(优质课件)-中班社会领域教案《万里长城》

2023年12月10日发(作者：经典福克斯2006款参数)

活动目标：

1。理解儿歌内容，想象儿歌展现的长城。

2。引导幼儿自豪的朗诵儿歌，读准&;弯、担、关、&;。

3。增强幼儿热爱祖国的情感。

活动准备：

1。长城的图片、录像及有关儿歌的图片。

2。家长带领幼儿查阅有关长城资料，丰富其知识。

3。有关长城的历史故事。

儿歌：长城像条长扁担长城长，长城弯，长城像条长扁担。

一头挑着山海关，一头挑着嘉峪关。

太阳公公真有劲，一挑就是几千。

活动过程：

1。通过图片，激发幼儿的学习兴趣。

教师出示长城图片，提问：&;这是什么？你去过长城吗？它是什么样的？你还在哪里见过长城？&;幼儿回答，相互丰富有关知识信息。

2。组织幼儿观看录像&;中国长城&;，让幼儿感知长城的雄伟风采。

幼儿观看录像，教师通过提问进一步增长幼儿有关长城知识。

⑴&;你觉得长城像什么？&;幼儿展开想象。

⑵&;你知道为什么建造长城吗？&;教师适当的讲述有关长城的历史故事，让幼儿了解长城的由来及作用。

3。教师有韵律的示范朗诵，激发幼儿学习儿歌的兴趣。

4。通过具体的提问，帮助幼儿理解儿歌内容。

⑴教师：&;诗歌中说长城像什么？&;&;扁担的两头挑着哪两个地方？&;教师根据幼儿回答在长城的图片上指出山海关及嘉峪关的位置。

⑵引导幼儿欣赏图片，感知大山公公的情感。&;大山公公挑着又长又重的长城，它的心里会怎么想呢？&; 5。启发幼儿自豪的朗诵儿歌。

⑴提问：你喜欢长城吗？为什么？雄伟的长城永远屹立在那里，我们在朗诵儿歌时，要把自己也当成雄伟的长城。

⑵教师和幼儿一起有感情的朗诵儿歌。

教师重点注意&;弯、担、关、&;的正确读音

活动延伸：

1。教师可设计&;去旅游&;等专栏，收集展示我国着名景点、着名建筑的图片。

【幼儿园教案。。】2。在游戏中，引导幼儿扮演古代壮士，表演守长城等情节。

3。在户外沙池，引导幼儿玩筑长城的游戏。微小说

事实证明，在新的选择面前，孩子们往往偏向于选择后者。父母需要注意的是，这个后者的选择，设置的原则是孩子喜欢并且父母愿意发生的。

人头脑的神经连结，是人与人、人与自然的紧密互动中逐渐完善的。婴儿被妈妈抱着，看着她微笑的脸，听着她的话语，于是一点一滴建立了情感、语言的交流联系，婴儿感到安全感和爱，也不知不觉掌握了语言。学过外语的人可能会有所了解，想要掌握一门语言，最快捷和自然的方式就是进入这个语境中（出国几个月），找老外多听，多看，多说，仅仅背单词、学语法、听音频，并不是最快捷和有效的方法。

越是这种时候越应该与老师私下沟通。另外，家长一定要调整好心态，选择信任老师，这点很重要。

可以分两步走

上海11岁这个男孩出事后的几个月里，其父母却一直在找律师上诉，把能告的对象全告了一遍，并索要高额赔偿，真的很难让人不联想，这真的不是在拿孩子的命来换钱？

能连续跳绳。

2岁前后的小坏蛋有多坏，我们都已经知道了。最突出的表现包括：不字当头、打滚撒赖、一意孤行、占有欲强、自私霸道。

这些空洞的假表扬不宜多用（可以用但不能一直挂在嘴上），因为这样的表扬容易造成小朋友更加关注自己做得好不好，自己会不会得到表扬。

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当妈咪将宝贝手中的玩具拿走给另外的小宝贝玩的时候，宝贝会有什么感受呢？假定你在办公室，老板突然过来抢过你的笔记本电脑并将它交给另外一个同事，你会对老板感激涕零，并且心甘情愿与你的同事分享吗？同样的道理，强迫小宝贝与小伙伴分享他的一切对宝贝来说也是一种伤害。

0-2岁兴趣培养期

今朝小太阳，明天做栋梁。传递使命，以爱筑梦

如果明明知道，这样做不会有任何好结果，可还是忍不住想批评教育一番，那是因为，自己在当下失去了中心，内在的焦虑和无力被勾出来了。

一般来说，狗所需要的护理工作是宠物中最多的，而孩子答应每天去遛狗的承诺经常都不会兑现。同时还要注意，千万不要让您的宝宝跟狗独处，避免被狗咬到。如果宝宝不小心被狗狗咬伤，一定要立即到医院打防预针。