幼儿大班下学期教育目标

2024年2月29日发(作者：买宝骏310w后悔了)

幼儿大班下学期教育目标

1.培养幼儿爱清洁、讲卫生的习惯，经常保持很表整洁。2.继续培养幼儿正确有序地进行盥洗，养生活卫生习惯洗与自理

安全意识自我保护

预防治疗

底随脏随洗、早晚正确刷牙，饭后激口的习惯。3.督促幼儿保持良好的睡眼，进餐习惯.4.增强幼儿的环保意识，不乱涂画，不乱扔脏物，不随地吐痰，保持公共场所与环境的整洁，5.培养幼儿独立有序地穿脱衣服、系鞋带，并能整理好自己的床铺和农物。

1.增强幼儿的自我保护意识和适应能力，学会几种简单的急板方法，2.教会幼儿一定的安全常识，并能比较熟练地应用所学的知识进行自我保护。

1.引导幼儿了解一些常见疾病的预防知识，初步懂得环境、气候的变化与健康的关系2.让幼儿懂得简单的防署降温、防寒保暖的方法。

1.教育幼儿在集体生活中经常保持积极愉快的情绪，能逐步控制自己的情感，2.帮助幼儿形成积极的态度和良好的进取精神，愿意展现自己的兴趣和爱好。3.教幼儿评价自己与别人的行为,学习别人健康心理

的长处，能主动承认错误并愿意改正4.引导幼儿主动与同伴交往，帮助成人做一些力所能及的事。5.增强幼儿的自信心、应变能力和创新意识。

1.增强幼儿对各种体育活动的兴趣，引导幼儿积极参加体育游戏。2.通过各种游戏加强运动的强度体育游戏与户外活动

和密度，发展幼儿的基本动作，做到动作协调灵活。3.增强幼儿的竞争意识和集体观念4.教育幼儿遵中体育规则，有主动乐观的合作态度5.教会幼儿第二套儿童广播体操和一套韵律操。6.引导幼儿听口今熟练地变换体操队形。7.指导幼儿熟练地使用几种体育器械。

1，教育幼儿尊重别人，不随便打断他人讲话，不随意插话，养成文明倾听的习惯。2.要求幼儿认真健康领域

语言领域

倾听

听他人讲话，并清楚地回答问题。3.培养幼儿的语言理解能力，并能表达自己的意愿。

1.要求幼儿坚持说普通话，吐宇清楚，发音准确。2.鼓励幼儿主动大胆地与成人同伴交流，并能用表述

较丰富的词汇、语句清楚地表达自己的想法、感受和生活中的见闻3.指导幼儿创造性地续编故事或根据角色有表情地复述故事。4.引导幼儿清楚、完整地看图片讲述主要内容。

1.培养动儿良好的阅读习惯及正确的阅读方法，并能有目的地阅读图书。2.指导幼儿边看边讲述图阅读

书的主要内容。3.教幼儿认识常见字，能组词、造句，并能书写自己的名字。

1.引导幼儿接触优美的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，2.通过多种活动帮助幼儿加深欣赏

对作品的体验和理解，3.帮助幼儿感知不同类型文学作品的特点和构成，增强对语言的操作能力。

1.指导幼儿认识并观察与生活有关的公共场所。2.向幼儿介绍我国各民族及世界其他国家的文化，社会环境

使其感知多元文化，培养幼儿看待事物的理解、尊重、平等的态度。3.带领动儿参观小学，培养幼儿积极的情绪，为进入小学做准备。

1.引导幼儿参加各种集体活动，体验与老师、同伴等共同生活的乐趣，理解他人的需要和情

社会领域

人际关系

。2.帮助幼儿正确认识自己和他人，学习初步的人际交往技能。3.培养动儿诚实勇敢的个性品质。

1.教育幼儿爱护学习用具，规范自己的行为，主动做一些力所能及的事2.引导幼儿形成初步的是非社会行为规范

观念。

1.指导幼儿认识现代化家用电器和通讯设备，了解其功此。2帮助幼儿掌握一些生活卫生常社会识，社会文化

知道健康与饮食、锻炼的关系。3.让幼儿知道一年中的主要节日及自己的生日4.强化安全意识，教幼儿认识与生活有关系的标志，并能在日常生活中选用。5.引导幼儿初步了解东乡族、裕固族和藏族。

1.帮助幼儿在分类的基础上，初步了解人与动植物的依存关系2.鼓励幼儿饲养小动物，了解动物的生活习性、生存条件和生活规律。3让幼几种植1-2种植物，初步了解植物的生长过程，学做自然环境

观察记录。4.鼓励幼儿亲近大自然、珍惜自然资源、爱护动植物、关心周围环境，

科学现象

1.在生活中引导幼儿观察风、雨、當、电等自然现象，知道它们对人们的益处和害处。2.引导幼儿能根据提供的材料，独立操作简单的科学小实验。

1.指导幼儿热练、准确地进行10以内数的分解組成，加减运算，正确书写1-10的教字。2.鼓励幼儿自编并解答简单的应用题3.引导幼儿初步学习用教和量的知识解决生活中的简单数与量问题。科

学

领

域

数与量 4.让幼儿学会唱教:偶数2-100、奇数1-19。5.帮助幼儿根据两个或两个以上的物体特征进行分类6.引导幼儿用不同的测量方法，比较两个或两个以上的物体的高矮、宽窄、远近等。7.让幼儿初步了解数与量的守恒。

1.引导幼儿认识球体、国柱体、圆锥体，并能从周围环境中找出相似的物体。2.鼓励幼儿用已掌形与体 握的几何形体进行组合，3.帮助幼儿了解几何形体的守恒，知道原图形和变换后图形的关系。4.启发幼儿将几何形体二等分或四等分，体验等分的乐趣。

时空

1.教幼儿认识时钟，会看整点、半点，知道分针与时针的关系。2.帮助幼儿认识日历，有时间概念。3.引导幼儿能以物体为中心正确区分左右。

绘画1.引导幼儿用各种图形表现事物的基本特征，根据记忆、想象，创造性地描绘出人物和动物的不同姿态与不同场景。2.指导幼儿较合理地安排画面，并根据内容表现出色彩协调的美术作品。

手工1.教动儿进一步运用折叠法、折组法、折绘法表现物体形象。2.锻炼幼儿熟练地撕或剪出简单物体的外形的能力。3.教幼儿掌握泥工的基本技能，并按意愿塑造物体的主要特征。4.指导幼儿較熟练地使用、选择多种废旧材料制作简单的玩具。

装饰美化环境1.鼓励幼儿充分发挥自己的想象力及创造力，运用多种方法表现自己的认识和感受，并能用作品美化环境。2.调动幼儿的积极性、主动性，指导幼儿参加节日环境布置活动。

美术部分

美术欣赏:1.引导幼儿积极发现并探索大自然中美的景色和事物。2.鼓励幼儿欣贫民间工艺品及美术家、老师与同龄人或自己的作品，喜欢相互交流。

艺

术

领

域

唱歌:1培养幼儿注意倾听和欣赏音乐的习惯。2.激发幼儿唱歌的积极性，引导幼儿能理解歌曲内容并有表情地、完整地演唱不同风格的歌曲。3.教幼儿掌握一些演唱方式，能在音乐的伴奏下，独立大胆地在集体面前演唱歌曲。4.引导幼儿听歌曲中2/4、3/4拍的简单节奏，培养节奏感。

律动:1.帮助幼儿理解音乐作品表达的情绪与内容，能用表情和动作表现出自己的感受。2.教幼儿掌握民族舞蹈的基本动作与步伐。3.鼓励动儿根据歌曲内容、节奏和风格进行即兴表演及创编舞蹈。

音乐部分

音乐游戏:指导幼儿根据音乐游戏的规则、情节，有表情地表演其中的角色，并开展游戏。

节奏乐:1.鼓励幼儿积极参与节奏乐活动，学习用齐奏、轮奏、合奏等方法，协调一致地演奏。2.教育动儿遵守演奏活动中的常规，养成爱护乐器的习惯。

音乐欣赏:1.鼓励幼儿发现大自然中美妙的声音，体验音乐活动的快乐，2.帮助幼儿理解与感受古今中外不同题材、体裁、形式、风格的名曲，增强其审美能力。