2023年11月28日发(作者：天津一汽夏利车型大全)
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2022-2023学年第一学期初二生物期中测试题
友情提示：
1.本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，共6页，合计
70分。考试时间为60分钟。
2.答第Ⅰ卷前，务必将自己的姓名、准考证号、考试科目、座号用2B铅笔
涂写在答题卡规定的位置上。
3.选择题选出答案后，用2B 铅笔按照要求把答题卡上的答案标号涂黑；如
需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
4.非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在试卷上；如需改
动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正
带，不按以上要求作答的答案无效。
一．选择题（每小题给出的选项中只有一个
1.下列关于人类起源和进化的叙述，正确的是（ ）
A.人类是由类人猿逐步进化而来的 B.人类进化过程中脑容量逐渐增多
C．环境变化对从猿到人的影响不大 D.能使用工具是人猿分界的标志
2.人体内受精卵形成和胚胎发育的场所分别是( )
A，卵巢、睾丸 B.卵巢、输卵管 C.睾丸、子官 D.输卵管、子宫
3.怀孕就是指一粒“种子”植入子宫内膜上，这粒种子是指（ ）
A.胎儿 B.胚泡 C.卵子 D.受精卵
4.右图为人的生殖过程示意图。下列对图中a、b、c、d的判断中，错误的是 ( )
A.a 是形成生殖细胞
B.b是受精过程
C.c是胚胎的发育
D.d是新生命的开始
5.进人青春期，男孩和女孩的体形开始发生变化，第二性征越来越明显，引起这
种变化的重要激素是（ ）
A.生长激素 B.雄性激素或雌性激素 C.甲状腺素 D.肾上腺素
依次经过( )
A.口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门
B.口腔→肝脏→食道→胃→小肠→大肠→肛门
C.口腔→咽→气管→胃→小肠→大肠→肛门
D.口腔→咽→食道→脾脏→小肠→大肠→肛门
9.人体摄入的脂肪的初始消化位置在（ ）
A.口腔 B.胃 C.肝脏 D.小肠
10.下列消化液中含有多种消化酶的是（ ）
A.胆汁 B.唾液 C.肠液 D.胃液
11.吃饭应细嚼慢咽，能磨碎食物并将食物与唾液充分混合。在口腔内被分解为
麦芽糖的物质是（ ）
A. 蛋白质 B.脂肪 C.淀粉 D.多肽
12.某些药物常被封装在淀粉制成的胶囊中服用，以免对胃产生刺激从消化道内
的消化功能来看，其原因是( )
A.胃不能消化淀粉，胶囊可经胃进入小肠 B. 胆汁不能消化淀粉
C.胃能消化淀粉，使药物慢慢渗出 D. 淀粉在口腔内初步消化便于吞咽
13.为了探究“馒头在口腔中的变化”，某兴趣小组设计了右图实验，将两支试管
放入37℃温水中保温5~10分钟，下列说法错误的是（ ）
A.该实验探究的变量是唾液
B.加碘液后，②号试管边蓝
C.①号和②号试管形成对照
D.该实验说明37℃是唾液淀粉酶的最适温度
14.肠道显微胶囊是一种用于诊断胃肠道疾病的可吞咽式小型
设备(如图1)，它可以在短时间捕捉到消化道内的三维图象。下列叙述不正确的
是( )
A. 显微胶囊可依次经过口腔→咽→食道→胃→小肠
B. 显微胶囊可进入结构④，④处可进行蛋白质的初步消化
C. 显微胶囊可进入结构⑤，⑤分泌的消化液中含有消化酶
D. 显微胶囊可进入结构③，⑥是消化和吸收的主要场所
15.人体消化系统内最大的腺体是( )
A.胃腺 B.唾液腺 C. 肝脏 D. 肠腺
16. 以下对人体消化和吸收的认识，错误的是( )
A.胃可以吸收所有的营养物质
B.胆汁中虽不含有消化酶，但对食物消化也有作用
C.消化系统由消化道和消化腺两部分组成
D.肠液和胰液中都含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶
17.小肠是人体吸收营养物质的主要场所。下列小肠的特点中，与吸收功能无关
的是( )
A.小肠长度约为5~6米 B.小肠内有多种消化液
C.小肠内表面有许多环形皱襞 D. 小肠绒毛壁由一层上皮细胞构成
18. “老来怕摔”是指老人多骨质疏松，摔倒易发生骨折。张新的姥姥因左腿胫
骨骨折出院后在家康复，他给姥姥设计的爱心菜谱，你认为不合理的是( )
A.白菜炖粉条 排骨萝卜汤 白灼基围虾
B.油焖大虾 红烧排骨 肉末海参
C.虫草鸽子汤 蒜茸茼蒿 西红柿炒蛋
D.小葱拌豆腐 牡蛎鸡蛋汤 胡萝卜炒肉丝
19. 俗话说“食不言，寝不语”吃饭时不能大声谈笑的主要原因是 ( )
A.说笑影响进食 B.影响唾液的分泌
C.不利声带的保护 D.食物易误入气管
20.呼吸系统由多个器官组成，其中能与血液进行气体交换的是（ ）
A.鼻 B.咽 C.喉 D.肺
21.右图表示人体呼吸系统的组成，下列叙述不正确的是（ ）
A.呼吸道由①②③④⑤构成
B.食物和气体的共同通道是②
C.痰形成的主要部位是③
D.人体与外界进行气体交换的场所是⑥
22.下列对用鼻吸气比用嘴吸气的优势，解释错误的是 ( )
A.鼻黏膜内有嗅觉感受器，可感受空气刺激
B.鼻黏膜可分泌黏液，使吸入的空气变得湿润和清洁
C.鼻腔内有鼻毛，可使吸入的空气变得清洁
D.鼻黏膜内有丰富的毛细血管，可使吸入的空气变得温暖
23.下图为模拟膈肌运动得示意图，下列叙述中正确的是（ ）
A.图A演示吸气，膈肌舒张
B.图B演示吸气，膈肌收缩
C.图A演示呼气，膈肌收缩
D.图B演示呼气，膈肌舒张
24.空气中的氧进入人体最终到达的场所是（ ）
A.血液 B.肺泡 C.组织细胞 D.心脏
25.下列关于肺泡适于气体交换的结构特点的叙述，不正确的是( )
A. 肺泡数目极多 B. 肺泡壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成
C. 肺泡位于细支气管末端 D. 肺泡外包绕着丰富的毛细血管
26.下图是人体在呼吸时肺容量变化曲线图，下列叙述正确的是( )
A. a→b时：呼气，膈肌收缩
B. b→c时：吸气，肺内气压低于大气压
C. c→d时：胸廓容积扩大
D. c→d时：肺内气压低于大气压
27.人体呼出的二氧化碳产生的部位是( )
A.肺泡 B.组织细胞 C.心脏 D. 血液
28.人在呼吸时，呼出的气体成分与吸入的气体相比较，发生的变化是( )
A.氧气减少，二氧化碳增加 B.氧气增加，二氧化碳减少
C.氧气增加，二氧化碳增加 D.氧气减少，二氧化碳减少
是体外膜肺氧合简称，被称为“人工肺”，是可以代替肺完成相应功能
的系统(如图)，在对新冠肺炎危重症患者的救治中，“人工肺\"被认为是是阻挡死
神的最后一道防线。以下分析不正确的是（ ）
A.隔离膜应只允许氧气、二氧化碳等气体通过
B.隔离膜相当于肺泡壁和毛细血管壁
C.可以帮助患者实现肺泡与血液的气体交换过程
D.血液流经人工肺后，含氧量降低
30.为了改善空气质量，有利于身体健康，下列哪
些做法正确的是( )
①在居室周围多栽花草树木②晚间在卧室摆放花草③经常在居室中喷杀虫剂，以
杀死空气中的细菌④教室经常保持空气流通⑤焚烧稻草
A.①②④ B.①③⑤ C.②③④ D. ①④
初二生物期中测试题
第Ⅱ卷(非选择题，共4大题，共40分)
二．非选择题
31.(10分)每个人的个体发育都与一个小小的细胞息息相关，生命给予我们太多
的惊喜，如图是婴儿诞生的图解，请根据图中母亲的生殖系统图回答：
(1)图中的A是________ B是_________ C是__________
(2)生殖细胞B是由母亲生殖系统图中的[ ]______ 产生的，它能分泌________
维持第二性征。
(3)A与B结合的场所是在母亲生殖系统图中的[ ]______，生命的起点是
______(填字母)。
(4) C分裂形成胚泡并且移向[ ]______ (胚胎发育的场所)，其中胎儿与母体进
行物质交换的器官是________ ，从母体内获得各种养料和氧气排出废物。胎儿
发育成熟，从母亲的[ ]________ 娩出。
32.（14分）图1是中国居民“平衡膳食宝塔”，图2是消化系统模式图，图3
是小肠壁纵切图，请据图回答问题：
(1)图1中最底层(E层)食物所含的营养物质主要是________，该营养物质在图2
消化道的______(填序号)内被消化。
(2)某学生因偏食出现牙龈出血等症状，根据所学的生物学知识，建议该学生多
摄入图1中 ____________(填字母)层食物。
(3)“学生饮用牛奶”有利于中小学生的生长和发育，主要是因为牛奶中的
__________是构成人体细胞的基本物质。
(4)图2中，[ ]________分泌的________不含有消化酶，但能使脂肪变成微小
的颗粒，脂肪微粒在小肠中最终分解为________和__________。
(5)小肠中除_______分泌的肠液之外，还有________和_______等多种消化液。
(6)图3中，小肠内表面有许多环形的[ ]________，其表面有许多突起，称为
________，使小肠具有巨大的表面积，小肠绒毛腔内含有丰富的[ ]_______,该
管壁及绒毛壁都只由一层扁平的细胞构成，有利于吸收营养物质。
33.(9分)图一是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线；图二是模拟膈肌
运动的实验装置及实验过程，1~4表示结构；图三是人体呼吸过程示意图，请据
图回答问题：
(1)图一中，表示吸气过程的是曲线________段。通过图一所示过程实现了_____
的气体交换。
(2)图二所示的实验装置中，乙图中4模拟人体的_________,4处于________ 状
态，此时胸腔容积________。
(3)在图三中气体①代表的是__________ ，过程B、D都是通过________实现的。
(4)经过图三中的B过程，血液中氧气浓度变化的曲线正确的是_________。
(5)肺泡壁及其外面包绕的毛细血管壁的共同特点是都很薄，有利于物质的透过，
这体现了___________的生物学观点。
34.（7分）空气质量是影响人体健康的重要因素，某研究小组为探究植物对空
气中尘埃粒子有何影响，进行了以下实验：
a.选取甲、乙两个相同的房间，甲房间内置入绿色植物10株，乙房间不放植物。
b.同时向甲、乙两个房间内释放等量的较大颗粒物，制造有尘埃粒子的空气环境。
c.每隔1小时对甲、乙两房间内空气中的尘埃粒子数进行检测。请分析回答：
(1)本实验的假设是_______________。
(2)实验中设置乙房间的目的是_________________。
(3)如图是释放颗粒物1小时后，在甲、乙两房间某一相同位置检测的结果，他
采用的取样方法是___________。通过计算得出甲房间尘埃粒子数是__________，
乙房间尘埃粒子数是___________。
(4)只在一个位置进行检测，结果不准确，为提高准确度，应_________。
(5)从治理空气污染或健康生活的角度出发，该实验对你的启示是
_________________。
初二生物期中测试题（2022-2023第一学期）
答案
一、选择题(每题1分，共30分)
9 10
D C
19 20
D D
29 30
D D
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 B D B D B A C A
题号 11 12 13 14 15 16 17 18
答案 C A B C C A B B
题号 21 22 23 24 25 26 27 28
答案 C A B C C B B A
二、综合题（共大题，共40分）
31.（共10分，每空1分）
（1）卵细胞 精子 受精卵
（2）①卵巢 雌性激素
（3）②输卵管 C
（4）③子宫 胎盘 ④阴道
32.（共11分，每空1分）
（1）糖类（或淀粉） ②⑦
（2）D
（3）蛋白质
（4）④肝脏 胆汁 甘油 脂肪酸（甘油和脂肪酸位置和交换）
（5）肠腺 胰液 胆汁（胰液和胆汁位置可交换）
（6）①皱襞 小肠绒毛 ③毛细血管
33.（共6分，每空1分）
（1）AB 肺与外界
（2）膈肌 舒张 减小
（3）氧气 气体扩散作用
（4）D
（5）结构与功能相适应
34.（共5分，每空1分）
（1）植物能够降低空气中尘埃粒子数
（2）形成对照
（3）五点取样法 115 205
（4）设置重复组
（5）保护森林，植树造林（言之有理既可）
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