Cu(NO3)2能使烟花燃放呈现绿色，其变化的化学方程式为：2Cu(NO3)2 2CuO+O2↑+4X↑，则X的化学式为( )

A . NH3 B . NO C . NO2 D . N2O3

13、

(2020余姚.中考模拟) 一氧化氮是一种大气污染物，利用它与液氨(NH3)的反应可减少其排放。结合微观示意图分析，下列结论正确的是( )

A . 反应中涉及到的含氮化合物有3种 B . 该反应的基本反应类型属于置换反应 C . 参加反应的液氨和一氧化氮的分子个数比为2：3 D . 反应前后原子种类不变，但原子数目却发生了变化

14、

(2020宁波.中考模拟) 将一定量的苯（C6H6）和氧气置于一个完全封闭的容器中引燃，反应生成二氧化碳、水和一种未知物X。测得反应前后物质的质量如下表：

物质 苯 氧气 二氧化碳 水 X

反应前质量/g 3.9 9.6 0 0 0

反应后质量/g 0 0 6.6 2.7 m

下列判断正确的是（ ）

A . 表中m的值为13.5 B . 该反应属于分解反应 C . 物质X能在氧气中燃烧 D .

物质X中一定含有氢元素

15、

(2020城.中考模拟) 关于以下四个科学教材中的实验，说法错误的是( )

A . 图甲可根据红色恰好消失判断反应刚好完成 B . 图乙根据反应前后天平平衡可得出质量守恒定律 C . 图丙要趁热打开止水夹，否则会影响实验精确度 D .

图丁集气瓶底部加少量水是防止瓶在实验中破裂

填空题：

16、

(2019杭州.中考模拟) 质量守恒定律是化学反应中的重要规律，我能运用此规律解答下列问题：

在催化剂并加热的条件下，A与B反应生成C和D。反应前后分子变化的微观示学

（1） 下列说法正确的是________（填序号）。

a.该反应中生成物C与D个数比是1：1

b.4种物质中只有D属于氧化物

c.反应前后，氮元素化合价升高

d.化学反应中分子可以再分，而原子不能

（2） 该反应的化学方程式为________。

17、

(2017宁波.中考模拟) 在实验中经常出现实验现象与理论的“不配合”，理性思考这些现象有助于提高我们的科学素养。

（1） 如图是验证质量守恒定律的实验装置，此时天平平衡，当吸滤瓶中的白磷燃烧并冒出大量白烟时，“砰”的一声，橡皮塞冲出，瓶中的白烟也随之冒出。重新塞上橡皮塞，此时会发现天平仍然平衡，你认为出现这种现象的原因是________。为了避免在实验过程中橡皮塞被冲出，可以打开吸滤瓶支管上的夹子，并接上一个________。

（2） 当实验现象与理论之间出现“不配合”时，可取的做法是______。

A . 否定相应的理论 B . 放弃实验，直接认同相应的理论 C . 查阅资料，了解理论的适用条件

18、

(2017浙江.中考模拟) 《奔跑吧 兄弟》是一档热播的娱乐节目，其中蕴含着许多化学知识。

（1） 节目最刺激的游戏是“撕名牌”。“名牌”是贴在队员衣服后面，标有自己姓名的标牌，制作材料有棉布、塑料等。塑料属于________（填“有机化合物”或“无机化合物”）；鉴别棉布和涤纶布的方法是________；

（2） 其中一期节目，队员用水枪将酚酞溶液喷射到对方的“名牌”上，立即变红色。事先浸泡“名牌”的溶液可能是___________；

A . 白酒 B . 柠檬酸 C . 食盐溶液 D . 纯碱溶液

（3） 另一期节目，蓝色的“污水”中注入“神秘水”后立即变得澄清透明。“污水”是单宁酸和硫酸亚铁溶液混合后发生一系列化学反应形成的，加入无色的“神秘水”草酸后，污水变澄清。其中的一个反应为2C76H49O46Fe+H2C2O4

2C76H50O46Fe+2X，则X的化学式为________；草酸（H2C2O4）中碳元素的化合价为________。

19、

(2016浙江.中考模拟) 2016年3月22日是第二十四届“世界水日”，水资源的保护和合理利用已受到人们的普遍关注．

（1） ClO2常用于饮用水消毒，制取ClO2的化学方程式为：2NaClO2+X═2ClO2↑+2NaCl，则X的化学式为________；

（2） 一杯热水放在桌上会慢慢变凉，说明水的内能在减少，这是利用________的方式改变物体内能的．

20、

(2016温州.中考模拟) 今年以来我国多地出现强雾霾污染事件，PM2.5指数居高不下．汽车排放的尾气不经净化，不但会引起雾霾还会带来空气污染．以下是汽车尾气净化的一种原理：2NO+CO+H2 N2+X+H2O，则物质X的化学式为________．

21、

(2016温州.中考模拟) 已知一定温度下硫酸铜受热分解生成氧化铜、三氧化硫、二氧化硫和氧气；SO2、SO3都能被氢氧化钠溶液吸收．现进行如下实验：①加热10g硫酸铜粉末至完全分解，②将生成的气体通入足量的浓的氢氧化钠溶液．反应结束后称量①中固体质量变为5g，②中溶液增加了4.5g．该实验中硫酸铜分解的化学方程式是________．

22、

(2020杭州.中考模拟) 质量守恒定律是自然界的普遍规律，请用相关知识完成下列问题。

（1） 某化合物在氧气中完全燃烧生成二氧化碳和水，推测该化合物中一定含有的元素是________（填元素符号）；

（2） 卫星运载火箭的动力由高氯酸铵（NH4ClO4）发生反应提供，化学方程式为：2NH4ClO4 N2↑+Cl2↑+2O2↑+4X。则X的化学式为________。

23、

(2020温州.中考模拟) 为比较碳酸氢钠片和铝碳酸镁片对治疗胃酸的效果。某兴趣小组同学进行了如下的实验。

（1） 利用图一装置，取100毫升pH=1的稀盐酸分别和两种药片反应，化学方程式如下：

①：NaHCO3+HCl=NaCl+CO2↑+H2O

②：Al2Mg6(OH)16CO3·4H2O+18HCl=2▲+6MgCl2+CO2↑+21H2O

请写出化学方程式②中▲处物质的化学式。

（2） 利用排水法测定产生二氧化碳的体积，则应选择图二中的装置与图一中的A相连。

（3） 利用二氧化碳传感器和pH传感器分别测出容器内二氧化碳浓度和溶液pH变化，并画出下列曲线。该小组同学认为铝碳酸镁片治疗胃酸的效果更好，请写出两点理由。

解答题：

24、

(2018余姚.中考模拟) 自然界钟乳石的化学组成可用通式 aCaCO3·bCa(OH)2表示，不同地区的钟乳石通式相同，但a、b取值不同。某地区处于喀斯特地貌早期，当地钟乳石只有两种：X型和Y型。二者通a CaCO3·bCa(OH)2中，a、b均为不大于2的正整数。

（1） 某地质考察队对该地区的钟乳石矿样进行分析。先将分离出的Ⅹ型、Y型矿样分别溶于足量盐酸中，耗用HC的质量与产生CO2的质量之比为146：44和109.5：44，则X型钟乳石的化学组成为________；Y型钟乳石的化学组成为________。

（2） 现有一份当地钟乳石的矿样，将其分成两等份，其中一份加盐酸使其完全溶解，产生6.6克CO2 ， 另一份强热使其中的CaCO3、Ca(OH)2均完全分解，得到14克CaO，则该矿样中X型和Y型钟乳石质量之比为________ 。

25、

(2017衢州.中考真卷) 有一种管道疏通剂，主要成分为铝粉和氢氧化钠混合粉末。工作原理是：利用铝和氢氧化钠遇水反应放出大量的热，加快氢氧化钠对毛发等淤积物的腐蚀，同时产生氢气增加管道内的气压，利于疏通。小柯利用如图装置测定疏通剂中铝的质量分数。

Ⅰ．取样品20g，倒入容积为200mL的锥形瓶中，然后在分流漏斗中加入水，置于电子天平上测出总质量m1。

Ⅱ．打开活塞，加入足量的水充分反应，直到没有固体剩余，静置一段时间，测出总质量m2。

Ⅲ．实验数据如下表：

反应前总质量m1 反应后总质量m2

371.84g 371.24g

回答下列问题：

（1） 配平化学方程式：2Al+2NaOH+2H2O ________NaAlO2+3H2↑

（2） 根据化学方程式计算样品中铝的质量分数。

（3） 以下情形会导致样品中铝的质量分数测量结果偏高的原因可能有__________。

A . 向锥形瓶中倒入样品时，撒出了部分粉末 B . 在反应过程中有水蒸气逸出

C . 没有等装置中氢气全部排尽就称量

26、

(2020金东.中考模拟) 某些食品包装袋内常放入还原性铁粉作“双吸剂”以防止食品腐败。某课外兴趣小组在实验室发现了一包破损的还原性铁粉（含少量杂质，杂质既不溶于水也不溶于酸），他们取六份样品，分别加稀硫酸反应。测得部分数据如表，请根据有关信息回答问题。

（1） 食品袋内放入“双吸剂”是为了吸收氧气和水蒸气，用铁粉而不用铁块作“双吸剂”的理由是________。

（2） a的数值为________。

（3） 列式计算该样品中单质铁的质量分数（结果精确到0.1%）

实验探究题：

27、

(2016杭州.中考模拟) 科学兴趣小组做了如下实验：将一镁条放入CuCl2溶液中，镁条表面覆盖了红色物质，但很快镁条表面又冒出很多气泡，他们觉得很奇怪．

【提出问题】这些气泡究竟是怎样产生的？是什么气体？

（1） 【猜 想】小宇：是氧气；小丽：是氯化氢；小琪：是氨气（NH3）；小梁：是氢气．小黄马上否定了小琪的猜想，他否定的依据是________；

（2） 【实验探究】他们开始着手收集所产生的气体．

实验一：小宇用带火星的木条检验该气体，木条不复燃．说明生成的气体不是氧气；

实验二：为继续探究反应后生成的气体是否是氯化氢，小丽用________检验该气体，试纸不变红，说明生成的气体不是氯化氢；

实验三：为确定气体是否氢气，小梁设计如图实验装置（每个装置均充分反应）．

（3） 【实验结果】

①若该气体是氢气，则在乙装置中可以观察到的现象是________．

②甲、丙装置中无水硫酸铜的作用是不同的，请指出它们的区别________；

③为确定该气体产生的本质原因，小梁用精密pH试纸测试实验所用的CuCl2溶液，pH约为5.5，最后确定CuCl2溶液呈酸性．查阅资料发现：CuCl2为强酸弱碱盐，其水溶液呈酸性，与实验结果相符．

28、

(2016西湖.中考模拟) 梧州市某中学化学兴趣小组的同学发现，熟鸡蛋在常温下放置一、两天后就会变臭了．富有营养而鲜美的鸡蛋，怎么会散发出臭味呢？同学们旋即对此进行了研究．

【提出问题】这种散发出刺激性臭味的无色气体是什么？它有怎样的性质？

（1） 【猜想假设】大家按照查阅到的鸡蛋中主要含有的元素是 C、H、O、N、S

的信息，及相应元素的化合价，列出了气体的可能存在形式分别有以下几组：

甲组﹣含碳化合物：CH4、CO、CO2

乙组﹣含氮化合物：NH3、NO、NO2

丙组﹣含硫化合物：SO2、SO3

虽然列出了上述可能，但大家都一致提议排除甲组的可能性，大家提出的理由是：________

（2） 【查阅资料】

物质 NH3 NO NO2 SO2 SO3

一些特碱性 在空气中会迅速变红棕色 酸性，有刺激性气味，沸点

性 成 NO2 44.8℃

能使

KMnO4溶液褪色

根据所查阅的资料，大家进一步排除了 NO、NO2 ， 理由是________；也排除了

SO3的可能，理由是________．

（3） 【实验验证】毫无头绪的同学们向老师请教，老师笑而不语，拿出了两集气瓶的气体 M，告诉大家这就是该刺激性臭味气体的主要成分，具有可燃性，至于还有什么性质，让大家在注意防护和试验安全的条件下进行探究．

①小吴同学用针筒抽取了部分气体 M，注入盛有石蕊试液的试管中，结果没有看到溶液变的现象，证明该气体不是NH3；

②小周同学设法点燃了气体 M，并拿一个干冷的小烧杯罩在火焰的上方，看到烧杯内壁有小水珠出现，说明了 M 气体中含有________元素；燃烧后的气体带有刺激性，并能使另一个内壁沾有 KMnO4溶液的小烧杯，出现红色褪去的现象，说明 M 气体中还含有________ 元素．

③为了进一步探究 M 气体的组成，小施将 3.4g 的 M 气体完全燃烧后，设法将燃烧后所得气体，全部通入如图装置进行中．（注：碱石灰为固体 NaOH 和 CaO

的混合物）

经充分吸收后称重，发现 A 装置增重 1.8g，C 装置增重 6.4g．通过计算可知，除了上述小周确定的两种元素外，M 气体中________（填“含”或“不含”）其他元素；并确定了 M 的化学式为________．而上图中 B 装置的作用是________；D 装置的作用是________．

29、

(2017杭州.中考真卷) 小金进行如图所示实验来验证质量守恒定律。在实验中用电子天平和量筒准确测量出表中m1、m2、m3、m4和V。（实验中操作正确，O2的密度为ρg/cm3）

实验序号 1 2 …

m1（MnO2）/g

m2（KClO3）/g

m3（试管）/g

m4（试管+加热后剩余固体）/g

量筒内收集气体的体积V/cm3

（1） 装置中试管口略向下倾斜的原因是________。

（2） 根据质量守恒定律，m1、m2、m3、m4、V和ρ之间存在的等量关系为________。

（3） 每次实验结束后，小金在拆卸装置时总能闻到刺激性气味。他将加热后剩余固体中的MnO2分离并测量其质量，发现总小于加热前MnO2的质量。查阅资料后发现，一般认为加热KClO3和MnO2混合物的反应过程如下：

第1步：2MnO2+2KClO3

第2步：2KMnO4

第3步：K2MnO4+ Cl2

2KMnO4+Cl2↑+O2↑

K2MnO4+MnO2+ O2↑

2KCl+ MnO2+ O2↑

写出加热后剩余固体中MnO2质量小于加热前MnO2质量的原因________。

30、

(2020江北.中考模拟) 疫情期间足不出户，数以百万的中国人发现了烹饪的乐趣，碳酸氢钠(NaHCO3)俗称小苏打，被大家广泛应用于面点的制作中，某科学兴趣小组的同学对碳酸氨钠的热稳定性进行了探究。

[查阅资料]碳酸氢钠受热容易分解，生成水、二氧化碳气体和一种常见的固体物质。

[进行实验]为验证碳酸氢钠受热时会分解，兴趣小组的同学取一定质量的碳酸氯钠到制片上加热，如右图所示。

（1） 加热一段时间后，观察到烧杯内壁有水珠。充分加热后，将烧杯迅速倒转过来，倒入适量的澄清石灰水，振荡，观察到石灰水变浑浊。写出该反应的化学方程式：。

（2） 兴趣小组的同学认为充分加热后的这种固体产物可能是NaOH或Na2CO3。

①他们猜想的理论依据是 。

②请设计实验来检验反应后的固体产物是NaOH还是Na2CO3，并填入下表：

实验操作 预期实验现象

方案一：取少量反应后的固

体产物溶于水，加入适量氯化钙溶液

方案二： 产生大量气泡

结论

固体产物是Na2CO3，而不是NaOH。

固体产物是Na2CO3，而不是NaOH。

质量守恒定律及其应用答案

1.答案：A

2.答案：B

3.答案：B

4.答案：D

5.答案：C

6.答案：C

7.答案：B

8.答案：C

9.答案：D

10.答案：C

11.答案：C

12.答案：C

13.答案：C

14.答案：C

15.答案：

16.答案：

17.答案：

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19.答案：

20.答案：

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30.答案：