2024年4月2日发(作者：红旗l90新款图片)
……
……
……
……
……
……
○○
……
……
……
……
…
_
…
…
_
_
…
线
_
_
线
…
_
_
…
…
_
_
…
…
_
_
…
…
_
_
…
…
_
_
…
…
_
_
…
○
_
_
○
…
_
_
…
…
_
…
：
…
…
号
…
考
…
…
_
…
…
_
_
…
订
_
_
订
…
_
_
…
…
_
_
…
…
_
_
…
…
_
_
…
…
_
_
…
…
：
…
○
级
○
…
班
…
…
_
_
…
…
_
_
…
…
_
_
…
…
_
_
…
…
_
_
…
装
_
_
装
…
_
：
…
…
名
…
…
姓
…
…
_
…
…
_
_
…
…
_
_
…
○
_
_
○
…
_
_
…
…
_
_
…
…
_
_
…
…
_
：
…
…
校
…
…
学
…
外
内
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
○
…
○
……
…
…
……
……
……
……
部编人教版2022--2023学年度第一学期期末测试卷
五年级 语文
（满分：100分 时间：60分钟）
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分
分数
一、先看清要求，再认真听老师朗读短文，然后完成下面的题目。（7分）
1.短文中形容选择读物，因为人的不同而有所差异的成语是 ；
形容社会发展变化快，新事物或新现象不断出现的四字词语是 。
2.短文作者认为，小学生可以选择的读物有优秀的古今中外名
著、 、科普类的书和 。
3.有选择地读书的好处是
4.歌德说过：“读一本好书，就是在和高尚的人谈话。请选取你曾经
读过的一本书。写出你从书中汲取到的营养或获得的启迪。
二、为下面的题目选择正确的答案，只写序号。（8分）
1.下面每组词语中，加点字注音完全正确的一项是（ ）
A.哼
．
（hng） 眼睑
．
（liǎn） 节俭
．
（jiǎn）
B.间
．
隔（jiàn） 划
．
分（huà） 强
．
逼（qiáng）
C.驯
．
良（xùn） 上卿
．
（qīng） 瞌
．
睡（ké）
D.誊
．
写（téng） 直奔
．
（bèn） 侵
．
略（qīn）
2.下面每组词语中，书写完全正确的一组是（ ）
A.箩筐 船浆 B.消毁 恩惠 C.述说 歇息 D.妨碍 竞然
语文试题 第1页（共22页）
3.与句子“青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，
比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。”在
描写事物的方法上相似的一项是（ ）
A.白鹭是一首精巧的诗。色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。
B.花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。这就是它的好处。
C.桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。不开花时，只见到满
树的叶子；开花时，仔细地在树丛里寻找，才能看到那些小花。
D.瞧，多么像它的父母：红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没生出
珍珠似的圆圆的白点。
4.下列句子中，画线部分不可以用括号里的内容替换的一项是（ ）
A.他这样做就是搬起石头砸自己的脚。（自作自受）
B.他辛苦画一上午的画被弟弟破坏了，他鼻子都气歪了。（气急败坏）
C.我们要勇于克服前进道路上的种种困难，不能畏首畏尾。（前怕狼
后怕虎）
D.两人闹矛盾，不要总指责对方，毕竟孤掌难鸣。（一山不容二虎）
三、按要求完成下面题目。（10分）
1.阅读语段，完成任务。
失聪的舞者在旋转中身体失去xié ① 调，跌倒后站起来继续
苦练；毕业求职的大学生在人才市场奔波，脚步匆忙却从未停歇；菜
场小贩在忙lù ② 的间隙，不忘用jūn ③ 裂的双手抱起可爱的
女儿……无论生活给予我们怎样的面孔，我们依然执着追求，努力前
行。因为，人生不一定要辉huáng ④ 平凡也可敬。
（1）任务一：根据拼音，写出相应的汉字。（2分）
语文试题 第2页（共22页）
① ② ③ ④
（2）任务二：下面词语中加点的字和文中“执着”的“着”读音相同
的一项是（ ）（2分）
A.等着
．
B.着
．
陆 C.着
．
凉 D.着
．
迷
2.阅读下面的文段，在文中横线处依次填入词语，下列最恰当的一项
是（ ）（2分）
我国自主研制的“蛟龙号”载人深潜器在2009年至2012年四年
间， 取得1000米级、3000米级、5000米级和7000米级海试成功。
在此基础上，我国又研制了“奋斗者号”载人潜水器，并于2020年1
月10日在世界上最深的海沟马里亚纳海沟成功下潜突破I0000米，并
实现在马里亚纳海沟成功坐底，坐底深度10909米，创造了中国载人
深潜的新纪录。从“蛟龙号”到“奋斗者号”，我国的科学家们 、
无私奉献，用一个又一个破纪录点燃了中国人的“深海梦想”。“奋
斗者号”成功的背后，是 的科学家、工程师、潜航员和技术保障
人员默默付出的艰辛和汗水。
A.陆续 呕心沥血 不可估量 B.连续 处心积虑 不可估量
C.连续 呕心沥血 不计其数 D.陆续 处心积虑 不计其数
3.阅读下面的文言文段，并参考表格提示的学习方法，解释加点词的
意思。（4分）
司马温公
①
幼时，患
②
记问
③
不若人。群居讲习，众兄弟既
．
成诵，游
息矣；独下帷
④
绝
．
编
⑤
，迨
⑥
能背诵乃止。温公尝
．
言：“书不可不成诵。
或
．
在马上，或中夜不寝
．
时，咏其文，思其义，所得多矣。”
（节选自朱熹《三朝名臣言行录》）
语文试题 第3页（共22页）
【注】①司马温公：指北宋著名的政治家和史学家司马光，司马光去
世后被追封温国公，故称司马温公。②患：忧虑，担忧。③记问：记
诵所读的书，以备应答问题。④下帷：放下室内悬挂的帷幕。指讲学。
这里指闭门苦读。⑤编：古代用来穿连竹筒的皮条或绳子。据《史记·孔
子世家》记载，孔子读周易，“韦编三绝”。这里借指读书勤奋。⑥
迨：等到。
四、积累与运用。（16分）
1.我们的祖国繁荣富强，人民生活美好而幸福。请用本学期积累的成
语来形容这一派太平盛世的景象：
2.把下面的诗句补充完整。
（1） ，江枫渔火对愁眠。
（2）我劝天公重抖擞， 。
（3）美哉，我少年中国， ！壮哉，我中国少年， ！
（4）敏而好学， 。默而识之，学而不厌， 。
3.本学期，我们积累了不少名人名言。岳飞的名句“ ”
告诫我们不要等到年纪大了，才后悔年轻时没有抓紧时间做有意义的
事；葛洪的名句“ ”告诉我们不要整日就只是吃饱喝
语文试题 第4页（共22页）
…………
…………
……○
……○
………
………
………内
………外
………
此
………
………
………
○………
卷
○………
………
只
………
装……
装
装……
…………
订
…………
○……
○……
………
不
………
…订……
密
…订……
………
封
………
…○…
…○…
…………
…………
…
…
线…
线…
………
………
……○…
……○…
………
………
……
……
…
…
…
○
…
…
…
…
…
…
…
…
…
○
…
…
…
…
…
…
足，无所事事，不要忽视一分一秒的工夫；魏征用“ ”
提醒我们要勤俭节约，防患于未然。
然是“全”降解，因为它的降解产物对环境无害。目前市场上技术路
线较为成熟、产业链基础较好、标准检测体系较为完备的主要是全生
4.我们要以诚实的态度对待学习，正如《论语》中说的那样：“ 物降解塑料。这种全生物降解塑料在土壤、沙土等自然环境中，或在
……
…
_
…
…
_
_
…
线
_
_
线
…
_
_
…
…
_
_
…
…
_
_
…
…
_
_
…
…
_
_
…
…
_
_
…
○
_
_
○
…
_
_
…
…
_
…
：
…
号
…
…
考
…
…
_
…
…
_
_
…
订
_
_
订
…
_
_
…
…
_
_
…
…
_
_
…
…
_
_
…
…
_
_
…
…
：
…
○
级
○
…
班
…
…
_
_
…
…
_
_
…
…
_
_
…
…
_
_
…
…
_
_
…
装
_
_
装
…
_
：
…
…
名
…
…
姓
…
…
_
…
…
_
_
…
…
_
_
…
○
_
_
○
…
_
_
…
…
_
_
…
…
_
_
…
…
_
：
…
…
校
…
…
学
…
外
内
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
○
…
○
……
…
…
……
……
……
……
。”我们只有不断学习，从书中汲取新的知识，才能
不断地更新和发展，正如朱熹所说的那样：“ ？ 。”
五、实用类文本阅读。（10分）
材料一 2020年1月，国家发展改革委、生态环境部印发了《关
于进一步加强塑料污染治理的意见》。该《意见》提出，禁止生产、
销售厚度小于0.025毫米的超薄塑料购物袋、厚度小于0.01毫米的聚
乙烯农用地膜。到2020年底，禁止生产和销售一次性发泡塑料餐具、
一次性塑料棉签；禁止生产含塑料微珠的日化产品。
2021年1月1日起，在直辖市、省会城市、计划单列市城市建成
区的商场、超市、药店、书店等场所，餐饮打包外卖服务，各类展会
活动中，禁止使用不可降解塑料袋，暂不禁止连卷袋、保鲜袋、垃圾
袋。在地级以上城市建成区、景区景点的餐饮堂食服务中，禁止使用
不可降解一次性塑料餐具；在全国餐饮行业中禁止使用不可降解一次
性塑料吸管，暂不禁止牛奶、饮料等食品外包装自带的吸管。
材料二 可降解塑料指一种在自然环境中或特定条件下完全降解
为环境无害物的新型高分子材料。可降解塑料包括很多种类型：从原
料看，可降解塑料既可以来自石化原料，也可以来自生物质材料；从
降解机理看，可降解塑料包括生物降解、光降解、氧化降解等；从降
解效果看，又可分为“全”降解和“部分”降解。
这么多种可降解塑料，哪一种才是消费者可以选择使用的呢？当
语文试题 第5页（共22页）
厌氧消化等特定条件下，由自然界的微生物作用引起降解，并最终降
解为二氧化碳、甲烷、水、矿化无机盐以及微生物死体等。
那么“全”生物降解就是百分之百降解吗？不是的。从降解比例
而言，依据国家标准的检测方法，生物降解塑料的生物降解率达到90%
以上即认为是“全”降解。因为在堆肥、土壤等环境条件中发生降解
时，生物降解塑料所含有机碳有一小部分（小于10%）变成了生物死
体或矿化无机盐。
全生物降解塑料会在使用过程中降解掉吗？不会的！可降解塑料
的降解条件包括光、氧、热、水、生物与微生物等多种因素，尤其是
微生物必不可少。而在日常使用中这些因素不会同时得到满足，因此
大家不用担心全生物降解塑料在使用过程中降解掉。
材料三
语文试题 第6页（共22页）
图一 三类传统塑料制品的替代品 图二 四种环保型替代品及其特点
1.根据材料一内容，2021年1月1日起全国暂时允许使用的产品有
（ ）（2分）
A.一次性塑料棉签
B.连卷袋、保鲜袋、垃圾袋
C.一次性发泡塑料餐具
D.不可降解一次性塑料吸管
2.下列对于材料二内容的表述，正确的一项是（ ）（2分）
A.可降解塑料可在自然环境中或特定条件下降解为环境无害物。
B.可降解塑料包括很多类型，根据原料的不同可分为“全”降解和
“部分”降解。C.从降解比例而言，生物降解率达到100%才算是“全”
降解，否则算是部分降解。
D.“全”生物降解塑料只要在具备光、氧、热、水、生物的条件下就
能完全降解。
3.下列选项的表述，与材料三内容不相符的一项是（ ）（2分）
A.环卫工人提醒居民，不可降解一次性塑料购物袋、塑料吸管和塑料
餐具对环境危害大。
B.环保专家告诉市民，可降解的塑料购物袋、塑料吸管和塑料餐具的
降解物对环境无害。
C.超市收银员对顾客说，纸袋跟环保布袋一样经久耐用，完全可以循
环地、永久地使用。
D.外卖小哥对食客们说，竹木筷和竹木刀叉勺等竹纤维制品，它们材
料纯天然，可降解。
语文试题 第7页（共22页）
4.为响应新版“限塑令”，学校准备举行“减塑”环保宣传活动。现
在要制作一张主题为“我们是‘减塑’行动派”的公益海报，海报的
插图部分已经做好，请你写几条呼吁广大师生和家长加入“减塑”行
动的具体建议，作为海报的宣传语。要求：结合上述三则材料的相关
内容作答，贴合主题，语言简练，不少于四条。（4分）
①
②
③
④
六、认真阅读下面短文，并按要求完成后面的题目。（14分）
白杨
车窗外是茫茫的大戈壁，没有山，没有水，也没有人烟。天和地
的界线并不那么清晰，都是浑黄一体。
从哪儿看得出列车在前进呢？
那就是沿着铁路线的一行白杨树。每隔几秒钟，窗外就飞快地闪
过一个高大挺秀的身影。
一位旅客正望着这些戈壁滩上的卫士出神。
“爸爸，”大孩子摇着他的腿，“你看那树多高！”爸爸并没有
从沉思中回过头来，倒是旁边的妺妺插嘴了：“不，那不是树，那是
大伞。”
“哪有这么大的伞！”
“你看它多直！”妹妹分辩着
“它是树，不是伞！”哥哥肯定地说。
语文试题 第8页（共22页）
…………
…………
……○
……○
………
………
………内
………外
………
此
………
………
………
○………
卷
○………
………
只
………
装……
装
装……
…………
订
…………
○……
○……
………
不
………
…订……
密
…订……
………
封
………
…○…
…○…
…………
…………
…
…
线…
线…
………
………
……○…
……○…
………
………
……
……
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
小小的争论打断了爸爸的思路，他微笑着，慢慢地抚摸着孩子们高大挺秀：
……
○○
……
……
……
……
…
_
…
…
_
_
…
线
_
_
线
…
_
_
…
…
_
_
…
…
_
_
…
…
_
_
…
…
_
_
…
…
_
_
…
○
_
_
○
…
_
_
…
…
_
…
：
…
号
…
…
考
…
…
_
…
…
_
_
…
订
_
_
订
…
_
_
…
…
_
_
…
…
_
_
…
…
_
_
…
…
_
_
…
…
：
…
○
级
○
…
班
…
…
_
_
…
…
_
_
…
…
_
_
…
…
_
_
…
…
_
_
…
装
_
_
装
…
_
：
…
…
名
…
…
姓
…
…
_
…
…
_
_
…
…
_
_
…
○
_
_
○
…
_
_
…
…
_
_
…
…
_
_
…
…
_
：
…
…
校
…
…
学
…
外
内
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
…
○
…
○
……
…
…
……
……
……
……
的头，说：“这不是伞，是白杨树。”
哥哥还不满足：“为什么它这么直，长得这么大？”
爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子
和小女儿说：“白杨树从来就这么直，哪儿需要它，它就在哪儿很快
地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干
旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。”
爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的
心。而这，孩子们现在还不能理解。
他们只知道爸爸在新疆工作，妈妈也在新疆工作。他们只知道爸
爸这回到奶奶家来，接他们到新疆去念小学，将来再念中学。他们只
知道新疆是个很远很远的地方，要坐几天火车，还要坐几天汽车。
现在呢，孩子们多了一点知识。在通向新疆的路上，有许许多多
白杨树。这儿需要它们，它们就在这儿生根了。
爸爸搂着孩子，望着窗外闪过去的白杨树，又陷入沉思。突然，
他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右面，在
一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。
写作背景资料 这篇文章是我国现代作家袁鹰60年代初的作品。当年
大批内地青年，响应党的号召奔赴新疆，在那里扎根落户，艰苦创业。
他们在恶劣的环境下，开垦荒地、植树造林、兴修水利，在茫茫戈壁
荒漠上建成了一个个农田连片、林带成网、道路畅通的绿洲经济网络。
1.联系上下文，理解下面词语的意思。（4分）
浑黄一体：
语文试题 第9页（共22页）
2.读文中爸爸向孩子们介绍白杨树的话，体会白杨树的特点。（写出
两点即可）（2分）
（1） （2）
3.请联系上下文或结合“写作背景资料”，完成下面的题目。（5分）
（1）“爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己
的心。”爸爸在表白什么呢？请写在下面的横线上。
（2）“爸爸搂着孩子，望着窗外闪过去的白杨树，又陷入沉思。”此
时，爸爸在想：
（3）对文中画“ ”的句子理解不正确的一项是（ ）
A.爸爸希望自己的子女如同小树一样，经受锻炼，成为建设边疆的栋
梁之材。
B.句子中“高大的白杨树”指爸爸，“几棵小树”指他的儿女们，“风
沙”指成长中遇到的困难。
C.爸爸看到小杨树在边疆茁壮成长起来，仿佛看到了沙漠变绿洲的美
好景象，感到很欣慰。
D.表明了边疆建设者“献了青春献终身，献了终身献子孙”的无怨无
悔的奉献精神。
4.你觉得白杨树还可以象征我们身边的哪些人物？为什么？（3分）
七、读《中国民间故事》，完成下面的题目。（5分）
1.回忆故事内容，完成下面的表格。
语文试题 第10页（共22页）
2.“这时风消云散，雨过天晴，太阳也出来了，各种野花一齐开放，
只见一双白蝴蝶从坟头上飞出来。”这是《梁山伯与祝英台》的结尾，
你喜欢这样的故事结局吗？为什么？
八、习作。（30分）
请以“‘漫画’同学”为题，用文字给印象深刻的某位同学“画
像”。
要求：1.通过一两件具体的事例，突出人物鲜明的特点。
2.通过语言、动作、心理、神态等描写刻画人物形象，把同学的
形象写得鲜活、有趣。
3.文中不要出现同学的真实姓名。（可自拟姓名）
参考答案
一、略
二、1.D 2.C 3.C 4.D
三、1.（1）①协 ②碌 ③龟 ④煌（2）B
2.C
3.①断，此处指反复阅读书籍；②曾经；③有时；④睡
四、1.安居乐业 国泰民安
2.（1）月落乌啼霜满天 （2）不拘一格降人材
（3）与天不老 与国无疆 （4）不耻下问 诲人不倦
语文试题 第11页（共22页）
3.莫等闲，白了少年头，空悲切 不饱食以终日，不弃功于寸阴
居安思危，戒奢以俭
4.知之为知之，不知为不知，是知也 问渠那得清如许 为有源
头活水来
五、1.B 2.A 3.C 4.略
六、1.浑黄一体：本义是指模糊不清，茫茫的黄色，分不清界线。在
文中指戈壁都是大沙漠，环境很恶劣。
高大挺秀：本义指人或事物直立而高耸。在文中指白杨树高大
挺直，挺拔秀丽，超出一般的树木。
2.（1）高大挺拔 （2）生命力顽强
3.（1）爸爸以白杨自勉，托物言志，勉励自己要像白杨一样扎根
边疆，建设边疆。（2）我扎根边疆，希望我的儿女也能扎根边疆，成
为建设边疆的栋梁之材（3）C
4.驻村干部。因为哪里需要，他们就到哪里去，而且服务群众，
不求回报，扎根当地。
七、1.①孟姜女哭倒长城，最终自杀。
②梁山伯欲向祝英台家提亲时，得知祝英台已被许配给马文才。
2.喜欢。这是一个悲剧故事，相爱的梁山伯与祝英台由于种种原因不
能结为夫妻，长相厮守。但是作者让他们变成了翩翩飞舞的蝴蝶，在
另一个世界相互陪伴，引起我们无限的遐想，有一种悲剧美。（喜欢
或者不喜欢都可以，言之有理即可）
八、略
语文试题 第12页（共22页）
…………
…………
……○
……○
………
………
………内
………外
………
此
………
………
………
○………
卷
○………
………
只
………
装……
装
装……
…………
订
…………
○……
○……
………
不
………
…订……
密
…订……
………
封
………
…○…
…○…
…………
…………
…
…
线…
线…
………
………
……○…
……○…
………
………
……
……
更多推荐
降解,塑料,降解塑料,爸爸,禁止
发布评论