2024年2月8日发(作者：丰田高端车有哪些系列)
绝密★启用前2020年普通高等学校招生全国统一考试（天津卷）英语笔试本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共130分，考试用时100分钟。第Ⅰ卷1至11页，第Ⅱ卷12至13页。答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上，并在规定位置粘贴考试用条形码。答卷时，考生务必将答案涂写在答题卡上，答在试卷上的无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。祝各位考生考试顺利！第Ⅰ卷注意事项：1.每小题选出答案后，用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。2.本卷共55小题，共95分。第一部分：英语知识运用（共两节，满分45分）第一节：单项填空（共15小题；每小题1分，满分15分）从A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。例：Standoverthere________you’答案是B。swe________2.—Youareagreatswimmer.—’sbecauseI________ctised3.—NexttimeyouvisitBob,remembertogivehimacallinadvance.—________.ind4.______uspreparefortheexam,theteachersuggestedreadingthroughournotes.
elped5.—ShallIorderataxiforSarahtogototheairporttonight?—________.I’’’,________secretaryresignedtwoweeksago,ingtoProfessorJohnson,wedon’thavetoreadthebookifwedon’twantto,asitis________.worriedaboutmysonwhileIwasawaybecausemymother________berofmedicalschoolsreached18intheearly1990sand________ained10.—Whydopeoplelikepopmusic?Ihateitsomuch.—________itisnotyourstyle,thatdoesn’redtogiveSharonaridehome,butshe________,ifthbirthday,mymotherbakedmeacake________’t________wehavedoesn’cer’sincredibleperformancehadtheaudienceonitsfeet________dentcompletedthisexperimenttomakecometrue________第二节：完形填空（共20小题；每小题1.5分，满分30分）阅读下面短文，掌握其大意，然后从16~35各题所给的A、B、C、D四个选项中，选出最佳选项。ecentlymadea
significant16—lonelinessisaserioussocialproblemthatcancontributetodepressionandevencrimes,18?ottywouldgetacallfromastrangereverymorningwho20madeherbelievethathewasherfriend,andthenshelenthimabout?31,as21whenshesaidthatshedidn’tactually22beingcheated.“Otherwise,Iwouldneverspeaktoanotherpersonforweeksonend,”dJonestotheconclusionthattherearetoomanyextremely23peopleinhiscommunity,25thepolicedepartmenttoallowhimto26acoupleof“chatbenches”hungacolorfulsignoneachofthebenchesthat27:“HAPPYTOCHAT”.Justafewdaysafterthesignswentup,participatedhavegaineda（n）’ideahasbeenfullybencheshelp3231—the“HAPPYTOCHAT”theinvisiblesocialbarrierthatkeepspeoplefromsayinghello.33atbeingcommunityminded—it’effortisnotjusta（n）35thoseofallagestointeractandgettoknow
es第二部分：阅读理解（共20小题；每小题2.5分，满分50分）第一节（共15小题；每小题2分，满分30分）阅读下列短文，从每题所给的A、B、C和D四个选项中，选出最佳选项。AHowtoUseaModernPublicLibraryHasitbeenawhilesinceyourlastvisittoapubliclibrary?Ifso,’vetransformedthemselvesintoplaceswhereyoucandevelopyourloveofknowledge,meetinterestingpeople,ibrariesstillloanout（出借）books,you’llfinditeasiertogetacopyofwhateveryou’relookingfor,hnetworks,librarebookyou’verequestedisdeliveredtothenearestbranch,theywillinformyoubye-mail,raryisnowamultimediazone,loadedwithinformationinmanyformats（载体形式）.YoucanborrowmoviesonDVDs,musiconCDs,ularmagazineyouwantisn’tofferedandthelibrarykeepsalistofsuchrequests,syou’avedifficultiesreading,mightfinditrelaxingtobringyoursmallkidtoahalf-hourStoryTimewhileyousitquietlyinacornerwithagoodbook.
anttohaveabusinessofyourown,arybooksandcomputers,brarieswillhelpyouwithlocallysuppliedinformationaboutbusinessmanagementsharedthroughchambersofcommerce（商会）andgovernmentagencies,andtheywillofferprinting,librariesconnectedbyacooperativenetworkbenefitreadersby________.ingtoParagraph3,whatitemsmaybecheckedoutfromapubliclibrary?CDandakid’scribedinParagraph4,takingasmallkidtoahalf-hourStoryTimeallows________.callibrarycanhelpyoustartabusinessby________.thepurposeofthepassage?forthemodernizationofpubliclibrarysystems.B“Theytellmethatyou’dliketomakeastatue（塑像）ofme—isthatcorrect,MissVinnieReam?”Thedeep,afavorofthePresidentoftheUnitedStateswasnocasualmatter,especiallyforaseventeen-year-oldgirl.
“Yes,sir,”shereplied,herdarkeyesmeetinghis.“Iwouldn’thavedaredtoaskyou,butmyteacher,,omakeitinanadmirablemanner.”PresidentLincolnsmiled.“Painters,sculptors—they’vealltriedtomakethebestofthisordinaryface,butI’mafraidthere’dyouhaveinmind,MissReam?Abust（半身像）?”BeforeVinniecouldsayyes,thePresidenthurriedon,ashadeofapologyinhisvoice.“Ofcourse—Ishouldn’-lengthposewouldbemuchtoobigaprojectforayoungwomanyoursize.”Vinnie’lizedshelookedlikeachild,withhertinyfigure.“Smalldoesnotmeanweak,sir,”shedefendedherself.“IwasborninthecountryofWisconsin.I’afull-lengthclay（粘土）figurewouldnotexhaustmystrength—andthatiswhatIintendtodo!”ThePresident’seyes,brightenedathershowofspirit.“Sorry,madam,IhaveunderestimatedyouasIdidn’tknowyourbackground.”Buthissmilefadedasherubbedhisbeardwithbonyfingers,inthought.“MissReam,”hesighed,“I’dliketoletyoudoit,butasyouknow,ldIpossiblytakethetimetoposeforasculpturenow?Ihardlyhaveaminutetomyself.”Vinnieglancedaroundandnotedthesizeofhisoffice.“Iworkquickly,”cewassoftbutconfidentasshepointedtothecornernearthewindows.“IfIweretobringmyclayhereandworkforthreehourseveryafternoon,Icouldcompletemostoftheprojectwhileyouareatyourdesk.”pandshookVinnie’shandwarmly,“I’veheardthatyouareatalentedyoungwoman,tmakemydecisionimmediately,butyouwillhearfrommesoon.”Theverynextday,veVinnieconfidencetomakeherrequestofPresidentLincoln?entLincoln’’PresidentLincolnfirstrespondtoVinnie’srequest?confirmedherabilitytomakeafull-lengthstatuebyhighlighting________.wantedtochoosethecornernearthewindowsto________.
isturbingthePresident’ssagedoesthestoryconvey?ople,whoareinterestedinsound,ast,soundengineersworkedinthebackroomsofrecordingstudios,butmanyoftoday’ssoundprofessionalsaresharingtheirknowledgeandexperiencewithprofessionalsofficercan’soutaspecialdevice,pointsitatthesuspect,wweaponiscalledaLongRangeAcousticDevice（LRAD,远程定向声波发射器）.ItpsefromtheLRADisdirectedlikearayoflightandtravelsonlyintotheearsofthatperson,sewhohungerforsomepeaceandquiet,’ssayyouareattheairport,andthelittleboyontheseatnexttoyouishumming（哼唱）itoverandoveragain,totheSilenceMachine,aBritishinvention,,itfunctionsbyanalyzinturnthemachineonpointitatthetarget,edsoundisanewtechnologythatallowscompaniestousesoundinmuchthesamewayspotlights（聚光灯）ightlightsuponlyonesectionofastage;similarly,a“spotsound”nbeusefulforbusinessessucrantscanofferachoiceofmusicalongwiththevariousfoodchoicesonthemenu,aluldbeinferredfromParagraph2abouttheeffectoftheLRAD?
enceMachineisadevicespeciallydesignedto________.aturedospotsoundsandspotlightsshare?edsoundcanbeusedfor________.esthepassagefocuson?yearsofobservinghumannature,Ihavedecidedthattwoqualitiesmakethedifferencebetweenmenofger,thesedeephumanurges（驱策力）owasnotmerelyambitiouswhenhedroppedobjectsofvarylileo,allthegreatnamesinhistorywerecuriousandaskedindiscontent,“Why?Why?Why?”Fortunately,curiosityanddiscontentdon’ornwiththemandneedonlyrecapturethem.“Thegreatman,”saidMencius（孟子）,“ishewhodoesnotlosehischild’sheart.”uragesustooccupyourownlittlecorner,toavoidfoolishleapsintothedark,tobesatisfied.
Mostofusmeetnewpeople,andnewideas,ehavingmetandlikedthem,wethinkhowterribleitwouldhavebeen,probablyhavetuldyoustart?Modestly,ofonefriendwhocouldn’isoneoftheexperts,en’tanyspecialability?Mostpeopledon’t;en’tanytime?That’sgood,becauseit’tStowe,motherofsix,wrotepartsofUncleTom’’retooold?RememberthatThomasCostainwas57whenhepublishedhisfirstnovel,ryoustart,rememberthereisnobettertimetostartthanrightnow,foryou’ingParagraph1,theauthoraimsto________.estheexampleofGalileotellus?nyoudotorecapturecuriosityanddiscontent?nwelearnfromParagraphs6and7?uldbethebesttitleorthepassage?tionsonHumanNature
ooLatetoLearn第Ⅱ卷注意事项：1.用黑色墨水的钢笔或签字笔将答案写在答题卡上。2.本卷共6小题，共35分。第三部分：写作第一节：阅读表达（共5小题；每小题2分，满分10分）阅读短文，按照题目要求用英语回答问题。Asanyyoungerbrotherwilltellyou,havingabigbrotherinvolvesalotofwalkinginsomeoneelse’sshadow,especiallywhenyouhaveabrotherwhoisatypicalexampleof“cool”.ForyearsIwantedtodoeverythingmyelderbrotherTysondid,butnomatterhowhardItried,Iwasalwaystheneglected（被忽略的）justweren’blywouldhavecontinuedtryingtokeepupwithhimfortherestofmyhighschoolcareer,butwhenmyfamilymoved,eftforcollege,wstartgavemeanopportunitytoredefinemyselfanddiscoveranentirelynewversionof“cool”.Idon’tknowwhatmademedecidetotrysomenewactivitiesatthenewschool,butonedayIwaysbeenfascinatedwithchemistry,biology,andmath,butsincethoseinterestshadn’’sdefinitionof“cool”,day,forsomereason,ganizedteams,preparedresourcesandpracticedansweringquestions,’tfeelasthoughIneededtokeepupwithanybodyelse;ogoodtofeelacceptedforwhatI’firsttimeinmylife,owwhoIam!I’mTyson’slittlebrother,butthat’sonlypartofmyidentity.I’macoolguyinmyownway,too.I’mrelievedtoknowthat\"cool\"ouunderstandtheunderlinedpartinParagraph1?（nomorethan8words）angesofferedanewstarttotheauthorafterhisfamilymoved?（nomorethan15words）ingtoParagraph3,whatmarkedtheturningpointintheauthor’sgrowth?（nomorethan7words）esParagraph4mainlytalkabout?（nomorethan10words）
yourexampleof“cool”?Pleaseexplainwhy.（nomorethan20words）第二节：书面表达（满分25分）假设你是晨光中学高三学生李津。你校于6月8日举办了成人礼活动，你的英国朋友Chris很想了解该活动。你于当晚给Chris回一封电子邮件，介绍关情况，内容包括：（1）成人礼活动内容（成长点滴回顾、观看校友抗疫事迹录像等）；（2）对活动的感受；（3）对自己未来的展望。注意：（1）词数不少于100；（2）可适当加入细节，使内容充实、行文连贯；（3）开头已给出，不计入总词数。参考词汇：成人礼thecoming-ofageceremony新冠脑炎COVID-19DearChris,I’msogladtohearfromyou.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Yours,LiJin
2020年普通高等学校招生全国统一考试（天津卷）英语答案解析第Ⅰ卷第一部分第一节1.【答案】B【解析】句意：吉姆说我们可以住在他的房子里，只要我们保持它干净整洁。必须；能，可以；需要；应该。根据后面的“aslongasweleaveitcleanandtidy”可知，Jim许可我们待在他的房子里，即：我们“能，可以”待在他的房子里。故选B。【考点】情态动词2.【答案】A【解析】句意：—你游泳很棒。—谢谢。这是因为这些天我一直在练习。根据时间状语thesedays（这些天）可知，“练习游泳”从数天前开始，一直持续到现在，因此该句应用现在完成进行时态。故选A。【考点】时态3.【答案】C【解析】句意：—下次你去拜访Bob的时候，记得提前给他打个电话。—好主意。我会的。sure我很荣幸，别客气；er难怪；int好主意；ind没有关系。根据“Iwill”可知，第二个人对第一个人的提议非常赞同。故C选项符合语境。故选C。【考点】情景交际4.【答案】A【解析】句意：为了帮助我们准备考试，老师建议通读我们的笔记。分析句子结构可知，老师建议我们诵读笔记是“为了”帮助我们准备考试。故表目的，应用动词不定式。故选A。【考点】非谓语动词5.【答案】C【解析】句意：—今晚我莎拉叫一辆出租车去机场好吗？—不用麻烦了。我开车送她去。ry试一试吧；’tmentionit别客气，不用谢；’tbother不用麻烦了；d走吧，干吧。根据“Iwilldriveherthere”可知，第二个人会送莎拉去机场，因此他让第一个人“不用麻烦叫出租车”。故选C。【考点】情景交际6.【答案】A【解析】句意：罗文博士的秘书两周前辞职了，他现在只能自己打字。________secretary修饰，引导词在从句中作定语，表示“edtwoweeksago是非限制性定语从句，Rowan’s”，表示“……的”，应用关系代词whose引导该从句，故选A。【考点】定语从句7.【答案】C【解析】句意：根据约翰逊教授的说法，如果我们不想读这本书，就不必读，因为它是可选择的。hile值得的；ary必要的；al可选择的，选修的；D.英语知识运用
serious严肃的，认真的。根据“wedon’thavetoreadthebookifwedon’twantto”可知，这本书读不读都可以，由此可知，它是“可选择的”。故选C。【考点】形容词词义辨析8.【答案】C【解析】句意：我不在的时候从不担心我的儿子，因为我母亲会照看他。留意，密切注视；toastto为……干杯；ajokeon开……的玩笑；eyeon照看，apologyto向……道歉。因为母亲会“照看”我的儿子，所以“我”不在的时候从来不担心孩子。C选项符合语境，故选C。【考点】动词短语辨析9.【答案】D【解析】句意：20世纪90年代初，医学院的数量达到了18所，此后一直保持在这个水平。eversince“从那以后”作时间状语，句子用现在完成时态。主语为thenumberofmedical，中心词是number，所以是单数，作主语时，谓语schools，thenumberof表示“……的数目”动词应用第三人称单数形式。综上，故选D。【考点】时态和主谓一致10.【答案】B【解析】句意：—人们为什么喜欢流行音乐?我非常讨厌它。—即使这不是你的风格，也不意味着它不好。只有在……的时候；ough即使，尽管；t既然；以防，万一。前半句说:它不是你的风格；后半句说:这并不意味着流行音乐不好。很明显，前后两句之间是转折关系，空处引导让步状语从句。故选B。【考点】连词词义辨析11.【答案】D【解析】句意：我们提出Sharon回家，但她拒绝了，说她想步行回去。tood理解；ed接受；mised妥协；ed谢绝。根据“sayingthatshefeltlikewalking”可知，Sharon想自己回家，所以她“谢绝”了我们的提议。故选D。【考点】动词词义辨析12.【答案】A【解析】句意：我五岁生日的时候，妈妈给我烤了一个猴子形状的蛋糕。hapeof呈……形状；thereachof超出……的能力之外ercyof受……的支配；ideof拥护……，站在……的一边。蛋糕是猴子“形状”的。故选A。【考点】介词短语辨析13.【答案】D【解析】句意：我们不能推迟为公司买一台新打印机。我们现在的那个不运转了。占据；ut实施；继续；推迟。根据“theonewehavedoesn’twork”可知，我们平时用的打印机不运转了。所以，我们必须马上买一台新打印机。即:我们不能“推迟”买打印机。故选D。【考点】动词短语辨析14.【答案】D【解析】句意：舞蹈演员令人难以置信的表演使观众站起来鼓掌达十分钟之久。该题中，have表示“使……处于……状态”。________for10minutes作伴随状语，其逻辑主语theaudience
和clap之间是主动关系，故用现在分词。故选D。【考点】非谓语动词15.【答案】B【解析】句意：为了使约瑟夫教授所说的成为现实，这个学生完成了这个实验。________ProfessorJosephhadsaid作make的宾语从句，该从句中，空处在从句中作said的宾语，表示“……所说的话”，因此应用what引导该从句。故选B。【考点】名词性从句第二节16.【答案】B【解析】句意：他最近有了一项重大发现--孤独是一个严重的社会问题，它会导致抑郁甚至犯罪，但它可以用一种聪明的方法加以阻止。选择；ery发现；参观；e许诺。下文lonelinessisaserioussocialproblemthatcancontributetodepressionandevencrimes说孤独是一个严重的社会问题，它会导致抑郁甚至犯罪，但它可以用一种聪明的方法加以阻止。这是一项重大的发现。故选B。【考点】名词词义辨析17.【答案】C【解析】句意：他最近有了一项重大发现--孤独是一个严重的社会问题，它会导致抑郁甚至犯罪，但它可以用一种聪明的方法加以阻止。enced经历；ed遭受；ted阻止；感觉。根据下文Chatbenches.可知对于这一社会问题，有阻止的方法。故选C。【考点】动词词义辨析18.【答案】A【解析】句意：解决方案？长椅上聊天。on解决方案；谜；借口；D.。故选A。intention目的。根据下文的回答Chatbenches可知这里是询问“解决方案是什么”【考点】名词词义辨析19.【答案】D【解析】句意：琼斯是在与一位被骗了钱的老妇人交谈后产生这个想法的。re快乐；奖品；信用；钱。根据下文andthenshelenthimabout?31,000可知这位老妇人被骗了钱。故选D。【考点】名词词义辨析20.【答案】A【解析】句意：这位女士每天早上都会接到一个陌生人的电话，他最终让她相信他是她的朋友，然后她就借给了他大约31万英镑。ally最后；ntly频繁地；usly先前；onally偶尔。下文说这位老妇人借给了这个陌生人大约31万英镑，由此可知，他最终让她相信他是她的朋友。故选A。
【考点】副词词义辨析21.【答案】B【解析】句意：当这位老妇人说她实际上并不介意被骗时，琼斯很震惊。d羞愧的；d震惊的；d兴奋的；愉悦的。按照正常的逻辑，一个人被骗了很多钱，她一定会很生气。然而，这位老妇人却说她不介意。所以琼斯很震惊。故选B。【考点】形容词词义辨析22.【答案】A【解析】句意：当这位老妇人说她实际上并不介意被骗时，琼斯很震惊。介意；e原谅；冒险；享受。根据下文老妇人说的话“Otherwise,Iwouldneverspeaktoanotherpersonforweeksonend,”shesaid.可知她并不介意被骗。故选A。【考点】动词词义辨析23.【答案】B【解析】句意：这使琼斯得出结论，在他的社区中有太多极度孤独的人，他们很容易成为欺骗的目标。积极的；孤独的；us小心的；rn顽固的。上文老妇人说：“否则，我几个星期都不会跟别人说话”，结合下文，琼斯创建了“聊天长椅”可知在他的社区中，有太多极度孤独的人。故选B。【考点】形容词词义辨析24.【答案】D【解析】句意：所以他决定做点什么。d学习；d拒绝；ded假装；D.下文He…thepolicedepartmenttoallowhimto…acoupleof“chatbenches”intwoofdecided决定。theirlocalparks.描述了琼斯采取的实际行动，由此可知，琼斯决定做点什么。故选D。【考点】动词词义辨析25.【答案】C【解析】句意：他说服了警察局允许他在当地的两个公园里设立几个”聊天长椅”。强迫；d命令；ced说服；教。下文说他在当地的两个公园里设立了几个“聊天长椅”，由此可知，他是说服了警察局。故选C。【考点】动词词义辨析26.【答案】D【解析】句意：他说服了警察局允许他在当地的两个公园里设立了几个“聊天长椅”。y放好；t辨认出；art把……弄乱；设立。根据acoupleof“chatbenches”intwooftheirlocalparks.可知是在当地的两个公园里设立几个“聊天长椅”。故选D。【考点】动词短语辨析27.【答案】A【解析】句意：然后，他在每张长椅上挂了一块彩色的牌子，上面写着：“聊天愉快。”
写着；d宣称；意味；d暗示。根据“HAPPYTOCHAT.”可知这是牌子上写的内容。表示“牌子上写着……”应用动词read，故选A。【考点】动词词义辨析28.【答案】B【解析】句意：就在张贴告示几天后，他发现人们坐在那里，进行着积极愉快的交谈。正式的；愉快的；d尴尬的；疯狂的。下文说琼斯的想法已经完全实现了，结合琼斯创建“聊天长椅”的初衷以及牌子上所写的内容“快乐聊天”，可知人们坐在那里，进行着积极愉快的交谈。故选B。【考点】形容词词义辨析29.【答案】C【解析】句意：这个想法很快就流行起来了。ly随便地；缓慢地；y很快地；efully有目的地。根据Therearenowover40chatbenchesthroughoutEngland.可知这个想法很快就流行起来了。故选C。【考点】副词词义辨析30.【答案】A【解析】句意：所有参与的人都从参与中获得了积极的结果。ve积极的；ointing令人失望的；t正确的；assing使人尴尬的。根据Jones’ideahasbeenfully…—the“HAPPYTOCHAT”bencheshelp…theinvisiblesocialbarrierthatkeepspeoplefromsayinghello.可知琼斯的想法已经完全实现了，“聊天愉快”长椅帮助打破了人们打招呼的无形的社会障碍。因此，推断出所有参与的人都从参与中获得了积极的结果。故选A。【考点】形容词词义辨析31.【答案】A【解析】句意：琼斯的想法已经完全实现了。ed实现；ed检查；sed讨论；形成。下文说“聊天愉快”长椅帮助打破了人们打招呼的无形的社会障碍。由此可知，琼斯的想法已经完全实现了。故选A。【考点】动词词义辨析32.【答案】A【解析】句意：“聊天愉快”长椅帮助打破了人们打招呼的无形的社会障碍。own打破；提供；f不接近；t取出。上文说所有参与的人都从参与中获得了积极的结果。由此可知，“聊天愉快”长椅帮助打破了人们打招呼的无形的社会障碍。故选A。【考点】动词短语辨析33.【答案】B【解析】句意：这不仅仅是一种社区意识的尝试，也是一种减少犯罪的措施。一瞥；t尝试；敲打；攻击。琼斯设置的“聊天长椅”是一个新颖且有趣的尝
试。故选B。【考点】名词词义辨析34.【答案】D【解析】句意：这不仅仅是一种社区意识的尝试，也是一种减少犯罪的措施。-breaking令人心碎的；-taking冒险的；Cface-saving顾全面子的；-cutting减少犯罪的。根据上文lonelinessisaserioussocialproblemthatcancontributetodepressionandevencrimes以及那位被骗了钱的老妇人的悲惨经历，可知这不仅仅是一种社区意识的尝试，也是一种减少犯罪的措施。故选D。【考点】形容词词义辨析35.【答案】C【解析】句意：“聊天长椅”是一个很棒的新项目，鼓励所有年龄段的人在未来相互交流和了解。s禁止；ts任命；ages鼓励；es麻烦。根据TheChatBenchisafantasticnewproject以及上文“聊天长椅”所产生的积极效果，可知“聊天长椅”，鼓励所有年龄段的人在未来相互交流和了解。故选C。【考点】动词词义辨析第二部分阅读理解36.【答案】C【解析】根据文章Checkoutabook中“Viasuchnetworks,libraebookyou\'verequestedisdeliveredtothenearestbranch,theywillinformyoubye-mail,soyoucanpickitup.（通过这样网络，图书馆通过运载车辆的使用彼此分享图书。一旦你要的书送到最近的书店，他们会通过电子邮件通知你，你就可以去取了。）”可知，合作网络连接的公共图书馆通过向附近的图书馆分支机构发送所需的书籍，使读者受益。故选C项。【考点】细节理解37.【答案】C【解析】根据文章第三段“YoucanborrowmoviesonDVDs,musiconCDs,brariesevenloanouttoysandgames.（你可以借DVD电影、CD音乐和流行杂志。一些图书馆甚至借出玩具和游戏。）”可知，从公共图书馆可以外借DVD电影、CD音乐、流行杂志、玩具和游戏等物品。故选C项。【考点】细节理解38.【答案】B【解析】根据文章第四段“Andyoumightfinditrelaxingtobringyoursmallkidtoahalf-hourStoryTimewhileyousitquietlyinacornerwithagoodbook.（你可能会发现带着你的孩子去半个小时的“故事时间”是一种放松，那时你安静地坐在角落里看一本好书，）”可知，带孩子去半小时的
“故事时间”，可以让父母享受安静的阅读。故选B项。【考点】细节理解39.【答案】A【解析】根据文章最后一段“Manylibrarieswillhelpyouwithlocallysuppliedinformationaboutbusinessmanagementsharedthroughchambersofcommerce（商会）andgovernmentagencies,andtheywillofferprintinganddatabaseservicesyouneed（许多图书馆会通过商会和政府机构分享本地提供的商业管理信息，并提供你需要的打印和数据库服务。）”可知，你当地的图书馆可以通过提供相关信息和支持服务来帮助你创业。故选A项。【考点】细节理解40.【答案】C【解析】根据文章标题HowtoUseaModernPublicLibrary（如何使用一个现代公共图书馆）和第一段中的“vetransformedthemselvesintoplaceswhereyoucandevelopyourloveofknowledgemeetinterestingpeople,orfindouthowtostartabusiness.（你可能会惊讶地发现图书馆已经变得更好了。他们已经把自己变成了一个地方，在那里你可以发展你对知识的热爱，遇见有趣的人，或者发现如何创业）”。再结合几个小标题：Checkoutabook（借一本书）；Checkoutotheritems（借其他物品）；Jointargetedreadinggroups（加入有针对性的阅读小组）；Startabusinessusingthehelpofyourlocallibrary（在当地图书馆的帮助下创业）可知，本文主要介绍了在经过改善后的图书馆里，人们可以做些什么，即：经过改善后的图书馆可以给人们提供什么服务。故选C。【考点】推理判断41.【答案】B【解析】根据第三段中的“Iwouldn’thavedaredtoaskyou,butmyteacher,,omakeitinanadmirablemanner.”可知，我本来不敢问你，但我的老师Mills先生说我准备好了。我打算用一种令人钦佩的方式来做这件事。由此可知，Mills先生的话给了Vinnie向林肯总统提出要求的底气。故选B。【考点】细节理解42.【答案】D【解析】根据第五段中的“Ofcourse—Ishouldn’-lengthposewouldbemuchtoobigaprojectforayoungwomanyoursize.”可知，当然——我不应该问的。对于你这种身材的年轻女性来说，全身雕像太大了。由此可推知，林肯总统首先对Vinnie的请求表示怀疑。故选D。【考点】推理判断43.【答案】C【解析】根据第六段中的“I’afull-lengthclay
figurewouldnotexhaustmystrength—andthisiswhatIintendtodo!”可知，我赶过马队，提过水。做一个全身雕像不会耗尽我的力量——我还正想这样呢！此可知，Vinnie通过强调她以前所做的繁重劳动，证实了她有能力制作一个全身雕像。故选C。【考点】细节理解44.【答案】D【解析】根据倒数第四段中的“MissReam,”hesighed,“I’dliketoletyoudoit,butasyouknow,ldIpossiblytakethetimetoposeforasculpturenow?Ihardlyhaveaminutetomyself.”可知，总统提到自己没有时间摆姿势来让Vinnie做雕像。根据倒数第三段中的“Vinnieglancedaroundandnotedthesizeofhisoffice.“Iworkquickly,”cewassoftbutconfidentasshepointedtothecornernearthewindows.“IfIweretobringmyclayhereandworkforthreehourseveryafternoon,Icouldcompletemostoftheprojectwhileyouareatyourdesk.”可知，Vinnie环顾四周，注意到了他办公室的大小。“我干得很快，”她说。她指着靠近窗户的那个角落，声音柔和而自信。“如果我把我的粘土带到这里来，每天下午工作三个小时，我就可以在你办公的时候完成大部分的项目。”由此可推知，上文中总统提到自己没有时间摆姿势来让Vinnie做雕像，于是Vinnie想选择靠近窗户的角落，是为了避免干扰总统的工作。故选D。【考点】推理判断45.【答案】A【解析】根据文章主要记叙了VinnieReam向林肯总统提出给他做一个全身雕像的请求，一开始林肯总统对此表示怀疑，在Vinnie的不断努力争取后，最终第二天Vinnie收到了林肯总统的邀请。由此可推知，这个故事表达了意志坚强的人能达到目标的思想。故选A。【考点】推理判断46.【答案】A【解析】根据第二段中的“ItpsefromtheLRADisdirectedlikearayoflightandtravelsonlyintotheearsofthatperson,butitisnotdeadly.”可知它发出震耳欲聋的声音，这种声音令人如此痛苦以至于它会使人暂时丧失能力。LRAD发出的噪音像光线一样被引导，只进入那个人的耳朵，但不会致命。由此可推知，LRAD会导致暂时性听力损失。故选A。【考点】推理判断47.【答案】D【解析】根据第三段中的“Well,itfunctionsbyanalyzinturnthemachineonpointitatthetarget,andyourpeaceandquietcomesback.”可知，它的功能是通过分析传入声音的波，并产生第二组传出的波。这两组波会相互抵消。只要打开机器对准目标，
你的宁静就会回来。由此可知，静音机是一种专门设计用来阻止有害声音影响你的设备。故选D。【考点】细节理解48.【答案】D【解析】根据最后一段中的Aspotlightlightsuponlyonesectionofastage;similarly,a“spotsound”createsacircleofsoundinonetargetedarea.可知，聚光灯只能照亮舞台的一个部分；类似地，一个“spotsound”在一个目标区域创建一个声音圈。由此可知，spotsounds和聚光灯的共同特性是它们可以被定向到一个特定的区域，故选D。【考点】细节理解49.【答案】C【解析】根据最后一段中的Aspotlightlightsuponlyonesectionofastage;similarly,“spotsound”nbeusefulforbusinessessucrantscanofferachoiceofmusicalongwiththevariousfoodchoiceonthemenu,allowingcustomersmorecontrolovertheatmosphereinwhichtheyaredining.可知，聚光灯只能照亮舞台的一个部分；类似地，一个“spotsound”在一个目标区域创建一个声音圈。这对餐馆和商店等企业很有用，因为它提供了一种吸引顾客的新方式。餐厅可以提供音乐选择与菜单上的各种食物选择，让顾客更多地控制气氛，在他们用餐。由此可知，定向音响可以用于不同的商业音乐选择。故选C。【考点】细节理解50.【答案】B【解析】根据第一段中的“Inthepast,soundengineersworkedinthebackroomsofrecordingstudios,butmanyoftoday\'ssoundprofessionalsaresharingtheirknowledgeandexperiencewith可知，professionalsinotherfieldstocreatenewproductsbasedonthephenomenonwecallsound.”在过去，音响工程师在录音室的后室工作，但今天的许多音响专业人士正在与其他领域的专业人士分享他们的知识和经验，以我们所谓的声音现象为基础创造新产品。结合下文具体内容可知，本文着重论述了声音技术领域的发明创造。故选B。【考点】主旨大意51.【答案】D【解析】根据第一段内容Afteryearsofobservinghumannature,Ihavedecidedthattwoqualitiesmakethedifferencebetweenmenofgbelongtogether.可知，作者经过多年对人性的观察，认为成就非凡的人和平庸的人的区别在于好奇心和不满足，而且两者是相辅相成的。由此推知，作者写第一段的目的是提出一个论点。故选D。
【考点】推理判断52.【答案】D【解析】根据第二段中的LikeGalileo,allthegreatnamesinhistorywerecuriousandaskedindiscontent,“Why?Why?Why?”可知，像伽利略一样，历史上所有的伟人都感到好奇，并不满地问：“为什么？为什么？为什么？”由此推知，伽利略的例子告诉我们，伟大来自于持久的探索欲望。故选D。【考点】推理判断53.【答案】B【解析】根据第二段中的LikeGalileo,allthegreatnamesinhistorywerecuriousandaskedindiscontent,“Why?Why?Why?”及第四段中的“Thegreatman,”saidMencius（孟子）,“ishewhodoesnotlosehischild’sheart.”followthecrowd.可知，历史上所有的伟人都感到好奇，并不满地问：“为什么？为什么？为什么？”孟子认为“不失去孩子的心，就是伟大的人。”然而，我们大多数人确实失去了它。我们不再问问题。我们不再挑战习俗。我们只是随大流。由此可知，你可以通过培养了一个善于提问的头脑，来重新获得好奇心和不满。故选B。【考点】细节理解54.【答案】C【解析】根据第六段中的Howsheisoneoftheexperts,writingbooksonflowerarrangement.及第七段中的Youhaven’tanyspecialability?Mostpeopledon’t;en’tanytime?That’sgood,becauseit’salwaysthepeoplewithnotimewhogetthingsdone.以及列举了ThomasCostain在57岁时出版了他的第一部小说，GrandmaMoses在78岁时展示了她的第一批照片。由此可知，这两段想告诉我们“缺乏天赋和时间不是不采取行动的理由”。故选C。【考点】推理判断55.【答案】C【解析】根据第一段内容Afteryearsofobservinghumannature,Ihavedecidedthattwoqualitiesmakethedifferencebetweenmenofgbelongtogether.及下文论述可知，本文主要论述了获得成就的两个关键因素——好奇心和不满足。由此可知，C项TheKeystoAchievement（成就的关键）适合做本文最佳标题。故选C。【考点】主旨大意第Ⅱ卷
第三部分第一节写作56.【答案】:Being/:Being/Feelingneglected.【解析】根据第一段的Asanyyoungerbrotherwilltellyou,havingabigbrotherinvolvesalotofwalkinginsomeoneelse’sshadow,especiallywhenyouhaveabrotherwhoisatypicalexampleof“cool”.ForyearsIwantedtodoeverythingmyelderbrotherTysondid,butnomatterhowhardItried,Iwasalwaystheneglectedone.可知，就像任何一个弟弟会告诉你的那样，有一个大哥哥意味着走在别人的影子里，尤其是当你有一个很“酷”的哥哥时。多年以来，我想做我的哥哥泰森做的一切，但是无论我怎么努力，我总是被忽略的一个。根据句意，尤其是Iwasalwaystheneglected划线部分的意思是“得不到关注/被忽略”。故填：one可推测，:Being/:Being/Feelingneglected.【考点】词义猜测57.【答案】:Tyson’sleavingforcollegeandtheauthor’sgoingto/attendinganewschool.【解析】根据第二段的butwhenmyfamilymoved,eftforcollege,soIhadtostartatanewschoolallbymyself.（但当我们搬家时，一切都改变了。泰森去上大学了，所以我不得不独自在一个新的学校开始）可知，搬家后，作者的哥哥去上大学以及作者独自开始新学校的生活给了作者他新的开始。故填：:Tyson’sleavingforcollegeandtheauthor’sgoingto/attendinganewschool.【考点】细节理解58.【答案】::Discoveringhistrueinterests（inscience）.【解析】根据第三段的Ihadalwaysbeenfascinatedwithchemistry,biology,andmath,butsincethoseinterestshadn’tfitTyson’sdefinitionof“cool”,day,forsomereason,Idid.（我一直对化学、生物和数学着迷，但因为这些兴趣不符合泰森对“酷”的定义，所以我从来没有追求过。这一天，出于某种原因，我参加了）可知，参加ScienceOlympiad队是作者成长的转折点，因为他选择不再做哥哥的“影子”。故填：:ThathejoinedtheScienceOlympiadteam.
Or:Discoveringhistrueinterests（inscience）.【考点】细节理解59.【答案】（How）theauthordiscoveredabroaderdefinitionof“cool”.Or::Hefoundhisownidentity.【解析】根据本段的主要内容，尤其是NowIknowwhoIam!I’mTyson’slittlebrother,butthat’sonlypartofmyidentity.I’macoolguyinmyownway,too.I’mrelievedtoknowthat“cool”hasamuchbroaderdefinitionthanwhatIusedtothink.（现在我知道我是谁了！我是泰森的弟弟，但那只是我身份的一部分。按照我自的方式，我也是个很酷的人。知道酷的定义比我以前认为的要宽泛得多，我感到很欣慰）可知，本段主要讲述了作者找到了自己的身份以及自己对酷的定义。故填：（How）theauthordiscoveredabroaderdefinitionof“cool”.Or::Hefoundhisownidentity.【考点】主旨大意60.【答案】::Helpingthepooriscoolbecauseitcangivethemhopeandbringmepleasure.【解析】开放性题目。只要回答出自己认为什么很酷，以及原因即可。故可填：::Helpingthepooriscoolbecauseitcangivethemhopeandbringmepleasure.第二节61.【答案】DearChris,thecoming-of-ageceremony,theheadmastercongratulatedusonsteppingintotheadult,hat,htheactivity,whatIfeltisthatIamabcedwiththedifficultiesandfailures,uture,Iwillbeagooddoctortohealthewoundedandrescuethedying,shes!Yours,
LiJin【解析】第一步：审题。审题的目的是获取重要信息。通过审题我们可以确定几个方面的信息。第一，假如你是晨光中学的李津。你校于6月8号举办了成人礼活动，你的英国朋友Chris很想了解该活动。你于当晚给Chris回一封电子邮件，介绍相关情况，内容包括：1.成人礼活动内容（成长点滴回顾，观看校友抗疫事迹录像等）2.对活动的感受。3.对自己未来的展望。第二，人称为第一人称。第三，时态为一般现在时，一般过去时和一般将来时。第二步：布局段落，确定主要段落，次要段落，段落数量。这篇写作段落数量为三段。第一段：成人礼活动内容（成长点滴回顾，观看校友抗疫事迹录像等）。第二段：对活动的感受；对自己未来的展望。第三段，表达期望。第三步：确定关键词汇和短语：congratulatesbonsth.，befacedwith，healthewoundedandrescuethedying，devoteoneselftodoingsth.；第四步：确定较为高级的句子：that引导的定语从句和现在分词作状语Duringthecoming-of-ageceremony,theheadmastercongratulatedusonsteppingintotheadult,引导的表语从句Throughtheactivity,whatIfeltisthatIamabletoshouldertheresponsibilityandmakeusstrongerandmoredetermined.时间状语从句的省略句Whenfacedwiththedifficultiesandfailures,Imustovercomethem.第五步：连句成文，注意使用恰当的连接词进行过渡衔接:Afterthat,besides,however.第六步：注意书写，保持卷面整洁，避免划线，乱擦。（点睛）文章思路清晰，语言规范，段落整齐，语篇连贯，层次清晰。使用了较为高级的句式：that引导的定语从句和现在分词作状语Duringthecoming-of-ageceremony,theheadmastercongratulatedusonsteppingintotheadult,引导的表语从句Throughtheactivity,whatIfeltisthatIamabletoshouldertheresponsibilityandmakeusstrongerandmoredetermined.时间状语从句的省略句Whenfacedwiththedifficultiesandfailures,Imustovercomethem.等高级句式的应用提升了写作的档次，整个短文显示出了作者高水平的英语表达能力。
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