创新团队建设方案9篇

2024年3月30日发(作者：广州摇号官网查询系统)

创新团队建设方案9篇

创新团队建设方案 1

为体现公司企业精神，增强员工的团结协作感，促进员工之间的

沟通，公司计划8月份组织员工举行深圳西冲一日游活动，具体如下:

活动意义:丰富员工业余生活，促进员工之间的沟通，让员工放松心

情，增强集体凝聚力和团队精神。

活动目的:

1、激发员工的责任感、自信心、独立能力，领导才能、团队合

作精神以及面对困难和挑战时的应变能力。

2、突破自我极限、打破旧的思维模式、树立敢于迎接挑战的信

心与决心，磨炼意志，建立全局观意。，

3、从容应对压力与挑战，在面对问题时，能够更充分的发挥其

领导才能，展现个人魅力。

4、强化换位思考、主动补位的意识，使个人、部门间以及团队

内部的沟通协作更为顺畅。

5、提高时间与任务管理技巧以及分析解决问题的能力。

6、增加团队人员的有效沟通，形成积极协调的组织氛围;树立互

相配合，互相支持的团队精神和意识。

活动时间:20__年8月9日(暂定)

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活动口号:放松心情，你行我也行!

活动地点:深圳西冲3号海滩

活动形式:团体户外自助游

活动人数:30人(暂定)

活动内容:赏海观景游泳团队游戏自助烧烤CS对抗赛

活动地介绍:西冲海滩，位于大鹏湾南澳半岛南，其中西冲是深

圳最长的海滩，金色沙滩如绸缎般飘逸、舒畅。山、海、湖、岬角风

光旖旎，青山绿水、海天一色，无敌风光，无敌海景——西冲最幽静

的那个浪琴湾，就着月光，趁着夜色，挥洒我们的热情。来吧!烧烤、

篝火，游戏----露营去吧!。在海边搭帐篷露营，是很舒服的选择。

风吹起的时候，海浪轻涌。夜晚燃起炭火烧烤，晚上有明月相伴听潮

水声入眠。

活动流程:

A、前期准备

1、各部门主管上报该部门参加活动名单及联系方式

2、负责人联系包车等事物，安排活动路线

3、为节省开支自助烧烤环节，食物由负责人提前到菜市场采购。

4、游泳环节游衣等用品由参加活动的个人提前准备，公司不负

责游泳用品等费用。

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5、活动负责人准备游戏环节需要的道具等物品。

6、出发以前由负责人准备相关安全物品的准备，如急用药品，

创口贴等

B、活动安排

1、7:55吹响集合号

2、8:00出发，大约10:00左右到达目的地

3、10:30---12:00游戏环节。此环节分出数人准备自助烧烤环

节。

游戏1:女皇圈

游戏描述:将所有队员围成一个圈，然后全体向右转，

将双手搭在前方队员的肩膀上，接着请每位队员用你的脚尖顶住

你前面队员的脚跟，由教练发出指令，所有队员同时慢慢向后坐

游戏目的:完成并体验信任，支持，合力并充分体现群

策群力，挑战自我，加强团队协作精神，项目的有效完成需要每

位队员的积极配合把团队建设推向_对大家的集体感和团队观念进一

步巩固。

游戏2:两人三足或者多人数足(可分为经理对、助理队、

行政队)

游戏描述:将参赛小组两人的相邻腿绑住，位置不能高

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于膝盖部分，也不能低于脚_绳子必须绑小腿上，并捆紧，如中

途松开，应系好再前进。必须在起跑线后把脚绑好，不准抢跑。中途

若有人摔倒，应立即停下来，等重新准备好之后，再接着跑，或者自

动放弃比赛。

游戏目的:每位参加者的积极配合把团队建设推向_

对大家的集体感和团队观念进一步巩固。

游戏3:同心协力

游戏描述:每五人分成一组，站成一排，由右到左为1、

2、3、4、5队。有喊号码，喊到几号，相对应的队列就蹲下。

游戏目的:培养参加者对领导的服从感和团队协作感。注:以上游

戏出错者均要受到惩罚，那就是我们集体把你扔到海里

4、12:00---13:30自助烧烤环节，大家自己做自己吃。

5、14:00---15:30观海游泳赏景环节。

6、15:30--17:30自由交流环节，所有人合影留念。

7、18:00乘车返回公司。

注意事项:

1、出发前由负责人做好有关出游安全方面的宣传，提醒所有人

员不要私自离队，要集体行动。

2、行为举止大方得体，不在风景区里大声喧哗，乱扔垃圾，破

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坏公物，破坏环境。

3、提醒全体人员出发前手机充足电，出游全程保持手机处于开

机状态，方便联系。

4、期间出现任何突发情况时，要及时上报负责人，负责人及时

处理好应变工作。

5、在旅游过程中，请佩带好工作证或胸卡，勿擅自离团自由活

动,如果有急事需要离团必须报告领队。报名时请按照身份证的姓名

及号码进行登记，不得使用别名或者小名，惯用名，以免发生意外无

法赔偿。

6、在游玩中，请各组确认人数、注意安全，不要拥挤，依次进

入景点。不要在危险处游玩逗留。

7、必须严格遵守时间规定，并准时到达集合点，及时清点人数。

一切听从负责人的安排，请记清楚每次通知的游玩时间、上车时间和

地点。

8、请您保管好自己的行李。特别是手机、钱包及其他贵重物品。

并应时刻提醒自己不要遗忘物品。

9、因春秋季早晚温差大;需带些防寒衣物，身体不便者，请及时

通知负责人员。不能运动者不宜勉强。

预算:1、包车，全顺商务车一辆16座900/天

2、门票,西冲三号海滩13/人

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3、烧烤，烧烤食物提前购买1000元租雇烧烤炉等烧烤用具300

元游泳用品、

对抗赛、快艇等游玩费用自理活动预算共计:2700元CS

创新团队建设方案 2

为进一步推进我校科研事业的发展，增强我校的学术创新能力，

提高我校的学术创新水平，鼓励和支持我校教研人员团结协作，积极

从事科学研究，多出高层次、有原创性的科研成果，从体制和机制上

保证努力创新的科研人才和团队从事开拓性和原创性研究，特制定本

建设方案。

一、创新团队建设目标

瞄准具有发展前景和可预期产生重要学术成果的学科领域或研

究方向，特别是对全市乃至全省政治、经济和社会发展有重大推动作

用或影响的研究领域与方向，力争通过科学研究创新团队的建设，培

育一支在相关研究领域能取得重大学术成果、产生重要影响的学术队

伍。

二、创新团队的申请条件

1.创新团队的学术带头人应具有较高的学术研究水平、创新性学

术思想和组织协调能力，一般应具有博士学位或副高以上职称，年龄

不超过55岁。

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2.创新团队成员应具有比较集中的研究方向或共同感兴趣的研

究问题，一般可以现有的课题研究小组为依托来组建，也可自行组建。

3.创新团队成员应具有努力探索和团结协作的精神，在相关研究

领域已取得较突出的研究成果，或在相关研究领域显示出明显的创新

能力和研究优势。创新团队的核心成员一般以3-5人为宜(不少于3

人)，有合理的专业结构和年龄结构，提倡学科交叉。同等条件下，

对负责人及多数核心成员年龄在40周岁以下的创新团队予以优先支

持。

4.创新团队应是在合作基础上自然形成的研究集体，具有相对集

中的研究方向、共同关心的科学问题和良好的科研合作基础。对简单

拼凑的“团队”不予支持。

5.创新团队所在系、部有良好的支撑环境，学术带头人和研究骨

干有充分的时间和精力从事科学研究工作。

三、创新团队申报与审批

1.学校原则上每两年组织一次创新团队的申报工作。

2.根据学科建设和社会经济发展实践的需要，由学校确定重大研

究领域或重点研究方向，或由学术创新团队申报人自选研究方向。

3.由申报组建创新团队的学术带头人向教务科研处提交书面申

请，具体内容包括：(1)创新团队人员构成与学术研究能力;(2)创新

团队的主要研究方向和建设目标;(3)创新团队的研究思路和工作计

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划。

4.教务科研处对申报的创新团队名单进行资格初审，对符合申报

基本条件的，将其申报材料送校内外专家进行评审。必要时，可组织

创新团队的申报人进行评审答辩。经评审或答辩后，由专家组提出候

选创新团队名单。

5.学校审议并最终确定拟资助组建的创新团队名单。

四、创新团队运作与经费资助

1.创新团队是教研人员自愿组织的学术研究团队，不享有任何独

立行政机构编制和人员编制。创新团队依托某一系、部开展学术研究

活动，可以由同一教研部门的人员组成，也可以由不同教研部门的人

员组成。

2.对获准组建的属于人文社科研究领域的学术创新团队，学校给

予不少于2万元的研究经费资助;对获准组建的属于理工科研究领域

的创新团队，学校给予不少于4万元的研究经费资助。

3.创新团队资助经费分三期直接下发。第一期(启动期)下发40%，

第二期(中期考核合格后)下发30%，第三期(后期考核合格后)下发

30%。

对中期考核为不合格的创新团队，停发第二期资助经费。对后期

考核为合格的创新团队，下发第三期资助经费，如有第二期资助经费

停发情况，则予以补发。对期终考核为不合格的创新团队，停发第三

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期资助经费。

4.对于确实在所属领域具有重大学术突破、开展原创性科学研究

的创新团队，依据创新团队的原创性研究学术价值的高低，学校将对

其加大资助力度。对属于人文社科研究领域的创新团队最高资助经费

可达5万元;对属于理工科研究领域的创新团队最高资助经费可达10

万元。

五、创新团队业绩考核与奖励

1.创新团队按申报方向和研究计划自主开展学术研究和学术队

伍建设活动，学校对其工作业绩进行考核。

2.创新团队的建设周期为3年。

3.学校在创新团队组建1年半后，将对其进行中期考核。完成一

般核心论文1篇或其它专业刊物或学报发表论文2篇、获准立项课题

1项、参加省内外学术交流2人次(参加学术会议的经费在资助经费

中列支)，则中期考核评价为合格。

4.创新团队在3年内至少要完成以下科研任务，后期考核评价才

为合格。

(1)初步建立了一支结构合理、有较强研究能力，学术研究特色

明显，达到或接近省内外该研究领域前沿水平，在省内外有一定学术

影响的研究队伍。

(2)论文要求。下列条件之一：①国际一类权威论文、国际二类

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权威论文或国内一类权威论文1篇;②国内一般核心论文3篇或国内

二类权威论文2篇;③国内一般核心论文2篇或国内二类权威论文1

篇，其它专业刊物或学报发表论文4篇。

(3)科研项目要求。获准立项省级科研项目1项或市级课题2项

或校级课题2项(其中1项须为校级重点课题)。如获准立项国家级项

目，则论文要求可免去。

(4)参加国内外学术交流至少4人次以上。

5.创新团队科研成果按以下规定确认：

(1)只有围绕创新团队的主要研究方向并以团队成员集体署名

(不少于2人)合作完成的科研成果，方可认定为创新团队取得的成

果。同时，创新团队成员的科研成果必须是在团队成立之后完成，并

且在考核周期内公开发表的，才计入创新团队考核周期内的成果。

(2)学术刊物级别和课题类型与级别的认定以《新余高等专科学

校科研成果级别认定办法》为准。

(3)若同一篇论文被多次检索，只计一次。

6.创新团队在后期考核合格后，可继续申报新一轮的创新团队资

助。中期考核不合格的创新团队，根据实际情况申请团队继续运行到

后期一起考核或申请取消。中期考核不合格而后期考核也不合格的团

队，将取消团队称号。中期考核合格而后期考核不合格的团队，可申

请半年后再考核1次，再考核合格者，可补发后期建设经费的一半，

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如再考核不合格，将取消团队称号。

六、其他

1.本办法由教务科研处负责解释。

2. 本办法自下发之日起实施。

创新团队建设方案 3

在团队已经两年有余了，从大一开始就一直关注并且参与着团队

中的每一件活动。并且从每次活动中不断学习，不断总结。希望在以

后的团队活动中能不断改进。那么我就来说一下以后团队活动中的计

划。

这个计划中的核心内容就是优化。因为我们的各种活动之前都已

经做过好多了，大体的流程都已经轻车熟路。但是从现在来看我们活

动中好多环节都需要做一个系统的优化。

1、活动策划的优化

活动策划的优化需要体现在策划前期应该全面听取全体硕市生

的意见，集思广益。即使在时间紧迫的情况下也要尽量得到大家的意

见，即使是某个小的细节也要去争取。要做到充分调动每个硕硕的积

极性，让他们在团队中体会到主人翁的感觉，并且以主人翁的心态去

做事情。只有这样才会使整个团队欣欣向荣不断发展。

我一直相信，每个硕市生心中都有自己的想法，这些想法都很特

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别，都很精彩，他们需要我们的肯定，需要我们的活动融入他们的元

素。这是我们需要去做的，并且一直要做下去的事情。

2、活动流程的优化

活动流程的优化其实就是事先把每一分钟的时间都细化给每一

个人每一件事。这一点很难，但是很有效。我们都要尝试地去做，到

最后肯定能成功的。

另外我们要把活动过程中的每个任务点分配给个人，做到一定程

度的权力下放，这样会增加我们的紧急事务的处理能力。

并且在此之前，活动的总负责人应该仔细思考活动当天整个流

程，加强分组管理。

3、活动亮点的优化

我们的活动来讲人气都还是很高的，因为华硕这个品牌本来就很

响亮的。但是仔细想想咱们自己又做了些什么，对，很少!我们需要

在我们的活动细节中多多突出些亮点来。比如在路演过程中加入主持

人的元素，并且配合上一些小难度的游戏等等，只要给大家些时间，

我们聚在一起出点子，这样效果一定会让所有人都吃惊的。

在学校这个大圈子里面，存在着这么多的学生组织。我们能不能

在其中脱颖而出，成为佼佼者就要靠我们的激情。而这所谓的激情就

是在我们平常活动的亮点体现出来的。我们希望大家都能很认真地去

考虑这一点。

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听到过很多人讲有过什么什么想法，但是之后就没有什么动静

了，我们想这些东西我们都知道原因。也就是说，有想法很简单，难

的是我们需要坚持地把这些想法做下来。

4、团队建设的优化

考虑到刚刚招新就出现新硕硕退出这个情况，我觉得咱们的团队

建设还是做得不到位。我们应该适当地进行一些团队合作性质的活

动。我们完全可以经常开展一些类似于训练营时候的团队培训活动，

这样既可以让硕硕们感受一下我们团队于学校其他社团的不同之处，

又可以让优化我们的团队建设。

我们可以回想一下，每每学期末了，我们团队退会率又多高，基

本上第二年招新的时候都会感到很吃力。我们必须仔细思考一下这其

中的原因，并且积极思考解决的原因。

创新团队建设方案 4

08：00集合，从公司出发，前方广州笑翻天乐园。

09：00——09：30集中进入笑翻天拓展基地：由教练介绍拓展

活动的科目，讲解安全等注意事项。

09：30——09：45组建团队：进行拓展分队，选队长，取队名，

确定新队的队歌和口号。

09：45——10：00破冰训练(团队热身)

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视团队队员的男女比例、年龄情况组织进行2-3个团队热身游

戏，目的让队员之间增进了解，消除隔阂，逐步增进队员的团队意识。

为拓展活动作前期准备。

10：00——11：45(山谷游乐区)竞技项目：

突出重围——-攀壁：参与人员站立于悬空的钢丝上，保持良好

的身体平衡状态，障碍物重重的包围圈后须徒手攀登5米高的斜壁

上。需要良好的心理素质、队员的紧密配合，坚韧不拔的意志是成功

的关键。(良好的体能，坚强的耐力和意志力是完成任务的关键!)

木桩桥——-天罗地网：队员在通过摇晃不定的木桩桥后，必须

经过设置结构错综复杂障碍重重的天罗地网。前有堵截、后有追兵，

时间紧迫、困难重重，如何过关?

(要步调一致、灵活应变、果敢的行动，才能完成任务!)

空中钢丝—圆木：参训队员从出发点通过位于高空的钢丝，然后

再经过连绵起伏的圆木桥返回原地。须具备良好的心理素质和相互支

持、紧密配合团队协作精神才能取得优异成绩!(克服心理障碍，面对

困难，勇于挑战自我!)

竖网桥——-悬空摇摆：参训队员分别站立于竖网的两侧，双手

抓紧网绳通过跨度长达40米之宽的终点站，然后从晃荡不定的伸展

桥返回。(良好的身体及心理素质、队员的紧密配合，坚韧不拔的意

志是成功的关键)

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11：45——12：00活动点评：根据上午各参训竞技团队的具体

表现，各队队长的组织领导和队员的组织纪律、精神面貌、团队协作

以及团队中存在的不足等方面进行点评!

12：00——14：00午餐时间(参观杨四将军庙)

14：00—16：00团队大比拼竞技项目：

踏笼飞渡：此项目由连绵起伏的浮箱和摇晃不定的竹笼组成，极

大地考验参训队员的体能和意志，参训队员必须一步一个脚印，脚踏

实地，坚定不移，才能顺利通过。(检验队员的团结协助、互相支持、

相互配合的精神!)

鼓浪屿—平安桥：此项目波涛起伏、连绵不断，钢韧有余。既有

连绵起伏又有欢声笑语，让你在欢笑中体验参与的乐趣!(平衡比速度

更重要!)

搭桥过河：此项目难度较大。已经将人正常的步伐已经打乱，要

求队员有果敢的行动能力、勇往直前的精神才能完成此项目的拓展训

练。(检验队员面对困难重重的项目，必须有果敢的行动能力和相互

协作的精神才能完成此项目!)

荡悠台：参训队员必须从岸边的起点，利用空中的长绳荡到水面

的两个1平米的平台上，一个平台站满人后再转移到另一平台上，队

员落水扣分或出局。

(相互理解、互相包容，相互支持与紧密合作，打破队员之间、

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男女之间、干部员工之间的隔阂才能顺利完成任务!)

16：10——16：40自由体验“闯关酷地带”

此项目是我基地难度、挑战性的项目之一，共由10关组成。让

队员在挑战自我、超越自我的过程中体验闯关成功的喜悦。

自费项目：水战船：(水上争霸赛)，精彩刺激、留恋忘返!

16：40——17：00活动总结，返程!

创新团队建设方案 5

一、指导思想

在团县委、教育团委的领导下，结合我校本学年以的工作中心，

从实际出发，切实开展我校团的工作。以加强团员队伍建设，增强团

员意识，调动团干部积极性，增加团组织的凝聚力，全面提高团员青

年素质工作，树立优秀的示范群体为重心，促进团组织自身建设，更

好地发挥共青团组织的作用，为学校的发展和学生的进步创造良好的

空间。

二、工作思路

1.做好校党支部的助手，以争创五四特色团组织(团员常规管理)

为抓手，抓好团员的行为规范要求。通过各项活动的开展，增强团员

的政治意识、组织意识和模范意识。

2.坚持以青少年思想教育为核心，加强团组织的育人功能。利用

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学校各级宣传阵地加强对青年学生的引导，创造良好的舆论氛围和导

向，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

3.加强团组织自身建设，认真实行评比考核制度;严格管理，向

管理要质量。加强学生团干部班干部的培训，使他们提高思想认识和

工作能力，发挥榜样作用。同时规范学生会工作，加强指导，使其在

学生中真正起到自我管理作用。

4.加强青年志愿服务活动的开展。

三、具体工作

(一)班子建设方面

1.工作踏实，作风扎实，开展活动集体决策，分工负责。

2. 学生干部团结友爱，相互合作，积极进取，在团员中具有较

高威信。

3.科学地管理学生干部，不断提高学生干部队伍的素质，提高他

们的管理能力、协调能力、创新能力等等。

4.结合学校的实际情况，定期开展学生干部培训工作。

(二)主题活动方面

1.继续开展常规的主题教育活动。

2.结合五·四青年节发展新团员，评选优秀团支部，优秀团员工

作，配合政教处进行“学雷锋、树新风”教育，使学校校风和学生的

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精神面貌有较大突破。

3.落实校团委对团员进行的注册工作，加强对延缓注册团员青年

的引导，以此作为对团员进行思想教育的有利条件。

4.继续做好非团员同学的思想引导工作，切实做好我校新团员的

发展工作。

5.配合学校开展社区德育基地实践活动，帮助学生树立正确的世

界观、人生观和价值观。

(三)组织建设方面

1.强化团员的管理和各支部的评比制度，充分激发各支部自我管

理、自我创造和自我发展能力。

2.继续做好团员档案的整理和团员发展工作。

3.认真组织填写《团支部工作手册》，做到月月有检查，平时有

抽查。

4 .落实团干部例会和团干部培训制度，做到隔周一次团干部会，

一月一次支部团员会，使团的工作落实到实处。

四、每月大致工作安排

三月份：

1. 结合“三五”学雷锋纪念日，进行系列活动。

2. 对入团积极分子进行团课培训。

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四月份：

1.组织团员积极分子深入学习团的知识并进行入团前的测试。

2.组织一次青年志愿者社会实践活动。

五月份：

1.开展纪念“五四”青年节的活动。

2.团员团课培训及新团员发展。

六月份：

1. 召开团员座谈会、团员民主生活会，总结学期工作，研究暑

假工作。

4.做好团籍注册工作。

七月份、八月份：

1、做好毕业生的团籍转出工作。

2、布置好暑假期间的社会实践活动。

创新团队建设方案 6

1：活动目的：

通过一系列的团队素质活动，增强学员对团队和他人的信任感，

培养团队协作精神，以及压力的释放的方法，以此让学员有更积极乐

观的心态来面对生活和工作。

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2：活动概况

(1)活动主题

快乐工作，心中有梦;团结奋进，开拓创新;

(2)活动地点

江苏常州东方侏罗纪公园(游玩期间会组织几个团队建设的小游

戏增强团队意识)

(3)活动时间

20xx年10月份

(4)活动对象

工程技术中心全员(注：可带家属，门票费用与餐费自理。)

另：工程技术中心副主任级以下员工参选优秀员工，当选优秀员

工者可另享有温泉一次。

游戏一：破冰、分组

扑克分组

目的：分组

材料：一副扑克牌

活动程序：

1、指导者给每一位成员发一张扑克，这张扑克的花色只有他本

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人知道，不可以让他人看到;

2、按照座位顺序依次上台用肢体语言来表达出你的花色，其他

学员也不可以提问，整个活动过程所有人都不能说话;

3、其他成员要认真的观察，用肢体语言表达完自己的花色后，

站在认为跟自己是同一花色的成员后面，站成一排;

4、最后所有人都介绍完之后，看有没有人站错队伍的，如果有

要为他应属的团队做出一个贡献，形式和内容由该小组集体决定。

5、确定好小组后，每个小组给自己组取个名字。

分享：1、站错队的人，为什么会站错——自己对别人的理解不

够还是别人表达的不够清楚

2、如果是表达不够清楚的——沟通的准确性

游戏二：团队建设

活动：同舟共济

活动目的：本游戏主要为培养成员团结一致，密切合作，克服困

难的团队精神;培养计划、组织、协调能力;培养服从指挥、一丝不苟

的工作态度;增强队员间的相互信任和理解。形式：6人为一组

时间：30分钟

材料与场地：每组报纸20张，胶带一卷，空地

操作程序：

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1、每组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体成员的封闭式大

圆环，将圆环立起来全队成

员站到圆环上边走边滚动大圆环。(可以先给学员看下效果图，

让他们做船的时候有个参照，另外一定要求船的宽度必须保证所有成

员的脚在上面，如果脚碰到地面就算溺水，属于扣分行为)

2、全程进行记时比赛，从做“船”至到达目的地，如果“船”

在中途破了，全组许停下来

将“船”修好，再继续前进，但记时不断，最后船必须保持完整。

3、速度最快的一组，每位组员将获得一个小礼物作为奖励。

分享：1、在做船时是怎样分工合作的呢?你在你们小组任务完成

中做出了哪些贡献?

2、船在前进中，你们是怎么做的，为什么要那样做?

3、一个团队中的我们保持一致很重要。

游戏三：情绪释放

活动：说出你的烦恼

活动时间：40分钟

材料：A4报纸若干张，中性笔若干只

活动规则：1、小组成员围坐成一个圈，给每一位学员发一张A4

的白纸

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2、每位成员在白纸上面写下自己近段时间最感烦恼，或者最困

难，最有压力的，并且不知道该如何解决的问题(记住白纸上面不用

写下姓名、部门，只要写出问题)

3、指导者将小组的问题收上来，打乱顺序后，再发给小组成员

每人一个问题，记住不同拿自己的问题

4、每个人在拿到的问题上面写下针对这个问题的建议，和鼓励

的话;写完后按顺时针的方向传给下一位成员，当拿到自己的问题时，

不用写，直接传递下去。

5、所有成员都写好后，再由指导者将问题收上来，发给问题所

有者。

分享：1、分享大家给他的建议

2、分享自己得到大家关心和帮助的感受

3、和给他建议的成员拥抱以示感谢

活动：千千结

活动时间：10分钟

活动规则：

1、所有成员手牵手围成一个圈，并要求所有成员一定记住自己

的左右手分别牵的是那位成

员的手。

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2、指导者下令所有成员都松开自己的左右手，在圈内走动，和

在组织中还没有交流过的成

员握手、拥抱，但直到指导者叫停时，所有成员都停止走动，原

地不动。

3、在不动的情况下，去牵原来的左手和右手的成员，一定不能

牵错。当所有成员都牵好之

后，开始结节，解开后变为原来的圆圈。

目标：

通过团队建设，更好地实现目标，强化团队激励及控制，提高战

斗力，增强生命力，激发创造力。

活动总结：不管我们工作的道路上有多少结，只要我们能团结一

心、齐心协力，任何困难也阻挡不了我们的前进。

活动具体时间安排

1.集合时间：早上07:30

2.集合地点：新日阳光广场

3.出发时间：08:00准时出发

4.目的地：09:00到达江苏常州东方侏罗纪公园

5.中餐自理

6.返回集合时间：下午17：00准时在公园入口集合。

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7.18：00就餐。

组织纪律及注意事项

1.安全第一———每次活动中至少说三次“安全第一”，出发前、

出发时、下撤之前;

2.知会———活动前，确认好自己的小组成员，根据小组成员的

体力选择合适的游玩路线，出发前请互相把电话号码留给小组组长及

成员;

3.守时———遵守活动时间安排，是对组织者和大家最基本的尊

重;

4.行动———一切行动听小组组长指挥，步调要一致统一;

5.环保———垃圾袋随身携带环保从我做起;

6.自助———自己的装备自己背。户外中提倡互助不赞成做“奶

妈”;

7.互助———一起出去，安全回家，发扬团队协作精神;

8.冷静———遭遇意外要冷静，不惊慌、乱走，及时联系同伴并

等待救援;

注：分8个小组，各小组成员游玩期间跟随组织，不得私自脱离

组织。

创新团队建设方案 7

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活动时间：20__年11月10日(周一)

集合地点：公司业务部

活动组织：

参加人员及任务安排:(后附点名清单)活动总指挥：

活动形式：户外拓展活动开心为主，宣传为辅(以公司条幅为主

要形式)活动行程：

基地介绍：户外拓展活动方案苏州穹窿山景区，地处姑苏西部，

为苏州第一名山，形如钗股的穹窿山，海拔341.7米。三茅峰状若浮

笠，俗称笠帽峰。主峰“箬帽峰”，海拔341.7米，为太湖东岸群山

之冠，因而又有“吴中之巅”的美誉。山有东西两个铜岭，百英荟萃，

氛围恬静。山上有泉四眼，双膝泉涓流不息，挂杖泉静影澄碧，法雨

泉直奔农田，百丈泉清醇甘甜。此山气势雄伟，地域宽阔，东连木渎，

西濒太湖，绵延光福、藏书、胥口三镇，全长约7.5公里，林地面积

2万多亩。穹窿山景区拥有丰富的自然资源，拾阶而上，步移景易，

或苍松翠竹，或泉水潺潺，环境极为清幽静谧。“空岩已及万仞半”

的茅蓬，相传是西汉朱买臣故宅。今存盘石一方，上有明正德己巳年

(1509)都穆题刻“汉会稽太守朱公读书处”十个大字。近人李根源也

题词于此。经学术界考证，穹窿山为当年孙武子的隐居地，孙武在此

完成了其传世之作—《孙子兵法》。近年来，这里相继建成了孙武苑，

《孙子兵法》全文碑、兵圣堂、碑廊、中日友好樱花林石碑等

费用预算：

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温馨提示：

1、着装：休闲装或户外运动服，平底鞋，请带一件防寒外套。2、

个人常用有效药品：如创可贴。

3、出发前手机充足电，出游全程保持手机处于开机状态，方便

随时联系。

4、行为举止大方得体、注意维护公司形象、不在登山途中乱扔

垃圾、破坏公物、破坏环境。5、在游玩中尽量结伴而行。

6、为了增加野餐的丰富性，公司安排部分小吃，大家可以自带

食物。7、遵守时间规定，及时签到，服从队长安排。

8、请保管好自己随身物品，特别是手机、钱包等，时刻提醒自

己不要遗忘物品。

9、如果遭遇恶劣天气，会根据情况调整活动时间和行程。但经

历风雨，无疑会使培训更富于挑战性。

创新团队建设方案 8

活动名称：月度员工生日会

活动形式：座谈会、联欢会

所需物料：生日贺卡、生日蛋糕、生日海报、员工意见调查表

预计费用：15000元/年(海报：50*12=600元、生日蛋糕2—3个：

1000*12=120xx元、生日卡：50*12=600元、其他杂费：1800元)时

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间：月度中期举办(下午，非繁忙时间)

地点：员工餐厅

人数：约30人/次

月度电影放映

活动形式：电影放映

所需物料：电子文件

预计费用：120xx元/年(电费：1000*12=120xx元)

时间：月度初期举办(晚上，非繁忙时间)

地点：云剧场人数：自愿参加新年年会

活动形式：联欢晚会

所需物料：餐饮、节目、奖品、道具

预计费用：30000元/年(餐饮：800*23=18400元、奖品：

元、道具：1600元)

时间：第一季度晚上(非繁忙时间)

地点：待定

人数：全体员工舞会

活动形式：舞会

所需物料：音乐、饮料

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10000

预计费用：3600元/年(水果饮料300*12=3600元)

时间：第二季度晚上(非繁忙时间)

地点：锐健身操房

人数：自愿参加员工运动会

活动形式：比赛

所需物料：相关体育用品、奖品

预计费用：3000元/年(奖品：2500元、道具：500元)

时间：第三季度下午(非繁忙时间)

地点：多功能球场

人数：自愿报名棋牌大赛

活动形式：比赛

所需物料：棋牌、奖品

预计费用：3000元/年(道具：500元、奖品：2500元)

时间：第四季度晚上(非繁忙时间)

地点：VIP1会议室人数：自愿报名年度优秀员工评选

活动形式：评优

所需物料：奖品

预计费用：10000元/年(奖金9000元、奖杯奖状及其他：

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1000

元)

时间：第一季度(非繁忙时间)

地点：云剧场

人数：全体

年度预计总费用共计：76600元

创新团队建设方案 9

“科研立校、科研兴校、科研强校”是我校非常重视的一项工作，

为进一步深化新一轮基础教育课程改革，大力开展素质教育，全面提

高我校教师科研水平，打造一支优秀的科研团队，助教师专业成长，

促学校特色发展，今结合我校实际，制订本方案。

一、指导思想

以课题研究为载体，以常规教学为基础，以课堂教学为突破口”

的科研导向，组建学校教科研团队，发挥科研团队的辐射、指导作用，

以点带面，努力提升团队教科研水准，力争使学校教师“全员、全程”

扎实开展教科研活动，提高学校教科研工作的整体水平，真正让教科

研成为提升教师个人专业成长、提高教育教学质量，促进学校发展的

助推器。

二、目标任务

通过系统培训、自主学习、互动实践、课题研究等多种方式实现

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下列目标：

1、培养一批研究型教师，使其成为学校教科研工作的积极参与

者、活动者，营造良好的科研氛围。

2、打造一支乐于奉献、勇于创新、善于合作的科研团队，使其

成为学校教育科研基本力量。

3、充分发挥科研团队的辐射和引领作用，以课题研究为载体，

使学校科研工作在不同的研究领域、不同的研究层次得到均衡，持久

的发展。

4、确定相对稳定的学校主攻研究方向，制定相关的工作职责及

管理制度，使科研团队成员在制度的管理下，在权益的保障下，循序

渐进履行职责，凝聚团队合作力量，打造和谐的学校科研文化。

三、操作流程

1、组建科研团队

学校科研团队成员在个人申请，教科室审核，学校领导商议，经

校务公开栏公示后，即为资格的获得。

具有教育科研工作的热情和积极性(最重要)。

具有一定理论修养和文字表达能力(最关键)。

具有积极向上的进取之心和教学创新(最有效)。

2、明确相关职责

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团队职责：科研团队要认真制定活动计划，做到定人员、定地点、

定时间、定内容。科研团队每月至少活动一次，活动内容要遵循理论

学习和实践研究相结合的原则，重点研究如何通过课题研究指导教改

实践，提高教学质量，可以安排理论学习、专题研讨、成果交流等活

动。科研团队每学年编印2期校刊、1期校报。

成员职责：科研团队成员要加强自身学习，每学期读一本教育专

著，每月撰写读书体会至少1篇(字数自定，按时上交电子稿)。科研

团队成员要积极参加教学研究实践，开展课题研究工作，每学年应撰

写至少一篇的研究论文或教学案例。

科研团队成员要认真配合学校教科室工作，及时完成教科室布置

的各项任务。科研团队成员积极参加各项主题征文、论文评比、课题

研究等活动，并努力争取好成绩。自动成为科研团队下设组织的成员，

并有交叉现象。

成员权益：优先享有市内外学习培训、教学研讨考察、专业交流、

展示、评优的资格。拥有享受所带课题组集体研究成果的权利，优先

选送作品参加评奖。对取得显著成绩的个人要进行表彰、奖励、宣传。

优先推荐科研团队成员的论文、案例去各类杂志、报刊发表。

3、分步进行培训

根据团队成员的现有水平和学校开展教育科研的实际需要，分阶

段采用多种形式对团队成员进行多个层面的科研培训，使科研团队成

员的科研水平和科研管理能力得到逐步提高。

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4、团队下设组织

剡源笔会团体、校刊编制小组、校报编制小组、课题研究小组

四、保障措施

1、组织保障：学校组建科研团队领导小组，科研团队在校领导

小组的领导下，由教科室负责教科研团队相关成员的协调管理，保障

科研团队成员及时参加研究活动，为成员提供开展研究活动的条件与

环境。

2、经费保障：学校设立专项经费予以支持，加大对教科研经费

的投入和管理，根据需要还应及时补充、提高科研经费的投入比例，

为更好开展教科研活动提供经费保障。

3、制度保障：制定并逐步完善有关教科研团队的制度，确定成

员相关的职责和权益，建立长效激励机制，充分调动团队成员的科研

积极性和工作热情，以点带面，全员参与，集众人智慧，切实推动学

校的教科研水平再上一个台阶。

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