幼儿园小班安全教育教案大全(7篇)

2024年4月6日发(作者：北京奔驰suv报价及图片大全)

幼儿园小班安全教育教案大全(7篇)

幼儿园小班安全教育教案大全篇1

设计意图：

小班幼儿门在外简单兴奋，或在公路上边跑边玩，或被其他事物所吸

引，过公路时也不情愿牵着成人的手，这样极简单发生意外。让幼儿知道

简洁的交通规章，尤其是让这个年龄段的幼儿，学会过公路时看信号灯，

并且在成人的带着下过公路，是非常必要的。

活动目标：

1、知道在公路上要遵守“红灯停、绿灯行”的交通规章。

2、能依据红绿灯的信号做动作，体验仿照嬉戏的欢乐。

3、遵守社会行为规章，不做“制止”的事。

4、考验小朋友们的反响力量，熬炼他们的个人力量。

5、加强幼儿的安全意识。

活动预备：

1、多媒体视频：《喧闹的公路》;图片：《怎样过公路最安全》。

2、自制红、绿、黄信号灯各一个。

3、音乐《我是汽车小司机》。

活动过程：

1、熟悉红绿灯，懂得遵守交通规章。

(1)教师引导幼儿观看多媒体视频：《喧闹的公路》，引导幼儿熟悉交

通信号灯。

(2)出示玩具小汽车，引导幼儿帮忙不懂规章的小汽车熟悉红绿灯，

懂得遵守交通规章。

(3)争论：假如没有红绿灯会怎么样?

小结：十字路口通常会有交通信号灯，一般都有三种颜色：红色、黄

色、绿色。红灯亮时，过公路的人就要停下来，等待;绿灯亮时，才可以

过公路;黄灯亮时要停下来等一等，假如已经走在公路上，就要加快脚步

抓紧走到公路对面去。

2、学念儿歌，模拟遵守交通规章。

(1)教师分别出示“红灯”、“绿灯”的信号牌，请幼儿在座位上分别

作出“停车”、“开车”、“按喇叭”的动作。

(2)幼儿学念儿歌：“红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等。教师在念到

“红灯”和“绿灯”时，依次出示“红灯”、“绿灯”的信号牌，以帮忙幼

儿记忆。

3、带着幼儿玩嬉戏《我是汽车小司机》。

(1)请局部幼儿扮小汽车，局部幼儿扮行人，教师交替出示“红灯”、

“绿灯”信号牌，幼儿据此做出相应的动作，如“红灯红灯刺眼睛，绿灯

绿灯刺眼睛，行人行人走过来”。

(2)教师播放音乐《我是汽车小司机》，幼儿随音乐做嬉戏。变换角色，