硕士入学考试:2022年[心理学基础综合]考研真题与答案解析

2024年3月23日发(作者：宝骏510能开几年寿命)

硕士入学考试：2022年[心理学基础综合]考研真题与答案解析

一、单项选择题

1.为了探讨小学生的学习动机，研究者设计一些问题组成问卷，要求不同年级的

学生回答，

然后对其结果进行分析，这种研究方法是（ ）

A.实验法 B.观察法 C.个案法 D.调查法

答案：D

2.下列选项中，心理学家与其所属的学派搭配正确的是( )

A.苛勒——行为主义

B.姆斯——构造主义

C.华生——完形主义

D.罗杰斯——人本主义

答案：D

3.神经冲动在一个神经元内部的传导方式是（ ）

A.声传导

B.光传导

C.电传导

D.化学传导

答案：C

4.人类的视觉中枢位于（ ）

A.额叶

B.顶叶

C.颞叶

D.枕叶

答案：D

5.个体对同类刺激最小差异量的感觉能力称为（ ）

A.差别感觉阈限

B.绝对感受性

C.绝对感觉阈限

D.差别感受性

答案：D

6.下列有关暗适应与明适应时间的描述，正确的是（ ）

A.暗适应时间更长

B.明适应时间更长

C.两者时间相同

D.两者无可比性

答案：A

7.当驾驶飞机在机场降落时，飞行员会发现前方的景物似乎朝自己运动，近处快，

远处慢。

这种现象被称为（ ）

A.线条透视

B.空气透视

C.运动透视

D.对象重叠

答案：C8.用社会交换理论来判定某种人际关系是否公平时，需遵循的原则不包

括（ ）

A.均等原则

B.匹配原则

C.平等原则

D.各取所需

答案：B

9.下列选项中，属于程序性记忆的是（ ）

A.记住了韦伯定律

B.对情绪体验的记忆

C.掌握了骑自行车的技能

D.回想第一次上台演讲的情景

答案：C

10.为了解决问题，个体在间题空间中根据一定规则或程序搜索所有可能的解决

方法。这种

策略是（ ）

A.逆向搜索策略

B.爬山法

C.手段一目的分析策略

D.算法策略

答案： D

11.当运用代表性启发法进行判断时，人们往往忽略了（ ）

A.概率信息

B.性别角色

C.权威

D.自我

答案：A

12.在词汇判断任务中，先呈现“牛奶”再呈现“面包”，与先呈现“电脑”再

呈现“面包”

相比，前者将“面包”判断为词的反应时比后者短。这种现象称为（ ）

A 天花板

B.启动效应

C.罗森塔尔效应

D.系列位置效应

答案：B

13.按照托马斯(K.W. Thomas)的观点，在冲突解决中对双方利益都中度关注的人，

采取的冲突

解决模式是（ ）

A.对峙

B.合作

C.妥协

D.顺应

答案：C

14.下列有关“需要”的表述，不正确的是（ ）

A.需具有社会性

B.需要是个体动机产生的基础

C.需要足个行为积极性的深泉

D.需要是生理或心理的平状态

答案：D

15.根据维纳(B. Weiner)的归因理论，能力的归因属性是（ ）

A.内部、稳定、可控

B.外部、不稳定、可控C.内部、稳定、不可控

D.外部、不稳定、不可控

答案：C

16.有关智能发展的一般趋势表述不正确的是（ ）

A.能力发展水平存在个体差异

B.流体智力在人的生中不断提高

C.智力不同成分达到顶峰的时间不同

D.青少年期是某些能力发展最重要的时期

答案：B

17. 提出多元智力理论的心理学家是（ ）

A.斯皮尔曼

B.吉尔福特

C.斯滕伯格

D.加德纳

答案：D

18.艾森克把人格的基本维度分为（ ）

A.内外向、神经质、精神质

B.内外向、神经质、开放性

C.内外向、感受性、耐受性

D.内外向、敏捷性、冲动性

答案：A

19.以“思维敏捷但粗枝大叶，热情直率但急躁冲动”为特征的气质类型是（

A.胆汁质

）

B.多血质

C.抑郁质

D.粘液质

答案：A

20.将发展心理学的研究范围扩展到生命全程的第一部标志性著作是（ ）

A.霍尔（G.S HALL）的《衰老:人的后半生》

B.霍林沃斯(HL Hollingworth)的《发展心理学概论》

C.古德伊纳芙( FL， Goodenough)的《发展心理学》

D.包尔特斯(PB. Baltes)的《毕生发展与行为》

答案：B

21.皮亚杰认为，儿童获得守恒观念的标志是思维表现出（ ）

A.系统性

B.逻辑性

C.可逆性

D.形象性

答案：C

22.3-6 个月的婴儿常对熟人做笑而较少对陌生人微笑。这表明其依恋处（

A.无差别的社会反应期

B.目标调整的参与期C.特定依恋期

D.选择性的社会反应期

答案：D

23.幼儿记忆发展的显著特征是（ ）

A.无意识记为主，有意识记发展迅速

B.有意识记为主，无意识记发展迅速

）

C.无意识记和有意识记均发展迅速

D.无意识记和有意识记均发展緩慢

答案：A

24.儿童开始意识到他人有不同的观点，但不能理解这种差异的因，其角色采择

能力所处的

发展阶段是（ ）

A.社会信息阶段

B.自我发展阶段

C.相互性阶段

D.社会和习俗阶段

答案：A

25.个体价值观达到相对稳定的时期是（ ）

A.婴儿期

B.幼儿期

C.青少年期

D.成年早期

答案：D

26.桑代克提出“尝试-错误”学习在性质上属于（

A.经典性各件反下

B.操作性条件反射

C.观察学

D.顿悟学习

答案： B

）

27.学生在已具备“爱国行动”观点的基础上，再来学习“节约能源、保护环境

等也是爱国

行动”的新观念。这种学习属于（ ）

A. 归纳概括学习

B.派生类属学习

C.并列结合学习

D.相关类属学习

答案：D

28.在加涅(R. M. Gagne)的理论中，学习的信息加工模式的主要结构成分是（

A.感觉记忆、短时记和长时记忆

B.刺激情境、行为反应和结果反馈

C.知识获想、知识转化和知识评价

D.信息加工过程和执行控制过程

答案：D

29.道德教育中“价值澄清策略”的理论基础是（ ）

A. 行为学习论

B.联结学习论

C.认知学习论

D.人本主义

答案：D30.下列选项中，属于学习迁移的是（ ）

A.身体力行

B 闻过则喜

C.触类旁通

D.见贤思齐

）

答案：C

31.提出学习迁移的产生式理论的心理学家是（ ）

A.安德森 (on)

B.金特纳(D. Gentner)

C.格林诺(J. Ggreeno)

D.霍约克(K. Jholyoak)

答案：A

32.库柏(L.A. Cooper)和谢帕德(KN. Shepard)的心理旋转实验使用的反应时技

术是（ ）

A.减法法

B.加法法

C.开窗技术

D.分心技术

答案：A

33.向被试多次呈现几个固定的刺，然后记录各个刺激引起的相应反应的次数，

以测定感觉

限。这种方法是（ ）

A.极限法

B.恒定刺激法

C.平均差误法

D.信号检测法

答案：B

34.根据信号检測实验结果绘制的 ROC 曲线中，有一条称为偶然事件的对角线。

ROC 曲线离

这条线愈远，表示（ ）

A 辨别力愈高 B.辨别力愈低 C.判断标准愈高 D.判断标准愈低

答案：A

35.向被试呈现色词，要求被试快速判断书写每个色词所使用的墨水颜色，通常

会发现当色

词意义和墨水颜色不一致时，判断速度要于一致时。这种现象称为(

A. Hawthome 效应

效应

C.安慰剂效应

D.皮格马利翁效应

答案：B

36，某电视台要对条广告的受欢迎程度进行评估，请 20 名评判者村这 8 条广

告按“喜欢”

到“不喜欢”序，这种方法是（ ）

A.对偶比较法

B.感觉等距法

C.等级排列法

D.数量估计法

答案：C

(Dese- Roediger- Medermott)范式主要用来研究（ ）

A.错误记忆

B.内隐记忆

C.前瞻记忆

D.回湖记忆

答案：A38.实验中有个变量，自变量 V1 影响任务一，但不影响任务二；自变

量 V2 影响人物二，但

不影响任务一。这种实验性分现象称为（ ）

A.单一的分离

B.非交叉双分离

C.双向关联

D.交叉双重分离

答案：B

39.要研究酒的颜色是否影响一个人对酒的喜爱程度，装酒的瓶子是（ ）

A.自变量

B.因变量

C.刺激变量

D.额外变量

答案：D

40.两点阈规主要用来测量

A.感觉能力

B.注意能力

C.刺激

D.主观性

答案：A

41. “权, 然后知轻重; 度, 然后知长短。物皆然, 心力甚。\"?这句话明确反映出

心理现象具

有（ ）