幼儿园:大班美术活动《各种各样的车》

2023年12月7日发(作者：马自达3新款)

大班艺术活动《各种各样的车》

设计意图:

《各种各样的车》选自《幼儿园完整儿童活动课程》大班上册《我想知道》这一主题，车在生活中与孩子的关系密切，上学较远需要车，路上也能看见各种各样的车，大车、小车、公共汽车，我们的生活也离不开车子。大班幼儿对生活中的常见车有一定的了解并且十分感兴趣。本次活动通过对车子的进一步了解，借助不同车子的图片让孩子看看、说说、画画多途径感官参与，让孩子对各种的外形特征及未来车辆更全面的了解，使孩子在自己原有水平上得到提高，进一步激发孩子大胆想想、创作绘画的兴趣。

活动目标:

1.从不同角度观察各种汽车,并尝试表现各种汽车的外形特征。

2.引导幼儿从自己的生活出发，发挥想象设计车,体验绘画带来的乐趣。

活动准备：

1.物质准备：白色铅画纸、记号笔、水彩笔各38份；不同形状的彩色纸、框子20个；PPT （各种车子）

2.经验准备：对各种各样的车形状有基本了解

活动过程：

一、各种各样的汽车

1.请幼儿观看各种各样的常见汽车图片。

师：孩子们，你们认识这些车吗？这些是什么车？它们的外型都有哪些共同的特征？

2.观看各种各样的未来汽车的图片。

师：这些车你们有见过到吗？它们又有什么特别的地方？

【设计意图】通过观看各种各样的汽车图片和未来的汽车，引导幼儿感知汽车的组成部分和汽车的多种功能。

二、教师示范画车

1.教师示范提问，引导幼儿进一步感知汽车的组成部分和各个部分的形状。 师：“汽车主要有哪几部分组成？车头什么形状的？车身呢？车轮呢？”

2.欣赏范画，大胆表达想法。

师：“老师设计的这些车看起来怎么样？”

小结：这些车都不一样，也都有自己独特的本领，你想设计一辆与众不同的车子吗？

【设计意图】通过简单示范，引导幼儿进一步感知汽车的组成部分和各个组成部分的形状，激发幼儿设计绘画车子的兴趣。

三、画一画各种各样的车

1.幼儿自由分组选择材料进行作画。

师：“每位小朋友可以选择喜欢的材料设计属于你自己的车子。你的车子有什么本领？”

2.鼓励幼儿大胆作画并添画故事情节。

【设计意图】提供水彩笔、记号笔、彩纸等多种材料引导幼儿用画、贴、添画等多种形式设计车子并添画故事情节。

四、汽车来喽

1.幼儿分享并介绍自己的作品。

师：“你画的是什么车子？它有什么本领？谁会使用它？它在干什么？”

【设计意图】通过分享、介绍引导幼儿表达车子的设计想法，体验绘画的乐趣。