大班美术教案小汽车会画画教案及教学反思

2024年4月4日发(作者：瑞麟所有车型图片)

大班美术教案：小汽车会画画

教学目标

本节课旨在通过绘画小汽车，帮助大班幼儿发现周围的事

物并学会绘画基本技巧，同时也可以促进幼儿的想象力和创造

力的发展。具体目标如下：

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帮助幼儿熟悉小汽车的结构和特征；

培养幼儿的美术审美和创造能力；

提高幼儿手眼协调和画画的基本技巧；

大班幼儿能够用自己的方式来表达小汽车。

教学准备

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画纸；

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彩色笔、蜡笔、油画棒等画画用具；

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网络或图书馆可查找到小汽车图片。

教学过程

Step 1：导入

通过幼儿熟悉小汽车的形状和特征，引入本节课要绘制小

汽车这个主题。

老师可提前在电脑、手机或书本上找到一些相关图片，让

幼儿观看图片并回答问题，如：

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这是什么？（小汽车）

它有什么特征？（有四个轮子、有车门、车头和车

尾等）

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你喜欢小汽车吗？

这样引入话题，让幼儿对小汽车有了一定的了解，为后面

的画画活动作铺垫。

Step 2：示范

示范老师可事先准备好小汽车的画图材料，并在画纸上进

行一些基本的线条构造，向幼儿演示如何绘制。

同时，老师要结合幼儿的兴趣，为幼儿呈现各种不同风格

的小汽车，如童趣形象、彩虹小车等。这些样式的示范可以激

发幼儿的想象力和创造力，让他们有信心和兴趣尝试不同的绘

画风格。

Step 3：绘画时间

幼儿可根据自己的习惯和兴趣进行绘画，也可以通过观察

示范老师的行为来进行模仿和创作。

老师可在旁边提供适当的指导和帮助。在幼儿进行绘画的

过程中，要注意引导幼儿注意下面几个方面：

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绘画的线条和形状是否准确；

颜色的使用是否丰富和正确；

是否有自己的创意和特色。

Step 4：作品展示和分享

在绘画结束后，老师可以要求孩子们进行分享和展示。在

分享过程中，鼓励幼儿讲述自己的绘画思路、表达自己的感受，

并与其他同学进行交流分享。这不仅能够激发幼儿的想象力和

创造力，还能够促进孩子们之间的交流和合作。

教学反思

本节课采用了导入、示范、绘画和分享四个步骤，让大班

幼儿通过制作小汽车来学习和掌握美术技巧，并培养想象力和

创造力。整个过程中，孩子们积极参与，表现出来的积极性和

创造力也令人十分欣慰。

但是，在教学过程中还是有一些问题需要反思和改进：

幼儿画画前需要更多热身活动。在画画前，幼儿需

要进行一些热身活动，如体操、拉伸、按摩等，这样可以

更好地准备幼儿的身体和思维。

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应对孩子的自由发挥。作为一个美术老师，我们总

希望孩子们画出完美的作品。但是，大班幼儿的绘画技能

和表达能力并不相同，应当把重点放在激发幼儿的创意和

动手能力上，而不是强制让孩子们画出像样的小汽车。

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通过不断的自我反思和改进，我相信本节课会越来越好，

也会为幼儿的美术教育做出更好的贡献。