彩色鸟小班数学教案

2024年3月9日发(作者：幻速h2价格最新价格)

彩色鸟小班数学教案

教案目标：

1.帮助幼儿认识和理解数字1到10，以及数字和相应数量的关系；

2.培养幼儿发展逻辑思维和数学能力；

3.通过游戏和实际操练，激发幼儿对数学的兴趣和热爱。

教具准备：

1. 彩色鸟的图片（1只红鸟，2只蓝鸟，3只黄鸟等）；

2. 数字卡片（1到10）；

3. 数学游戏道具，如计数棒、计数豆等；

4. 重点词汇卡片，如“一”、“二”、“三”等；

5. 彩虹图示。

教学活动：

1. 激发兴趣：教师可以与幼儿进行互动，询问他们是否喜欢鸟类，

是否见过不同颜色的鸟。引导幼儿描述他们见过的鸟的特点，鼓励他

们表达意见和观察能力。

2. 引入数字概念：教师出示数字卡片，从1开始依次向幼儿展示。

教师可以用手指指着数字，并重复数字的名称，帮助幼儿认识数字的

形状和数量。

3. 数字和数量的对应关系：教师出示一张红鸟的图片，然后问幼儿：

有几只红鸟？幼儿回答后，教师出示数字卡片上的数字“一”，并与红

鸟的数量相对应。然后，教师出示两只蓝鸟的图片，问幼儿同样的问

题，引导幼儿回答“两只蓝鸟”，然后出示数字卡片上的数字“二”，并与

蓝鸟的数量相对应。以此类推，教师可以出示不同数量的彩色鸟的图

片，引导幼儿理解数字和相应数量的关系。

4. 数字的操练：教师可以准备一些数学游戏道具，如计数棒或计数

豆。让幼儿用道具进行实际操练。教师可以出示图片，让幼儿用计数

棒或计数豆来模拟相应的数量。例如，教师出示一张有五只鸟的图片，

然后让幼儿用计数棒或计数豆来表示五只鸟的数量。

5. 数字的巩固：教师可以利用卡片进行数字的巩固。教师出示一个

数字卡片，然后让幼儿找出相应数量的彩色鸟的图片，将其放在一起。

通过这种方式，幼儿可以加深对数字和数量之间关联的理解。

6. 数字的展示：教师可以用彩虹图示来展示数字的连续性和大小关

系。教师可以将彩虹分成若干个彩色的区域，每个区域上写上相应的

数字。然后，引导幼儿按顺序指出每个数字，并指出每个数字的值相

对于其他数字的大小关系。

7. 游戏活动：教师可以设计一些有趣的游戏活动，让幼儿在游戏中

巩固数字的认识和数量的概念。例如，教师可以播放一个音乐，让幼

儿跟着音乐的节奏进行数数动作，或者让幼儿进行数字卡片的游戏，

让他们在卡片之间建立正确的数量关系。

8. 结束活动：教师可以进行一个小结活动，回顾当天所学的内容，

并询问幼儿是否学到了新的内容。鼓励幼儿积极回答问题，并夸奖他

们的努力。

通过以上教学活动，幼儿能够逐步认识和理解数字1到10，并能够

将数字和相应数量的鸟进行对应。同时，他们还能培养逻辑思维和数

学能力。最重要的是，通过游戏和实际操练，幼儿对数学会产生兴趣，

并愿意主动参与数学学习活动。