幼儿美术领域中班绘画活动《奇妙的大巴车》教案

2024年3月13日发(作者：迈巴赫62s landaulet)

幼儿美术领域中班绘画活动《奇妙的大巴车》教案

教案主题：幼儿美术领域中班绘画活动《奇妙的大巴车》教案

教学目标：

1. 培养幼儿对色彩、形状、结构的感知能力，发展幼儿的观察力和想

象力。

2. 通过绘画活动，培养幼儿的创造力和艺术表现能力。

3. 通过绘画活动，培养幼儿的合作精神和社交能力。

教学内容：

本节课将通过绘画活动《奇妙的大巴车》，引导幼儿感知、表现和想

象丰富的颜色和形状，锻炼幼儿的手眼协调能力和美术表现能力。同

时，通过小组合作的方式，培养幼儿的社交能力和合作精神。

教学准备：

1. 一幅描绘大巴车的图片

2. 画纸、颜料、毛笔、彩笔等绘画工具

3. 小组合作绘画的任务卡片

教学步骤：

Step 1：引入

老师可以通过呈现一张描绘大巴车的图片，引导幼儿观察、感知和描

述大巴车的特点。在引入中，老师可以询问幼儿关于大巴车的形状、

颜色、大小等问题，引导幼儿对形状和颜色的感知和认知。

Step 2：示范

老师可以通过示范的方式，让幼儿了解如何使用绘画工具，如何选取

合适的颜色和形状来表达大巴车的特点。在示范中，老师可以向幼儿

展示如何使用毛笔、彩笔等工具，如何调配颜色和运用线条来描绘大

巴车的形状和结构。

Step 3：绘画活动

在绘画活动中，老师可以让幼儿分组进行合作绘画，每个小组的任务

是绘制一辆奇妙的大巴车。在绘画活动中，老师可以通过提供一些形

状和颜色的建议，引导幼儿运用自己的想象力和创造力，创作出独特

的大巴车作品。

Step 4：交流分享

在绘画活动结束后，老师可以让每个小组分享他们的作品。在交流分

享中，老师可以引导幼儿讨论每个小组的作品中使用了哪些形状、颜

色和线条，引导幼儿表达自己对大巴车的想象和感受。同时，老师可

以肯定每个小组的作品，鼓励幼儿表现自己的想象和创造力。

Step 5：总结

在总结中，老师可以回顾本节课的教学内容和目标，并提醒幼儿在日

常生活中可以关注和感知周围的颜色和形状，激发幼儿的创造力和艺

术表现能力。

教学评估：

1. 观察幼儿在绘画活动中的表现，评估幼儿的美术表现能力。

2. 观察幼儿在小组合作中的表现，评估幼儿的合作精神和社交能力。

拓展活动：

1. 绘制其他交通工具的图片，让幼儿进行创作和表现。

2. 利用废物制作交通工具模型，锻炼幼儿的手工制作能力和想象力。

教学反思：

本节课通过绘画活动引导幼儿感知和表现大巴车的形状和颜色，锻炼

幼儿的美术表现能力和创造力。通过小组合作的方式，培养幼儿的社

交能力和合作精神。但是，在教学中还需要更多的细节处理和个体差

异的关注，下一次教学需要更好地准备，考虑幼儿的发展水平和兴趣

爱好，更好地促进幼儿的全面发展。