大班交通安全伴我行的教案(15篇)

2024年4月6日发(作者：华泰suv汽车有几款)

大班交通安全伴我行的教案（15篇）

大班交通平安伴我行的教案 篇1

一、活动目标：

1、让幼儿在沟通活动中熟悉一些常见的交通标志。

2、让幼儿在嬉戏活动中体验交通规章的重要性，从而自觉地

遵守交通规章。

3、让幼儿在合作学习中学得一些基本的学习方法。

二、活动预备：

1、细心布置活动场景。

2、收集各种交通标志〔照片或图片〕。

3、字卡：交通平安、红灯停，绿灯行、人行道、非机动车道、

汽车道。

三、活动过程：

〔一〕绽开联想，揭示活动主题

1、出示交通事故图片，请幼儿认真观看。提问：孩子们，刚

刚你们看到了什么？想到了什么？

2、多么可怕的车祸，为了不让这样的事情再发生，我们肯定

要留意交通平安。〔出示字卡“交通平安”〕

〔二〕在活动中体会交通规章的重要性

1、孩子们，看看我们坐的队形像什么？十字路口的学问可多

了，如今我们就在十字路口做个嬉戏。老师请出三个司机，三个骑车

的以及五个行人。

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参与嬉戏活动的孩子听到老师说完“开头”之后，马上向自己

的对面动身。其他孩子认真观看，看看会发生什么事情？

〔1〕孩子们，刚刚你们看到了什么？你们想说什么？

〔2〕假如生活中也是这样可不行啊！为什么会发生这种状况

呢？

〔3〕〔老师拿出信号灯标志〕这是什么？谁能编句儿歌来说说

信号灯的作用。〔将标志贴在黑板上〕幼儿回答后出示字卡“红灯停，

绿灯行”。

2、熟悉了红绿灯，我们还要知道自己应当走哪条路，这就要

知道每条路的名称。孩子们，看看这个十字路口，你熟悉这些道路吗？

〔人行道、非机动车道、汽车道〕

〔三〕初步了解常见交通标志的作用〔出示交通标志〕在车辆

穿梭的公路上，除了信号灯这个交通标志外，还有许多交通标志，这

些交通标志都有什么用呢？

〔四〕现场指挥

1、刚刚我们熟悉的交通标志对维护交通平安起着重要的作用。

车辆的顺畅，人们的生命平安，更离不开交通警察。老师向交警叔叔

学了一些指挥交通的本事，请小伴侣认真看，猜一猜是什么意思。

2、老师来当交通警察，请小伴侣站在这个十字路口，听警察

叔叔的指挥，一起动一动吧！

〔五〕评价幼儿嬉戏状况，结束。

大班交通平安伴我行的教案 篇2

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