2024年3月10日发(作者：宝马价格表报价及图片)

第三单元

单元评价导语

测量

同学们，在生活中我们可以通过测量对事物有进一步的了解从而解决问题。这个单

元我们将认识新的长度单位和质量单位，这些单位有着怎样的含义？它们之间有着怎样

的关系？让我们一起到丰富而有趣的生活中去发现、探索、解决与之相关的问题吧！

单元知识结构

单元评价目标

认识长度单位毫米、分米和千米，以及常用的长度单

量感

050301

位间的关系，会进行简单的单位换算。

认识质量单位吨，以及它与千克之间的进率能正确进

量感

050302

行吨、千克克之间的换算。

联系生活实际，通过活动体验，逐步形成“1千米”

量感

050303

“1分米”“1毫米”“1吨”的量感。

会以身边物体的长度或质量为标准进行长度或质量

量感

050304

的简单估测，逐步发展估测能力。

能根据生活中物体的实际长度或质量选择合适的长

量感

050305

度单位、质量单位及工具进行测量。

能结合具体情境，运用与长度单位或质量单位相关的

应用意识

050306

知识解决实际问题。

050307能结合现实问题情境，运用列表法分析和解决问题，

应用意识

感受有序思考。

理解

理解

理解

理解

掌握

应用

应用

1

单元评价工具

第一课时毫米、分米、千米的认识

★基础素养★

【题1】想一想，填一填

（1）不借助工具找一找生活中长度(厚度)大约为1毫米、1分米的物体，你还能想到哪

些？把你想到的写在花瓣里。

可以添加花瓣哦。

1毫米

1枚硬币

的厚度。

1分米

手掌的长度。

(2)量一量，填一填。

（）厘米（）毫米（）厘米（）毫米

（）厘米（）毫米

想一想至少需要

测量几次呢？

2

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