中职学校的汽车美容教学

2023年11月19日发(作者：奥迪a8多少钱2022款落地价)

中职学校的汽车美容教学

文／广州市南沙区岭东职业技术学校 张嘉年

前言

随着教育体制的改革，职业学校中各类专业课程教学受

到教育改革的广泛关注。其中，汽车美容在职业学校汽车维修

专业中是一个比较受欢迎的模块，学生在社会中的就业很有

前景。几乎所有４Ｓ店都要求新职员入职先从事汽车美容工作

三个月，然后再进行岗位的分工。对于学生的实习，实习就业

我们想了很多办法，但是由于职业学校学生文化基础较差，很

难在汽车修理厂、特别是４Ｓ店找到实习岗位，在这个时候广

州的新时速汽车连锁美容养护企业在我校招了６０多位学生，

虽然是汽车美容岗位但是却解决了我们汽车专业实习就业的

大问题，同时也让我们对于市场人才需求有了进一步的认识。

职业学校中汽车美容专业课程教学存在很多不足，基于此，本

文就职业学校汽车美容教学现状进行研究，提出改革教学方

式的策略。

一、对准市场培养实用型的人才

在当今世界汽车工业中，生产与售后服务是一个相当庞问题：

大的市场，就中国而言２０１０年汽车这一行业已经提供了４０００一是学校教育重知识、轻技能的教育理念，导致美容技能

万个岗位，而汽车美容专业对于汽车行业来说是必不可少的，

目前，汽车生产厂家及销售售后服务站如雨后春笋般，而对于

众多的技校汽车美容专业教育，相对薄弱，在广州只有几家学

校开设了汽车美容专业，并且几乎都是民办的培训机构例如

万通、东风汽车学院，他们的实操还是比较强的，但是一般有

开设美容课程的学校很少，而且很少进行实操训练，又加上缺

乏专业教师及教学设备的缺乏，很难跟得上现在汽车后市场

的发展需要。所以我们见到的往往是老师在黑板上讲打蜡抛

光、粘贴防爆膜，学生昏昏欲睡，老师身心疲惫，学生听课受

罪，教学内容脱离生产实践，实际操作能力根本无从说起。针

对于此，需要加大力度，提高解决问题的能力，让学生做中

学，使我们的学生能够走得出去，真正成为进入企业后能够用

得上的实用型人才。

二、紧贴市场设置合理的课程

实施工学结合一体化的课程需要特定的教学场所，职业

院校应当根据典型工作任务和学习情境的要求，为学生创设

一个尽量真实的工作环境。鉴于很多的职业中学学习很多的

理论文化知识，在学习的同时，应该留更多的时间去进行实际

的操作，美容技能所涉及的内容多，如车辆内外部清洁、抛

光、打蜡、封釉、镀膜、镀晶等。特别是在现代汽车美容与装

饰中加入了贴防爆膜、发动机外部清洁、室内清洁除臭、除甲

醛、底盘装甲、车身贴膜、车灯改装、倒车雷达安装、行车记

录仪安装、导航安装等，使美容技能更加复杂，增加了学生在

短期内熟练掌握美容技能的难度。在这一方面最好能够和汽车

维修厂建立校企合作来开设实训，使学生真正能够学到有用的

知识，领略到世界同步先进的技术，使他们的眼光更加放大，

放远，头脑想象的范围更加扩大，真正的实操经验更加丰富。

诚然，从目前来讲，学校所教育的标准和企业的标准不完全一

样，企业所关心的是会不会工作，能不能出色地完成工作任

务，所以，我们也要通过工学结合的方法，使学习的内容就是

工作，再通过工作来实现学习。

三、提高教学效果来满足市场要求