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2021北京初三一模物理汇编：电和磁
一．选择题（共2小题）
1．（2021?东城区一模）小东用一块条形磁体的北极，以相同的力度依次与一根塑料搅拌棒、一枚铁钉和一根竹筷子各摩擦两分钟。每个物体被摩擦后，小东都会用它去尝试吸引一枚钢制的大头针。小东所探究问题中的因变量是（ ）
A．所选实验材料的磁性质
C．条形磁体的磁性强弱
B．摩擦时间
D．摩擦的程度
2．（2021?石景山区一模）疫情期间线上授课时，教师对着如图所示的动圈式话筒说话，声音使话筒内膜片振动，引起磁场中与膜片相连的线圈振动，线圈中就会产生电流。下列装置的工作原理与话筒相同的是（ ）
A．发电机 B．电视机 C．电动机 D．电磁起重机
三．填空题（共4小题）
3．（2021?通州区一模）根据图中的电流方向，可知通电螺线管的 （选填“A”或“B”）端是S极。
4．（2021?丰台区一模）根据图中的电流方向，可知通电螺线管的 （选填“A”或“B”）端是N极。
5．（2021?海淀区校级模拟）根据图中的电流方向，可知通电螺线管的 端是N极。
6．（2021?延庆区模拟）根据如图的电流方向，判断通电螺线管的B端是 极。（选填“N”或“S”）
四．实验探究题（共11小题）
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7．（2021?大兴区一模）小明利用如图所示的装置探究影响感应电流的因素，进行了如下操作：①保持蹄形磁铁静止，使金属棒AB水平向右运动，观察并记录灵敏电流计指针偏转的方向；②调换蹄形磁铁的N、S极，然后保持蹄形磁铁静止，仍然使金属棒AB水平向右运动，观察并记录灵敏电流计指针偏转的方向。
（1）小明探究的问题是 。
（2）小明发现①②两次操作中除灵敏电流计偏转方向不同外，指针偏转的最大角度也不相同。请你根据小明观察到的现象，提出一个可探究的科学问题。 。
（3）小明认为“只要金属棒AB在磁场中运动，灵敏电流计中就会有电流通过”。请你利用题中装置设计实验，证明小明的观点是错误的。 。
8．（2021?石景山区一模）在探究“通电螺线管磁场的分布情况”的实验中，小明在固定有螺线管的水平硬纸板上均匀地洒满铁屑，通电后轻敲纸板，铁屑就有序地排列起来如图所示。在纸板上通电螺线管的左端放有小磁针，请按要求回答问题：
（1）根据图中小磁针静止时N极的指向，可判定通电螺线管 端为N极。（选填“左”或“右”）。
（2）下列对实验有关现象的分析中正确的是 。
A．撒铁屑的目的是为了显示磁场中的磁感线
B．撒铁屑的目的是为了显示原来不存在的磁场
C．铁屑在磁场中被磁化成一个个小磁体，可由铁屑的分布情况判断螺旋管的磁场方向
D．根据铁屑的分布情况可知通电螺线管的磁场与条形磁铁的磁场相似
（3）在探究螺线管的极性与电流方向的关系时，改变螺线管中的电流方向后，还需要 。
9．（2021?北京一模）小军探究“通电螺线管外部的磁场分布”。他在硬纸板上均匀地撒满铁屑，通电后轻敲纸板，铁屑的排列情况如图所示。请回答下列问题：
（1）通过铁屑分布情形 了解磁场方向（选填“能”或“不能”）。
（2）电流方向如图所示，螺线管的左端是 极（选填“N”或“S”）。
（3）请你写出一个使通电螺线管磁场变强的办法： 。
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10．（2021?东城区一模）如图所示，根据条形磁体周围磁感线分布情况，判断磁体的右端为 极。（选填“N”或“S”）
11．（2021?东城区一模）小东在探究“产生感应电流的条件”的实验中，按照如图所示的装置组装实验器材。其中导体棒ab与马蹄形磁体的N、S磁极右边缘对齐。他闭合开关后，迅速向右移动导体棒ab，将观察到的现象是 ，理由是 。
12．（2021?丰台区一模）小燕用如图所示的装置探究“磁场对通电导体的作用力”。闭合开关后，小燕左右移动滑动变阻器的滑片，发现金属导体ab始终保持静止。经检查，全部实验器材均无故障且连接无误。请你猜想金属导体ab没有运动起来的原因是 ，写出检验猜想的方法： 。
13．（2021?海淀区校级模拟）在“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”的实验中，小烨将蹄形磁体放在水平桌面上，将导体棒悬挂在蹄形磁体的两磁极之间，按如图所示将导体棒、开关和灵敏电流计连接起来。已知电路器件均完好。
（1）闭合开关，小烨发现在导体棒运动过程中，电流计的指针未发生明显偏转，原因可能是 。（选填选项前的字母，有不止一个正确选项）
A.导体棒在蹄形磁体中沿竖直方向运动
B.蹄形磁体的磁性太弱
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C.导体棒水平运动速度太小
D.导体棒材质不是硬磁体
（2）让导体棒在磁场中水平向左运动时，观察到灵敏电流表的指针向右偏转；让导体棒在磁场中水平向右运动时观察到灵敏电流表的指针向左偏转。通过这一现象，可得出感应电流的方向与 方向有关。
（3）阿舟想利用上述装置探究“磁场对通电导线的作用，需要将灵敏电流表换成 进行实验。
14．（2021?东城区校级模拟）无线充电原理是电流流过送电线圈产生磁场，受电线圈靠近该磁场时就会产生电流，给智能手机充电，如图所示，受电线圈处用到了下面的哪个实验的原理 。
15．（2021?海淀区校级模拟）在学习了电流能产生磁场的相关知识后，小红为了进一步探究电磁铁磁性强弱与电流大小的关系，她选用了如图所示的器材。实验过程中，小红用绝缘细线将电磁铁M悬挂在铁架台上，并保持其与软铁块P的距离不变。
（1）以下是她的部分实验步骤，请你帮她补充完整：
①断开开关，按如图所示组装实验电路，将滑动变阻器的滑动头置于最右端。用已调零的电子测力计测出软铁块P对测力计的压力F0并记录在表格中；
②闭合开关，调节滑动变阻器的滑动头到适当位置，读出电流表的示数I、电子测力计的示数F，并将I、F的数据记录在表格中；
③调节滑动变阻器滑动头到另一适当位置，读出电流表的示数I、电子测力计的示数F，并将I、F的数据记录在表格中；
④仿照步骤③再进行1次实验；
⑤利用公式△F＝ （用上述测量量的符号表示）计算出电子测力计示数的变化量△F，并将△F的值记录在表格中。根据△F的大小可以判断电磁铁的磁性强弱。
实验数据如表所示。
I/A
F0/N
0.34
0.9
0.40
0.9
0.44
0.9
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F/N
△F/N
0.84
0.06
0.82
0.08
0.81
0.09
（2）由表中数据可以得到的实验结论是：对于同一电磁铁， 。
16．（2021?平谷区一模）如图所示，螺线管的A、B接线柱接通电源后，在它附近自由静止的小磁针N极指向水平向右。则A端应接电源的 （选填“正”或“负”）极。
17．（2021?北京模拟）用图所示的实验装置，探究“电流产生的磁场方向与电流方向是否有关”。请回答如下问题：
（1）闭合开关前，首先使导线方向与小磁针静止时指向一致，其目的是为了避免 对实验产生的影响，使实验现象便于观察。
（2）实验过程中，需要改变的是 。
（3）电流产生的磁场方向是否改变是通过 是否改变来反映的。
五．多选题（共8小题）
18．（2021?北京一模）关于磁现象，下列说法中正确的是（ ）
A．导体周围存在磁场
B．磁感线不是真实存在于磁场中
C．用自由转动的小磁针可判断磁场中某点的磁场方向
D．只要导体在磁场中做切割磁感线运动，就会产生感应电流
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19．（2021?通州区一模）在选项中所示的4个科技小制作，其工作原理与如图探究实验所揭示的物理规律相符合的有（ ）
A．简易电磁铁 B．迷你手摇发电小灯
C．太阳能电风扇 D．通电后会跑动的刷子
20．（2021?房山区一模）如图所示的四个实验，开关闭合后，下列说法中正确的是（ ）
A．图甲中通电螺线管的A端为N极
B．图乙中小磁针会偏转，说明通电导体周围存在磁场
C．图丙中线圈在切割磁感线运动时，灵敏电流计指针偏转，说明机械能转化为电能
D．图丁中通电导线AB受到力的作用，可以说明电动机的工作原理
21．（2021?海淀区一模）关于电磁相关现象或应用，下列说法中正确的是（ ）
A．地球周围存在着真实的磁感线
B．奥斯特发现了通电导体周围存在磁场
C．发电机的工作原理是电磁感应现象
D．电动机工作时主要将机械能转化为电能
22．（2021?门头沟区一模）如图所示的四个实验中，其解释合理的是（ ）
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A．甲图实验演示的是磁场产生电流
B．乙图实验中闭合开关，小磁针S极向右偏转
C．丙图实验装置是研究电动机的工作原理
D．丁图闭合开关S，电磁铁B的磁性比电磁铁A的磁性强
23．（2021?丰台区一模）以下说法正确的是（ ）
A．地磁场的北极在地理的北极附近
B．通电导体周围存在磁场
C．发电机是利用电磁感应现象制成的
D．电磁波在真空中的传播速度是3×108m/s
24．（2021?西城区一模）关于如图所示的四个电磁实验，下列说法中正确的是（ ）A．实验甲：开关S闭合，只要导体ab在磁场中运动，导体中就有电流产生
B．实验乙：开关S闭合，电动机独立工作；开关S断开，电热器独立工作
C．实验丙：开关S闭合，小磁针发生偏转，表明通电导线的周围存在磁场
D．实验丁：开关S闭合，导体ab在磁场中运动，发电机是利用这一原理制成
25．（2021?朝阳区一模）如图所示的是研究电磁现象实验的示意图，下列说法中正确的是（
A．图甲所示是研究电流周围存在磁场的实验装置
B．图乙所示是研究发电机工作原理的实验装置
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）
C．图丙所示是研究电动机工作原理的实验装置
D．图丁所示实验说明磁场中某点的磁场方向是由放在该点的小磁针决定的
26．（2021?海淀区校级模拟）如图所示中，下列说法正确的是（ ）
A．图中的实验可以说明通电导线周围存在磁场
B．图中闭合开关S后，电动机将工作
C．如图可以说明磁场对通电线圈有力的作用，利用其原理制成了发电机
D．
图中闭合开关，调节滑动变阻器滑片的位置，金属棒的运动方向将改变
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2021北京初三一模物理汇编：电和磁
参考答案
一．选择题（共2小题）
1．【分析】解答这类题目要仔细阅读材料，从中获取有用的信息。
【解答】解：题目中实验的自变量是不同材料的物体，这些不同材料的物体与磁体的北极摩擦后，用它去尝试吸引一枚钢制的大头针，判断是否有磁性，所选实验材料的磁性质是因变量。
故选：A。
【点评】本题考查学生对磁性材料的认识，难度不大，认真分析即可。
2．【分析】对着话筒说话，话筒中线圈在磁场中振动产生电流，这是电磁感应现象，电磁感应现象是闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，从而产生感应电流，找出下列各种器件的工作原理是电磁感应的即可。
【解答】解：动圈式话筒的工作原理是电磁感应现象，
A、发电机的工作原理是电磁感应，是闭合电路的一部分线圈做切割磁感线运动产生感应电流，故A正确。
B、电视机是利用电的方法来传播光学信息的机器，故B错误。
C、电动机是根据通电导体在磁场中受力而运动工作的，故C错误。
D、电磁起重机是利用电流的磁效应工作的，故D错误。
故选：A。
【点评】掌握各种器件的工作原理，电冰箱、电视机、电饭锅、通电螺线管、发电机、电动机、动圈式话筒、电磁起重机、司南、扬声器等工作原理。
三．填空题（共4小题）
3．【分析】通电螺线管的N极和S极通过安培定则进行判断：用右手握住螺线管，四指弯曲的方向跟螺线管中电流的方向一致，则大拇指所指的那端是通电螺线管的N极。
【解答】解：如图，电流从通电螺线管的右端进入，从左端流出，根据安培定则可以判断通电螺线管的A端是S极，则通电螺线管的B端是N极。
故答案为：A。
【点评】知道螺线管的电流方向、磁极、小磁针的磁极、磁感线中的任意一者，都可以根据磁场性质和安培定则判断另外几者。
4．【分析】通电螺线管的N极和S极通过安培定则进行判断：用右手握住螺线管，四指弯曲的方向跟螺线管中电流的方向一致，则大拇指所指的那端是通电螺线管的N极。
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【解答】解：如图，电流从通电螺线管的右端进入，从左端流出，根据安培定则可以判断通电螺线管的A端是N极，则通电螺线管的B端是S极。
故答案为：A。
【点评】知道螺线管的电流方向、磁极、小磁针的磁极、磁感线中的任意一者，都可以根据磁场性质和安培定则判断另外几者。
5．【分析】通电螺线管的N极和S极通过安培定则进行判断：用右手握住螺线管，四指指向电流的方向，大拇指所指的方向是通电螺线管的N极。
【解答】解：如图，电流从通电螺线管的右端进入，从左端流出，根据安培定则可以判断通电螺线管的左端是N极，则通电螺线管的右端是S极。
故答案为：左。
【点评】知道螺线管的电流方向、磁极、小磁针的磁极、磁感线中的任意一者，都可以根据磁场性质和安培定则判断另外几者。
6．【分析】知道螺线管中的电流方向，根据安培定则，用右手握住螺线管，四指的方向和电流方向相同，那么大拇指所指的一端即为螺线管的N极。
【解答】解：用右手握住螺线管，四指的方向和电流方向相同，那么大拇指所指的A端即为螺线管的N极，则通电螺线管的右端是S极。如图所示：
【点评】利用安培定则既可由电流的方向判定磁极磁性，也能由磁极极性判断电流的方向和线圈的绕法。
四．实验探究题（共11小题）
7．【分析】（1）感应电流的方向是与导体运动的方向和磁场的方向有关；
（2）由题干中的说明可知探究应围绕运动状态与电流方向及电流大小关系进行；
（3）闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，导体中有感应电流产生，这种现象是电磁感应现象。根据电磁感应定义进行判断。
【解答】解：（1）①和②的实验中，蹄形磁铁静止，金属棒AB都水平向右运动，调换蹄形磁铁的N、S极，磁场的方向发生了变化，观察灵敏电流计指针的偏转方向，所以探究的是感应电流的方向是否与磁场的方向有关；
（2）灵敏电流计的偏转方向与电流方向有关，摆动幅度与电流的大小有关，则可以有以下问题：
A、感应电流的大小与导体的运动快慢有什么关系？
B、感应电流的方向与导体的运动方向有什么关系？
（3）当导体棒切割磁感线运动时，电流表的指针偏转；让导体棒沿着磁感线的方向运动，电流表的指针不偏转，说明小明的观点是错误的。
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故答案为：（1）感应电流的方向是否与磁场的方向有关；（2）感应电流的大小与导体的运动快慢有什么关系？（3）让导体棒沿着磁感线的方向运动，电流表的指针不偏转。
【点评】此题是探究电磁感应现象的实验，考查了学生对感应电流的方向的掌握，是一道基础题。
8．【分析】（1）根据图中小磁针静止时N极的指向，由磁极间的相互作用可确定通电螺线管的N、S极。
（2）在磁体周围空间存在一种特殊的物质，这种物质能对放入其中的磁体产生力的作用，这就是磁场；
（3）螺线管的极性与电流的方向和线圈的绕法有关。
【解答】解：（1）根据图中小磁针静止时N极的指向，由磁极间的相互作用可知，通电螺线管左端为S极，右端为N极；
（2）AB、磁体周围始终存在磁场，借助细铁屑可以显示磁体周围的磁场分布特点，但不是将原来不存在的磁场显示出来，故AB错误；
C、铁屑在磁场中被磁化成一个个小磁体，可以显示磁场的分布，但不能判断螺旋管的磁场方向，故C错误；
D、根据铁屑的分布情况可知通电螺线管的磁场与条形磁铁的磁场是相似的，故D正确；
故选D；
（3）探究螺线管的极性与电流方向的关系时，采用的是控制变量法，需要控制线圈的绕法不变，改变电流的方向。
故答案为：（1）右；（2）D；（3）控制线圈的绕法不变。
【点评】此题考查了磁场的存在、性质、磁化、惯性现象等知识点，是一道综合题。需要清楚的是，磁场客观存在，利用细铁屑显示磁场分布，体现的是转换思想。
9．【分析】（1）通过铁屑直观地描述磁场分布情况；
（2）由电流方向，线圈绕向，结合右手螺旋定则，即可确定螺线管的NS极；
（3）通电螺线管的磁场强弱与电流的强弱和线圈的匝数有关，据此解答。
【解答】解：（1）通过铁屑可以直观地描述磁场分布情况，但通过铁屑分布情形不能了解磁场方向；可以放小磁针了解磁场方向；
（2）根据右手螺旋定则结合导线绕向可知，右手握住螺线管，四指指向电流的方向，大拇指指向螺线管左端为N极，
（3）要想增强通电螺线管的磁场，可以增加螺线管的线圈的匝数或增强螺线管线圈中电流。
故答案为：（1）不能；（2）N；（3）增加螺线管的线圈的匝数或增强螺线管线圈中电流。
【点评】此题为一道电磁综合题，考查了学生对实验现象的分析处理能力和总结归纳能力，对学生的能力要求较高。
10．【分析】磁体周围的磁感线，都是从磁体的N极出发，回到S极。
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【解答】解：磁体周围的磁感线，都是从磁体的N极出发，回到S极，由图可知，磁体的右端为S极，左端为N极。
故答案为：S。
【点评】本题考查了磁感线的方向，属于基础题。
11．【分析】产生感应电流的条件：闭合电路的一部分导体在磁场中进行切割磁感线运动。
【解答】解：闭合开关，导体ab属于闭合电路的一部分导体，迅速向右移动导体棒ab，ab在磁场中做切割磁感线运动，所以电路中有感应电流产生，指针会发生偏转。
故答案为：指针会发生偏转；ab在磁场中做切割磁感线运动。
【点评】必须从产生感应电流的三个条件进行判断：闭合电路、一部分导体、切割磁感线运动，三个条件缺一不可。
12．【分析】影响磁场力大小的因素是：电流的大小，磁体磁性的强弱。在探究磁场对通电导体的作用时，导轨上的导体ab始终处于静止状态，可能是由于蹄形磁体磁性太弱或电源电压较低导致通过导体ab的电流太小或导体ab质量太大。
【解答】解：影响磁场力大小的因素是：电流的大小，磁体磁性的强弱；
在探究磁场对通电导体的作用时，闭合开关后，发现导轨上的导体ab始终处于静止状态，可能是蹄形磁体磁性太弱，也可能是电源电压较低、电流太小，导致磁场力过小；还可能是导体ab质量太大，压力大，导致摩擦力过大使导体ab始终处于静止状态；由此可以猜想通电导体ab在磁场中处于静止的原因是：蹄形磁体磁性太弱；
检验猜想的方法是：用磁性更强的蹄形磁体替换原来的磁体，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，观察导轨上的导体是否运动。
故答案为：蹄形磁体磁性太弱；用磁性更强的蹄形磁体替换原来的磁体，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，观察导轨上的导体是否运动。
【点评】本题利用开放的情景，考查了学生的课堂实验探究过程，考查学生在探究过程中的动手、动脑能力。
13．【分析】（1）产生感应电流的条件：闭合电路的部分导体做切割磁感线运动；感应电流的大小与磁场的强弱、导体运动的速度有关；
（2）感应电流的方向与导体运动的方向，磁场方向有关；
（3）“探究磁场对通电导线的作用”必须要有电源，据此判断。
【解答】解：（1）A.导体棒在蹄形磁体中沿竖直方向运动，导体没有做切割磁感线运动，不会产生感应电流，电流计的指针不会偏转，故A正确；
BC.导体棒水平运动速度太小、蹄形磁体的磁性太弱，产生的感应电流较小，则电流计的指针不会发生明显偏转，故BC正确；
D.导体棒材质不是硬磁体不影响产生感应电流的大小，故D错误；
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（2）让导体AB在磁场中水平向左运动时，观察到灵敏电流表的指针向右偏转；让导体AB在磁场中水平向右运动时，观察到灵敏电流表的指针向左偏转。通过这一现象可知，磁场方向不变时，改变导体运动的方向能改变感应电流的方向，即感应电流的方向与导体运动的方向有关；
（3）若要利用上述装置“探究磁场对通电导线的作用”，可以将图中的电流计更换为电源，给导体通电，磁场会对导体产生力的作用。
故答案为：（1）ABC；（2）导体运动；（3）电源。
【点评】此题是探究电磁感应现象的实验，考查了学生对产生感应电流条件的掌握，同时还考查了电磁感应实验与“探究磁场对通电导线的作用”实验的不同，这是两个相似度较高的实验，应对比记忆。
14．【分析】无线充电原理是电流流过送电线圈产生磁场，受电线圈靠近该磁场时就会产生电流，由此可知受电线圈的工作原理是电磁感应现象；分析各图中的实验原理进行解答。
【解答】解：
根据题意可知，受电线圈是利用电磁感应原理工作的；
A、图中是奥斯特实验，说明通电导线周围存在磁场，是电流的磁效应，故A不符合题意；
B、图中是闭合电路的一部分导体做切割磁感线运动能够产生感应电流，是电磁感应现象，故B符合题意；
C、图中给金属棒通电时，金属棒会发生运动，说明通电导体在磁场中受到力的作用，故C不符合题意；
D、图中给螺线管通电，螺线管具有磁性，这是电流的磁效应，故D不符合题意。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查了电磁现象中几个实验的掌握情况，知道受电线圈的工作原理是解题的关键。
15．【分析】（1）根据表格中数据可分析得出解答；
（2）根据控制变量法的操作原则分析。
【解答】解：
（1）⑤根据表格数据分析可知，△F是电路未通电时软铁块P对测力计的压力F0与通电后电子测力计的示数F的差值，即通电前后电子测力计示数的变化量，所以△F＝F0﹣F；
（2）由表中数据可知，电磁铁的线圈匝数不变，只改变了电路中电流大小，且电流增大时，电子测力计示数的变化量△F增大（即电磁铁对软铁块的吸引力增大），所以可得出结论：对于同一电磁铁，通过电磁铁线圈的电流越大，电磁铁的磁性越强；
故答案为：（1）F0﹣F；（2）对于同一电磁铁，通过电磁铁线圈的电流越大，电磁铁的磁性越强。
【点评】本题考查探究影响电磁铁磁性强弱的因素实验，关键是将课本知识内容记忆清楚，仔细分析即可。
16．【分析】先根据小磁针静止时N极的指向，得出通电螺线管周围的磁场方向，知道了螺线管的N极后，然后根据安培定则判断螺线管中的电流方向，最后根据电流方向得出电源的正、负极。
【解答】解：由图可知，小磁针静止时N极指向右端，根据磁极间的相互作用可知，螺线管的A端为S极，B端为N极。
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用右手握住螺线管，让大拇指指向N极一端（螺线管的A端），则四指弯曲的方向就是电流方向，电流方向为“前下后上”，则可知电源的A端为正极。
故答案为：正。
【点评】本题考查了螺线管周围的磁场方向、螺线管的极性和电流方向的关系、电流方向。本题是一道典型题，难易适中，紧扣教材。
17．【分析】（1）在奥斯特电流磁效应的实验中，通电直导线应该平行在小磁针正上方；
（2）根据控制变量法分析解答；
（3）根据转换法分析解答。
【解答】解：
（1）由于地磁场的作用，小磁针会位于南北方向，要能观察到小磁针由于通电导线产生的磁场而发生偏转，通电直导线不能放在东西方向，应将导线南北方向放置，并且平行放在小磁针的正上方；
（2）根据控制变量法知：本实验要探究“电流产生的磁场方向与电流方向是否有关”需要改变电流的方向；
（3）电流产生的磁场方向是否改变不能直接观察，实验中通过小磁针偏转方向是否改变来反映的，这用到了转换法。
故答案为：（1）地磁场；（2）电流的方向；（3）小磁针的偏转方向。
【点评】本题考查了奥斯特实验的器材的安装、以及控制变量法和转换法的应用，是电磁学的一个重要实验。
五．多选题（共8小题）
18．【分析】（1）通电导体的周围存在着磁场；
（2）磁感线是为了描述磁场分布而假想的曲线；
（3）磁场中某点的磁场方向可以根据放入该点的小磁针静止时N极所指方向判断；
（4）产生感应电流的条件：闭合电路的一部分导体，在磁场中做切割磁感线运动时，导体中才会有感应电流。
【解答】解：
A、奥斯特最早发现了电流的磁效应，即通电导体周围存在着磁场；故A错误；
B、磁感线是为了研究方便而引入的曲线，并不真正存在，故B正确；
C、小磁针静止时N极所指的方向就是该点磁场的方向，所以用自由转动的小磁针可判断磁场中某点的磁场方向，故C正确；
D、闭合电路的一部分导体，在磁场中做切割磁感线运动时，导体中才会有感应电流；如果电路不闭合，则不会产生感应电流，故D错误。
故选：BC。
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【点评】解答本题的关键是理解磁感线的概念以及物理意义，更要明确磁感线的特点，会画常见磁体的磁感线。
19．【分析】明确通电导体在磁场中受力的作用这一原理，主要应用于电动机。对选项中各实验的原理进行分析，最后做出判断。
【解答】解：题干图片中的实验原理是通电导体在磁场中受力运动；
A、简易电磁铁在通电后具有磁性，是电流的磁效应，说明电生磁，故A不符合题意；
B、迷你手摇发电小灯是因为闭合电路的线圈切割磁感线产生感应电流，是磁生电的例子，故B不符合题意；
CD、太阳能电风扇、通电后会跑动的刷子，利用的是通电导体在磁场中受到力的作用，故CD正确。
故选：CD。
【点评】磁场对通电导体有力的作用，人类根据这一原理制造了电动机，而电动机在生活中应用广泛，注意与其它电器元件的区分。
20．【分析】（1）利用安培定则判断通电螺线管磁场的极性；
（2）通电导体周围存在着磁场；
（3）通电导体在磁场中受力而运动；
（4）发电机原理图描述了线圈给外界的用电器供电；电动机原理图描述了电源给线圈供电。
【解答】解：A、图甲装置中螺线管用安培定则进行判断：在电源外部，电流总是从电源的正极流向负极，用右手握住螺线管，让四指指向螺线管中的电流方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的N极，所以B端是N极，故A错误；
B、该实验是奥斯特实验，即说明通电导线周围存在着磁场，故B正确；
C、图丙中线圈在切割磁感线运动时，线圈中会产生感应电流，灵敏电流计指针偏转，这是电磁感应现象，此过程中机械能转化为电能，故C正确；
D、该图中有电源，故当闭合开关时，磁场中的金属棒ab会由于受到力的作用而运动，研究磁场对电流的作用，此过程中电能转化为机械能，故D正确。
故选：BCD。
【点评】物理学是以观察和实验为主的实验学科，很多的物理知识都来源于实验，在学习中应重视实验的学习，要牢记一些重要实验装置图。
21．【分析】（1）磁感线是为了研究磁场方便而假设的物理模型；
（2）奥斯特实验说明通电导线周围有磁场；
（3）闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，电路中会产生感应电流；
（4）电动机工作时，消耗电能，产生机械能。
【解答】解：A、磁感线是为了研究磁场方便而假设的物理模型，实际上是不存在的，故A错误；
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B、奥斯特实验说明通电导线周围有磁场，故B正确；
C、闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，电路中会产生感应电流，这是电磁感应现象，是发电机的工作原理，故C正确；
D、电动机工作时，消耗电能，产生机械能，即电能转化为机械能，故D错误。
故选：BC。
【点评】此题考查了奥斯特实验的理解，产生感应电流的条件理解和能量转化的判断，是一道综合题。
22．【分析】（1）认识奥斯特实验，知道奥斯特实验证实了通电直导线周围存在磁场。即电流的磁效应；
（2）根据安培定则先判断出通电螺线管的N极，然后根据磁感线方向判断出小磁针N极的指向；
（3）电动机的原理是通电线圈在磁场中受力而发生转动，发电机的原理是电磁感应；
（4）电磁铁的磁性强弱与线圈匝数多少有关：当电流相同时，线圈的匝数越多，电磁铁磁性越强。
【解答】解：
A、该实验是奥斯特实验：当导线中通过电流时，小磁针发生偏转，实验现象表明电流周围存在磁场，即电生磁，这个现象叫做电流的磁效应，故A错误；
B、闭合开关，通电螺线管中的电流方向是“前上后下”，根据安培定则可知，螺线管的左端是N极，磁感线从N极出发经过小磁针时方向是向左的，则小磁针S极将向右偏转，故B正确；
C、若开关闭合，金属棒左右切割磁感线运动，此时电路中就会产生电流，故是电磁感应实验装置，该装置的实验原理应用于制造发电机，故C错误；
D、由图可知，两个电磁铁是串联的，则通过两个电磁铁的电流相同。在电流相同的情况下，B匝数多，电磁铁B的磁性比电磁铁A的磁性强，故D正确。
故选：BD。
【点评】此题考查了电和磁中的各种现象，在学习过程中，一定要掌握各实验的现象及结论，并且要找出其不同进行区分。
23．【分析】（1）地球周围存在着磁场。地磁北极在地理南极附近，地磁南极在地理北极附近。
（2）通电导体周围存在着磁场；
（3）发电机是根据电磁感应原理制成的；
（4）电磁波可以在真空中传播，且传播速度最大，其速度值是3×108m/s；
【解答】解：A、地理北极附近是地磁南极。故A错误；
B、奥斯特最早发现了电流的磁效应，即通电导体周围存在着磁场；故B正确；
C、发电机是根据电磁感应原理制成的，故C正确；
D、电磁波可以在真空中传播，其速度值是3×108m/s，故D正确。
故选：BCD。
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【点评】本题考查电磁感应、电磁波的传递的利用，知道地磁北极在地理南极附近，地磁南极在地理北极附近。
24．【分析】认真读图可行分辨，再结合相关的物理知识或原理做出判断；A为电磁感应实验、B为电流的磁效应、C为电流的磁效应、D为磁场对电流的作用。
【解答】解：
A、甲图，闭合开关后，只有导体在磁场中做切割磁感线运动时，电路中才会有感应电流，故A错误；
B、乙图，开关S闭合，电磁铁有磁性，吸引衔铁，电动机电路接通，独立工作；开关S断开，电磁铁没有磁性，衔铁在弹簧拉力作用下上移，电热器电路接通，独立工作，故B正确；
C、丙图，闭合开关，通电导线周围存在磁场，小磁针受到磁场的作用发生偏转，表明通电导线的周围存在磁场，故C正确；
D、丁图，开关S闭合，导体ab在磁场中运动，其工作原理是通电导体在磁场中受力而运动，电动机是利用这一原理制成的，故D错误。
故选：BC。
【点评】本题考查了有关磁现象、电与磁的几个常见的小实验，熟知电与磁的联系，对电生磁、磁生电、磁场对电流的作用等有一个清晰的认识，是解答的关键。
25．【分析】根据这几幅图，明确它们所反映的实验原理，再结合选项中的说法判断其是否正确。
【解答】解：A、甲实验通电导体周围的小磁针发生偏转，说明通电导体周围存在磁场，是电流的磁效应，故A正确；
B、乙图是电磁感应实验，导体做切割磁感线运动且电路是闭合的，电路中才会产生感应电流，是发电机原理，故B正确；
C、丙图是通电导体在磁场中受力运动，这个过程中电能转化为机械能，是电动机原理，故C正确；
D、磁场中某点的磁场方向是由磁场决定的，我们可以借助小磁针静止时N极的指向来判断该点的磁场方向，故D错误。
故选：ABC。
【点评】四幅图分别代表了电与磁中四个重要的物理实验，这都是我们应重点掌握的，在学习中相互比较更能有效地进行把握。
26．【分析】（1）奥斯特实验证明了电流的周围存在磁场；
（2）电磁继电器实际是一个开关，用来控制工作电路的通断电，当开关闭合时，电磁铁有磁性，将衔铁吸下，使电动机电路闭合，开始工作。
（3）在电磁感应现象中，首先要通过外力使导体运动起来，这样就消耗了机械能，电路中产生了感应电流即得到了电能；
（4）通电导体受力方向与磁场方向和电流方向有关。
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【解答】解：A、通电导线放在小磁针上方时，小磁针会发生偏转，小磁针的运动可以显示磁场的存在，它是研究电流的磁效应的，说明通电导线周围存在磁场，故A正确
B、图中的电磁继电器是利用电磁铁来控制作电路的一种开关，当开关S闭合时，电磁铁有磁性，将衔铁吸下，使电动机电路闭合，开始工作，故B正确；
C、图中没有电池，验证闭合电路的一部分导体切割磁感线时产生感应电流，是电磁感应现象实验图，是发电机的原理图，故C错误；
D、调节滑动变阻器接入电路中的电阻改变，电路中的电流方向不变，电磁铁磁性不变，金属棒的运动方向不变，故D错误；
故选：AB。
【点评】物理学是以观察和实验为主的实验学科，很多的物理知识都来源于实验，在学习中应重视实验的学习，要牢记一些重要实验装置图。
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磁场,方向,实验,电流,运动
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